远离烟酒,珍爱生命主题班会

远离烟酒主题班会教案为了增强学生的意识，提高学生的防范意识，加强学生对烟酒危害的认识，我们决定组织一场主题班会，让学生远离烟酒，远离不良习惯，健康成长。

以下是我们设计的班会教案：一、主题：远离烟酒，关爱生命二、目的：让学生深刻认识烟酒对身体的危害，增强自我保护意识，树立正确的人生观和价值观。

三、内容：1. 引导学生认识烟酒的危害性，通过相关数据和案例展示，让学生了解烟酒对身体健康的危害，引起学生的警惕和反思。

2. 分享健康生活方式，让学生了解健康生活的重要性，引导他们积极参与体育活动和健康生活方式，培养健康的生活习惯。

3. 角色扮演环节，让学生分组进行角色扮演，模拟拒绝烟酒的场景，锻炼学生的反应能力和拒绝诱惑的能力。

4. 答疑交流环节，让学生自由提问，对烟酒的相关问题进行探讨，引导学生正确看待身边的负面诱惑。

5. 总结反思，让学生表达对此次班会的收获和感悟，引导他们总结并制定个人的远离烟酒计划，时刻警惕身边的不良诱惑。

四、形式：1. 采用互动式讲解，让学生参与其中，增强学生的兴趣和学习效果。

2. 融入多媒体元素，播放视频、图片等多媒体资料，直观展示烟酒对身体的危害，引起学生的共鸣。

3. 设计互动游戏，吸引学生参与互动环节，增强学生的学习体验和记忆。

五、效果评估：1. 通过班会后的问卷调查，了解学生对烟酒危害的认识程度和态度变化。

2. 观察学生的行为变化，加强对学生的引导和教育，帮助学生远离烟酒和不良习惯。

通过这次主题班会的教育活动，相信学生们会更加清楚地认识到烟酒对身体的危害，提高自我保护意识，远离不良习惯，健康成长。

希望学生们能够牢记“远离烟酒，关爱生命”的主题，过上健康快乐的生活。

愿我们的教育活动取得成功，感谢大家的参与和支持！。

2024年吸烟有害健康主题班会教案8篇吸烟有害健康主题班会教案1教育目的：1、宣传禁烟知识。

2、让学生了解吸烟的危害，远离吸烟，拒绝吸二手烟。

3、培养良好的卫生行为习惯。

准备工作：上互联网查询有关全劝阻青少年吸烟的信息与资料班会过程：一、由班主任介绍吸烟的危害（一）、吸烟的危害1、青少年吸烟酗酒会降低脑力活动和学习能力，甚至对一生的脑部功能都会有影响；2、吸烟会引发火灾，造成人身和财产的损失；3、吸烟是导致肺癌的首要危险因素，因肺癌死亡的患者中，87%是由吸烟或者被动吸烟引起的，而且平均每日吸烟数越多，发生肺癌的可能性越大。

（二）、烟草中的有害成分烟草燃烧时释放的烟雾中含有3800多种已知的化学物质，绝大部分对人体有害，其中包括一氧化碳、尼古丁等生物碱、胺类、腈类、醉类、酚类、烷烃、醛类、氮氧化物，多环芳烃、杂环族化合物、羟基化合物、重金属元素、有机农药等，范围很广，它们有多种生物学作用，对人体造成各种危害。

二、小组发言戒烟的好处①戒烟可增寿。

②戒烟能拯救大脑。

这主要是尼古丁等有害物质刺激大脑，使脑血管硬化，发生痉挛性收缩，大脑功能受到影响。

吸烟还可引发脑部病变，吸烟数量越大，患弥散性大脑皮质萎缩的可能就越大，患者表现为智能衰退，伴有偏瘫和癫痫发作。

③戒烟可使人变得更美丽。

吸烟会使皮肤里的某些基因过于活跃，产生过多的蛋白质MMP―1蛋白质，这种蛋白质能降解真皮里的胶原质，使皮肤松弛并起皱，其中尤以嘴角和眼角产生的速度最快、程度最严重，并且皮肤易带一种病态的灰白色。

告别烟害，将会使人焕发容光，重塑形象。

吸烟还可以改善血液循环。

减少或根治过敏症（吸烟者患过敏症的人数超过不吸烟者三倍）。

戒烟成功后数月内可减轻慢性气管炎的症状。

有慢性气管炎者吸烟会降低肺部的活动能量，和抵抗感染的能力，并走向肺气肿。

可以减少蛀齿，增进牙齿健康。

吸烟者有蛀齿病和牙周炎症的患病率超过不吸烟者三倍。

减少头痛的犯病率及疼痛度。

减低骨质疏松病发生的机率。

无烟日主题班会教案（精选12篇）无烟日主题班会篇1活动背景这是一个情境表演香烟先生的遭遇，乍一看来香烟与即将毕业的大班孩子没有太大的关系，但作为社会小主人的孩子们，在5月31日世界无烟日到来之际，我觉得可以尝试着与幼儿谈一谈香烟的危害。

