保护我们共有的家园

国旗下讲话美丽家园靠大家共同守护环境尊敬的各位同学们：大家好！今天，站在这里，我感到无比的荣幸和自豪。

因为，在这个特殊的日子里，我们共同见证了一个历史时刻的到来。

在这片神圣的地方，我们将探讨如何守护我们的美丽家园，保护环境，为我们的国家做出贡献。

众所周知，环境的保护已经成为全球关注的焦点。

作为地球的公民，每个人都有责任保护我们的环境，营造一个美丽的家园。

正所谓“美丽家园靠大家共同守护环境”，这不仅仅是一个口号，更是一种价值观。

首先，我们可以从日常生活中的细节开始，改变我们的行为习惯。

比如，我们可以节约用水、节约用电，减少浪费。

同时，我们可以选择乘坐公共交通工具，少开车，减少大气污染。

此外，还要注意垃圾分类，遵守环保法规，加强对环境的意识，从我们每个人身边的小事做起。

其次，教育是培养环保意识的重要途径。

学校作为孩子们的第二个家，肩负着培养下一代环保意识的重要任务。

学校应该加强环保教育的力度，让学生了解环境问题，培养他们的环保意识和责任感。

通过组织环保活动、举办主题讲座、展示环保项目等多种形式，激发学生的环保热情，让他们成为环保的倡导者和实践者。

同样重要的是，政府部门和企业应该发挥示范和引领作用。

政府应该出台相关环保政策，鼓励企业采取环保措施，提供必要的政策支持和激励措施。

同时，企业也应该加强环境管理，减少污染排放，采取绿色生产方式，为环保做出积极贡献。

除了以上的自身努力外，我们还可以加强国际合作，共同应对全球性的环境问题。

在全球化的背景下，环境问题已经超越国界，各国应该加强合作，共同解决环境挑战。

只有团结起来，分享经验和资源，才能更好地保护我们共同的家园地球。

在这个美丽的国旗下，我们肩负着守护环境的重任。

无论是个人、学校还是政府和企业，每一个人都应该行动起来，为保护环境贡献自己的力量。

正如一句名言所说：“没有人可以改变整个世界，但每个人都可以为世界做出贡献。

”让我们一起携手并肩，共同守护环境，共同创造一个更加美丽的家园。

依法保护人类共有的家园教案设计作者宿荣彬教学目标：1、认知方面初步掌握环境、环境问题、生态平衡、可持续发展等概念；知道环境要素的内容和我国几个环境保护法律法规的名称；明确环境问题的危害性和我国环境保护的基本原则。

2、能力方面（1）通过学习用联系的观点认识环境问题的危害性，用发展的观点理解依法保护环境的极端重要性。

（2）通过学生之间，师生之间的相互交流，提高分析解决问题的能力，并转化为自己的实际行动。

（3）通过利用网络资源来学习有关法律知识，提高学生利用网络资源和自主学习的能力。

3、情感方面增强环境保护意识，自觉依法保护环境，争当环境“卫士”，同破坏和污染环境的违法行为进行斗争。

重点：青少年应自觉为保护环境做贡献。

难点：我国环境保护的法律体系。

教学过程：（一）预习检测：1、我国的环保法律体系是什么？2、我们怎样为环保做贡献？（二）复旧导新：师：向学生展示我国今年南方发生的严重干旱和2011年北方强沙尘暴的两段新闻报道的视频图片资料。

我们的地球怎么了？请同学们谈感想。

回顾旧知，通过提问师总结说明：要正确处理人与自然的关系，人与大自然和谐相处，不仅需要道德规范，还需要法律作保障，本节课我们共同探讨-----“依法保护人类共有的家园”导入新课并板书课题。

