小学语文二年级上册句子专项练习：仿写、扩句、加标点等 (1)

二年级上册扩写句子训练题一、选择正确的扩句方法扩句时，可以选择添加修饰语的方法，如加上形容词、描述词等，也可以采用添加连词的方法，将两个简单句连接成一个复合句。

例如，我们可以将“小红在看书”这个简单句扩写成“可爱的小红正在认真地阅读一本有趣的故事书”。

二、练习题1. 小鸟在唱歌。

（扩写句子）可爱的小鸟在欢快地唱着美妙动听的歌曲。

2. 同学们在操场上玩耍。

（扩写句子）活泼可爱的同学们正在宽敞明亮的操场上尽情地玩耍。

3. 老师在讲课。

（扩写句子）充满智慧和耐心的老师正在生动形象地讲解着一门重要的课程。

4. 阳光照在草地上。

（扩写句子）温暖的阳光慷慨地照耀着一片绿油油的草地上，使得草地显得更加生机勃勃。

三、分析与解答针对以上四个练习题，我们可以进行扩句分析和解答，以帮助学生们更好地理解和掌握扩句方法。

1. 扩写后的句子：小鸟在欢快地唱着美妙动听的歌曲，仿佛在诉说着自己的心情。

分析：在这个扩写的句子中，我们添加了形容词“欢快地”和描述词“美妙动听的歌曲”，使得小鸟的形象更加生动可爱，也增加了句子的表达力。

解答：可爱的小鸟正在欢快地唱着美妙动听的歌曲，仿佛在诉说着自己的心情。

2. 扩写后的句子：活泼可爱的同学们正在宽阔的操场上尽情地玩耍，享受着阳光和自由。

分析：在这个扩写的句子中，我们添加了形容词“活泼可爱的”，使得同学们的形象更加鲜明，同时也增加了操场和阳光的描述词，使得句子更加生动形象。

解答：活泼可爱的同学们正在宽敞明亮的操场上尽情地玩耍，享受着阳光和自由。

3. 扩写后的句子：充满智慧和耐心的老师正在耐心地引导学生们探索知识的海洋，激发他们的学习兴趣和热情。

分析：在这个扩写的句子中，我们添加了形容词“充满智慧和耐心”，使得老师的形象更加生动鲜明；同时，“耐心地引导学生们探索知识的海洋”这个动作也更加具体和生动。

解答：充满智慧和耐心的老师正在生动形象地讲解着一门重要的课程，耐心地引导学生们探索知识的海洋，激发他们的学习兴趣和热情。

二年级上册语文句子专项练习题及答案一、按要求完成句子。

（1）把句子补充完整，并加标点。

你为什么________________（_____）（2）照样子写句子。

例：明明望着窗外高兴地笑了。

我__________高兴地________。

（3）彰武县是个好地方。

（改为感叹句）______________________（4）用“虽然……但是……”写一句话。

_____________________________（5）我不认识“紫”这个字，可以用______查字法查出它的读音，应该查部首_______。

二、我会照样子，用划线的字写句子。

（1）例：这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。

_____________________________________________（2）例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

_____________________________________________（3）例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

________一边________，一边________三、照样子写句子。

1．树叶像蝴蝶一样飘落下来。

→ __________________________________ 2．风把树叶吹走了。

→树叶被风吹走了。

小亮把钢笔放到桌子上。

→__________________________________________ 3．叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。

不吃饭怎能长个子？→________________________________________4．官员们一边．．议论。

→______________________________________ ．．看一边四、连词成句1．从慢慢地空中落下来飘雪花______________________________________________________ 2．奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线______________________________________________________ 3．小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园______________________________________________________ 4．奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线______________________________________________________ 5．老师我们献上鲜花给一束教师节那天______________________________________________________ 五、按要求改写句子。

小学二年级语文上册句子专项综合练习1. 照样子，补写句子。

例：影子常常跟着我。

（1）妈妈常常______。

（2）______常常______。

2. 按照顺序排列句子。

（）李时珍从小立下志向，要像父亲一样为穷人看病。

（）明朝出了一位伟大的医药学家，叫李时珍。

（）李时珍终于编写了一部新的药物书《本草纲目》。

（）李时珍一边行医给人看病，一边研究药物。

3. 看图发挥想象，把句子补充完整。

①②4. 你的好朋友是谁?他（她）长什么样子?你们在一起发生过什么有趣的事情?写一写，向大家介绍一下你的好朋友吧!5. 句子来化妆。

（把句子补充完整，并加上标点。

）（1）______和______是我国的传统节日（2）______已经______（3）我一______就______（4）因为______ 所以______6. 给下列句子重新排排队,把序号写在括号里。