通过平时与我们班幼儿的一些闲聊中，我了解幼儿对吸烟会影响人体的健康这方面了解较多，所以我在活动设计中要求幼儿不仅要从禁烟标志认识起，讲讲吸烟对自己，他人以及社会的危害，并通过让幼儿制作一些戒烟食品、标志，树立初步的环保意识，建立初步的社会责任感。

活动目标1、了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。

2、通过认识禁烟标志，初步感受禁烟的社会意义。

3、通过动手动脑的操作游戏，发挥幼儿的想象，增强幼儿的环保意识。

活动准备1、经验准备：幼儿了解吸烟对人体健康的危害，幼儿已有改编歌曲的能力2、材料准备：大型积木，剪刀，各种材料纸，彩色笔等，视频转换仪，禁烟标志3、环境准备：在活动室内布置“电影院”、“超市”、“商场”的场景；幼儿已认识这些汉字，创设宽松的教学环境，以便幼儿能坐在地毯上看电视。

活动过程1、情境表演，引导幼儿认识禁烟标志。

配班老师扮作香烟先生，后走到“电影院”等场景处不敢进，却遛走了，引导幼儿观察禁烟标志的特征，及为什么这些地方会挂上“禁烟标志”。

（分析：幼儿由情境表演引到认识禁烟标志，此处把幼儿带到情境中去，引起了幼儿认识禁烟标志的兴趣）师：小朋友你们讲一讲为什么“电影院”这些地方会挂上禁烟标志？幼：a：吸烟不光危害自己的健康，在这些地方抽香烟的气味在空气中也会影响别人。

b：吸烟还会引起火灾。

（分析：此处幼儿自然而然把自己已有的知识通过相互讨论讲了出来，就很自然的过渡到下一个环节，为下面的讨论活动做好铺垫）2、幼儿和老师一起讨论“吸烟到底有什么害处师：刚才小朋友讲得很好，所以有了禁烟标志人们就不能在这些地方吸烟，那么吸烟到底有什么害处呢？幼：a：吸烟危害自己，经常吸烟的人会咳嗽多痰，香烟里的有害物质会使人生病，甚至得癌症。

无烟日控烟主题班会教案（通用6篇）无烟日控烟主题班会篇1班会活动目的：1、让学生知道吸烟的严重危害。

2、让学生懂得要劝阻家人不要吸烟，也不要让自己吸上“二手烟”。

3、知道我们国家为禁止吸烟作出的努力。

班会活动准备：1.活动前一周，搜集吸烟危害的资料2.查找资料。

准备节目。

甲：青少年是祖国的未来，民族的希望，也是21世纪社会主义建设的主力军。

乙：我们的思想道德和科学文化素质状况，不仅是当前社会文明程度的重要体现，而且对我国未来的社会面貌、民族精神有着决定性的影响。

甲：是啊，我们正处在长身体、长知识的时期，是我们道德情操、心理素质和行为习惯养成教育的最佳时期，也是树立科学人生观、世界观和形成正确的政治态度奠定基础的重要时期。

乙：青少年吸烟也是一个备受人们关注的社会问题。

我们要选择积极向上的生活方式和良好的生活习惯，提高自身文化素质，丰富自己的文化知识，向全面、健康的方向发展。

甲：五(2)中队“无烟花季•灿烂无比”主题队会现在开始。

一：我来谈乙：同学们对香烟了解多少呢?谁愿意说说?A：香烟烟雾中极活跃的物质，毒性极大，而且作用迅速。

40-60毫克的尼古丁具有与氰化物同样的杀伤力，能置人于死地。

尼古丁是令人产生依赖成瘾的主要物质之一。

在点燃香烟时产生，其性质与沥青并无多大差别。

有分析表明，焦油中约含有5000种有机和无机的化学物质，是导致癌症的元凶。

B：亚硝胺是一种极强的致癌物质。

烟草在发酵过程中以及在点燃时会产生一种烟草特异的亚硝胺(TSNA)。

C：吸烟时，烟丝并不能完全燃烧，因此会有较多的一氧化碳产生。

一氧化碳与血红蛋白结合，影响心血管的血氧供应，促进胆固醇增高，也可以间接影响某些肿瘤的形成。

D：烟草中含有多种放射性物质，其中以钋210最为危险。

它可以放出α射线。

E：除了上述有害物质之外，香烟中的有害物质还有苯并芘，这是一种强致癌物质。

另外烟中的金属镉、联苯胺、氯乙烯等，对癌细胞的形成会起到推波助澜的作用甲：真没想到一支小小的香烟有这么多的有毒物质，真是太可怕了!二、我讨论乙：是啊，那么香烟对我们青少年危害为什么更大呢?A：因为青少年正处在身体迅速成长发育的阶段，身体的各器官系统还没有发育成熟，比较稚嫩和敏感，抵抗力不强，而且对各种有毒物质的吸收比成年人要容易，所以青少年吸烟中毒更深，还可能导致早衰、早亡。

