老师,我前行路上的“小桔灯”作文800字全面版
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老师是我人生路上的一盏明灯作文600字全文共10篇示例,供读者参考老师是我人生路上的一盏明灯作文字1老师我赞美您!您就像蜡烛,默默地燃烧自己,为我们在茫茫人海中指明了道路。
老师您就像桑树,默默奉献;如果没有桑树的品质,哪来的春蚕的精神。
老师我赞美您,您就是辛勤的园丁,细心的培养这祖国的花朵,使这些花朵茁壮成长。
我们告别了一个个的园丁,可永远忘不了您曾把我从无知的孩子,培养成了一个智、德、体全面发展的`学生,这里凝聚着您多少的心血和汗水啊!”老师你给予我知识和勇气,老师我永远感谢您!我心中完美的老师就是——毛老师。
她长长而乌黑的头发,瘦小的身材。
她曾教我三年级。
虽然她平常的声音是严厉的,但我还是喜欢她。
因为她那严厉的声音给了我勇气和力量。
不知为什么我见到毛老师很快乐也很惧怕——害怕她那严厉的声音。
有时她那严厉的声音是温柔的。
记得有一次,我有一题拼音题写错了,可是我检查了一下,心想没错啊,老师怎么给我改错了呢?”我就把作业簿拿到老师跟前,老师亲切地说:“怎么没错呢?这儿不是错了吗?我仔细看了看老师指出来的地方,哦!这道题真的错了。
毛老师又说:“下次要仔细点,就不会出现这样的错误了。
我回答说:“嗯,知道了。
我的作业错了,老师却没骂我,而且我去找老师说我做的题没错,后来却错了。
老师却没用大声、严厉的声音说我,而是用温柔的声音说我的作业哪里错,还指出了错误的地方。
我爱你——毛老师,你是我心中最喜欢的一位老师。
毛老师你对你所教过的学生都非常的严厉,可您的学生却不知您在他们身上花了多到心血和汗血。
你的严厉就是对他们的好。
相信一定有很多同学爱您这位好老师的!”老师是我人生路上的一盏明灯作文字2数学老师是我最喜欢的老师。
她有一头乌黑的头发,头发又长又滑,好像有一只苍蝇飞上去也会飞快得滑下来。
月牙一样的眉毛下有一双水晶般透澈的眼睛,一张樱桃小嘴像永不生锈的播种机,不断地在我们的心田上播下理想和知识的种子,又像一把大扫把,不停息地扫去我们心田上的“灰尘”。
老师,我想对你说作文现在我读三年级了,虽然我才有岁,但是我清楚,管老师,您就像妈妈一样关心爱护着我们。
老师,我想对您说——您辛苦了。
时间过得飞快,一转眼,我们已从一个幼儿园的小朋友成长为一个三年级的小学生了,在您的呵护中茁壮成长。
为了我们您付出了许多,苍老了许多……。
记得一年级时,刚走出幼儿园的我们遇到了您,由于我们不懂事,为了我们的学习,为了我们的成长,您煞费苦心。
学习上,您耐心地教育我们;生活上您无微不至地关心我们。
由于工作的辛苦,您病了,得了肺炎住院治疗。
为了不耽误我们的功课,您晚上到医院打针,白天照常到学校上课。
那段时间,正值冬天,学生生病的人多。
由于我们年龄小,天气又冷,为了让我们少接触冷水,能正常上课,管老师您拖着病体,每天放学后独自一人把班级负责的卫生区打扫好后才回家,多么好的老师呀!听班长讲,您那天在打扫积水的卫生区时,由于地面太滑,还重重的摔了一跤,我们看在眼里,疼在心里。
为了我们的成长,管老师您倾注了全部心血。
张航,是我的同学,家庭十分贫困,爸妈离了婚,他跟着年老的奶奶生活。
由于没有家长的督促,成绩很差,思想上也消极,情绪非常低落,不爱说话,也不和我们过多的交往。
对于张航同学,管老师您从没有放弃对他的帮扶、教育。
