(完整)北师大版四年级数学下册小数的意义练习一
- 格式:doc
- 大小:37.02 KB
- 文档页数:2
四年级下册数学一课一练-1.1小数的意义(一)一、单选题1.(北京市第二实验小学期末模拟)7.60元中的“6”表示()。
A.6元B.6角C.6分2.下面分数中,不能化成有限小数的是()。
A. B. C.3.下面方格(阴影部分)表示0.93.()A. B.C. D.二、判断题4.一个数(0除外)乘0.01,等于把这个数缩小到原数的百分之一。
5.3化成小数是3.05。
6.火眼金睛(判断正误)。
=0.0009。
三、填空题7.(北京市第二实验小学期末模拟)填上合适的小数=________8.把下面各数化成小数,除不尽的保留两位小数.=________=________9.1里面有________个0.001,10个0.001是________.10.72.09=7×________+2×________+0×________+9×________=72×________+9×________四、解答题11.在直线上标出下面各数的位置。
0.9 1.25 2.3 3.6512.把上下相等的小数和分数用线连起来.五、综合题13.填空(1)________个0.1是0.9;(2)________个0.01是0.69.六、应用题14.爸爸跑1000米用4.12分钟,妈妈跑1000米用分钟,小红跑1000米用分钟,谁跑得最快?谁跑得最慢参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】7.60元中的“6”表示6角.故答案为:B.【分析】用元作单位,用小数表示钱数时,整数部分的数表示几元,小数部分十分位上的数表示几角,百分位上的数表示几分,据此分析解答.2.【答案】B【解析】【解答】解:A、分母中只含有质因数5,能化成有限小数;B、分母中含有质因数7,不能化成有限小数;C、分母中含有质因数4,能化成有限小数.故答案为:B【分析】一个最简分数,如果分母中只含有质因数2和5,那么这个分数就能化成有限小数,如果还含有其它的质因数就不能化成有限小数.3.【答案】C【解析】【解答】写成小数是0.93.故答案为:C。
北师大版小学四年级下册数学第一单元《小数的意义和加减法——比大小》同步检测1(附答案)一、仔细想,认真填。
1.在3.05、3.005、3.5、0.35中,最大的数是( ),最小的数是( ),用“<”把它们连接起来:( )<( )<( )<( )。
2.7.92在两个相邻的自然数( )和( )之间。
3.10.8元是( )元( )角,l0.75元是是( )元( )角( )分,所以10.8元○10.75元。
4.在5.2与5.3之间的小数有()个。
5.8分米=()米 47厘米=()米7元2角=()元 210克=()千克二、用小数表示出阴影部分,并比较大小。
1.()○()2.()○()三、按要求比大小。
1姓名秦凯何冲库兹涅索夫成绩/分522.35 546.55 501.85( )>( )>( )冠军是。
2.18.5元 4.5元 18.9元把上面的价格由低到高排列。
( )<( )<( )四、在○里填上“>”、“<”或“=”。
8.86○9.27 4.52○4.510.34○0.4 6.08○6.2131.18○3.118 8.214○8.226.03○ 6.009 8.7○8.07五、在下图中找一找各点的位置,并比较大小。
1.4.6和5.2( )<( )2.12.35和12.43( )<( )六、按要求排列下面的数。
1.按从小到大的顺序排列下面的数。
0.830,0.803,0.8212.按从大到小的顺序排列下面的数。
3.08,3.80,3.09,3.18七、根据要求,写出三个小数。
1.在0.5和0.7之间:( ),( ),( )。
2.在0.17和0.4之间:( ),( ),( )。
3.在10和10.1之间:( ),( ),( )。
4.在5和6之间:( ),( ),( )。
八、下面数中的□内最大可以填几?0.□ 3<0.5 5.3 □2<5.324.□<4.2 □.7<1.2参考答案一、1. 3.5 0.35 0.35 3.005 3.05 3.52. 7 83. 10 8 10 7 5 >4. 无数5. 0.8 0.47 7.2 0.21二、1. 0.4<0.6 2. 0.75>0.5三、1. 546.55 522.35 501.85 何冲2. 4.5 18.5 18.9四、<><<><>>五、1.4.6<5.22.12.35<12.43六、1. 0.803<0.821<0.8302. 3.80>3.18>3.09>3.08七、答案不唯一1. 0.52 0.58 0.62. 0.2 0.3 0.353. 10.01 10.02 10.034. 5.1 5.2 5.3八、4 1 1 0北师大版小学四年级下册数学第一单元《小数的意义和加减法——比大小》同步检测2(附答案)一、填一填。
北师大版四年级下册数学第一单元小数的意义和加减法应用题训练1.一本《数学童话》的价格是15.3元,比一本《我们爱科学》贵1.8元。