第1篇一、班会背景为了提高同学们的健康意识，倡导健康的生活方式，增强班级凝聚力，我校XX班于XX年XX月XX日召开了一次以“远离烟酒，健康生活”为主题的班会。

本次班会旨在让同学们认识到烟酒对身心健康的危害，树立正确的健康观念，共同营造一个健康、和谐的班级氛围。

二、班会时间XX年XX月XX日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员XX班全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任发言2. 同学代表发言3. 健康知识讲座4. 互动环节5. 总结发言六、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们在日常生活中可能接触到的烟酒问题进行了简要介绍，强调了烟酒对身心健康的危害。

他指出，吸烟和饮酒不仅会导致身体机能下降，还会引发多种疾病，如肺癌、肝癌、心血管疾病等。

班主任呼吁同学们要提高警惕，自觉抵制烟酒诱惑，树立健康的生活观念。

2. 同学代表发言随后，三位同学代表分别分享了他们在日常生活中如何抵制烟酒诱惑的经历和感悟。

第一位同学表示，自己在家庭和学校的熏陶下，一直保持着良好的生活习惯，从未接触过烟酒。

他希望通过自己的努力，带动身边的同学一起远离烟酒，共同追求健康。

第二位同学讲述了自己在大学期间误入歧途，沾染了烟酒的不良习惯。

在经历了一系列身体和心理的痛苦后，他终于意识到烟酒的危害，并决心戒除烟酒。

他告诫同学们要珍惜生命，远离烟酒。

第三位同学分享了自己在参加学校举办的戒烟戒酒活动中的收获。

他通过学习烟酒的危害知识，深刻认识到烟酒对身心健康的严重损害，并表示今后会积极参与此类活动，帮助更多的人远离烟酒。

3. 健康知识讲座为了使同学们更加全面地了解烟酒的危害，我们邀请了校医院医生为同学们做了一场健康知识讲座。

讲座内容包括：（1）烟酒对人体各器官的危害（2）烟酒与心血管疾病的关系（3）戒烟戒酒的方法和技巧（4）如何应对烟酒诱惑讲座过程中，同学们认真聆听，积极提问，对烟酒的危害有了更加深入的了解。

4. 互动环节为了活跃班会气氛，我们设置了互动环节。

第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体同学一、班会背景随着社会的发展和人们健康意识的提高，吸烟和饮酒已成为严重影响学生身心健康的不良习惯。

为了提高同学们的健康意识，营造一个健康、文明、和谐的校园环境，本次班会以“禁止吸烟饮酒”为主题，旨在引导同学们认识到吸烟饮酒的危害，自觉抵制不良习惯。

二、班会流程1. 主持人开场张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是希望大家能够认识到吸烟饮酒的危害，自觉抵制这些不良习惯。