考虑到他回家没人辅导,每天放学,别的同学走后,您都单独为张航同学辅导功课。
平时,耐心地和他谈心。
由于不在父母身边,好几次张航同学生病,奶奶无钱给他看病。
管老师都是您拿出钱给他奶奶,叮嘱张航奶奶一定要把张航的病看好。
每一次,张航奶奶都是老泪纵横。
在您的耐心辅导下,张航同学心里的那块坚冰在慢慢融化,通过两年多的努力,张航同学成绩进步了,和同学的交往也多了,那份灿烂、久违的微笑又重新回到了他的脸上。
在我心里,曾不止一次地想:“我们的三()班就是一个温暖的家,而管老师,您,就是我们的妈妈”二年级时,随着广龙旅游小镇项目的推进,我随父母租房来到了龙街。
当时,爸爸、妈妈为了我上学方便,硬叫我转学。
老师让我做的小桔灯作文400字
好的,以下是对上述回答的改写,采用了更加口语化的表达方式:
这盏小桔灯,真的是小巧又可爱,拿在手里就感觉暖暖的。
你看这灯皮上的纹路,多自然啊,就像指纹一样,每一个都是独一无二的。
稍微一晃,这灯里的火光就跳来跳去的,好像有了生命一样。
这火光,让我想起小时候外婆家的桔子林,一到秋天,那桔子黄澄澄的,整个园子里都是那种甜甜的香味。
说实话,这小桔灯不只是个灯那么简单。
每次看到它,我就会想起家,想起那些过去的美好时光。
夜深人静的时候,我就喜欢点亮它,感觉那温暖的光就好像照亮了我心里的每个角落。
这盏灯啊,是我在一个手工艺展上碰到的。
你瞧瞧这做工,简单但不失精致,一看就知道做灯的人用了不少心思。
疯狂的老师小桔灯作文在我的学习生涯中,遇到过各种各样的老师,有的温柔如水,有的严肃刻板,有的幽默风趣。
但要说最疯狂的,那还得是小桔灯作文班的那位老师。
这位老师姓张,我们都亲切地称她为张老师。
她个子不高,身材微胖,总是穿着色彩鲜艳的衣服,看起来活力四射。
第一次见到她的时候,我就觉得她和其他老师不太一样,她的眼睛里透着一股神秘的光芒,仿佛藏着无数的惊喜和秘密。
记得那是一个阳光明媚的周末,我满心不情愿地来到了小桔灯作文班。
一进教室,就看到张老师站在讲台上,手里拿着一叠厚厚的作文纸,脸上洋溢着兴奋的笑容。
我心里暗自嘀咕:“这老师怎么这么高兴,难道又有什么‘阴谋’?”果不其然,张老师清了清嗓子,大声说道:“同学们,今天我们要来一场别开生面的作文比赛!”我一听,脑袋“嗡”的一下就大了。
作文比赛?这可不是我擅长的啊!但还没等我反应过来,张老师已经开始滔滔不绝地讲起了比赛规则。
“这次比赛的主题是‘春天’,大家要在一个小时内完成一篇不少于500 字的作文。
谁写得又快又好,就有神秘大奖!”张老师一边说,一边挥舞着手中的作文纸,那架势就像是一个指挥千军万马的将军。
我无奈地拿起笔,看着空白的作文纸,脑子里一片空白。
春天?我该写些什么呢?正当我苦思冥想的时候,突然听到旁边传来一阵“沙沙沙”的写字声。
我扭头一看,只见同桌已经奋笔疾书起来,那速度简直比打印机还快。
我心里更着急了,额头上也冒出了汗珠。
再看看张老师,她在教室里走来走去,一会儿看看这个同学的作文,一会儿又给那个同学指点几句。
走到我身边的时候,她停了下来,弯下腰,轻声说道:“别着急,慢慢想,春天有很多美好的东西可以写呢,比如盛开的花朵,嫩绿的小草,还有温暖的春风。
”听了她的话,我心里稍微平静了一些,开始慢慢地构思起来。
时间一分一秒地过去,教室里的气氛越来越紧张。
有的同学眉头紧锁,咬着笔头;有的同学则一脸轻松,笔走如飞。
而张老师呢,她依然精神抖擞地在教室里穿梭着,不停地给大家加油鼓劲。
