小学亲子活动总结
小学亲子运动会活动总结
12月16日上午8：30，东莞市光明小学二年级我爱我家亲子运动会在操场盛大进行凉爽。在嘹亮的运动员进行曲下，操场上家长、学生和老师们都早早的等候在各自的队伍中，等待着入场式的开始。所有人对这次活动都充满着期待。
为了迎接这次的运动会，我们二年级的每一位老师，及每一个的班做了充分预备。早在运动会开始的前两个星期，我们就召开了级组教师会议，并积极听取德育处领导及落级行政的建议，初步确定了活动方案，围绕这项活动做了周密而细致的安排，每位老师都明确其职责所在。紧接着，我们都付出行动，开始了积极的筹备工作。体育课上，班主任和体育老师一起带领小孩们积极的练习开幕式方阵放场，训练口号，不辞辛劳。英语老师们为了让小孩们在开幕式时的英语歌谣表演更精彩，提早一个星期开始选择符合会场气氛的歌曲，并精心编排动作，利用时刻组织学生排练。两位主持人拿到稿子后，也中积极对稿，练习。级组的其她科任老师为借器材，做展板，一直活动开始前的场地布置等，差不多上跑前跑后，随叫随到，高度服从安排。作为年级组长，我更是多次与各个部分进行沟协调：为了让场地布置合理，游戏更加吸引人，我多次到体育科组，与体育老师进行协商；为了保证活动时的音响效果，我精心选择每一首音乐，包括领导上场，讲话，运动员入场，颁奖，活动中的背景音乐，每一道我都反复斟酌，同时我多次跑到网络中心，与网管达成共识，确定彩排时刻，及强调相关注意事项。总之，大伙儿团结一心，保质保量地完成各项任务。尽管我们二年级组差不多上一群娘子军，然而在大伙儿的关心下，重活，细活都能一一拿下来。
功夫不负有心人，大伙儿的付出总会有收获。我们二年级亲子运动会取得了圆满成功。要紧表现在如下几个方面：
一、家长到会率高。运动会那天，家长们早早地到达活动场地，每个班的到会率均达95%以上，大部分班级差不多上100%，有的甚至是一家老少，全员参与。
二、入场式盛大而不失爽朗。在落级行政刘莉校长的建议下，我们采纳了英语一般双语主持，主持人在每位方阵入场时都有一段激情洋溢的解讲词。活动开始前，我们组织了各班家长和学生的入场式。家长们和班级方阵一起加入方阵。打在最前面的每个班的班牌差不多上通过班主任老师精心设计，颜色鲜艳，主题鲜亮，个个充满童趣，同时每个方阵取了一个专门响亮好听的名字。每个班的亲子方阵迈着矫健的步伐，个个英姿飒爽，精神抖擞，仰头挺胸的通过主席台。他们挥动手中的道具，与小孩们一起高喊班级口号。现场气氛异常热烈。
在开幕式中，小孩们还一起表演了英语歌歌曲，他们好听的童声，可爱的动作，欢乐的表情，让现场的每一个家长，领导、老师都深深被感染，大伙儿不自主的和小孩们一起唱起来，跳起来老师们也排在队伍最前面一起表演，形成了师生其乐融融的景象，家长们看了都热烈鼓掌。
三、游戏新颖好玩。本次亲子活动开同时开展五个项目的游戏活动，分不为春种秋收’、小马过河、羊角球大战、袋鼠跳跳跳、亲子跳绳、每个活动都那么的有味，小孩和家长配合默契，都全情投入到活动中。加油声、掌声、笑声充斥在一起，家长和小孩
都沉醉在欢乐的氛围中。最兴奋人心的竞赛就是由家长参与的班级拔河对抗赛了，就在那一刻，所有的家长拧成一股劲，在小孩和爱人的加油声中力争团队第一，气氛非常是热烈。通过三轮的竞赛，最终二（7）班，二（3）班，二（5）班分不获得了拔河竞赛的冠、亚、季军。家长和小孩们差不多上兴奋之情溢于言表。
四、活动有始有终，有小结。运动会的闭幕式上，我们对拔河竞赛冠亚季军，入场式优秀组织奖，活动精神文明奖的班级进行了颁奖。不仅是学生们，就连家长听到自己班获得奖项时也是非常兴奋，不停的鼓掌。
在下次的运动会中，我们将会汲取本次活动成功的经验，然后再在有方面做一些改进，比方讲发奖形式。要尽量让每一个家长，小孩都感受公平，而且快乐。
尽管才短短的半天时刻，但我们的家长陪小孩度过了这欢乐的时间，也是我们老师最大的满足。同时通过此次活动，小孩与家长们都体验到亲子运动的欢乐，增强家校之间的情感交流。
小学亲子共读活动总结
最近，我们年级组开展了亲子共读的读书活动，从总体上来讲取得了一定的成效，每个小孩从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的欢乐，增进家长和小孩之间的情感交流。为了更好得将这一活动开展下去，让小孩们更多得从课外阅读中受益，在实践中不断总结经验，现将本时期活动做一简单小结：