（三）合作探究法制篇教师过渡：依法保护人类共有的家园首先需要有完备的法律体系，下面我们进入第一篇章---法制篇的学习。

并及时板书一、法律体系。

教师过渡：课前要求同学们准备的有关环保法律的资料卡片，准备好了吗？下面各组选出最满意的，上来放在课桌上，与同学们共享。

（展示自我提升信心）1组的---请读给大家。

----《中华人民共和国环境保护法》是我国环保法律的基本法，1989年颁布实施。

4组的----请读给大家。

------《中华人民共和国环境保护法》在环保法律体系中占有核心地位，是环保法律体系的主体。

8组的----请读给大家------宪法是环保法律体系的基础。

守护我们共有的家园——初中政治第六册教案一、教学目标1.让学生了解我国环境保护的基本国策和法律法规，提高环保意识。

2.培养学生关爱大自然、保护环境的责任感和使命感。

3.引导学生树立绿色发展的理念，积极参与环保实践活动。

二、教学重点1.环境保护的基本国策和法律法规。

2.环保意识的形成和环保行为的践行。

三、教学难点1.让学生认识到环境保护与每个人生活的密切关系。

2.培养学生自觉践行环保行为的能力。

四、教学过程1.导入新课（1）播放地球环保宣传片，让学生初步感受地球环境的现状。

（2）提问：你们觉得地球环境现状如何？我们应该怎么办？2.学习环保法律法规（1）介绍《环境保护法》等相关法律法规，让学生了解我国环保法律法规的基本内容。

（2）讨论：环保法律法规对我们的生活有哪些影响？3.了解环保基本国策（1）讲解我国环保基本国策的制定背景和意义。

（2）分析环保基本国策对环境保护的推动作用。

4.培养环保意识（1）引导学生关注身边的环境问题，提高环保意识。

（2）分享环保小故事，让学生感受环保的重要性。

5.践行环保行为（1）讨论：如何在生活中践行环保行为？（2）分组讨论，提出具体的环保行动方案。

6.绿色发展理念（1）讲解绿色发展理念的内涵和意义。

（2）让学生结合生活实际，谈谈如何践行绿色发展理念。

（2）布置课后作业：写一篇关于环保的感悟文章。

五、教学评价1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，了解学生的参与程度。

2.知识掌握程度：通过课后作业和课堂提问，检查学生对环保知识的掌握情况。

3.环保行为践行：观察学生在日常生活中的环保行为，评价学生的环保意识。

六、教学反思1.本节课是否达到了预期的教学目标？2.学生对环保知识的掌握情况如何？3.学生在课堂上的参与度是否积极？4.学生在课后是否能够自觉践行环保行为？通过本节课的教学，让学生认识到环保的重要性，提高环保意识，培养环保行为。

在教学过程中，注重理论与实践相结合，引导学生关注身边的环境问题，自觉践行环保行为。

爱护我们的家园爱护我们的家园（一）我经常看见有些人乱扔垃圾, 马路上有许多饭盒、废纸和塑料袋。

小河里垃圾也不少, 可爱的小鱼都被吓跑了。

如今, 我们城市的许多地方已经变成了垃圾的天地。

小朋友, 我们快快行动吧！让垃圾走开, 把绿色找回来, 爱护我们共同的家园！大化县实验小学五年级: 韦晓妮爱护我们的家园（二）我们每个人都有家, 也都爱自己的家。

可是你是否知道, 我们还有一个共同的家园, 那就是我们的地球。

地球是一个很美丽的家园。

她像是一颗蔚蓝色的珍珠在茫茫的宇宙中缓缓地转动, 她有蓝蓝的天空、绿色的草原、金色的海滩；有雄伟的高山、茂密的森林、辽阔的大地；还有广阔的海洋、奔流不息的江河和富饶的矿产……一年四季, 在崇山峻岭间, 在悬崖峭壁上, 有各种各样的植物郁郁葱葱、姹紫嫣红；在层峦叠翠的山谷里, 有清澈透明的溪水在叮咚叮咚回旋击荡……可是现在, 有些地方的美丽正在逐渐消失。

