2016高职 工业产品造型设计试题3创意设计(正式赛卷)

2016年全国职业院校技能大赛服装设计与工艺赛项（高职组）服装制版与工艺技能竞赛模拟题（一）任务一：服装立裁制版（40分）(1)根据以下服装生产工艺单完成该款服装衣身的立体裁剪。

前后衣身必须采用立体裁剪方法制作（在人台上完成立体裁剪造型后，必须由赛场工作人员拍照并以工位号存档）。

(2)将立裁衣片转化成平面样板，在衣身基础上作领子、袖子纸样（先进行立体裁剪操作，1小时后发放制图纸）。

(3)制作面料的工业样板一套（含裁剪样板和工艺样板）。

任务二：样衣裁剪制作（60分）(1)使用任务一制作的工业样板进行面料、辅料裁剪。

(2)根据款式要求完成样衣工艺制作。

2016年 全国职业院校技能大赛高职组服装设计与工艺赛项服装立裁制版与样衣制作工艺单款式图：165/84A注：服装松量设计以合体美观为前提，需符合人体运动机能性与舒适度，对未标注尺寸的部位，选手可根据款式图自行设计尺寸。

工艺要求：12匀、手法恰当，缝合线迹的技术处理合理，标记点清楚；3法准确；4567服装制版与工艺技能竞赛模拟题（二）任务一：服装立裁制版（40分）(1)根据以下服装生产工艺单完成该款服装衣身的立体裁剪。

前后衣身必须采用立体裁剪方法制作（在人台上完成立体裁剪造型后，必须由赛场工作人员拍照并以工位号存档）。

(2)将立裁衣片转化成平面样板，在衣身基础上作领子、袖子纸样（先进行立体裁剪操作，1小时后发放制图纸）。

(3)制作面料的工业样板一套（含裁剪样板和工艺样板）。

任务二：样衣裁剪制作（60分）(1)使用任务一制作的工业样板进行面料、辅料裁剪。

(2)根据款式要求完成样衣工艺制作。

2016年全国职业院校技能大赛高职组服装设计与工艺赛项服装立裁制版与样衣制作工艺单款式特点与样衣外观要求领子：青果领结构，门襟重叠。

前衣身：单排一粒扣，四开身结构，在腰线处做横向分割线，腰上部分作纵向刀背分割线，两侧腰下部分沿刀背缝做工字褶裥，衣摆前部向下倾斜，前中衣摆形成开角。

2016年职业院校学生技能竞赛时量：240分钟抽签号：计分：装订线一、竞赛规则1、比赛正式开始前赛点把电子档试卷发送到参赛者计算机桌面上面并分发纸质试卷。

2、本比赛项目根据《2016年常德市职业院校学生技能竞赛计算机辅助设计（工业产品CAD）技术赛项规程》所提供的软件环境，不包含第三方插件等辅助软件，也不允许参赛者携带任何软件进入赛场。

3、不允许在完成的作品中以任何形式透露参赛选手的身份信息，否则不计成绩。

二、竞赛说明与要求1、参赛选手首先在E：/XX以选手自己的“机位号”命名创建一个文件夹，参赛作品一定要放到该文件夹中，创建的子文件名以题目号命名，放在指定文件夹外的文件，不计成绩。

2、图中尺寸单位均为mm。

3、比赛结束前5分钟，参赛选手应进行作品的检查和存盘。

比赛时间一到，不要关闭计算机，留下全部下发物品后立即离开赛场。

4、参赛作品要及时存盘，以免数据丢失影响比赛成绩。

三、竞赛题目1、下图为手动气阀装配示意图模型。

（共40分）1、气阀杆2、密封圈3、阀体4、螺母5、阀芯6、手柄如图所示，手动气阀装配由气阀杆、密封圈、阀体、螺母、阀芯手柄组成。

请完成下列题目：（1）根据“阀体”和“气阀门”的图纸，建立三维模型。

（10分）（2）按照题目1中的工程图，创建“阀体”和“气阀体”的工程图文件。

（10分）（3）利用题目1中建立的模型以及已经给出的其他模型（见“手动气阀”文件夹），完成手动气阀的装配。

（10分）（4）创建部件手动气阀的爆炸图（表达视图）。

（5分）（5）根据题目3完成的装配图，对其进行简单的效果渲染，制作效果图。

(5分)答题要求：竞赛题目答案（文件夹中要包含：1三维模型、2工程图、3爆炸图、4装配图、5效果图）2、自主创意设计（60分）参赛选手根据所提供的考题文件，现场提供的软硬件环境，对空调扇用Inventor软件创意、设计制作，生成主要外观零件的数字模型；并制作核心零件的工程图（1张整体装配图、4张核心零件工程图）、对产品进行装配、制作装配演示视频、爆炸图，编写产品设计说明书，制作出产品立体渲染效果图（5张以上）（斜45°视角）。