接下来，我将带领大家一起学习相关知识，共同提高我们的健康意识。

2. 学习吸烟饮酒的危害（1）吸烟的危害张老师：同学们，吸烟对人体的危害是非常大的。

长期吸烟会导致肺癌、心血管疾病、呼吸系统疾病等多种疾病。

下面，让我们通过一些数据来了解一下吸烟的危害。

数据展示：- 每年全球约有600万人因吸烟而死亡；- 吸烟者比非吸烟者患肺癌的风险高出10-20倍；- 吸烟者患心血管疾病的风险高出2-3倍。

（2）饮酒的危害张老师：饮酒同样对人体健康有很大的危害。

过度饮酒会导致肝脏疾病、神经系统疾病、消化系统疾病等多种疾病。

下面，让我们通过一些数据来了解一下饮酒的危害。

数据展示：- 每年全球约有330万人因饮酒而死亡；- 过度饮酒会导致肝脏疾病，如肝硬化、肝癌；- 饮酒会影响神经系统，导致记忆力减退、情绪不稳定。

3. 观看警示视频（1）观看吸烟危害视频张老师：接下来，让我们观看一段关于吸烟危害的视频，希望大家能够深刻认识到吸烟的危害。

（2）观看饮酒危害视频张老师：接下来，让我们再观看一段关于饮酒危害的视频，希望大家能够警醒自己，远离酒精。

4. 分享戒烟戒酒心得（1）分享戒烟心得学生甲：我曾经也是一个吸烟者，但后来意识到吸烟的危害，决定戒烟。

戒烟的过程很艰难，但为了自己的健康，我坚持下来了。

现在，我已经成功戒烟半年了，感觉身体和精神状态都好了很多。

（2）分享戒酒心得学生乙：我曾经因为聚会而经常饮酒，但后来了解到饮酒的危害，决定戒酒。

禁烟班会4篇-主题班会禁烟班会第1篇班会目的：1、使学生认识到吸烟的巨大危害性。

2、通过抢答题的形式，使学生对世界无烟日有所了解。

联系实际，劝周围的人戒烟，不吸烟。

3、帮助学生树立远离香烟、杜绝香烟的思想意识，促进学生健康的成长。

班会准备：1、学生搜集有关吸烟有害健康的资料。

2、观察身边因吸烟影响身体健康的人，准备在班会上表演的节目。

班会过程：一、做实验导入主持人宣布三、三班创建无烟校园班会活动的开始。

女：吸烟已成为当今社会流行的恶习。

男：吸烟不仅危害自身的健康，而且污染环境，给周围不吸烟者造成被动吸烟的危害。

那么，香烟到底由哪些成分构成，到底有多少危害呢?请看小实验：《烟的成分及危害》。

二、主持人介绍香烟的相关内容。

男：可见烟的危害的确很大，我以后一定不能吸烟。

女：从xx年4月7日第一个世界无烟日至今，世界各国的人民都在为抵制香烟做出了不懈的努力。

男：那么，我们青少年又应该怎么做呢?女：首先，我们想考考大家对于历界世界无烟日的了解情况。

知道的同学请举手。

三、历界世界无烟日主题的抢答活动。

(主持人出题)四、各小组展示小组活动成果。

(男：为了开展这一次班队会活动，各小组都做了充分的调查和准备。

请听第一份调查报告：《全球一亿青少年烟民》)1、调查报告：《全球一亿青少年烟民》男：全球竟然有一亿青少年在吸烟，这个数据令我们震惊，听了下面这个报告，也许你会更加震惊，请听第二份调查报告：《一组与烟与关的数据》。

)2、调查报告：《一组与烟与关的数据》。

(女：听完这个报告，我相信大家一定为烟的巨大危害性所震撼。

可是有的人就是不愿意戒烟，不信，你看，这两位。

请欣赏小品《戒烟》。

)3、小品《戒烟》。

(女：看完精彩的表演，再让我们来听第三份调查报告《吸烟可导致的疾病》，具体了解一下吸烟对身体健康的巨大危害性。

)4、调查报告：《吸烟可导致的疾病》。

(男：吸烟竟然可导致这么多的疾病，难道还有理由不戒烟吗?于是，就有人借助歌谣的形式来劝告人们戒烟。

第1篇一、班会背景随着社会的发展，吸烟和饮酒现象在青少年中逐渐蔓延。

为了提高同学们的健康意识，培养良好的生活习惯，营造一个健康、文明、和谐的校园环境，我校决定开展禁烟酒主题班会。

二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 开场致辞班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家了解吸烟和饮酒的危害，提高我们的健康意识，共同营造一个无烟、无酒的健康校园。

下面，让我们开始今天的班会。

2. 主题演讲（1）学生代表发言学生A：大家好，我是XX班的学生代表。

今天我想和大家谈谈吸烟和饮酒的危害。

我们都知道，吸烟和饮酒对身体健康有着极大的危害。

吸烟会导致肺癌、心脏病等疾病，饮酒过量则会影响肝脏健康，甚至导致酒精依赖。

作为青少年，我们应该珍惜生命，远离烟酒。

（2）教师代表发言教师B：同学们，吸烟和饮酒不仅危害身体健康，还会影响我们的学习和生活。

吸烟会影响我们的呼吸系统，使我们的记忆力下降；饮酒则会影响我们的判断力，使我们的注意力不集中。

作为教师，我们希望大家能够养成良好的生活习惯，为自己的未来打下坚实的基础。

3. 知识普及（1）吸烟的危害班主任：同学们，吸烟对身体的危害有很多。

首先，吸烟会损害我们的肺部，导致肺癌；其次，吸烟会影响心血管系统，增加心脏病、高血压等疾病的风险；此外，吸烟还会影响生殖系统，导致男性不育、女性月经不调等。

（2）饮酒的危害班主任：饮酒过量会对我们的肝脏造成损害，导致脂肪肝、肝硬化等疾病。

此外，饮酒还会影响神经系统，导致注意力不集中、记忆力下降等问题。

4. 实例分享（1）学生分享学生C：我曾经尝试过吸烟，但是后来发现吸烟对身体有很多危害，所以我决定戒烟。

现在，我的身体状况比以前好多了。

学生D：我曾经因为好奇尝试过饮酒，但是后来发现饮酒对身体有很多危害，所以我决定戒酒。

现在，我的生活更加健康了。

（2）教师分享教师E：我曾经有一位学生因为吸烟导致肺部疾病，这让我深感痛心。

第1篇一、班会背景为了提高同学们的健康意识，倡导健康的生活方式，营造一个无烟、健康的校园环境，我校于2023年4月15日下午在多功能厅召开了以“禁烟限酒”为主题的班会。

本次班会旨在通过宣传禁烟限酒的重要性，增强同学们的自我保护意识，共同维护校园的和谐与美好。

二、班会时间2023年4月15日下午14:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 全体学生五、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲解禁烟限酒的重要性3. 学生代表发言4. 观看禁烟限酒宣传片5. 互动环节：知识问答6. 总结发言7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场班会开始，主持人首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