天变得灰沉沉的, 空气中布满了沙尘。

高大的烟囱往外冒着黑烟, 工厂排放的废水污染了清清的河流……这是为什么呢？这是因为人们不注意环保, 没有好好保护她所造成的。

我们学过的课文《一个小村庄的故事》也告诫人们要好好保护环境, 维护生态平衡, 不要乱砍滥伐树林, 不然就会赞成严重的后果, 导致大自然对人类的惩罚。

我们要像爱护眼睛一样爱护我们的地球母亲, 只要我们每个人都能从自己做起, 从身边的小事做起, 多为环保做贡献, 我们的家园一定会变得更加美丽宜人！爱护我们的家园（三）环保是我们赖以生存的条件, 我们学习、工作都在“环境”中, 因此保护环境是我们的责任。

我的家乡位于长江中下游, 这里的环境也存在着一定的问题, 虽然到处可以看见环保宣传语, 如: 让地球生机勃勃, 让家园绿意融融。

但这些有什么用了？又有谁去注意呢？先让我们来说说地下水污染吧！地下水受到的威胁, 主要来自于地表或土壤水的下渗, 农用氮肥以及垃圾中的油, 酚污染着下水, 氮肥中的硝酸盐一旦进入地下, 便转变成致癌物质。

国旗下我们要尊重和保护人类的共同家园国旗下，我们要尊重和保护人类的共同家园欢迎来到这个以“国旗下，我们要尊重和保护人类的共同家园”为题的文章。

在这篇文章中，我们将探讨人类对地球的尊重和保护，以及如何在国旗下为人类的共同家园做出积极的贡献。

毫无疑问，地球是我们所有人的共同家园。

它提供给我们丰富的资源、美丽的自然景观和宝贵的生态系统。

然而，随着人类的不断发展和进步，我们对地球的影响也越来越大。

环境破坏、气候变化和物种灭绝等问题给地球和人类的未来造成了严重的威胁。

因此，我们每个人都有责任尊重和保护我们的共同家园。

尊重地球意味着理解人类与自然界的相互依存关系，并对自然界的生命和美丽表示敬意。

我们应该珍惜地球上的每一片土地、每一滴水以及每一种动植物。

正如曾经说过的：“我们并未继承这片土地，而是从下一代借来的。

”我们要铭记这句话，努力传承给下一代一个更加美好的地球。

保护地球不仅仅是个人的责任，也是国家和全球的责任。

各国政府应推行环保政策，加强环境管理和资源保护，以减少人类对地球的伤害。

同时，国际社会也应加强合作，共同应对全球性的环境问题，例如气候变化。

如美国总统约翰·肯尼迪所说：“我们共同面对这个星球上的共同问题。

”只有通过共同努力，我们才能保护我们共同的家园。

保护地球还需要每个人的积极参与。

我们可以从日常生活中的小事做起，例如节约能源、减少废物产生和垃圾分类。

此外，推广可再生能源和开展绿色出行也是积极保护地球的举措。

正如达尔文所说：“生而为人，当如何保护地球吗？这是个问题。

”我们需要以积极正向的态度关注地球和环境，并为其做出改变。

在国旗下，我们还需要加强环境教育。

培养儿童和青少年对环境的意识和保护意识。

这意味着在学校和家庭中加入环保内容，并鼓励孩子们参与环保活动。

正如加拿大自然学家大卫·苏兹基所说：“我们对环境的了解主要来自我们的教育。

”通过教育，我们可以培养下一代更加环保意识和行为的人。

守护共同家园的倡议书作文
我们生活在同一个星球上，共同分享着这片宝贵的家园。

然而，随着人类的活动日益增多，环境问题也日益凸显，给我们的地球带来了巨大的压力和影响。

为了守护共同的家园，我们呼吁大家一起行动起来，采取积极的措施来改善和保护我们的环境。

首先，我们应该从自身做起，倡导节约资源、减少浪费的生活方式，减少对环境的负面影响。

例如，减少使用塑料袋和一次性用品，选择可降解的替代品，节约用水用电等。

同时，我们还可以积极参与环保公益活动，清洁环境、植树造林等，为环境保护出一份力。

其次，政府和企业也应该承担起更大的责任，加强环保法规和政策的制定和执行，促进可持续发展，推动清洁能源的应用和发展。

企业应该加大环保投入，减少排放，采取更环保的生产方式，逐步实现绿色生产。

最后，我们应该加强环境保护意识的宣传和教育，让更多的人了解环境问题的严重性，增强环保意识，从小事做起，共同守护我们的共同家园。

在守护共同家园的道路上，每个人都应该成为行动的主体，积极投身到环保事业之中，努力营造一个更加美丽、清洁的环境。

让我们携起手来，共同为守护地球、保护环境，为我们的共同家园贡献自己的一份力量。