（）牛顿心想:为什么苹果只向地上落,而不向天上飞?（）后来,他成了世界著名的科学家。

（）牛顿从小就爱动脑筋。

（）忽然一个苹果从树上落下来。

（）一天,他坐在一棵苹果树下休息。

（）牛顿对这个问题进行了认真思考,专心研究。

7. 按要求写句子。

（1）公主被我们救出来了。

（改为“把"字句）（2）彩虹挂在天空。

（扩句）（3）用“……有……有……还有……”写一句通顺的话。

（4）大象有一对大耳朵，像大扇子耷拉着。

（仿写比喻句）8. 照样子，补写句子。

例：松鼠的尾巴好像一把伞。

（1）弯弯的月亮好像______。

（2）______好像______。

9. 照样子，写句子。

（12分）（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

屋子旁边______。

（2）例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?______，那是春天的______吧?______，那是春天的______吧?（3）例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。

爸爸把一根又长又细的枝条拾起。

妈妈松开我的手。

______笋芽儿脱下一件件衣服。

二年级上册语文按要求写句子知识点专项练习班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 按要求写句子（1）照样子写句子。

例：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。

难道这不是你的错吗？________________________________________________（2）把下面的句子写具体。

葫芦藤上长满了叶子。

（___________）的葫芦藤上长满了（__________）的叶子。

天空飘着气球。

（_____________）的天空飘着（____________）的气球。

（3）小黑狗在路边散步。

（仿写拟人句）________________________________________________2. 按要求完成句子。

1．公园里吗的喜欢你花（连词成句，并加上标点）____________________________________________________________________ 2．青蛙把水引到泥塘里来。

（改为“被”字句）_____________________________________________________________________ 3．只有它，这个可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更．不会飞。

（用加点的词写一句话）_____________________________________________________________________3. 用带点的字写句子。

(1)音乐课上，老师一会儿．．．跳舞。

．．．歌唱，一会儿______________________________________(2)愉快的周末，我有时候．．．打羽毛球。

．．．看课外书，有时候______________________________________(3)大象到底．．有多重呢？______________到底____________________？(4)葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

小学语文二年级上册句子专项练习：仿写、扩句、加标点等一、照样子写句子：（一）1、湖水像一面镜子。

_________像____________________2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

_________是_________，_________也是___________3、小河上有座石桥。

_________有____________________4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”_____________说：__________________5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。

我要给____________________________6、你把绿铅笔借给我用一用行吗？____________________________吗？7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？____________________________吧？8、湖水像一面镜子。

红红的高粱像_______________________。

满山的枫叶像_______________________。

___________像____________________。

（二）给句子加上合适的词语。

例：小猴子爬上葡萄架。

小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

1、小明笑起来。

小明____________笑起来。

2、小朋友们在唱歌。

__________________________________3、那些小猴子在山上串上串下。

__________________________________4、星星在天空中眨眼。

__________________________________5、小朋友在读书。

__________________________________(三)用所给的词语说话1.他学习认真,我学习也认真.也：__________________________________2.天上的星星像闪闪的眼睛.像：__________________________________ 3.她长着一张可爱的笑脸.可爱的：______________________________ 4.我有一个有意思的文具盒.有：_________________________________ 5.星期天,妈妈带我到街上去玩.带：_________________________________ 6、邓爷爷仔细地看了我的表演。