老师,您是我成长路上的一盏灯_六年级作文
老师,您是我成长路上的一盏灯老师,您是我成长路上的一盏灯敬爱的侯老师,您是春天的雨露,夏天的凉风,秋天的甘霖,冬天的阳光;您是我成长路上的一盏明灯。
去年夏天,我真正成为了一名中学生。
那一年,我10岁。
我还是一个稚气未脱的小孩子,什么都不会做,总是害怕困难,总是斤斤计较(也许是被爷爷奶奶宠坏了吧)。
在侯老师鼓励和教导下,我逐渐学会了面对困难,学会了坚强,学会了为人处事。
也许是我们班是实验班的缘故吧,学校对我们各个方面要求得都很严。
为了我们的学习、生活,侯老师几乎每天都要来教室七、八趟,有时都顾不上吃饭。
有一次,我和同学吃过晚饭在校园内散步,只见侯老师还在和学生谈话。
我们估计着,您晚上晚自习可能要来的晚些。
没想到他7:30左右就来了,要知道您走时已经是7:10。
天哪,您竟这么守时!要知道,那时您的孩子还不满半岁,您这么做,全是为了我们的学习,我们的前途!在侯老师的带领下,我们先后获得了“军训会演二等奖”、“广播体操比赛一等奖”、“卫生标兵”、“两操第一”的好成绩。
这一个个荣誉的取得,不仅仅包含我们11班全体同学的汗水,更有侯老师辛勤的耕耘。
侯老师,您那美丽的光环照亮了大地,宽阔的胸怀容纳了大海;无私的真诚写满乐蓝天,平凡的微笑回荡于千山。
平凡的职业、平凡的人生,您却用那颗不平凡的心铸
就了教师的无私与奉献。
侯老师,您是我生命中的指路人,您像一盏明灯照亮前方的路,使我更加大胆、自信地走向未来。
教师节就要到了,我想对您说:“您辛苦了!”。
小桔灯优秀作文小桔灯优秀作文小桔灯优秀作文1今天美术课,蒋老师让我们制作小桔灯。
上课了,我们把桌子拼在一起,铺上桌布,然后我们拿出橙子和其他工具。
我先用刀在橙子的三分之二的地方切下,再用调羹挖里面的果肉,我挖一勺吃一勺,这味道真是太甜了。
可这样挖却很费力,所以我就索性用手指抠,但还是太慢了,我就用五个指头一起抠,别人看见我这野蛮的样子,不禁捧腹大笑。
过了一会儿,我终于把橙子里的果肉掏空了。
现在可以进行第二步了。
我用剪刀沿着橙子的边剪成三角形,看上去像一座座来连绵起伏的小山坡。
接着我用黑笔在橙子皮上画上眼睛和嘴巴,再用小刀按照笔印抠出来,远看还真像个南瓜头,有一股万圣节的气氛。
就差最后一步了,我拿出一根针,把毛线穿进去,在小心翼翼地把针扎到橙子皮里,并且打了结,再用筷子架在中间,为了不让桔子灯掉下来,还用了透明胶带将筷子和毛线裹在一起,这样会牢固一点。
把蜡烛放进桔子中间,就大功告成了。
下午我们来到了微机房一起点燃了蜡烛,顿时光芒四射,亮堂堂的,真是太美丽了,像是来到了光明殿堂一般。
我爱这光芒四射的小桔灯。
小桔灯优秀作文2轻叩书的闸门,智慧萦绕脑海。
手捧几束玫瑰推开门,悄然迈入,浮现的是万盏桔灯,漂浮于静海之上。
风拂过,吹散了花瓣,唯有爱的气息尚存心间。
《小桔灯》是献给心灵的一羹补汤。
主要讲述了作者去郊区访友相识了一位为母亲求医的小姑娘,作者帮她通知了医生,过后并登门造访,给她们送去了桔子。
一段交谈后作者准备离去却意外收到了小姑娘亲自做的小桔灯,照亮了作者的未来。
爱作为贯通全文的中心,使人颇受启迪。
孩子对母亲的爱。
文中小姑娘的父亲王春林被捉走,失踪无影,她只能与母亲相依为命。
只有八九岁光景的孩子全心照料生病的母亲,用自己弱小的身躯承担起了养家的重大使命。
小姑娘用自身乐观,勇敢,懂事向我们诠释了她面对困难坚贞不屈的内心。
