数字媒体艺术大学本科专业教学计划

数字媒体艺术(Digital Media Arts)一、培养目标本专业培养具备数字媒体学科专业素养和应用能力的复合型人才，培养学生创意、创新和创业能力，为高、中等各级学校、广播电视、文化出版、广告设计、通讯、网络、动漫、游戏等行业输送从事数字媒体创作、生产、教学、管理等工作的复合型、应用型人才。

二、培养要求本专业学生主要学习数字媒体艺术和技术两大方面的基础理论和实践基础知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.系统地掌握数字媒体领域的专业知识，了解本学科领域的前沿技术和发展趋势，具备初步的科研和实践能力与素质；2.具备良好的心理素质和科学的思维方式；3.具备运用现代信息技术，掌握资料查询、文献检索和艺术创作的相关能力；4.能熟练掌握一门外语，外语水平达到学校有关要求，具备良好的专业外语听、说、读、写基础和外语应用能力；5.具备较强的合作精神和自学能力；6.拥有科学的世界观和人生观。

三、主干学科艺术设计、电影学、传播学、数字媒体技术、计算机技术应用四、核心课程（11门）数字媒体概论、新媒体设计、动画技巧、数字视觉特效、数字内容创意、社会化媒体传播、广告理论与实务、角色动画设计、品牌营销策划、影像创意与制作、数媒前沿专题五、主要实践性教学环节创作采风、毕业创作、专业实习、毕业论文、科研训练与创新创业等六、学制学制四年七、授予学位及毕业总学分授予学位：艺术学学士学位毕业总学分：137学分八、课程结构及学分要求九、各学期指导性修读学分分布表十、教学计划表卜一、修读要求1.数字媒体艺术学专业学生本科毕业最低修读学分为137学分。

其中通识教育课程57学分；学科基础课程为43学分；专业选修课程为17学分；自由选修课程/教师职业素养课程10学分；实践与创新10学分（专业实习2学分；《科研训练与创新创业》针对学生科研、课题、论文、创作等实际情况,，2学分；毕业创作3学分，毕业论文3 学分。