2. 班主任讲解禁烟限酒的重要性班主任首先从吸烟和饮酒的危害入手，详细讲解了烟草和酒精对人体健康的严重损害。

她指出，吸烟和饮酒不仅会导致多种疾病，如肺癌、心血管疾病、肝病等，还会影响学生的学习和生活，甚至危害他人的健康。

班主任强调，禁烟限酒是提高国民健康水平、建设健康中国的重要举措。

作为新时代的青年，我们应当积极响应国家号召，自觉抵制烟草和酒精的诱惑，养成良好的生活习惯。

3. 学生代表发言随后，两位学生代表上台发言。

他们结合自身经历，分享了自己在禁烟限酒方面的认识和体会。

他们表示，自从了解吸烟和饮酒的危害后，自己已经主动戒烟戒酒，并积极劝导身边的人远离烟草和酒精。

4. 观看禁烟限酒宣传片为了使同学们更加直观地了解禁烟限酒的重要性，班主任组织大家观看了禁烟限酒宣传片。

宣传片以真实案例为背景，生动地展现了吸烟和饮酒对个人、家庭和社会的危害。

5. 互动环节：知识问答观看宣传片后，进入知识问答环节。

同学们积极参与，踊跃回答问题。

通过问答，同学们对禁烟限酒的知识有了更深入的了解。

6. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。

她表示，希望通过本次班会，同学们能够认识到禁烟限酒的重要性，自觉抵制烟草和酒精的诱惑，为营造一个健康、和谐的校园环境贡献自己的力量。

2024年远离烟草珍爱生命主题班会教案一、教学目标让学生了解吸烟对健康的危害，包括对身体和心理的影响。

帮助学生认识到吸烟对周围人和环境的不良影响。

引导学生树立远离烟草、珍爱生命的观念，培养他们健康的生活方式。

提高学生对于吸烟危害的认识和拒绝吸烟的自觉性。

通过班级合作与讨论，增进同学间的沟通与理解，形成积极向上的班级氛围。

二、教学重点和难点重点：阐述吸烟对个人健康的直接和长期影响。

引导学生认识到吸烟对周围人群和环境造成的危害。

教育学生如何拒绝烟草诱惑，培养健康的生活习惯。

难点：如何有效触动学生内心，使其深刻理解吸烟的危害。

帮助学生抵制来自社会和同伴的压力，坚定拒绝吸烟的决心。

三、教学过程1. 导入新课通过展示一组关于吸烟危害的统计数据和真实案例，引起学生的关注和思考。

提问学生对吸烟的看法和感受，激发学生参与讨论的兴趣。

2. 知识讲解详细讲解吸烟对身体健康的具体危害，如肺癌、心血管疾病等。

介绍吸烟对心理健康的影响，如焦虑、抑郁等情绪问题。

分析吸烟对周围人群和环境造成的二手烟危害。

3. 案例分析引导学生分析身边吸烟者的案例，了解吸烟对个人和家庭的实际影响。

通过角色扮演，模拟吸烟者在公共场合的行为，讨论其对他人造成的困扰。

4. 小组讨论分组讨论如何在学校和家庭中营造无烟环境，提出具体建议和措施。

小组内分享拒绝吸烟的经验和方法，相互学习和借鉴。

5. 总结提升汇总小组讨论成果，提炼出有效的拒绝吸烟和创建无烟环境的策略。

引导学生深入思考吸烟行为的社会根源，探讨如何从社会层面推动控烟工作。

四、教学方法和手段采用多媒体教学，展示吸烟危害的图片、视频和统计数据，增强视觉冲击力和说服力。

结合案例分析和角色扮演，让学生在模拟情境中体验吸烟的危害和他人对此的负面反应。

通过小组讨论和分享，激发学生的主动思考和合作精神，培养解决问题的能力。

五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：设计一份控烟宣传海报，要求学生结合所学知识，发挥创意，制作具有吸引力和感染力的宣传作品。

第1篇一、班会主题：远离烟草，健康生活二、班会时间：2021年X月X日三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：全校师生五、班会内容：1. 主持人介绍班会主题及目的2. 班主任讲解烟草的危害3. 学生代表分享吸烟经历及感受4. 专家讲座：烟草的危害及戒烟方法5. 学生互动环节：制定戒烟计划6. 班主任总结发言六、班会记录：1. 主持人介绍班会主题及目的主持人：大家好！今天我们班会的主题是“远离烟草，健康生活”。