想起如今的我们,八九岁时谁不是那个向父母撒娇,求关注的瓷娃娃?谁不是那个哭着吵着要买玩具的霸道小天王?时代的变化让父母对我们的娇养变成理所应当。
老师是指引我们前进的明灯作文老师是指引我们前进的明灯作文老师的职业是神圣的,他把知识教给一代又一代的人,是你离开家的父母,老师用知识哺育了我们,把对自己子女的分给了我们。
老师的恩情等同父母对我们的付出,两者最大的共同点就是不求回报。
‘一日为师终生为父’是我们的台词,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’是老师的个性签名。
老师如黄牛,不求回报,在田里辛苦的耕耘;老师如一架云梯,送上了一批又一批的学生;老师如沙发,舒适了人们却留下变形的自己;老师如一支笔,把美名给了别人,最后只剩下耗尽心血的自己。
老师的好是说不尽,道不清,写不出的。
说起老师,人们的脑海里想必会浮现出的某位老师的.影像,可是我发现人们对老师的含义理解不够深。
我的理解是;给人经验,给人在小事上获得启发,教会你做事的那个人就是你的老师。
在我的人生中,第一位老师是我的母亲。
我的母亲教会我走路,刚开始的时候我总是摔跤,母亲不烦我都烦了。
母亲看我多次摔倒,还是耐不住性子教我,她说;‘你要看准自己要去的地方,这样走路就不会摔倒了,来试试吧!’果然,我奇迹般的走了很远,这个经验我深深地烙在了心里。
我的母亲还教会我说话,我呀呀学语地跟着母亲的嘴形说话,最终我学会了说话。
在我的中他是我的老师----我那严厉的父亲。
学习上我的父亲帮了我很多。
一次,我的学习下滑,我的父亲便每晚给我讲题,当时我还不理解父亲,后来期末考试后我才明白。
在父亲给我讲题的过程中,我从父亲那里学到了做题要仔细,要读透题这样才能理解题意写出正确的答案,从而提高学习成绩。
老师是一盏明灯照亮了我夜行的路,老师是黑夜里的北极星引我找到正路,老师是沙漠中的指南针指引我出去的方向,老师是深林中的树叶引我走出困境……【老师是指引我们前进的明灯作文】。
小桔灯小桔灯(一)星期五,老师叫我们做一个小制作。
我想:该做什么呢?想了半天,终于想到了,就做一个小桔灯吧!我叫妈妈去买一些桔子,我挑了一个。
再用小刀把桔子的上半部分切掉,把里面的桔子瓣捞出来。
然后,我拿出针和线,叫妈妈帮我把线穿进针孔里,再用针把线穿进桔子皮的两侧,把线固定在筷子上。
最后,我找出一小截蜡烛放在桔子皮里面,小桔灯就做好了。
我把里面的蜡烛点燃,啊!好漂亮的小桔灯啊!小桔灯(二)今天,我读了冰心奶奶写的《小桔灯》这篇文章,心里十分激动。
这篇文章反映了1945年抗战期间革命者在国民党反动派统治下的艰难处境和对光明的渴望,赞扬了他们镇定、勇敢、乐观的精神。
文中描写的中心人物是一个地下党的女儿。
当时国民党反动派残酷地逮捕、屠杀地下党员,白色恐怖笼罩着重庆上空。
这位小姑娘的父亲是地下党员,因党组织遭到破坏,而离开了家。
母亲也因受到特务的殴打而吐了血,然而,这位小姑娘不像一般的孩子那样惊慌失措、哭鼻子,而是能够帮着大人做点事。
这对于一个八九岁的小女孩来说,是多么不容易啊!文章的结尾细致地描写了小姑娘给作者做了一盏小桔灯。
这盏小桔灯发出的朦胧的桔红的光,实在不算明亮,但是却象征着可以燎原的星星之火,象征着革命的前途是无限光明的,象征着革命事业必胜!所以作者每逢春节,都会想起那盏小桔灯。
是啊,这位年仅八九岁的小姑娘虽是作者偶然相识的,但她的一举一动确实给人留下了难以磨灭的印象!抗战期间的斗争是残酷的,我们今天的幸福生活来之不易。