赵州桥是一座桥，（）。
二、照样子，把下面的句子改为陈述句。 例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
1、天不过井口那么大，还用飞那么远吗?
2、不努力学习，怎么会有好成绩?
3、你这样自私怎么会交到朋友呢?
4、有志者事竟成，这难道不是真理吗?
三、照样子，写出比喻句。 例：长长的柳条像姑娘的头发。
1、白白的云朵就像（）。
（）日月潭吸引了（）中外游客。
（5）葫芦藤上挂着几个小葫芦。
（）葫芦藤上挂着几个（）小葫芦。
2、例：雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽，（很轻很轻的）水汽。
（1）湖面上飘着雾。
湖面上飘着雾，（）。
（2）枣树上开满了花。
枣树上开满了花，（）。
（3）马路两旁都是楼房。
马路两旁都是楼房，（）。
（4）赵州桥是一座桥。
二年级上册语文句子专项练习
一、照样子，把句子写得更生动。
1、例：天空中飘着气球。
（蓝蓝的）天空中飘着（五颜六色的）气球。
（1）蝌蚪甩着尾巴。
（）蝌蚪甩着（）尾巴。
（2）池塘开满了荷花。
（）池塘开满了（）荷花。
（3）枝叶向四面展开，就像搭起了凉棚。
（）枝叶向四面展开，就像搭起了（
（4）日月潭吸引了中外游客。
例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗 红的、淡绿的、五光十色，美丽极了。
1、公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，
2、下课了，同学们在操场上活动，
处处欢声笑语，热闹极了。
六、用下面的词语造句。
1、有时候……有时候
2、在在在在
3、一边……一边
4、首先……再……然后……最后
5、那么那么

小学二年级部编版上册语文按要求写句子专项易考题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 照样子，写句子。

（1）狐狸太太家门前开着一大片五颜六色的鲜花。

树枝上站着_________________的小鸟。

（2）天上的云一团一团的，好像巨大的棉花。

___________，好像_______________。

（3）海洋馆里的海豚一会儿腾空，一会儿钻入水中，一会儿游到岸边。

________一会儿________，一会儿___________，一会儿_______。

2. 按要求写句子1．连词成句，并加上标点。

（1）这是礼物美好多么的啊________________________________（2）亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的己经________________________________2．仿写句子。

（1）邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。

（改为“被”字句）________________________________（2）银杏叶像小扇子。

（仿写比喻句）________________________________3. 按要求完成句子练习。

1．例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

仿写：枝头的桃花___________，像________________。

2．门前开着一大片鲜花。

（把句子写具体）门前开着一大片______________的鲜花。

3．春天的校园格外．．美丽。

（用加点词语写句子）___________________________________________________4．我们走一条沿着小河（连词成句）___________________________________________________4. 按要求完成句子练习。

1．长得才好呢大南瓜赛过（连词成句，并加标点）__________________________________________________2．头发粘在额头上。

新人教版二年级语文上册句子专项过关训练1. 仿写句子（1）例：雷声越来越响。

______越______越______。

（2）例：我们一边看景色，一边走路。

______一边______，一边______。

（3）例：他在田边转来转去。

他在田边焦急地转来转去。

小鱼在水里游来游去。

（4）例：狼把羊叼走了。

羊被狼叼走了。

我们把公主救出来了。

______被______。

2. 读一读，用加下划线的的词语写句子。

①瓶子里的水渐渐升高了。

渐渐：______。

②乌鸦是怎么喝着水的?怎么：______?3. 按要求写句子。

（1）雾把一切都藏了起来。

(给句子换一种说法)（2）无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

（用下划线词说一句话）（3）加标点符号雾呢不知道消失到那里去了4. 照样子写一写。

（1）例：玉米又大又多西瓜______ 鲜花______ ______（2）例：吃的很欢急得______ 跑得______ ______（3）例：小白兔割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草小公鸡捉虫。

小公鸡______。

（4）例：我们正忙着打扫卫生呢______正______呢。

（5）例：小鸭子游到小公鸡身边（偷偷地）。

小鸭子（偷偷地）游到小公鸡身边小鱼儿吐着泡泡（欢快地）______。

5. 按要求完成句子练习。

（1）春天来了，柳树发芽了。

(扩句)（2）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。

(用划线词语仿写句子)6. 用划线的词语写句子。

①即使把杯子倒过来，水也不会往下流。

②人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。

7. 我会按要求写句子。

（1）把句子补充完整，并加上合适的标点。

______一会儿______一会儿______一会儿______（2）仿写句子。

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

王小乐______，______跑回了家里。

（3）写一个比喻句。

______。

8. 看图，把音节组成一句通顺的话写下来。

（1）（2）9. 写话小练习。

人教版小学二年级上册语文句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、照样子，写句子。

1．例：书店里的书种类真多啊，有教育类的，有文学类的，有艺术类的，看得我眼花缭（liáo）乱，目不暇（xiá）接。

公园里的花都开了，______________________2．例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

