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地理统计图的分类与解读技巧地理统计图是根据地理数据资料绘制成的直观图形，是反映地理事物的时空变化过程和地理信息量化处理的一种形式。
地理统计图主要有柱状图、扇形图、线状图、曲线图、饼状图、折线图、坐标图、风玫瑰图等。
一、高考预测近几年高考，广泛而全面地引入多种形式的统计图和示意图，考查学生的地图填绘能力、读图计算能力、地理数据读取和分析能力。
二、复习指导1．重视教材中地理材料的图像化和重组优化，精读图像，理解图像承载的信息。
2．统计图的一般解题方法与技巧：正确判读各类统计图形的坐标系统，获得有关数值及其变化趋向等信息；根据数值反映出来的变化、构成特征等，与相应知识联系对照，并分析判断，得出结论。
注意适当采用“排除法”解决问题，因为统计图分析题的备选答案，通常有一两项是迷惑性不强或极易排除的，往往通过图中反映出的定性结论就可以排除，在进行计算时，可以通过比较数值大小、位数等可排除迷惑选项。
三、统计图的分类解析（一）坐标图坐标图是采用数字坐标形式表示多项地理要素的数字信息图形。
常见的是三角坐标图，由一个等边三角形构成。
对于三角坐标图的判读，应注意：三角坐标反映的是构成现象，图中数据只表示相对量，不表示绝对量；各构成要素所占比重的总和必然是100%；三角坐标图的构成要素只有三项，不可以任意增减；三角坐标图中的三个坐标轴上的数值由低到高的递增方向一致，即可能三条数轴上的值全部向右由大到小或全部向左由大到小分布。
判读步骤：首先找出三个坐标轴的原点，然后过某点分别作平行于和每一个坐标轴的原点相交的另一个坐标轴的平行线，找出该平行线与坐标轴的交点，读出数据。
例1 （2005年江苏高考地理卷）下图是德国和泰国产业人口构成的变化图，读图回答下列问题。
（1）关于德国和泰国产业人口构成及其变化的叙述，正确的是（）A．1937—1999年，泰国第一产业人口比重呈上升趋势B．1961—1999年，德国第二产业人口比重呈下降趋势C．1999年，两国均以第二产业人口比重为最高D．1999年，两国均以第三产业人口比重为最高（2）1980—1999年，泰国产业人口数量变化最大的是（）A．农业B．工业C．商业D．旅游业解析：首先根据第三产业人口所占比重大小，不难看出图上部曲线表示的是泰国从事第一产业人口比重高，第三产业人口比重低，图下部是德国产业构成人口的历史演变曲线。
中国地图｜三大自然分区与四大地理分区示意图【四大地理区域】中国四大地理区域即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。
其中，秦岭、淮河一线是北方地区和南方地区的分界线。
大兴安岭-阴山-贺兰山为北方地区和西北地区的分界线。
我国青藏地区和西北地区，北方地区，南方地区的分界线，大致以第一级阶梯和第二级阶梯的分界线。
北方地区：北方地区是指中国东部季风区的北部，主要是秦岭-淮河一线以北，大兴安岭、乌鞘岭以东的地区，东临渤海和黄海。
包括东北三省、黄河中下游五省二市的全部或大部分，以及甘肃东南部，内蒙古、江苏、安徽北部。
面积约占全国的20%，人口约占全国的40%，其中汉族占绝大多数，少数民族中人口较多的，有居住在东北的满族、朝鲜族等。
南方地区：南方地区是指中国东部季风区的南部，主要是秦岭-淮河一线以南的地区，西面为青藏高原，东与南面临东海和南海，大陆海岸线长度约占全国的2/3以上。
本区的范围包括长江中下游六省一市，南部沿海和西南四省、市大部分地区。
面积约占全国的25%，人口约占全国的55%，汉族占大多数。
区内的少数民族有30多个，其人数5000多万，主要分布在桂、云、贵、川、湘、琼等地，人数较多的为壮、苗、彝、土家、布依、侗、白、哈尼、傣、黎等族。
西北地区：西北地区深居内陆，位于大兴安岭以西，昆仑山—阿尔金山—祁连山和长城以北，包括内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区和甘肃省的西北部。
这一地区国境线漫长，与俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦等国相邻。