通过本文的学习,我深深地理解了这一点,我们有什么理由不努力为祖国的繁荣而学习呢?我们要想攀登科学的高峰,就需要勇气,需要珍惜这美好的时光,学习更多的知识。
我愿做一个像小姑娘那样的人,以镇定、勇敢、乐观的精神为祖国的建设做出贡献。
小桔灯(三)一想到桔灯我就联想到桔子,桔子的皮用途可达可以做药,还可以泡茶,可是今天我用它做了一个非常好玩的小物品,那就是小桔灯了!那我就来介绍介绍它的外貌吧:它的外是由一个桔子的皮构成的;里面有一个小蜡烛;是用线栓起来的,而且在夜晚时拿着它出去转悠,又颇有万圣鬼节的气息。
老师是我人生中的一盏灯初中作文全文共8篇示例,供读者参考篇1【老师是我人生中的一盏灯】老师啊老师,你就像人生的一盏明灯,照亮了我成长的道路。
记得刚上小学的时候,我是个很胆小的孩子,在陌生的环境里常常哭哭啼啼的。
是老师耐心细心的安慰和鼓励,让我渐渐放下了内心的恐惧,勇敢地去面对新的环境。
老师就像温暖的阳光,给予了我无尽的关爱。
我还记得有一次我生病了,老师不仅亲自送我去校医室,还特意打电话让家长来学校接我回家休息。
老师对每个学生就像对待自己的孩子一样,无微不至地关心着我们的学习和生活。
老师用智慧点亮了我们求知的渴望。
上课时,老师就像一位导游,带着我们踏上了知识的海洋。
老师生动有趣的讲解,让枯燥的课本瞬间充满了生气。
我们虚心向老师学习,从老师身上汲取着知识的营养。
老师的教诲启迪了我们做人的道理。
老师常说:"读万卷书,行万里路。
"老师用自身的言行作为示范,教导我们要脚踏实地、勤奋好学。
直到现在,老师的谆谆教诲依然熠熠生辉,给我人生的道路指引着方向。
转眼间,我已经从小学升入了初中,离开了昔日恩师的教导。
但是,老师对我的影响却永远铭刻在心。
就像一盏明灯,老师用知识温暖我们,用爱心照亮我们,用智慧引领我们。
老师是我们学习奋斗的楷模,也是我们做人处世的典范。
在这个阳光灿烂的日子里,我向所有的老师们致以节日的问候!愿您们工作顺利,身体健康,为祖国培养出更多的栋梁之才!篇2亲爱的老师们:大家好!我是小明,今天我想和大家分享一下对于老师的一些感恩之心。
老师真是我们人生中的一盏灯,在我们迷惘的时候为我们指明方向,在我们迷失的时候为我们照亮前路。
还记得上小学的时候,我是个非常淘气的孩子,上课的时候总是东张西望,注意力无法集中。
可是老师从来没有对我放弃过,她总是耐心地一遍遍地讲解,直到我完全理解为止。
有一次,我因为上课时间长而昏昏欲睡,老师发现后并没有生气,而是体贴地给我一杯温水,待我清醒过来后再继续讲课。
小桔灯作文小桔灯作文7篇在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那要怎么写好作文呢?下面是店铺为大家整理的小桔灯作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小桔灯作文1朋友,秋天到了,水果丰收,特别是又大有黄的桔子,让人忍不住垂涎三尺。
但是,别光顾着吃哦,用小桔子做一个可爱的小桔灯,和伙伴们在月夜下打着自己的小桔灯,不失为一个很浪漫的想法哦。
下面,我来提供一套小桔灯制作教程,希望能帮得上你。
制作材料和工具必不可少。
首先,要准备一个桔子或者橙子,其次,还要准备锯齿刀、勺子、打火机等工具。
此外,不要忘记另外一个很重要的配套材料——蜡烛哦。
制作过程如下:第一步:制作灯身。
这个过程首先要把桔子在桌子上滚一滚,聪明的你应该明白这样做的目的。