买这两本书一共多少元?2.周末,丽丽到超市买了一盒签字笔23.8元,一个文具盒15.5元,她付给收银员阿姨50元现金,阿姨应该找绘她多少钱?3.妈妈到供电公司交电费,1月的电费是21.45元,2月的电费是25.55元,妈妈给收银员50元,应找回多少钱?4.小强的身高是1.55米,他站在0.35米高的椅子上时,比爸爸高出0.08米,爸爸的身高是多少米?5.食堂有一堆煤重26.3吨,用去16.75吨,又运来11.8吨。
现在食堂有多少吨煤?6.买文具。
(1)笑笑买一个书包、一盒彩笔,共用去多少元?(2)一个文具盒比一盒彩笔和一个擦子的总价贵多少元?7.爸爸付水费用去8.55元,付电费用去48.7元,这时爸爸还剩18.45元,爸爸原来有多少元?8.张阿姨家5月份的水费是18.74元,比本月电费少46.36元。
张阿姨家5月份水电费共多少元?9.一本《漫画世界》23.48元,一本《科幻王国》比一本《漫画世界》便宜3.87元,这两本书一共多少元?(记得列竖式!)10.张叔叔家去年8月份交电费378.6元,9月份比8月份少交26.7元。
去年这两月张叔叔共交电费多少元?11.一件上衣95.92元,一条裤子78.9元。
买一套这样的衣服,付给营业员200元,应找回多少元?12.小华现在的钱再添1.5元,正好可以买一本3.75元的书和一支0.3元的铅笔,但他现在只买了一本2元的书,还剩多少元?13.一件上衣95.6元,一条裤子36.8元,买一套这样的衣服,付给营业员200元,需要找回多少元?14.笑笑去书店买了四本书,付了100元,找回34.5元,笑笑发现售货员多找她3.5元,这几本书实际售价是多少元?15.星期天,悦悦和妈妈到启航书店买书,悦悦选了两本,其中一本的价格是32.86元,另一本的价格是28.04元。
第一讲:小数的意义学习目标:通过本讲的学习:1.我能够认识小数的意义、数位及计数单位。
2.我能够了解小数的基本性质,比较小数的大小,能够进行单位换算。
3.我能够通过竖式计算小数的加减。
例题1填空。
(1)把“1”平均分成1000份,其中的1份是,也可以表示为。
其中的59份是,也可以表示为。
(2)小数的计数单位是0.1、、……,每相邻两个计数单位之间的进率是,小数部分最大的计数单位是。
(3)0.4里面有个0.1,0.025里面有个0.001. (4)60.08的6在位上,表示6个;8在位上,表示8个。
(5)一个小数的十位上是9,十分位是5,千分位是8,其余各位是0,这个数写作,它的计数单位是,它是位小数。
练习1填空。
(1)小数由部分和部分以及小数点组成,其中部分有最高数位,是位。
(2)32.71的7在位上,表示7个。
(3)一个小数的百位上是1,百分位是5,千分位是6,其余各位是0,这个数写作。
(4)5.40与5.4的大小,意义。
知识小结:整数部分小数点小数部分数位…千位百位十位个位·十分位百分位千分位…计数单位…千百十一110(0.1)1100(0.01)11000(0.001)…例题2在横线上填上适当的小数。
5厘米= 米 137厘米= 米5分米= 米5元4分= 元13克= 千克3150克= 千克1千克9克= 千克8小时30分= 小时练习2在横线上填上适当的小数。
82厘米= 米18分米= 米3米7分米= 米25克= 千克200克= 千克1千克60克= 千克知识小结:(1)低级单位化为高级单位的方法(除以进率或先化成分数)。
先将这个低级单位的数改写成分数的形式,再写成小数的形式,并米=0.1米。
在后面加上所要化成的高级单位的名称。
如1分米=110(2)复名数化为单名数的方法:抄相同,改不同;相同单位前面的数抄在整数部分,不相同的单位按照上面的改写方法写在小数部分。
如:1米1厘米=1.01米。
北师大版数学四年级下册同步练习第一单元《小数的意义和加减法》(一)学校:___________姓名:___________班级:___________一、选择题(16分)1.比较5.3、5.30、5.300,我发现它们()。
A.大小相等,意义不同B.大小相等,意义相同C.大小不等,意义不同D.大小不等,意义相同2.典典的身高是1.05米,聪聪比典典矮8厘米,聪聪的身高是()。
A.1.85米B.0.97米C.0.25米D.1.13米3.下面各数去掉“0”大小不变的是()。
A.360B.3.60C.3.06D.30.604.乐乐计算小数加法时,把一个加数十分位的6看成了9,把另一个加数百分位的8看成了3,计算结果是13.67,则正确结果是()。
A.13.32B.13.61C.13.37D.13.425.体育课上进行跳远比赛,笑笑跳了1.38米,奇思比笑笑多跳了0.23米,妙想比奇思少跳了0.16米。
()跳的最远。
A.笑笑B.奇思C.妙想D.无法判断6.要使0.最接近50,这个数是()。
A.50.10B.40.99C.50.09D.50.017.小明在计算32.14-21.57时,算成了32.41-21.75并得出了结果a,要改正这个错误,下面的算法正确的是()。