希望通过这次班会，让大家了解烟草的危害，提高大家的健康意识，共同营造一个无烟的环境。

2. 班主任讲解烟草的危害班主任：同学们，烟草是一种有害物质，长期吸烟会对我们的身体健康造成极大的危害。

吸烟会导致肺癌、心脏病、慢性阻塞性肺疾病等多种疾病。

同时，吸烟还会影响我们的家庭、工作和社交。

下面我将为大家详细讲解烟草的危害。

（1）肺癌：吸烟是导致肺癌的主要原因之一。

吸烟者患肺癌的风险是非吸烟者的10倍以上。

（2）心脏病：吸烟会导致血管收缩，增加心脏负担，引发心脏病。

（3）慢性阻塞性肺疾病：吸烟会损伤肺功能，导致慢性阻塞性肺疾病。

（4）口腔疾病：吸烟会增加口腔癌、牙周病等口腔疾病的风险。

（5）家庭、工作和社交：吸烟会影响家庭和谐，降低工作效率，影响人际关系。

3. 学生代表分享吸烟经历及感受学生代表1：我曾经是一个吸烟者，但后来意识到吸烟对身体的危害，于是决定戒烟。

戒烟过程中，我经历了戒烟的痛苦，但最终成功戒掉了烟瘾。

现在，我感觉身体比以前好多了，生活也变得更加美好。

学生代表2：我身边的亲戚朋友都吸烟，看着他们因为吸烟而受到疾病的折磨，我深感痛心。

我希望大家都能远离烟草，珍爱生命。

4. 专家讲座：烟草的危害及戒烟方法专家：大家好！我是XX医院呼吸科医生，今天为大家讲解烟草的危害及戒烟方法。

（1）烟草的危害我已经为大家介绍过烟草的危害，这里不再赘述。

（2）戒烟方法1. 坚定戒烟决心：明确自己为什么要戒烟，克服戒烟过程中的困难。

远离烟草珍爱生命主题班会教案三篇烟草在全球盛行了200多年，直到20世纪，人类才开始认识到烟草对人类的危害。

1987年11月，联合国世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行。

下面是小编带来的三篇远离烟草珍爱生命主题班会教案,希望对大家有所帮助!远离烟草珍爱生命主题班会教案1“远离烟草，珍爱生命”主题班会李林中学预科三班20__、2、245月31日是第27个“世界无烟日(World No-Tobacco Day)”。

一、“世界无烟日”的发展历程烟草在全球盛行了200多年，直到20世纪，人类才开始认识到烟草对人类的危害。

1987年11月，联合国世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行。

从1989年起“世界无烟日”改为每年的5月31日。

开展无烟日活动旨在提醒世人吸烟有害健康，呼吁全世界吸烟者主动放弃吸烟，号召所有烟草生产者、销售者和整个国际社会一起行动，投身到反吸烟运动中去，为人类创造一个无烟草的环境。

吸烟是心脑血管疾病、癌症和肺气肿等非传染性疾病的重要诱因，吸烟者更易感染结核病和肺炎等传染性疾病。

世卫组织指出，全球每年有超过500万人死于烟草使用(吸烟和使用无烟烟草)，未来20年，这一数字将会上升至800万，其中超过80%来自中、低收入国家。

如各国不采取有效控烟措施，21世纪将有10亿人因使用烟草而死亡。

随着人口的增加和烟草业营销战略的转移，烟草使用在中低收入国家的增长最为迅速，超过80%与烟草相关的死亡将发生在这些国家。

烟草控制不仅是一项公共卫生优先考虑的问题，而且也是一个重大的发展问题。

为此，世卫组织强调确保在所有国家充分落实《烟草控制框架公约》。

《烟草控制框架公约》是第56届世界卫生大会在2003年通过的。

该公约是世卫组织主持制定的第一项国际公共卫生条约，旨在推动全球共同面对烟草造成的卫生、经济问题，该框架公约于2005年2月生效。

珍爱生命远离烟草班会教案珍爱生命远离烟草班会教案（通用5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的珍爱生命远离烟草班会教案（通用5篇），欢迎大家分享。

珍爱生命远离烟草班会教案1一、班会目标1、知识目标：(1)了解世界无烟日的由来;了解吸烟对自己、对他人、对环境的危害，从而对吸烟有一个全面的了解。

(2)通过班会，让学生立志做到现在和长大以后都不吸烟，并能自觉的宣传吸烟的危害，帮助自己周围的人戒烟。

(3)配合学校开展精神文明建设，加强健康教育和素质教育。

2、能力目标：通过同学们喜闻乐见的多种形式，开阔学生的视野，培养同学的表演能力、创新思维的能力以及团结协作的团队意识和能力。

3、情感目标：通过班会的召开，使学生能够积极的关爱自己和他人，增强社会的责任感，并树立正确的人生观和世界观。

二、班会准备1、上网收集有关知识和现实生活中吸烟的危害的例子、图片。

2、讲演准备3、排练小品4、收集戒烟方法。

5、作实验：将鱼放入纯净水和浸泡烟叶的水中，对比鱼的变化，作记录。

6、制作倡议书。

三、班会过程1、主持人引言致辞同学们，5月31日是一个非常重要的日子，你们知道吗?是的，是世界无烟日。

在世界无烟日即将到来之即，我们召开《珍爱生命，远离烟草》这一主题班会，希望通过这次班会的召开大家能有所心得和收获。

2、观看相关教育片：世界无烟日的由来3、同学们问题：吸烟的危害有哪些?通过作实验，学生发言并达成共识：吸烟有害健康。

赏析一些相关图片4、小品表演：揭示导致未成年人吸烟的心理因素。

5、学生进行讨论分析发言并总结：①源于青春期的模仿心理②追求派头和成人感的心理③从众心理④对科学宣传的怀疑心理⑤消遣心理和消愁心理⑥寻求心理寄托6、讨论戒烟好处和方法：好处：①身体会趋向健康。