2.鼓励学生自主选修通识教育课程各模块中的新生研讨课（X类课程）。

数字媒体艺术专业本科课程设置数字媒体艺术专业是一门融合了艺术、设计和科技的学科，旨在培养学生在数字媒体创作和设计方面的综合能力。

本科课程设置旨在帮助学生掌握数字媒体艺术的理论和实践知识，培养学生的创新思维和实践能力。

一、公共基础课程1.高等数学：通过学习高等数学，学生将掌握数学的基本概念、方法和思维方式，为后续数字媒体艺术的学习奠定良好的数学基础。

2.大学物理：大学物理课程将让学生了解基本的物理概念和原理，以及与数字媒体艺术相关的科学原理。

3.人文社科选修课：通过学习人文社科选修课程，学生将增强对社会和人文的理解，拓宽自己的学术视野。

二、专业核心课程1.数字媒体艺术基础：本课程将介绍数字媒体艺术的基本概念、发展历程和相关理论，帮助学生建立起对数字媒体艺术的整体认识。

2.交互设计与用户体验：通过学习交互设计和用户体验，学生将了解如何设计易用、符合用户需求的数字媒体艺术作品。

3.数字媒体创意设计：本课程将培养学生的创造力和创新思维，通过设计和实践项目，提高学生在数字媒体创作方面的能力。

4.数字媒体艺术制作：学生将学习数字媒体制作的相关技术和工具，通过实践项目，掌握数字媒体作品的制作过程和技巧。

5.三维建模与动画：通过学习三维建模和动画技术，学生将掌握数字媒体中三维模型的创建和动画效果的制作方法。

6.虚拟现实与增强现实：本课程将介绍虚拟现实和增强现实的概念和技术，以及在数字媒体艺术中的应用。

7.数字媒体与文化研究：通过学习数字媒体与文化研究，学生将了解数字媒体艺术与社会文化的关系，深入探讨数字媒体艺术的社会影响和意义。

三、选修课程1.数字影像处理与特效：通过学习数字影像处理和特效技术，学生将掌握数字图像处理和特效效果的设计和应用。

2.数字音乐与音效设计：本课程将介绍数字音乐和音效设计的基础知识和技巧，培养学生在数字音乐和声音效果方面的创造力和能力。

3.数字绘画与数码插画：学生将学习数字绘画和数码插画的技巧和工具，通过实践项目，提高自己的绘画和插画能力。

大学数字媒体学习计划一、学习目标1. 熟练掌握数字媒体的基本原理和技术，包括数字媒体的发展历史、多媒体技术的应用、数字媒体的设计与制作、数字媒体的传播与管理等方面的知识和技能；2. 能够独立设计、制作和传播数字媒体作品，包括网页设计、动画制作、视频剪辑等；3. 了解数字媒体产业的发展趋势，熟悉行业内的相关工作职能和岗位要求，为将来的就业做好准备；4. 培养扎实的专业素养和创新意识，具备解决问题的能力和团队协作的意识，为将来的职业发展打下良好的基础。

二、学习内容1. 数字媒体基础知识：包括数字媒体的概念、种类、特点、发展历史等方面的知识；2. 多媒体技术：包括音频、视频、动画等多媒体技术的原理和应用；3. 数字媒体设计与制作：包括数字媒体作品的设计原则、制作过程和技术要求等；4. 数字媒体传播与管理：包括数字媒体在互联网上的传播方式、数字媒体的版权管理和监管等方面的知识；5. 数字媒体产业发展趋势：包括数字媒体产业的发展现状、发展趋势、产业链条、就业前景等方面的知识。

三、学习计划第一阶段：打好基础（1-2年）1. 学习数字媒体基础知识，包括数字媒体的概念、基本原理、发展历史等；2. 学习多媒体技术，包括音频、视频、动画等多媒体技术的原理和应用；3. 学习数字媒体设计与制作，包括网页设计、动画制作、视频剪辑等相关技术和软件的使用；4. 学习数字媒体传播与管理，包括数字媒体在互联网上的传播方式、数字媒体的版权管理和监管等方面的知识。

第二阶段：提升能力（3-4年）1. 深入学习数字媒体的相关知识和技能，包括数字媒体的设计原则、制作过程和技术要求等；2. 独立设计、制作和传播数字媒体作品，包括网页设计、动画制作、视频剪辑等，提升专业技能；3. 了解数字媒体产业的发展趋势，熟悉行业内的相关工作职能和岗位要求，为将来的就业做好准备。

第三阶段：实践应用（5-6年）1. 参与数字媒体相关的实际项目，积累实践经验；2. 加强创新能力，培养独立思考和解决问题的能力；3. 开展实习和社会实践，了解行业内的工作环境和需求，为将来的就业做准备。

数字媒体艺术设计（平面广告方向）专业教学计划670104专业代码：一、培养目标及基本规格要求平面广告设计专业方向是培养能从事企业及产品的宣传与推广，以市场调查、分析为基础，能在企事业单位从事视觉传达设计——企业识别系统设计、平面广告设计、展示设计、包装设计、书籍装帧设计、广告摄影、商业插图设计等的专门设计人才。

通过专业学习，使学生能系统的掌握专业基础理论及相关学科的知识，并具有在学习中国传统文化、借鉴国外现代视觉传达设计精华的基础上不断创新的能力，同时有较高的专业设计水平和文化艺术修养，以及理论联系实际的工作能力。

本专业培养的本科毕业生应达到以下要求：1、热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，具有科学的世界观和正确的人生观，有良好的思想品德修养和职业道德修养。