A.a-0.27+0.18B.a-0.27-0.18C.a+0.27-0.18D.a+0.27+0.188.关于0.7和0.70,下列说法正确的是()。
A .因为11770>,所以..07070>。
B .0.7与0.70大小相等,意义不同:0.7表示7个0.1,0.70表示70个0.01。
C .把0.70末尾的0去掉,它的大小不变,所以0.7与0.70是同一个数。
D .0.7是一位小数,0.70是两位小数,所以..07070<。
二、填空题(16分)9.一个三位小数,十位和十分位上的数字都是最大的一位数,千位和千分位上的数字都是3,其余数位上的数字都是0。
四年级下册数数学一课一练-1.1小数的意义(一)(含答案)一、单选题1.把0.0096写成分数是()A. B. C.2.下面各图形中阴影部分表示1.30的是()。
A. B.C. D.3.下面各数中,最小的是( )。
A. B. 0.889 C. 85.8% D.4.一个小数的小数部分最大的计数单位是()。
A. 0.1B. 0.01C. 0.001D. 10二、判断题5.2.40和2.4的意义相同.6.3分钱就是0.3元。
7.0.70元少于7角.8.所有的小数都比1小。
三、填空题9.4.37里有________个1、________个0.1和________个0.01.10. 把下面的小数化成分数.0.8=________ 2.34=________11.一个数由45个百,75个百分之一组成,这个数是________,它含有________个0.01,这个数保留到个位是________,保留一位小数是________。
12.填空1米12就是1米1分米2厘米.那么,2米95就是________米________分米________厘米.四、解答题13.请按下面(1)题的提示写出下面各题的商,再把结果写出分母是100的分数,并写出对应的小数。
(1)1÷4= = =()(2)9÷20=(3)3÷25=14.涂色表示下面的小数。
① 0.70;② 0.06。
五、综合题15.分别用分数和小数表示涂色部分.(分数,先填分子,后填分母)(1)分数:________(2)小数:________六、应用题16.爸爸跑1000米用4.12分钟,妈妈跑1000米用分钟,小红跑1000米用分钟,谁跑得最快?谁跑得最慢参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】0.0096=故答案为:B【分析】小数化分数方法:整数部分为“0”时,是一位小数,就是十分之几,两位小数就是百分之几,三位小数就是千分之几……2.【答案】B【解析】【解答】表示是1.30 。
《小数的意义(一)》同步练习一、单选题1.把1米长的铁丝平均分成100等份,其中的1份是这根铁丝的()。
A. 十分之一B. 二分之一C. 百分之一D. 0.12.一千分之一用分数表示是(),用小数表示是()。
A. 十分之一,0.01B. 一千分之一,0.001C. 千分之一,0.13.2.87是由()个1,()个0.1,()个0.01组成的。
A. 2,8,7B. 2,0.8,0.07C. 2,0.8,0.07二、判断题1.百分之37=0.037 ()2.千分之25米=25厘米()3.0.35是由35个0.1组成的。
()4.0.019中的“9”在百分位上。
()5.小数每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
()6.小数点右边第二位是十分位。
()7.0.67米表示1米的百分之六十七。
()8.=0.29三、填空题1.小数点右边第三位是________位,左边第二位是________位。
2.0.05里面有________个0.01和________个0.001组成的。
3.0.36里面有36个________,也就是36个________。
4.80.065中8在________位上,表示________个________;6在________位上,表示________个________;5在________位上表示________个________。
5.在5.05中,左边的“5”在________位上,它表示________,右边的“5”在________位上,它表示________。
6.1里面有________个0.1,有________个0.01,有________个0.001。
7.7.56中的“7”表示________,10.07中的“7”表示________。
8.0.2米是1米的________,0.37是1米的________。
9.87.08中,左边的8表示________,右边的8表示________。
练习一
知识点:1、小数的意义:分母是10,100,1000,……的分数可以用小数表示。
2、十进分数与小数之间的关系:十分之几、百分之几、千分之几……可以分别用一位小数、两位小数、三位小数.....表示。
3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1,0.01,0.001,……;小数相邻的两个计数单位之间的进率是10.