对了,就是更好的让果肉分离,便于把果肉从桔皮上挖下来。
接着,就需要用到刀子。
在外皮上方切下一个圆形的桔皮,就像给桔子切出一个帽子似的。
最后,用勺子沿着果肉交界的'地方,小心翼翼地把果肉挖出来。
这个步骤做完,你应该做出一个完好无损的灯罩啦,对吧。
第二步:绘制美化灯身。
相信有创意的你会根据自己的喜好,在小桔灯的外面画上一些漂亮的图案作为装饰。
或者是用剪刀在桔皮上剪出一些漂亮的小图形,这样灯身会更加靓丽。
注意:使用刀具时一定要注意安全。
因为桔子身比较圆滑,一不小心会让刀子划到手。
第三步:点燃蜡烛。
这个步骤需要使用最好平底的蜡烛,把蜡烛端平,慢慢放入灯身底部,保证放平了。
点蜡烛时请老师帮忙,以免烫伤或是烧到其他物品。
完成这一切后,你就会得到一个漂亮的,可爱的小桔灯。
如果在星光灿烂的月夜,和伙伴们一起打着小桔灯游玩,是很浪漫的活动哦!小桔灯作文2读了冰心奶奶的散文《小桔灯》,我突发奇想,要不我也来做个小桔灯吧。
于是我求妈妈教我做,妈妈爽快地答应了。
开始制作了,妈妈拿来了桔子、针线、小刀、蜡烛等材料,对我说:“要挑选一个又大又软桔子,这样才容易把里面的果肉挖出来!”听了妈妈的话,我想到了以前妈妈给我剥橙子时都会先把把橙子放到桌子上用手揉搓,使橙子变软,桔子不也可以这样吗?于是我挑了大而软的桔子,揉搓了起来,妈妈看见了,朝我赞许的点点头,说:“不错,知道举一反三了呀。
老师,我前行路上的“小桔灯”作文800字
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我演讲的题目是《老师,我前行路上的“小桔灯”》。
星期天,我做完了作业,长舒了一口气,伸了伸懒腰。
窗外,太阳公公终于冲破了云层,阳光透过窗帘照在地板上,撒下点点细碎的光斑,分外美丽,我拿过《老师您好——我的好老师》一书,开始静静地看着。
一个个鲜活的形象浮现在我的眼前:“孤岛教师”曲凤琴,把文化沙漠变成了文化绿洲。
“英雄教师”向倩、张米亚、袁文婷,把一个个临近鬼门关的孩子拉了回来,自己却失去了宝贵的生命。
看着这一位位好老师,我赞叹,我感动,情不自禁地想起了身边的几位老师:
温柔可爱的胡老师,把我带进了生动的英语世界,让我感受到英语的魅力;和蔼而又严厉的李老师,那常常竖起的大拇指,指引我在语文的天地中遨游;像妈妈一样的田老师,那独特的上课方式,总是让我冲破思维的藩篱。
还有蒋老师、付老师等好多老师,他们都是我尊敬的好老师。
五年来,老师如“小桔灯”,照亮我前进的方向。
记得有一次语文课,李老师让我们谈谈自己的理想。
话音刚落,有的同学就举起了小手,“当企业家。
”“当科学家。
”……我还在深深地凝思着:我未来做什么?我不敢说出自己朦胧的、自认为是荒谬的理想。
李老师好像看出了什么,她语重心长地说:“我知道,现在有的同学还无法明确自己的理想是什么,但我希望我是你们的筑梦者,帮你们去追梦。
不管多么无厘头,多么艰难,只要有理想,未来就有希望。
”李老师的话如一缕温暖的阳光照进我的心灵,我鼓足勇气,自信地举起手,大声地说出了我的理想——做一名优点塑造大师。
几年来,当我困惑,当我犹豫,当我止步不前,当我迷失自我时,身边的老师们总是给我鼓励,给我指引,或搭桥,或引路,或点燃激情,或浇灭膨胀,涤荡人心,震撼心灵,让我所走之路坚实而又快速。
老师,您用柔弱之躯托起明天的太阳,谱写了一曲奉献之歌。
我的好老师,提着您给我的“小桔灯”,我将在人生之路上顺利前行。