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杠杆（一）一.知识点梳理知识点一：杠杆1•沱义：如果一根硕棒在力的作用下能绕着固定点转动，这根碾棒就叫做杠杆。
2.五要素：①支点；②动力；③阻力；④动力臂；⑤阻力臂。
知识点二:杠杆的平衡条件1.杠杆平衡：在动力和阻力作用下，杠杆保持静止或匀速转动状态。
2.杠杆的平衡条件（或杠杆原理）：动力x动力臂=阻力x阻力臂。
写成公式FJLF212。
知识点三:应用（h动力臂，12阻力臂）二.重难点突破考点1.杠杆1.定义：如果一根硬棒在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆。
说明：①杠杆可直可曲，形状任意。
②有些情况下，可将杠杆实际转一下，來帮助确定支点。
如：鱼杆、铁锹。
2.五要素——组成杠杆示意图。
①支点：杠杆绕着转动的点。
用字母0表示。
②动力：使杠杆转动的力。
用字母Fi表示。
③阻力：阻碍杠杆转动的力。
用字母F2表示。
说明动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。
动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反④动力臂：从支点到动力作用线的距离。
用字母h表示。
⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
用字母12表示。
注：a不论是动力还是阻力，杠杆都是受力物体，作用于杠杆的物体都是施力物体。
明确阻力是阻碍杠杆转动的力。
b动力和阻力可以在支点两侧，也可以在支点同侧。
c当力作用在支点时力臂为零。
d力臂是支点到线（力的作用线）的距离而不是支点到力的作用点的距离，力臂不一定在杠杆上。
a命题角度：力臂作图例1 •如图所示，开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆，在图屮能正确表示开瓶盖时，杠杆的支点、动力和阻力的是（）答案：C变式训练一：在下面的两个图中，画出各力的力臂。
答案：（1）分别延长动力作用线和阻力作用线，然后过支点分别作动力作用线和阻力作用线的垂线段（即动力臂L1和阻力臂L2）；（2）延长动力作用线，过支点0分别作动力作用线和阻力作用线的垂线段（即动力臂L1和阻力臂L2）.如图所示:变式训练二：如图所示的杠杆屮，动力的力臂用1表示，图屮所标力骨1正确的是（）知识点二：杠杆的平衡条件1•杠杆平衡：在动力和阻力作用下，杠杆保持静止或匀速转动状态。
简单机械杠杆知识点梳理：杠杆原理及其分类（1）杠杆的平衡条件匀速转动状态①杠杆的平衡状态水平静止状态静止状态倾斜静止状态②杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1·l1=F2·l2（2）杠杆的分类和应用【针对练习】题型一：杠杆原理1.晾晒三条相同的湿毛巾，下列做法最有可能让衣架保持水平的是（）A. B. C. D.2.如图所示的杠杆正处于水平平衡，若在杠杆两边的钩码下再加一个钩码(钩码质量相同)，杠杆将（）第2题图第3题图A. 继续处于水平平衡B. 右端上升，左端下降C. 右端下降，左端上升D. 无法确定杠杆的运动状态3.密度均匀的直尺放在水平桌面上，尺子伸出桌面部分CB是全尺长的1/3，当B端挂上5牛的物体时，直尺的A端刚好没有翘起。
如图，则此直尺受到的重力是（）A. 2.5牛B. 5牛C. 10牛D. 无法确定4.如图所示，一轻质杠杆可绕O点转动，A点处挂上一重物G，B点处用弹簧测力计竖直向上拉着，杠杆恰在水平位置平衡，若物体重力G为30N，则弹簧测力计示数为________牛。
此杠杆是________杠杆（选填“省力”、“费力”、“等臂”）第4题图第5题图5.如图所示，有一长方体平台，轻质杆AD放在台面BC上，且AB-CD= 1/2 BC，杆两端分别挂重物Ga和G，物重Ga=9N恒定不变，要使杆AD平衡，则（1）杠杆水平平衡时a物体受到________力的作用（请写出a受到的所有力的名称）。
（2）平台台面BC受到的最大压力和最小压力之比为________ 。
6.如图所示是安置在公路收费站的栏杆的示意图，当在A处施加一个动力时，可使栏杆逆时针转动起来(以O点为轴转动)，从图中可以看出，它是一根________杠杆；若已知整根杆子的长度为12米，重力为100牛顿，重心(即重力的作用点)在杆的中点，AO的长度为1.0米，则为使栏杆逆时针转起来，在A点的作用力至少为________牛。
中考复习-物理部分（机械功与机械能、简单机械）考点一理解功和功率的含义；能用功和功率的公式进行简单计算1.功的两个必要条件：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的，（垂直时不做功）公式为：，，单位为，1J= N·m或w·s 3、功率是物体在内所做的功，公式： , 或单位：，1w= J/S或N·m/s3.功率是表示物体的物理量，不表示做功的多少，功率越大，做功越快，并不表示做功越多。
例2：（2019·宜宾）如图所示，一个物体静止于光滑水平面上的0点，在水平恒力F作用下开始向右加速运动，依次经过a、b、c三个点，且a、b之间和b、c之间的距离相等，F在ab段做功W1,做功功率P1;在bc段做功W2,做功功率P2,则有W1 W2,P1 P2.(均填“＞”“＝”“＜”）。
修改1：水平面粗糙，则结果？则有W1 W2,P1 P2.(均填“＞”“＝”“＜”）。