4、小数点右边的第一位是十分位,第二位是百分位,第三位是千分位……
5、读小数时,整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分顺次读出每一个数位上的数字。
整数部分是0的小数,整数部分就读“零”,小数部分有几个0,就读出几个0.
6、写小数时,先写整数部分,再写小数部分。
整数部分按照整数的写法来写,小数点写作“.”,小数部分顺次写出每一个数位上的数。
一、填一填
1、小数点把小数分成两部分,小数点左边的是小数的()部分,小数点右边的是小数点的()部分。
2、1里面有()个0.1,有()个0.01;0.55里面有()个0.01.
3、0.37里面有()个0.01,0.021里面有()个0.001.
4、0.098是由()个百分之一和()个千分之一组成的。
5、小数相邻的两个单位间的进率是()。
6、小数点左边第三位是()位,小数点右边第三位是()位。
7、4.83里面有()个一、()个0.1和()个0.01.
8、0.79中的7在()位上,表示()个(),9在()位上,表示()个()。
二、判断
1、
14
1000
米=1.4米()
2、8.95是三位小数。
()
3、5个十和5个百分之一组成的数是5.05。
()
4、7.707读作七点七百七。
()
5、小数都比1小。
()
三、选择
1、8.756中,7所在的数位是()。
A、十分位
B、百分位
C、千分位
D、万分位
2、十位上的一个单位相当于十分位上的()个单位。
A、10
B、100
C、1000
D、10000
3、8.756中,5所在数位的计数单位是()
A、0.1
B、0.01
C、0.001
D、1
4、千分位在小数点右边第()位
A、一
B、二
C、三
D、四
四、把下列分数写成小数。
7 10=()
19
100
=()
49
1000
=()
6
1000
=()
五、把下列小数写成分数。
0.9=()0.28=()0.045=()0.005=()
六、读出下列各数。
2.025读作: 1.096读作:
0.858读作:0.005读作:
七、写出下列各数
零点三九六写作:二百三十点零零九写作:
一百点零六写作:零点零八零四写作:
练习二
知识点:1、单位换算:较小单位的数可以写成分母是10,100,1000,……的较大单位的分数,也可以直接写成小数。
2、小数大小的比较方法:先看要比较的小数的整数部分,整数部分大的那个数就大。
若整数部分相同,就看小数部分,十分位上的数大的那个数就大;若十分位上的数也相同,就看百分位上的数,百分位上的数打的那个数就大……
一、填空
(1)、6分米=()米885厘米=()米6米18厘米=()米5厘米=()分米22吨400千克=()吨40千克=()吨
1.38元=()元()角()分4元7角5分=()元(2)、把1.85米、199厘米、12分米、21分米、4.6米按从大到小的顺序排列是
()>()>()>()>()
二、按要求改写
1、把下面各数改写成用“米”作单位的小数。
一支钢笔长135毫米。
一条红地毯长20米7分米。
一名跳高运动员的成绩是2米30厘米。
兔子每分钟约跑1.2千米。
2、把下面各数改写成用“元”作单位的数。
6元6角=()元5角8分=()元
7分=()元3元2角4分=()元
三、比较大小
8.73○8.730 2.67○0.6780 9米○8.999米
0.93元○1元1米35厘米○1.35米 2.989○2.8989
四、把下面的数按从大到小的顺序排列。
5.08 5.80 50.8 50.08
()>()>()>()
0.9900.977 0.879 10.01 0.989
()>()>()>()>()
0.60.607 0.67 0.76 0.067
()>()>()>()>()
5.5 5.04 5.5005 5.005 5.401
()>()>()>()>()。