本区面积广大，约占全国面积的30%，人口约占全国的4%，是地广人稀的地区。
西北地区是中国少数民族聚居地区之一，少数民族人口约占总人口的1/3，主要有蒙古族、回族、维吾尔族、哈萨克族等。
青藏地区：青藏地区位于中国西南部，横断山脉以西，喜马拉雅山以北，昆仑山和阿尔金山、祁连山以南，包括青海、西藏和四川西部。
面积约占全国的25%，人口不足全国的1%。
这里是中国藏族聚居的地区。
(1)判定南北半球：南坡同类景观带高于北坡，则该山脉一般位于北半球。
(2)判定温度带：山麓的基带反映山地所处的温度带。
左图中的山地所处的温度带为热带。
(3)判读纬度高低：通常，垂直带谱数目越多，山地所在纬度位置越低。
左图中的山地位于低纬度地区。
(4)判断迎风坡：迎风坡降水丰富，垂直带谱数目较多，雪线的海拔较低。
图中南坡为迎风坡。
(5)判断山坡坡向。
①东西走向的山——景观带海拔分布高的为阳坡，景观带海拔分布低的为阴坡(如喜马拉雅山)。
②南北走向的山(温带地区)——景观带海拔分布高的为背风坡，景观带海拔分布低的为迎风坡(如太行山：迎风坡降水多，但气温稍低，在背风坡相同的海拔处，其降水量比迎风坡少，但气温偏高。
因此背风坡同迎风坡降水量和气温大体相同的地方，其海拔要高于迎风坡，故背风坡的景观带分布海拔要比迎风坡的高)。
如下图所示：(2024·南京模拟)山地垂直带谱的形成，不仅取决于绝对高程和相对高度，同时也取决于山体所处的陆地自然地带的位置。
下图为贺兰山中段东、西两坡垂直带分布图。
据此完成(1)～(3)题。
(1)②景观带的类型为()A.温带荒漠B.温带草原C.高山草甸D.荒漠草原(2)影响东坡森林带下限低于西坡的主要因素是()A.水分B.热量C.海拔D.坡度(3)⑥景观带东、西坡分布高度差异小的主要原因是()A.海拔高，气温低B.山顶面积小C.坡度大，土层薄D.光照差异小角度思维过程判断基带贺兰山西侧以温带荒漠带为主，山麓①景观带应为温带荒漠，随着海拔升高，水分条件稍有好转，②自然带最为可能出现温带草原判断山坡坡向贺兰山东坡为迎风坡，降水较多，西坡为背风坡，降水少，两坡森林带的高度差异主要是由于水分差异引起的看景观带分布在山顶处，面积小，不同坡向的水分、热量相互交换较强，水热条件基本一致，两坡坡面在山顶处自然环境差异小，因此⑥景观带东西坡分布高度差异小(1)B(2)A(3)B课时质量评价(二十二)一、选择题下图示意我国东北长白山地到西南云贵高原的地形剖面及其对应的土壤和植被，甲、乙、丙、丁代表典型植被类型。
常见三大类基本地理图像图表的判读【备考指南】近年的高考试题中，基本类型的图像日趋复杂，图中隐含的信息量越来越大，对判读水平的要求越来越高。
而各类变式图表的出现(如统计图表的表现形式持续变化)，更增大了图像的识读难度。
所以要注意培养以下水平：①理解数据与图形之间的关系的水平；②根据图表和数据解释说明相关概念的水平；③根据相关数据信息解释相关问题的水平。
复习中应注重图形的多角度转换，重视判读方法的使用和归纳，达到“以不变应万变”的目的。
（1）以各种地理事物或地理要素的分布图以及地理事物景观图为载体表现信息，考查其分布规律及其与其他地理事物或要素的关系。
（2）以不同形式的地理原理图为载体，考查不同地理要素之间的内在联系，以及分析、推理、判断、归纳的水平。
（3）以不同形式的统计图表表现信息，考查与之相关的知识点及读图水平。
（4）以新颖图形、文字材料等表现信息，考查图文、图图转换水平，或无图考图。
精要例析热点突破一、地理分布图地理分布图在图像中所占比例大，类型复杂多样，主要有政治区域分布图（如世界政区图、中国政区图等）、自然要素分布图（如气候类型分布图、地形分布图、气温分布图、水系分布图、各种自然资源分布图等）、社会经济要素分布图（如铁路分布图、人口分布图、农业地域类型分布图、工业基地分布图、中国虫神庙分布图等）、区域综合分布图（如北方地区矿产、城市和铁路分布图等）。
近几年的高考试题中，分布图的出现频率虽较少，但多与其他图形配合或以文考图的形式出现，复习过程中不可忽略。