②改善仪容。

③树立好榜样、增强自信心，重掌自己的生命。

第1篇一、班会背景随着社会的发展和人们对健康生活的追求，吸烟这一不良习惯逐渐引起了广泛关注。

为了提高同学们的健康意识，营造一个无烟、健康的学习和生活环境，本次班会以“禁烟，健康生活从我做起”为主题，旨在通过宣传教育，引导同学们远离烟草，追求健康的生活方式。

二、班会时间2022年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 禁烟知识讲座3. 同学们分享吸烟的危害4. 禁烟倡议书宣读5. 同学代表发言6. 班级讨论7. 班主任总结8. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场主持人：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里召开以“禁烟，健康生活从我做起”为主题的班会。

希望通过本次班会，让我们共同认识到吸烟的危害，远离烟草，追求健康的生活。

2. 禁烟知识讲座主讲人：张医生张医生：同学们，吸烟是一种不良习惯，它对人体的危害是巨大的。

首先，吸烟会导致肺癌、心血管疾病等严重疾病；其次，吸烟还会影响我们的学习、工作和生活。

为了大家的健康，请大家远离烟草。

3. 同学们分享吸烟的危害同学甲：吸烟会让我们的皮肤变得暗淡无光，还会导致牙齿变黄。

同学乙：吸烟会降低我们的免疫力，容易感冒，甚至患上严重的呼吸道疾病。

同学丙：吸烟还会影响我们的味觉和嗅觉，让我们无法品尝到美食的真正味道。

4. 禁烟倡议书宣读倡议人：李同学李同学：在此，我代表全体同学发起禁烟倡议，让我们共同努力，从现在开始，拒绝吸烟，追求健康生活！5. 同学代表发言同学丁：作为一名学生，我们要树立正确的价值观，远离烟草，为自己的未来打下坚实的基础。