修改2：将同一个物体分别沿AB和AC两个光滑斜面匀速拉到顶端，所用的时间相同。
两次的拉力分别为F1和F2，两次做的功分别为W1和W2，W1______W2．P1 P2（填“＞”、“＜”或“=”）例3：(2019·杭州）木块在两端开口且足够长的竖直筒中自由释放可向下作匀速直线运动；若木块在其右侧质量为5千克的物体牵引下则可向上作匀速直线运动（绳子质量及滑轮与转轴、绳子间的摩擦均忽略不计），如图所示（g取10牛／千克），木块的质量为千克。
考点二决定动能、重力势能、弹性势能大小的因素；机械能守恒1.动能大小的决定因素：。
2.重力势能的决定因素：。
3.弹性势能的决定因素：。
4.动能与势能转化问题的分析（1)如果除重力和弹力外没有其他外力做功（即：没有其他形式能量补充或没有能量损失），则动能势能转化过程中机械能不变。
考点三其他形式的能及其转化1.内能的概念：物体内部所有分子热运动的和的总和，叫做物体的内能。
内能的影响因素：。
《杠杆、滑轮》复习学案一、我的目标1.理解杠杆的概念并正确作出力臂2.知道杠杆平衡条件的探究过程和方法3.知道杠杆分类及在生活中的应用4.知道定滑轮，动滑轮和滑轮组的作用，5.知道滑轮中的几个关系二、我参与：1.我回忆、我探究：（1）我回忆、归纳知识点：（2）巧设疑问大家谈：（3）我的问题谁来答:（4）我的疑惑大家帮：2、自我评价：基础训练：1.学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。
这是由于旗杆顶部有一个滑轮，它能改变力的方向，但 (选填“能”或“不能”)省力。
2.“小小秤砣压千斤”，这可以根据杠杆平衡条件来解释，只要秤砣对秤杆作用的力臂比所挂的物体对秤杆作用的力臂（填“大得多”或“小得多”），那么“小小秤砣压千斤”是完全可以实现的。
3.杆秤是称量质量的工具，当秤砣磨损一部分，它称得质量比物体的真实质量（）A.偏大B.偏小 C．不变 D.无法判断4.如图1是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个（填“省力”或“费力”）杠杆，若箱和物品共重100N，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F 为 N5.用图2所示的滑轮组提升重物，要求：既省力又能改变力的方向。
请在图中画出绳子绕法。
6.如图3所示，是一个Z形杠杆，请在图中画出力F对支点O的力臂L。
能力提升：1.某人利用如图1所示的滑轮组，用250N的拉力在10s内将700N的重物匀速提高1m，若不计摩擦与绳重,动滑轮的重为N；绳子自由端移动的速度为。
图1 图3图2图112图52.如图2所示，重为50N 的物体在水平拉力F 的作用下以0.1m/s 的速度在水平桌面运动，此时弹簧测力计的示数为5N ，则拉力F 为 N 。
5s 绳子自由端移动 m ，物体与水平面的摩擦力为 N （不计 绳和滑轮的重及绳与滑之间的摩擦）。
3.园艺师傅用如图3所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O 靠近，这样做的目的是（ ） A.增大阻力臂，减小动力移动的距离 B.减小动力臂，减小动力移动的距离 C.增大动力臂，省力 D.减小阻力臂，省力4.如图4所示，质量可忽略的杠杆上所标的每一格长度都是相等的，O 为支点，杠杆两边所挂的每一个钩码均相同，杠杆在水平位置平衡。
九上第三章第四节简单机械知识点回顾1．杠杆(1)概念：一根硬棒在力的作用F如果能绕同定点转动，这根硬棒就叫做杠杆。
【思考】你能列举人体中的杠杆吗?(2)杠杆的五要素：①支点O，②动力F l，③阻力F2，④动力臂l l，⑤阻力臂l2。
动力臂l l：支点到动力作用线的垂直距离；阻力臂l2：支点到阻力作用线的垂直距离。
(3)杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1·l1=F2·l2。
匀速转动状态杠杆的平衡状态水平静止状态静止状态倾斜静止状态(4)实验：研究杠杆的平衡条件①杠杆的调节：为了便于直接从杠杆上读出力臂的大小，应将杠杆调至水平位置。
②实验数据的记录及处理。
③实验结论：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1·l1=F2·l2。
(5)杠杆的分类和应用种类力臂关系力的关系特点应用举例省力杠杆l l>l2F l<F2省力、费距离铡刀、羊角锤、起子等费力杠杆l l<l2F l>F2费力、省距离缝纫机踏板、铲车的连杆等等臂杠杆L l=l2F l=F2不省力也不费力天平、定滑轮等2．滑轮项目定滑轮动滑轮滑轮组概念转轴同定不动的滑轮叫做定滑轮。
转轴与重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
定滑轮和动滑轮组合在一起叫做滑轮组。
作用可以改变力的方向，但不能省力。
不能改变力的方向，但可以省力一半。
使用滑轮组既可以省力，也可以改变力的方向(但一定不省功)。
实质 或规律等臂杠杆动力臂等于阻力臂两倍的省力杠杆。
使用滑轮组的时候，重物和动滑轮的总重力由几段绳子承担，提起重物所用的力就是总重力的几分之一。
难点解析滑轮组——由动滑轮和定滑轮组合而成的简单机械。
使用时，动滑轮和物体的总重由几股绳子承担，那么拉起物体所用的力就是总重的几分之一。
在动滑轮与定滑轮之间画一条虚线，看跟动滑轮相连的绳子有几股，那么承重绳子的股数n 就是几。