愿我们的努力能够让地球变得更加美好，也让我们的后代能够生活在一个更加美丽的世界里。

保护环境人人有责演讲稿450字5篇保护环境人人有责演讲稿450字1 敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是----保护环境，人人有责。

保护环境，古代就有‘不涸泽而渔，不焚林而猎’的训诫，今天，我们更应该懂得保护环境就是保护我们自己。

大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到20__年达到1亿人。

惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。

但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的.地方甚至走成了小道。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。

我们应当切实地树立起时代责任感。

心系全球，着眼身边，立足校园。

多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。

保护地球母亲，净化绿色校园。

让我们的校园更加美丽吧!在我国北部地区，由于过度的开垦和放牧，每到春夏两季，都有扬尘气候出现，现在我国首都北京也时有沙尘暴出现，沙尘暴来临时，天地间一片苍茫、浑浊。

这些都是因为人们随意毁坏自然资源，破坏环境造成的。

同学们，水，是人类生命之泉，可是，现在又有多少条江河受到污染呀! 长江是悲歌一曲。

一片片一望无垠的黄地哭泣痛诉：长江源头的绿色在萎缩，10%已沦为“黑土滩”。

老师们，同学们，地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，原来是那样的美丽壮观、和蔼可亲。

可是现在，地球被人类破坏得千疮百孔，支离破碎了，如果我们再不保护她，我们便将失去家园，毁灭自己。

世界地球日让我们共同守护家园地球是我们共同的家园，它孕育了无数的生命和资源。

然而，由于人类活动过度，地球面临着日益严重的环境问题，如气候变化、生物多样性的丧失、土地退化等。

为了唤起全球人民对于环境保护的关注，每年的4月22日被定为世界地球日。

这一天，我们必须认真思考、深刻反思并立下决心，共同行动起来，保护我们的家园。

一、认识地球环境问题的严峻性目前，全球气候变暖日益加剧，给人类和其他生物带来了空气和水污染、饮用水资源匮乏、冰川融化和自然灾害增多等问题。

同时，人类的大规模砍伐森林、过度放牧、过度捕捞、过度灌溉等活动也导致了生物多样性丧失和生态系统的崩溃。

这些环境问题的严重性已经引起了全球的广泛关注和重视。

二、担负起自身的责任地球是我们共同的家园，每个人都应该为守护家园而努力。

首先，我们要从日常生活做起，减少废弃物的产生，节约用水用电，重视环境保护的教育培养。

其次，政府应制定更严格的环境保护法律法规，加大对环境违法行为的惩罚力度，鼓励企业采取更加环保的生产方式。

此外，各界人士还可以开展环保宣传活动，唤起更多人的环保意识。

三、推动环境保护的国际合作环境问题是全球性的挑战，需要各国共同努力来解决。

各国政府可以通过签署国际协议，共同制定环境保护的标准和目标，并加大对发展中国家的援助力度。

同时，各国可以加强合作，共享环境保护方面的经验和技术，共同应对气候变化、生物多样性丧失等问题。

四、为下一代创造更美好的未来保护地球环境不仅仅是为了我们自己，更是为了我们的子孙后代。

我们应当意识到，当我们破坏地球环境时，也在剥夺后代子孙们健康生活的权利。

因此，我们应该为他们创造一个更加美好的未来，为他们留下一个清洁、健康、美丽的地球。

结语：保护地球是我们每个人的责任。

每年的世界地球日提醒我们，保护地球是持久的任务，需要全球人民共同努力。

让我们共同行动起来，守护我们共同的家园，创造一个更美好的未来。

只有这样，我们的子孙后代才能继续在地球上健康快乐地生活下去。

保护地球的公益广告语1.地球是人类共有的家园，请爱护我们共同的家园2.地球不属于人类，而人类属于地球3.不要让最后一滴水成为人类悔恨的眼泪4.地球一份情，两岸绿林四季清。