同学戊：我们要珍惜生命，关注健康，让我们的生活更加美好。

6. 班级讨论同学们就如何戒烟、如何营造无烟环境等问题展开了热烈讨论。

大家纷纷表示，要从自己做起，拒绝吸烟，为班级、为学校、为社会创造一个健康的环境。

7. 班主任总结班主任：同学们，通过本次班会，我相信大家对吸烟的危害有了更深刻的认识。

2024年珍爱生命远离烟草班会教案范文一、教学目标1.让学生了解吸烟的危害，提高防范意识。

2.培养学生自觉抵制烟草，珍爱生命的良好习惯。

3.增强班级凝聚力，营造健康、文明、和谐的校园氛围。

二、教学重点1.让学生深刻认识吸烟的危害。

2.培养学生自觉抵制烟草的决心。

三、教学难点1.如何让学生从内心深处认识到吸烟的危害。

2.如何让学生自觉抵制烟草诱惑。

四、教学准备1.烟草危害宣传资料。

2.烟草危害相关视频。

3.班级同学调查表。

五、教学过程（一）导入1.教师播放一段吸烟危害的宣传视频，让学生初步了解吸烟的危害。

2.教师简要介绍本次班会的主题：珍爱生命，远离烟草。

（二）主题活动1.学生分组讨论：吸烟的危害（1）让学生谈谈自己对吸烟危害的了解。

2.学生分享戒烟成功案例（1）邀请班级中戒烟成功的同学分享自己的经历。

3.学生互动游戏：抵制烟草诱惑（1）教师设计一个抵制烟草诱惑的小游戏，让学生在游戏中体验到抵制烟草的乐趣。

（2）学生分享游戏中的感受，增强抵制烟草的决心。

4.班级同学调查表分析（1）教师展示班级同学吸烟情况的调查表。

（2）学生分析调查表中的数据，了解班级吸烟现象的严重性。

2.学生分享自己的感悟，表示要自觉抵制烟草，珍爱生命。

（四）课后作业2.学生制定一个戒烟计划，监督自己远离烟草。

六、教学反思1.教师反思本次班会的教学效果，如：学生是否真正认识到吸烟的危害，是否自觉抵制烟草。

2.教师针对学生的反馈，调整教学方法，以提高学生的防范意识。

七、教学评价1.学生对吸烟危害的认识程度。

2.学生自觉抵制烟草的决心。

3.班级吸烟现象的改善情况。

通过本次班会，希望同学们能够深刻认识到吸烟的危害，自觉抵制烟草，珍爱生命，共同营造一个健康、文明、和谐的校园环境。

让我们携手远离烟草，共创美好未来！重难点补充：（一）教学过程补充1.导入教师：“同学们，你们知道每年的5月31日是什么日子吗？”学生：“是世界无烟日。

”教师：“对，那么今天我们就来聊聊吸烟的危害，为什么要珍爱生命，远离烟草。

第1篇一、班会背景随着社会的发展，人们生活水平的提高，烟酒已经成为许多人的日常消费品。

然而，烟酒对人体的危害已被广泛认知，尤其是对青少年学生的身心健康影响极大。

为了提高同学们的健康意识，倡导健康的生活方式，我校决定开展以“拒绝烟酒，健康生活”为主题的班会活动。

二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 开场致辞由班主任主持班会，对本次班会主题进行简要介绍，强调拒绝烟酒的重要性，并宣布班会正式开始。

2. 观看烟酒危害视频播放关于烟酒危害的视频，让同学们直观地了解烟酒对人体的危害，提高他们的健康意识。

3. 专家讲座邀请校医或健康教育专家进行讲座，详细讲解烟酒对人体健康的危害，以及如何正确应对烟酒诱惑。

4. 同学发言邀请部分同学分享自己或身边人因吸烟、饮酒而带来的不良后果，以及他们如何抵制烟酒诱惑，保持健康生活的经验。

5. 签名承诺组织同学们在“拒绝烟酒，健康生活”的横幅上签名，承诺自己将远离烟酒，追求健康生活。

6. 健康知识竞赛开展健康知识竞赛，通过问答形式，巩固同学们对烟酒危害的认识，提高他们的健康素养。

7. 结束语由班主任对本次班会进行总结，再次强调拒绝烟酒的重要性，鼓励同学们从自身做起，共同营造一个健康、和谐的学习生活环境。

六、班会内容1. 观看烟酒危害视频视频展示了吸烟、饮酒对人体各个器官的损害，以及由此引发的疾病。

同学们在观看过程中，表情严肃，对烟酒的危害有了更深刻的认识。

2. 专家讲座专家从生理、心理、社会等多个角度分析了烟酒对人体的危害，并提出了预防措施。

同学们认真聆听，积极互动，对烟酒的危害有了更全面的认识。

3. 同学发言发言的同学分享了吸烟、饮酒对生活、学习、健康带来的负面影响，以及他们如何克服烟酒诱惑，保持健康生活的经历。

他们的发言引起了同学们的共鸣，纷纷表示要以他们为榜样，拒绝烟酒。

4. 签名承诺同学们在横幅上签名，承诺自己将远离烟酒，追求健康生活。

2024年珍爱生命远离烟草班会教案范文(通用5篇一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第五章《生活方式与健康》，具体内容为第三节“烟草的危害及其拒绝技巧”。

本节课将详细介绍烟草对身心健康的危害，以及如何有效地拒绝烟草的方法。

二、教学目标1. 让学生了解烟草对身心健康的危害，提高他们的健康意识。

2. 使学生掌握拒绝烟草的技巧，增强自我保护能力。

3. 培养学生关爱生命、珍惜健康的价值观。

三、教学难点与重点重点：烟草对身心健康的危害，拒绝烟草的技巧。

难点：如何让学生在实际生活中运用所学知识，拒绝烟草，保护自己。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、实物模型。

2. 学具：笔记本、教材。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组吸烟与不吸烟的肺部对比图片，引发学生对吸烟危害的关注。

2. 新课导入：介绍本节课的教学目标和内容，引导学生进入学习状态。

3. 知识讲解：a. 烟草中的有害成分及其危害。

b. 吸烟对人体各器官的损害。

c. 二手烟的危害。

d. 拒绝烟草的技巧。

4. 实践情景引入：设置情景，让学生分组讨论如何拒绝烟草。

5. 例题讲解：讲解如何应对他人递烟的情境，并给出正确答案。

6. 随堂练习：让学生模拟实际情景，进行拒绝烟草的练习。

8. 课堂小结：回顾本节课所学内容，强调珍爱生命，远离烟草。

六、板书设计1. 珍爱生命，远离烟草2. 内容：a. 烟草的有害成分及其危害。

b. 吸烟对人体各器官的损害。

c. 二手烟的危害。

d. 拒绝烟草的技巧。

七、作业设计1. 作业题目：请你结合所学知识，写一篇关于拒绝烟草的倡议书。

答案示例：尊敬的同学们：为了我们的身体健康，让我们共同拒绝烟草，远离毒害。

吸烟不仅对吸烟者本人造成严重危害，还会影响周围人的健康。

让我们一起行动起来，拒绝烟草，珍爱生命！1. 增强自我保护意识，拒绝尝试吸烟。

2. 积极宣传烟草的危害，劝诫家人和朋友戒烟。

3. 在公共场所，遵守禁烟规定，维护环境卫生。