2、掌握视觉传达设计基本知识及基础理论。

3、掌握视觉传达设计创作的专业技能及方法。

4、具有独立进行艺术实践的基本能力。

5、了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规。

6、了解国内外艺术设计的发展动态。

7、掌握电脑辅助设计的基本方法二、学制（一）招生对象：具有普通高中、中等职业学校或更高学历者（二）学习年限：三年三、课程设置体系及课时分配、本专业课程设置体系图1．平面广告设计计算机基础英语素质教育马哲邓小平理论法思素色图像处图形设构成设图形创标志设设广告设包装设版式设画册设商业广招贴设设平面设计师考动态图形设网页设专业排矢量绘6.商业文电子杂志（应聘画册毕业设广告制作岗位培企业实习．2、本专业课程体系说明根据我院“教的是新的，学的是用的”办学理念，从实际出发，浓缩精简基础理论和突出实用课程，明确培养可操作性实用技术技能。

（1）基本素质能力课程——此模块结合我先锋学院特色教学，开设了包括政治思想、职业素质培养(特色教学系列)以及体育健康和就业指导等课程，旨在培养学生形成比较系统的世界观、人生观以及正确的价值观，具有过硬的业务素质和身心道德素养，懂得基本的做人理念，并能够独立思考运用，以拓展于相关专业的工作岗位。

数媒大学课课程设计一、教学目标本课程的教学目标旨在帮助学生掌握数字媒体艺术的基本概念、理论和实践技能。

通过本课程的学习，学生应能够：1.理解数字媒体艺术的基本概念和理论框架。

2.掌握数字媒体艺术的基本创作技巧和工具。

3.培养对数字媒体艺术的创新思维和审美能力。

4.能够独立完成数字媒体艺术作品的创作和表达。

二、教学内容本课程的教学内容将围绕数字媒体艺术的基本概念、理论和实践技能展开。

具体内容包括：1.数字媒体艺术的基本概念和理论框架，包括数字媒体艺术的定义、特点和分类等。

2.数字媒体艺术的基本创作技巧和工具，包括图像处理、音频处理、视频编辑和动画制作等。

3.数字媒体艺术的创新思维和审美能力，包括创意思维方法、艺术审美标准等。

4.数字媒体艺术作品的创作和表达，包括作品构思、创作过程和作品展示等。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

具体方法如下：1.讲授法：通过教师的讲解和演示，向学生传授数字媒体艺术的基本概念、理论和创作技巧。

2.讨论法：通过小组讨论和课堂讨论，引导学生深入思考和探讨数字媒体艺术的相关问题。

3.案例分析法：通过分析具体的数字媒体艺术作品，使学生更好地理解和掌握数字媒体艺术的特点和创作方法。

4.实验法：通过实际操作和创作，使学生能够将所学的理论知识应用到实践中，培养学生的创新思维和审美能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的数字媒体艺术教材，为学生提供系统的学习材料。

2.参考书：提供相关的参考书籍，帮助学生深入了解数字媒体艺术的相关知识。

3.多媒体资料：利用多媒体资料，如图片、音频、视频等，生动展示数字媒体艺术作品和创作过程。

4.实验设备：提供必要的实验设备，如计算机、软件工具等，方便学生进行实际操作和创作。

五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化的评估方式，以全面、客观地评价学生的学习成果。

文化创意与传播学院数字媒体艺术专业本科教学计划一、培养目标和基本规格（一）培养目标本专业主要为各级各类传媒机构、音像出版单位、电信行业、影视动画、网络应用、游戏开发、软件开发、广告公司及各类企、事业单位的宣传、网络部门等培养具有数字媒体艺术基本理论知识和良好的艺术、人文素养，掌握数字媒体生产流程与方法，能够从事数字媒体设计、制作和传播的应用型高级专门人才。

（二）基本规格1.热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的科学内涵，具有良好的职业道德、社会公德和奉献精神，自觉为社会主义现代化建设服务。