1．分布图的类型按照地理事物在图形中分布的范围和形状，将分布图分为以下三种类型。
（1）点状地理分布图：点状地理分布图表示的地理事物是标定在图上离散的点。
①表示分布地点：如我国水电站的分布（只表示其空间位置）。
②表示类别：用不同图例区分，如我国有色金属矿的分布。
③表示数量：用定位符号的大小来区分（或同时在符号旁边注明绝对数量）。
（2）线状地理分布图：线状地理分布图常用线状符号来表示交通线、河流、洋流、等值线等。
地理原理示意图的判读地理原理示意图是地理学中经常使用的一种图表形式，用于表达地理学的基本原理。
地理原理示意图通常由各种符号、箭头和文字组成，用来说明地理现象及其产生的原理。
对于初学者来说，正确理解和判断地理原理示意图的含义至关重要。
本文将从三个方面介绍地理原理示意图的判读方法。
一、理解示意图的组成部分地理原理示意图通常由三部分组成：符号、箭头和文字。
符号是地理原理示意图中重要的组成部分，用来代表地理学中的各种概念和现象。
箭头表示方向或流动，用以表示地理过程中的运动或变化。
文字则是对符号和箭头的解释和说明。
理解示意图的组成部分是正确判读其含义的第一步。
二、注意示意图中的比例尺和方向标志在阅读地理原理示意图时，需要注意示意图中的比例尺和方向标志。
比例尺表示示意图中的距离与实际距离的比例关系，可以帮助我们估计地理现象的大小和范围。
方向标志则用来表示示意图中各个方向的朝向，以便我们正确理解示意图中的空间关系。
三、理解示意图中的关系和过程地理原理示意图常常用于描述地理现象的关系和过程。
在判读示意图时，需要注意其中的关系和过程，并从中提取出目标信息。
在判读示意图中的箭头时，要注意箭头的起点和终点，以及箭头的形状和长度。
起点和终点的位置可以帮助我们确定地理现象发生的空间位置，而箭头的形状和长度则可以告诉我们地理现象的变化速度或变化强度。
通过以上三个方面的判读方法，我们可以更加准确地理解和理解地理原理示意图的含义。
在实际判读中，我们还可以结合实际情境和相关地理知识来进一步分析和解读示意图。
这需要对地理学的基本原理有一定的了解和掌握。
总之，正确判读地理原理示意图是地理学学习中的重要环节。
通过理解示意图的组成部分，注意比例尺和方向标志，以及理解图中的关系和过程，我们可以准确地理解和分析地理现象及其产生的原理。
希望本文的介绍可以帮助读者更好地判读地理原理示意图，提高地理学习的效果。
地理示意图分类解读
作者：刘德辉
来源：《试题与研究·高考文综地理》2013年第01期
地理示意图种类繁多，是地理教材和试题中最常见的图形之一，它用简明形象或直观图形来说明地理事物的成因、原理、发展演变规律。
地理示意图一般包括地理原理示意图、地理过程示意图、地理关联示意图、地理模式图等，另外，各种地理景观图和地理漫画也可看成是示意图。
当然，各类示意图并没有明确的界限，如“生物循环示意图”既可看成是过程示意图，也可看成是原理示意图或模式图；再如“大气环流示意图”可看成是原理示意图，也可看成是模式图。
复习地理示意图时，考生要能够用地理术语揭示地理原理和规律，并通过读图来提高获取新知的能力，收集处理信息的能力和分析问题、解决问题的能力。
解读地理示意图的一般步骤是：
（1）了解图意，图文转换。
读图名、图例以及图示内容和功能等，从图中获取解题所需的信息。
（2）回顾知识，寻找依据。
在读图基础上，结合题意，回顾与之相关的知识和能力要求。
（3）紧扣题意，准确答题。
结合具体问题，要求答案简明，紧扣题意。
一、地理原理示意图
地理原理示意图是指反映地理事物的成因、原理和规律的图形，常见的地理原理示意图有地球公转示意图、大气环流示意图、气旋与反气旋示意图、季风成因示意图、台风示意图、地震构造示意图、背斜和向斜示意图、城市工业布局示意图等。
例题 2012年8月，一热带天气系统影响我国某地，如图1所示。
读图回答下列问题。
（1）图1中正确表示该天气系统的是
A.①
B.②③
C.③
D.④
（2）该天气系统中心在图2中A、B、C三地时，受其影响，城市E的风向分别是
A.偏北风、东北风、东南风
B.偏南风、偏东风、偏北风
C.偏东风、偏南风、偏北风
D.偏北风、偏南风、偏东风