“2016年全国职业院校技能大赛”高职组工业产品造型设计与快速成型赛项任务书（试题10）二〇一六年五月六日注意事项1、参赛选手在比赛过程中应该遵守相关的规章制度和安全守则，如有违反，则按照相关规定在考试的总成绩中扣除相应分值；2、参赛选手的比赛任务书用工位号标识，不得写有姓名或与身份有关的信息，否则视为作弊，成绩无效。

3、比赛任务书当场启封、当场有效。

比赛任务书按一队一份分发，竞赛结束后当场收回，不允许参赛选手带离赛场，也不允许参赛选手摘录有关内容，否则按违纪处理。

4、各参赛队注意合理分工，选手应相互配合，在规定的比赛时间内完成全部任务，比赛结束时，各选手必须停止操作计算机。

5、请在比赛过程中注意实时保存文件，由于参赛选手操作不当而造成计算机“死机”、“重新启动”、“关闭”等一切问题，责任自负。

6、在提交的电子文档和A3草图上不得出现与选手有关的任何信息或特别记号，否则将视为作弊。

7、若出现恶意破坏赛场比赛用具或影响他人比赛的情况，取消全队竞赛资格。

8、请参赛选手仔细阅读任务书内容和要求，竞赛过程中如有异议，可向现场裁判人员反映，不得扰乱赛场秩序。

9、遵守赛场纪律，尊重考评人员，服从安排。

10、各阶段电子文件保存在一个文件夹中，命名为详见试题要求，文件夹复制到赛场提供的U盘移动存储器中，装入信封封好，选手和裁判共同签字确认。

“产品创意及造型设计”阶段(总时间：5小时)一、任务名称无蒸汽电熨斗设计二、原产品概况1. 产品名称：蒸汽电熨斗；2. 产品用途:电熨斗是平整衣服和布料的工具，功率一般在300—1000W之间。

它的类型可分为：普通型、调温型、蒸汽喷雾型等。

普通型电熨斗结构简单，价格便宜，制造和维修方便。

调温型电熨斗能杂60—250℃范围内自动调节温度，能自动切断电源，可以根据不同的衣料采用适合的温度来熨烫，比普通型来得省电。

蒸汽喷雾型电熨斗既有调温功能，又能产生蒸汽，熨烫效果更好电熨斗的结构和外形如图所示，它是在普通电熨斗的基础上加装双金属温控器和指示装置，可对温度进行限制和调节。

2016年全国职业院校技能大赛中职组
“计算机辅助设计（工业产品CAD）”赛项
一、竞赛内容
本赛项分为基础设计和设计创新两个模块。

两个模块均为现场比赛，合并计时4小时。

各模块的详细内容与要求如下。

二、技术规范
赛项涉及技术规范如下。

二、成绩评定
赛项各模块评分方法、细则及评分原则如下。

四、创意设计
基本要求：
•贴近实际，实用性强，能与图片所给基本吻合；
•完成图片所示结构外观设计。

需提交的文件包括：
1、所有零件的数字模型（“.ipt”文件）；
2、主要零件工程图（“.idw”文件，选取2个主要零件生成零件工程图即可）；
3、产品的装配模型（“.iam”文件）；
4、产品的表达视图（“.ipn”文件）；
5、由表达视图文件（“.ipn”文件）生成的爆炸图及明细表（“.idw”文件）；
6、3张不同角度的外观效果图（“.jpg”文件）；
7、说明文档（“.doc”文件）；
题目1、基础设计
题目2、创新设计。

“2016年全国职业院校技能大赛”高职组工业产品造型设计与快速成型赛项任务书（试题7）二〇一六年五月六日“产品创意及造型设计”阶段(总时间：5小时)一、任务名称新型流量表设计二、原设计产品概况1、产品名称：流量表（如图1）；图1 流量表2、产品外形最大尺寸（长×宽×高）：120×100×50；3、产品外壳材料：聚碳酸酯（PC）；4、用途与功能：适用于普通家庭地暖混水系统，根据温度设定，控制房间内地暖水管内冷水和热水的比例；5、显示方式：液晶屏显示设定温度或房间内实际温度；6、设定方式：通过按压模式、上升、下降三个按钮设定设定或显示房间温度。

7、内部电器元器件、线路板及与之连接的管道三维数字模型在比赛场地提供的U盘中。

三、创新设计要求在内部电器元器件、线路板及与之连接的管道不变的前提下，设计新型外壳，要求：1、原产品的外形偏大，造型不够美观，设计不够紧凑；现产品要求结构紧凑，减少产品的厚度，采用上下盖的结构设计。

2、外形美观，曲面饱满、光顺，线条清晰，色彩漂亮、协调。

3、原产品外表面光亮，新产品外表面为磨砂（亚光）质感；4、要求产品结构满足功能需求，布局合理；5、新产品具有较好的工艺性和经济性，且工作可靠、有足够的机械强度和抗跌落性；6、新产品结构具有良好的装配性；7、新产品具有良好的操作性，并且便于插拔，符合人机工学；8、为了增加产品的多功能性，在新产品上增加1个有实际作用的创新点。