__________________________________3．例：它好像从天上飞下来的一个大桃子。

__________________________________4．例：北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。

（用“冷得像，热得像”等类似的词语说一句话）__________________________________二、照样子，写句子。

1．例：最后一个太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。

（写出太阳害怕的．．．．，慌慌张张程度）看到爷爷回来，小狗高兴极了．．．．,____________地跑到院子里迎接。

（写出小狗高兴的程度）2．例：小鸟在天空中飞。

（可爱的）小鸟在天空中（自由自在地）飞。

妹妹在树林里歌唱。

（__________）妹妹在树林里（______________）歌唱。

3．例：每样东西都必须．．学习怎么生活。

我们必须______________。

三、按要求写句子。

（1）带来世界给光明了太阳（连字词成句，并加标点）____________________________________（2）春风徐徐．．吹来，水面漾起了层层波纹。

（用带点词写句子）___________________________________（3）例：王敏害怕极了，慌慌张张地躲进了家里。

（依照例句，补充句子）乐乐____________，_______________地跑进了教室。

四、照样子，在横线上填上合适的词语。

例：无边无际的天空无边无际的________ 无边无际的________1．照样子，把下面的句子补充完整。

部编人教版二年级语文上册句子专项练习（含答案）1. 照样子，写句子。

（1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

如果……就……（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

2. 按要求写句子。

（1）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

①______一边______，一边______。

（照例子把句子补充完整）②运用划线的词语造句：______。

（2）瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

（运用同样的修辞手法，仿写句子）香山上的片片红叶，______。

3. 照样子，写句子。

（12分）（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

屋子旁边______。

（2）例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?______，那是春天的______吧?______，那是春天的______吧?（3）例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。

爸爸把一根又长又细的枝条拾起。

妈妈松开我的手。

______笋芽儿脱下一件件衣服。

______4. 按要求写句子。

（1）他已经化成水了。

（用下划线的词语写一句话）（2）仿照例句，把句子写具体。

例:雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

水变成了一朵小雪花。

5. 按要求写句子。

（1）伯父脸上的表情那么高兴，那么愉快。

（修改病句）（2）他抽动着灰白的嘴唇。

他发出低微的声音。

（把两句合为一句）（3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）（4）爆竹声音真大，大得像______。

（补充句子）6. 按要求写句子。

（1）门前开着一片五颜六色的鲜花。

（用划线词语写一句话）（2）山坡上______。

（把句子写完整）（3）妹妹跨上马奔向前去。

（把句子写具体）（4）春天像个害羞的小姑娘。

（仿写句子）7. 按要求写句子。

（1）雾把一切都藏了起来。

(给句子换一种说法)（2）无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

（用下划线词说一句话）（3）加标点符号雾呢不知道消失到那里去了8. 根据意思写出相应的诗句。

小学二年级语文上册句子专项考点练习1. 按要求写句子。

（1）棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”（用划线的词语写句子）（2）小壁虎______得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”（填入合适的词语，把句子写具体）2. 你的好朋友是谁?他（她）长什么样子?你们在一起发生过什么有趣的事情?写一写，向大家介绍一下你的好朋友吧!3. 句子百花园。

（1）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。

（照样子，把句子补充完整）______，既不会______，也不会______，更不会______。

（2）小毛虫把自己裹进了茧屋里。

（把句子写具体）4. 看图发挥想象，把句子补充完整。

①②5. 照样子把句子写具体。

例：小弟弟高兴极了，欢蹦乱跳地跑回家。

①小花狗______，______地躲进了狗窝。

②爸爸______，______地向医院跑去。

6. 我会按要求写句子。

（1）把句子补充完整，并加上合适的标点。

______一会儿______一会儿______一会儿______（2）仿写句子。

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

王小乐______，______跑回了家里。

（3）写一个比喻句。

______。

7. 给下列句子重新排排队,把序号写在括号里。

（）牛顿心想:为什么苹果只向地上落,而不向天上飞?（）后来,他成了世界著名的科学家。

（）牛顿从小就爱动脑筋。

（）忽然一个苹果从树上落下来。

（）一天,他坐在一棵苹果树下休息。

（）牛顿对这个问题进行了认真思考,专心研究。

8. 用下列划线的词语写句子。

①只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。

②这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。

9. 仿写句子（1）例：雷声越来越响。

______越______越______。

（2）例：我们一边看景色，一边走路。

______一边______，一边______。

（3）例：他在田边转来转去。

他在田边焦急地转来转去。

小鱼在水里游来游去。

语文版二年级上学期语文按要求写句子专项精选练习班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 按要求，写句子。