2.掌握数字媒体艺术基本理论与方法，了解数字媒体艺术发展动态。

3.具备较深厚的数字媒体艺术设计能力，具有良好的数字影像、交互设计、数字动画等数字媒体应用技能。

4.具有较广泛的跨学科知识、良好的科学、艺术、人文素养和较强的团队合作、人际沟通、研究性学习及实践创新能力。

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的文档写作能力。

掌握一种外国语言, 达到规定的等级要求。

6.掌握一定的体育和军事基本知识，达到大学生体育合格标准，具有健康的心理和体魄。

二、学制学制4年，在校学习年限3-6年。

周四、课程设置与安排（三）专业选修课程注：1.选修课学分可任意选修文传学院戏剧影视文学、广告学（非澳方课程）、数字媒体艺术、文化产业管理等专业的选修课程；2•可选修不超过4个学分的其他学院专业课程；3、以下为数字媒体艺术专业提供的选修课，其它三个专业的的选修课程请参见该专业的教学计划。

（五）学位课程及修读要求1学位课程名称（列表中带“★”的课程）平面构成影视特效二维动画网页艺术设计2 •学位课程修读要求学位课程是本专业最核心的课程，是学习其它专业课程的基础。

学位课程必须要有准确的课程目标、系统的课程经验、有效的实施方案、科学的评价方式，在充分保证学时学分的前提下，采取各种方式切实提高学位课程教与学的要求与质量，为专业学习打好坚实基础。

数字媒体专业培养计划北⽅⼯业⼤学数字媒体艺术专业本科⽣教育教学培养⽅案⼀、专业名称：数字媒体艺术⼆、专业代码：080623三、学制：四年四、授予学位：⼯学学⼠五、培养⽬标本专业培养学⽣成为德、智、体、美全⾯发展，适应社会主义现代化建设需要，具有扎实的⾃然科学和外语基础知识，掌握⽹络游戏、⼿机游戏、电脑动画、数字⾳视频、影视制作等数字媒体相关的基本理论与⽅法，⼜具有较⾼的艺术修养，能综合运⽤所学知识与技能去分析和解决实际问题，能在游戏、影视动画、通信、平⾯媒体等⾏业从事各类数字媒体的制作、传输、产品开发等⼯作，具有创新精神的应⽤型⾼级专门⼈才。

六、专业特⾊及培养要求1．专业特⾊在⼈才培养模式⽅⾯，本专业强调培养掌握数字媒体技术、计算机技术并具有艺术修养的复合型⾼级技术应⽤⼈才。

在⼈才培养⽅案中，注重知识的交叉，充分体现了艺术与计算机技术的结合。

本专业特别注重实践教学，建⽴了较为完善的实践教学体系，除每门专业课程都开设相应的实验外，还充分利⽤集中实践环节完成⼏类作品的设计与开发。

并且从数字娱乐⾏业的⽤⼈需求出发，与相关企业紧密结合、采取请进来和⾛出去的⽅式，形成了以培养游戏开发、美⼯、动画设计等为主要⽬标的实习实训体系。

本专业学⽣要打好坚实的数理基础，熟练掌握⼀门外语，要系统学习数字媒体相关的基本理论与⽅法，要受到数字媒体艺术实践⽅⾯的训练，具备从事各类数字媒体的制作、传输、产品开发等⼯作的基本技能。

2．培养要求本专业培养学⽣热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、⽑泽东思想、邓⼩平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，学习、贯彻和落实科学发展观，愿为社会主义现代化建设服务，有为国家富强、民族昌盛⽽奋⽃的志向和社会责任感，具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和健康⼼理素质的全⾯发展的复合型⾼级技术应⽤⼈才。

本专业是⼀个宽⼝径的以技术为主、艺术为辅，技术与艺术相结合的新兴专业，学⽣既要学习计算机软件开发⽅⾯的基本理论和基本知识，⼜要接受美术设计、游戏软件开发、动画制作等数字媒体实践的基本训练，具备从事数字媒体艺术⽅⾯的研究、设计、开发与应⽤的基本能⼒。