5.地球清，天下平。

6.爱护地球，就是爱护自己的母亲！7.地球，犹如人类父母亲。

8.地球，我们为什么不爱它呢？9.维持地球健康生命10.环保不分民族生态没有国界11.环保事业连万家保护环境你我他12.环境与人类共存，开发与保护同步13.技术是基础,管理是动力14.建设一个现代文明的新都市15.建设优美环境走可持续发展之路16.讲求实效完善管理;提升品质，增创效益17.喇叭声会影响他人司机同志手下留情18.蓝天之下你我他优质空气靠大家19.老毛病要根治，小问题要重视20.林葱影下路必稳鸟语声中人自安21.落实环保责任，完善环保制度22.没有地球的健康就没有人类的健康23.宁静我们崇尚的境界24.破坏环境祸及千古保护环境功盖千秋25.青草海量吸万顷水土绿林好汉挡千层风沙26.保护环境，功盖千秋，破坏环境，祸及千古。

27.创建环保模范城市，促进社会可持续发展。

28.保护一片绿地，撑起一片蓝天。

29.用我们的小手放飞绿色的希望。

30.珍惜水，保护水，让水造福人类。

31.创模你我他，实惠在大家。

32.建环保模范城市，创美好幸福生活。

33.树立科学持续发展观，全民共创环保模范城。

34.水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命!35.坚持人水和谐，建设生态文明。

36.争做环保小卫士，共建环保模范城。

37.创建环保模范城市建设环保绿色家园。

38.污染环境千夫指，保护环境万人颂。

39.坚持团结治水，构建和谐流域。

40.让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园。

41.改善民生，共享水利发展成果。

42.全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。

43.清除“白色污染”净化八闽大地44.请让我们的呼吸道“无忧无虑”45.爱地球，爱自己46.保护地球，人人有责47.一滴雨露，挽救一个生命；一片蓝天，拯救一个地球。

守护家园倡议书小学生作文
尊敬的家长、亲爱的同学们：
大家好！我是某某小学的一名学生，今天我来向大家发起一项重要的倡议——“守护家园”倡议。

家园是我们共同生活的地方，我们需要共同努力，保护我们的家园，使其更加美丽和安全。

首先，我们要关心环境，保护大自然。

大自然是我们生存的基础，我们要节约用水、用电，减少浪费，尽量避免使用塑料袋，保护我们的河流、湖泊和森林。

我们还要种植更多的树木，让我们的家园更加绿意盎然。

其次，我们要保护动物。

动物是生态系统中重要的一环，我们要保护野生动物的栖息地，不要捕杀珍稀动物。

我们可以参与一些有关保护动物的活动，了解它们的生存环境和需求。

第三，我们要爱护公共设施。

公共设施是我们生活中的重要组成部分，应该学会珍惜和爱护。

不乱扔垃圾，保持公共厕所的清洁，不随地吐痰。

要有良好的公共秩序意识，不乱涂乱写，不在公共场所发展不文明行为。

最后，我还想提醒大家要珍惜我们的家庭。

家庭是我们最温暖的港湾，我们要尊敬父母，互相帮助，共同维护家庭和睦。

我们要有良好的家庭教育和道德修养，培养正确的行为习惯和价值观念。

希望大家能积极参与“守护家园”倡议，从自身做起，每个人都
能成为环保的小卫士。

只有我们每个人都尽自己的努力，我们的家园才会变得更加美好！
谢谢大家！。