四、产品创意及造型设计阶段任务、要求和提交物任务一：产品创意草图绘制（25分）参赛选手按照给定条件，使用马克笔、水笔或铅笔在A3纸上采用透视画法完成设计草图（横构图），概要表达产品的外观特征和各创意点。

提交A3手绘草图1张，在右下角指定位置填写“抽签工位号（含字母）”。

分值指标分配如下：指标手绘技能设计创意及表达产品形态图面整体布局分值7 8 4 6任务二：产品外观造型设计（22分）产品外观造型设计：参赛选手选用计算机预装软件，利用给定内部零件资料（u盘中的stp 文件），结合工业设计专业知识，按照手绘的创意表达，进行产品外观三维造型设计。

职业学校技能大赛“工业产品设计”试卷选手编号：成绩：说明：请选手用５分钟的时间，认真阅读本文和测试机器。

在这段时间内可对试卷中的疑问进行提问。

在要求合理的情况下，可换机。

时间过后，一律不与解答和换机。

为这次竞赛提供的资料在d:\bs文件夹下。

参赛选手可使用机器中提供的所有软件和资料，但不得自行添加软件和自带素材，发现以上情况，作零分处理。

根据试题要求生成数字模型、六视图、装配图、爆炸图，并制作效果图。

保存在d:\bs文件夹下，文件名为“选手编号_n”(注：n分别为1、2、3，代表试题号)。

比赛结束前10分钟有提示信号后，请将完成的文件夹压缩后（压缩后的文件名为选手编号）上传到教师机。

试题一（30分）根据提供的图纸，完成零件的制作。

要求：1．根据图纸尺寸，制作零件三维模型。

2．生成工程效果图，并生成.JPG格式的图形文件，放入工程图文件夹（生成JPG格式的图形文件可以是多张，要能看清楚每一个细节）。

3．所有生成的文件和文件夹存放在X：\bs\选手编号_1(文件夹需自建）下。

试题二（30分）根据提供的图片，完成设计制作。

要求：1．根据图片中，提供的尺寸(没有提供尺寸的部分,自己根据决定)，制作三维模型。

2．生成零件图、装配图、爆炸图、实体模型，并制作效果图，工程图上标出尺寸，并生成.JPG格式，放入工程图文件夹。

3．所有生成的文件和文件夹存放在X：\bs\选手编号_2(文件夹需自建）下。

试题三（40分）根据提供的图片，完成设计制作。

要求：1．根据提供的图片，制作三维模型(大小尺寸，自己决定)。

2．生成零件图、装配图、爆炸图、实体模型，并制作效果图，工程图上标出尺寸，并生成.JPG格式，放入工程图文件夹。

3．所有生成的文件和文件夹存放在X：\bs\选手编号_3(文件夹需自建）下。

2016年全国职业院校技能大赛高职组“工业产品造型设计与快速成型”赛项规程一、赛项名称赛项编号：GZ-059赛项名称：工业产品造型设计与快速成型英语翻译：Industrial Design ＆Rapid Prototyping赛项组别：高职赛项归属产业：制造二、竞赛目的通过竞赛，检验和展示高职院校工业产品造型设计与快速成型等相关专业的教学改革成果以及学生的通用技术与职业能力，引领和促进高职院校与本赛项相关专业的教学改革，激发和调动行业企业关注和参与教学改革的主动性和积极性，推动提升高职院校的人才培养水平。

三、竞赛内容四、竞赛方式（一）竞赛采用团体赛方式，不计选手个人成绩，统计参赛队的总成绩进行排序。

参赛对象为工业设计、产品艺术设计、模具设计与制造等相关专业2016年高职高专院校在籍学生，高职组参赛选手年龄须不超过25周岁，年龄截止时间为2016年5月1日。

（二）竞赛队伍组成：每支参赛队由2名比赛选手组成，2名选手须为同校在籍学生，其中队长1名，性别不限。

（三）竞赛需采取多场次进行，由赛项执委会按照竞赛流程组织各领队参加公开抽签，确定各队参赛场次。

参赛队按照抽签确定的参赛时段分批次进入比赛场地参赛。

（四）赛场的赛位统一编制赛位号，参赛队比赛前30分钟到赛项指定地点接受检录，进场前15分钟抽签决定赛位号，抽签结束后，随即按照抽取的赛位号进场，然后在对应的赛位上完成竞赛规定的工作任务。

赛位号由参赛选手抽取，抽取赛位号的步聚：1.抽签由赛场工作人员主持；2.参赛选手随机抽取赛位号，并在赛位记录单上签名确认；3.赛位号不对外公布，抽签结果由赛项办公室密封后统一保管，在评分结束后开封统计成绩。

（五）竞赛平台由大赛办公室组织专家评选确定。

（六）2016年，不邀请国际团队参赛，欢迎国际团队到场观赛。

（七）凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不再参加同一项目的赛项。

五、竞赛流程六、竞赛试题本赛项采用非公开试题，建立数量不少于10套试题。