1．例：风筝飘到了松鼠家门口。

风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

小鸟飞到了树枝上。

__________________________________________________2．照样子，写句子。

①例：山石像一只正在跳起的青蛙。

________像_______________________________________。

②照样子，给下面的句子换个说法，不改变意思。

例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

小鸟一点儿力气也没有，怎么能飞下树来呢？__________________________________________________2. 照样子，写句子。

例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。

1.叶子上的虫还用治？______________________________________________2.这么简单的事，还用我帮忙？______________________________________________例：葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花。

（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。

3.我家门前有一条（____________）小河，小河边有一棵（____________）杨树。

4.（____________）太阳升起来，照在（____________）湖面上。

3. 我会连词成句，并加上标点。

1．当小虫子喜欢我一只_______________________________________2．让我终生教诲老师难忘的_______________________________________3．网上又了蜘蛛坐在_______________________________________4．老房子焕然一新使它翻修了我们____________________________________5．天上黑暗太阳整个世界没有了一片_______________________________________4. 按要求写句子。

二年级上册语文句子专项训练一、照样子，写句子。

（1）熊猫在竹林嬉戏。

竹林里熊猫在嬉戏。

（2）雄鹰在天空飞翔。

________________________。

（3）孔雀在草地开屏。

________________________。

二、按要求完成句子练习。

（1）照样子，用加点词语写句子。

例：那棵大枫树好像．．一把又高又大的绿色太阳伞。

___________好像____________________。

例：青蛙想，要是．．能往泥塘里引些水，就能．．卖出去了。

_______，要是______________，就能__________________。

（2）连词成句，并加上合适的标点。

自己事情的每个人该做都有______________________________________（3）把句子补充完整。

蜘蛛累得__________________。

三、仿写句子。

例：那么河水是．深还是．．浅呢？1．___________是_____________还是_________？例：他回到家里，一边．．说：“今天可把我累坏了！”．．喘气一边2．____________一边____________一边____________。

例：我最盼望．．．下雨的坏天气。

．．．有太阳的好天气，最害怕3．________最盼望________，最害怕_________。

四、我会照样子写句子。

例1：李小青是我们班的班长。

我们班的班长是李小青。

张老师是我们的班主任。

_____________________________________。

例2：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

你这么大了，上学还用妈妈送？_____________________________________。

例3：沙粒会把浅水洼里的水吸干。

浅水洼里的水会被沙粒吸干。

同学们把气球放上了天空。

_____________________________________。

新部编版二年级上册语文句子修改专项同步练习及答案一、按要求完成句子练习。

(1)我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。

(缩句)__________________________________________(2)农夫把树拖到自家院子里。

(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变) 树__________________________________________。

(3)我们应该明确学习态度。

(修改病句)__________________________________________(4)小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)__________________________________________二、把下列词语排成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。

1．传统我国重阳节的节日是________________________________2．美食小明吗说出几种能你______________________________3．在舞蹈她微风里跳起得意地____________________________4．像湖水镜子平静得一面_____________________________三、用加点词写一句话。

（1）春天像．个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

_____________________________________________________________（2）83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目．．．．．．。

_____________________________________________________________四、我会将语句补充完整。

1．欲穷_______________，更上_______________。

2．__________________，遥看瀑布挂前川。

3．遥知不是雪，__________________。

4．有山皆__________，__________文章。

句子专项练习一、读一读，给下列句子加上合适的标点符号。

1、雪□下个不停□一连下了好几天□2、妈妈□你能带我去看荷花吗□3、我们去公园游玩□公园里的花真多呀□4、小朋友□你们猜猜□我是什么□二、连词成句，并加上合适的标点符号。