一、做好宣传发动工作
为了让家长认识到亲子读书活动的意义，积极地参与进来，首先我们给家长寄发了《亲子共读倡议书》，呼吁家长与小孩共同阅读，要紧内容是：为小孩建立温馨、舒适的阅读环境，建立一个家庭图书架，并适时添置一定数量的好书。每天抽出二十至三十分钟的时刻与小孩共同阅读，父母和小孩相互监督读书情况，用亲子阅读记录卡记录下来，使老师能比较清楚地了解道每位学生家庭的亲子共读情况。其次是推举读书内容：《小猪唏哩呼噜》、《舒克和贝塔》、经典背诵（三字经、弟子规）。如此学生的课外阅读时刻就有了保证。
二、班级建立读书评比栏
为了亲子共读活动有实效性，扎扎实实地开展。班内开展了读书评比活动，如此大大激发小孩们的读书兴趣，家长们也亲自陪小孩读书，若不陪、不亲子共读，小孩不情愿，尽而督促家长们也爱读书了。活动开展下来，几乎每个家庭都成了书香型家庭。也涌现出了许多读书之星，如：史尧庆、王煜钦、段明昊等。小孩们读得认真，家长们读得入神。一张张亲子共读卡片，真实地记录了小孩和家长共读的情况。
三、活动成果
尽管活动开展的时刻不长，但学生已有了非常多收获，一些学生把《三字经》、《弟子规》的内容比较熟练的背诵下来，为此，我们把《三字经》编成了一个节目，以舞蹈、吟唱的形式诠释出了古典文化的魅力，另外，我们还通过剪报的形式把阅读中新认识字的收集起来，既巩固了认字，又提高了学生的阅读兴趣。在亲子共读的过程，家长们也用镜头记录下来一个个亲子共读的温馨画面，它增进了家长和小孩之间的情感交流，也为小孩的成长留下了美好回忆。
亲子共读活动的开展，营造了良好的学习氛围，提高了学生读书兴趣，实现家长与小孩共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的融合。
小学亲子游活动总结
为促进小学生、老师、家长之间的交流，增强团队组织的凝聚力和向心力，培养小学生的团队意识。我班于11月23日进行了以走进大自然、感受人间温暖为主题的亲子秋游活动，本次活动不仅使小学生在大自然游玩的过程中感受人与人之间相处的温暖，团结与合作的重要，还感受到大自然秋天的变化。整个活动开展顺利，取得圆满成功。现将本次活动总结如下：
一、本次活动的预备与参与情况
本次活动凉快前进行了一（6）班关于开展户外亲子活动的家长QQ群网络调查后依照大部分家长的反馈意见以少数服从多数的原则规定。活动地点为江门新会圭峰山，交通工具为中山小榄汽车站的豪华大巴。依照大部分家长的反馈意见，活动于2013年11月23日（星期六）进行，由于大伙儿对小孩的学习和成长给予高度关注，因此参加此次亲子秋游活动积极性专门高，参与人数是81人，基本上都能达到一个小孩，由一个或两个大人参与全程陪伴，而且有的还有弟弟妹妹或同龄朋友也一同参与。
二、活动组织情况
活动当天，早上8点整在丽景学校门口集合，除两个家长由于特别情况自驾游外，其他家长和学生都能准时上车。8点45分，我们两辆豪华大巴浩浩荡荡的来到圭峰山足下，集中后我们开始了第一项登山活动，小孩们面对大山和神秘的森林，一点都不恐惧，争先恐后你追我赶，都想做登上第一名。小孩们更像一群回归森林的猴子都往山上冲，有很多家长由于平常工作忙，缺乏锻炼，在登山过程中都出现体力不支的情况，然而由于小孩们的热情带动了家长，尽管很多家长汗如雨柱，但依旧箭步如飞以自己的行动告诉小孩们，只有坚持和坚强的毅力才能达到成功的终点，以自身的作则和榜样教诲了小孩，因此所有的家长和学生最终都能爬到指定的地点，这也是这次登山过程中最受教益的地点。到了山中的指定地点的宽敞平台上，在班主任何老师、数学老师黄老师及家委的带领下，我们大人拉着小孩开展了丢手绢游戏，此游戏引来大伙儿阵阵掌声，专门是三个被捉到的小学生有的唱歌、有的背课文、有的讲故事此活动即锻炼了学生的胆识也能复习学过的知识更能增加小孩与家长的情感交流，因为小孩和家长共守家门，才不被手绢落到自己地盘上。之后我们还随着手机的音乐声，跳起一支最流行的韩国鸟叔歌曲江南style，小孩们热情将上午的活动带到了一个高潮。