思路点拨：本组题主要考查气旋和反气旋的形成原理及分布规律。
（1）只要掌握“低压中心气流向内辐合，高压中心气流向外辐散”原理，并抓住“我国”（北半球）这一信息，根据图1中箭头的方向便可作出判断。
夏季影响我国东部沿海的热带天气系统多为热带气旋，其中心气压值较低，气流向中心辐合，但受地转偏向力的影响，气流在辐合过程中会向右偏，如①图所示。
（2）在第1小题的基础上，采用中心平移法（A→B→C）依次对E点的风向作出判断即可。
答案：（1）A （2）A
二、地理过程示意图
地理过程示意图是指反映地理事物的时间、空间变化过程及规律的图形，常见的地理过程示意图有我国东部雨带推移示意图、锋面移动示意图、水循环示意图、河流径流变化示意图、地壳物质循环示意图、城市化过程示意图、商业活动的主要环节示意图、世界人口增长图、世界城市化发展图等。
需要指出的是，有些地理过程示意图也会以数据统计图的形式出现。
例题下图表示中国、日本、美国、英国四个国家的城市化发展图，读图回答（1）～（2）题。
（1）甲、乙、丙、丁分别对应的国家是
A.英国、日本、中国、美国
B.美国、英国、日本、中国
C.英国、美国、日本、中国
D.中国、英国、美国、日本
（2）英国城市化发展增幅最快的时段是
A.1850年～1890年
B.1800年～1850年
C.1890年～1920年
D.1970年～1992年
思路点拨：解答这类试题，考生要看清图中曲线反映的变化趋势，并进行全程对比。
本组题比较容易。
以上四个国家中，英国的城市化水平最高，如图中的甲所示；美国和日本的城市化水平也较高，但相对而言，日本的城市化起步较晚，故乙代表美国、丙代表日本；中国的城市化水平在这四个国家中是最低的，为丁曲线所示。
英国城市化发展最快的是1850年～1890年的近半个世纪。
答案：（1）C （2）A
三、地理关联示意图
地理关联示意图是指各地理事物间相互联系且具有因果关系的图形，常见的地理关联示意图有天体系统图、国家或区域经济部门结构图、工业布局因素或农业布局因素关系图、人口的各种构成图、环境各要素关系图、可持续发展复合系统示意图等。
有些图形中地理事物的关系以数据的形式表现出来，则这类图形又属于地理统计图系列。
例题读我国某区域图（图1），回答下列问题。
（1）图1所示区域是我国贫困人口最为集中的地区，简述制约其经济发展的原因。
（2）甲地工业的区位优势是。
该地附近的朝阳工业园区存在着一个工业“生态链”（如图2所示），这是“循环经济”理念的一个产物。
请从可持续发展的角度分析发展“循环经济”的意义。
思路点拨：解答含关联图的试题时，考生一定要注意图中信息之间的直接或间接联系，图示之间的关联，图中已知信息与未显示信息之间的隐性关联等多方面。
[JP3]我国贫困人口最集中的地区是西南地区，制约其经济发展的原因应从当地的地形、自然灾害、基础设施、交通、科教文化水平等方面思考；工业区位优势应从当地的矿产、能源、交通、劳动力数量与价格、政策等方面思考；“循环经济”重在循环、少污染，其意义要从当今世界一些先进国家的经验教训中去总结。
[JP]
答案：（1）①多山地、高原，地形崎岖，耕地少；地质灾害频发。
②基础设施落后，交通不便；科教文化水平低，社会经济发展缓慢。
（2）矿产、能源等资源丰富；交通便利；劳动力充足；政策优惠意义：减少资源、能源消耗，提高资源利用率，减少污染物的排放；避免“先污染、后治理”，促进经济、社会和生态的协调发展。
四、地理模式图
地理模式图就是采用简化等手法将宏观地理事物的主要特征、发展演化过程及规律用一种模型表示出来的图形，常见的地理模式图有日照示意图、大气环流示意图、水循环示意图、洋流模式图、理想大陆自然带分布模式图等。
（一）日照模式图总结
1.基本日照图类型面面观
（1）太阳直射赤道时，晨昏线与经线重合，为3月21日或9月23日。
（2）太阳直射北回归线时，晨昏线与极圈相切，且北极圈及其以北出现极昼现象，日期为6月22日前后。
（3）太阳直射南回归线时，晨昏线与极圈相切，且南极圈及其以南出现极昼现象，日期为12月22日前后。
（4）赤道上终年昼夜平分。
（5）太阳光线始终与晨昏线垂直。