1、称一称大象有这么办法谁把2、吹跑了晾晒的风娃娃人们衣服3、好睡梦中的妈妈温柔4、梯田的葡萄上山坡种在三、照样子，把句子写具体。

例：碧绿的．．．绵羊在吃草。

．．．草地上有几只雪白的1、（）小河里有一群（）鸭子在游泳。

2、（）山上长满了数不清的（）大树。

3、（）草地上开满了无数（）鲜花。

例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云．．．．．．．。

4、天空中飞着一群小鸟。

5、操场上有一群孩子。

例：纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂啊漂，漂到了小熊家门口。

6、小鸟飞到了南方。

7、小鱼游到了大海里。

四、照样子，改写句子。

1、例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。

妈妈做的饭菜还不够香吗？2、例：雾把海岸藏了起来。

海岸被雾藏了起来。

弟弟把书放到了桌上。

3、例：战士们藏起了朱德的扁担。

朱德的扁担被战士们藏起来了。

妈妈收起了被子。

五、先观察句子的写法，再照样子写句子。

1、例：就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

看，“天狗望月”，2、例：风热情地拉着我的围巾，带我来到了枫树下。

六、根据提示写句子。

1、下课了，同学们在操场上活动，有的跳绳，有的跑步，有的打羽毛球，到处都是欢声笑语，热闹极了。

（用“总—分—总”的方法写句子）2、研学之旅中，我们在博物馆看古代的瓷器，在化石谷了解化石的形成，在水库考察水质，真有趣。

（用加点的字写句子）七、想一想，用加点的词语写一写你的日常生活。

1、体育课上，我们有时候跑步，有时候做游戏。

2、官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”3、大象到底有多重呢？4、于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。

霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

2021年人教版二年级语文上册句子专项同步练习及答案一、按要求写句子。

（1）例：奶奶累得．直不起腰来。

__________________得__________________。

（2）例：雨一来，花儿们便放假了。

清风一吹，__________________。

（3）例：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

__________________像_______________________，_______________________，_______________________。

（4）例：月亮升起来了。

（扩句，至少扩两处）___________________。

（5）例：小溪淙淙地流向河流．．，大海．．哗啦哗啦地汹涌澎．．潺潺地流向大海．．，河流湃。

果园里种了许多桃树．．，_______________________，_______________________。

二、按要求写句子。

1．连词成句，并加上标点符号（1）尾巴上风筝在春天摇哇摇_________________________________________________（2）足迹寻找我们长长的沿着雷锋的小溪__________________________________________________2．照样子，写句子。

例：1987年4月5日，难道不是个令人难忘的日子吗？1987年4月5日，是个令人难忘的日子。

（1）这糕难道不应该叫“千人糕”吗？_______________________________________________（2）难道早开的野花不是春天的眼睛吗？___________________________________________________三、我会按要求写句子。

1．把下列句子补充完整。

（1）原始森林是我们祖先的________ 。

（2）很久很久以前，当世界年纪还小的时候，_________。

语文版二年级语文上册句子专项练习1. 按要求写句子。

（1）风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去……①这句话运用______的修辞手法，把______比作了______。

②请用横线词写一句话。

______（2）那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。

①请找出句中的拟声词。

______②请运用自己熟悉的拟声词描写一种事物。

______2. 按要求写句子。

（1）公主被我们救出来了。

（改为“把"字句）（2）彩虹挂在天空。

（扩句）（3）用“……有……有……还有……”写一句通顺的话。

（4）大象有一对大耳朵，像大扇子耷拉着。

（仿写比喻句）3. 把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点（6分）（1）礼物这是啊多么美好的______（2）吗特别它的很难道味道______（3）乐曲弹奏着在叶丛中春雨姑娘绿色的______4. 我会按要求做一做。

（1）我知道传统的节日。

①中秋节②重阳节③春节④元宵节⑤端午节⑥清明节A我会按时间的先后顺序排序（填序号）：______B我还知道______节时，人们会______。

（2）按要求写句子。

A例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

小河边______B“鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。

”句中加点词“经过”的意思是______，用这个意思的“经过”写一个句子。

造句：______5. 照样子，补写句子。

例：松鼠的尾巴好像一把伞。

（1）弯弯的月亮好像______。

（2）______好像______。

6. 按要求写句子。

（1）蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。

（用划线的词语写句子）（2）蜘蛛累得趴倒在地上。

（根据提示补充句子）______热得______。

7. 用划线词写句子。

（1）蜘蛛决定开一家商店。

（2）难道它的味道很特别吗？8. 照样子，用划线的词语写句子。

（1）例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。

①风中的银杏叶好像______。