大学数字媒体专业学习计划范文一、背景介绍数字媒体是近年来迅速发展的一个行业，在信息技术的背景下，数字媒体已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

数字媒体专业学习计划，旨在培养学生掌握现代数字媒体领域所需的技能和知识，使他们能够在这个领域中取得成功。

本学习计划将重点培养学生的创造力、视觉感知能力、传播理论和实践技能，并且培养学生的批判性思维和解决问题的能力。

二、学习目标1. 深入了解数字媒体的发展历史和现状；2. 掌握数字媒体相关的技能和知识，包括视频制作、平面设计、网站制作等；3. 熟练运用数字媒体相关软件和工具；4. 熟练掌握数字媒体传播理论和实践技能；5. 培养学生的创造力和批判性思维；6. 培养学生在数字媒体领域中具有创业精神，并具有专业素养。

三、学习内容1. 数字媒体的相关课程，包括数字媒体技术、数字动画制作、数字媒体设计等；2. 传播学、媒体经济学、媒介史等相关理论课程；3. 平面设计、视频制作、网站制作、动画设计等实践课程；4. 数字媒体创业实践课程。

四、学习计划第一年1. 了解数字媒体的相关知识和概念；2. 掌握数字媒体相关的基础技能，包括平面设计、视频制作等；3. 开展与数字媒体相关的实践活动，包括参观相关企业、实习等。

第二年1. 深入学习数字媒体的传播理论和实践技能；2. 开始进行数字媒体创业实践课程，包括与实际客户合作进行项目、策划数字媒体项目等。

第三年1. 深入学习数字媒体的技术和理论知识，包括数字动画制作、网站设计等；2. 参与数字媒体领域的相关比赛，并进行实践活动；3. 深入研究数字媒体创业实践课程。

第四年1. 进行数字媒体相关的毕业设计，包括视频作品、网站设计等；2. 开展数字媒体相关的实践活动，包括实习、参与数字媒体相关的项目等；3. 在数字媒体领域中，在政府、企业等相关部门进行实习、交流。

五、学习方法在学习过程中，学生将采用多种学习方法，如理论学习、实践操作、团队合作等。

数字媒体技术专业教学计划一、专业名称：数字媒体技术二、所属院系：信息科学学院三、学制：四年四、教学对象：（一）通过全国普通高等学校招生统一考试或学校组织的考试，被学校录取的本专业本科生；（二）被学校录取的来华留学生；五、培养目标：本专业培养具有数字媒体艺术修养的数字媒体技术专业的本科学生，在语言媒体技术方面具有明显优势和鲜明特色，在绘画、影视、动画和游戏等方面具备较好数字媒体艺术修养，在数据结构、算法、软件工程等方面拥有扎实软件素质，具有较高专业英语水平，熟悉数字媒体创作和制作的原理、方法和软件，掌握数字媒体技术开发的理论、技术和工具，具有良好的实践能力，能够在网络、传媒、广告、影视、游戏、动画等媒体相关行业从事创作、设计、制作和研发等工作。

六、知识能力要求：在素质要求方面：具有较好数字媒体艺术修养，具有良好软件开发素养，具有良好数字媒体技术素质，熟练地使用英语来从事本专业工作(英语达到专业四级，或公共英语六级水平)。

在数字媒体艺术上具有一定理论水平和良好领悟能力。

在软件开发上具有扎实基础知识和较高实践能力。

在数字媒体技术上具有良好理论水平和良好的实践能力。

具有良好的知识结构，以数字媒体艺术为服务对象，计算机科学与技术为软件基础，专业英语为语言工具，系统掌握和熟练应用数字媒体技术的理论和实践。

七、毕（结）业要求：凡具有正式学籍的学生，在规定的学制年限内德智体合格，修完教学计划规定的课程，取得相应学分，并参加毕业论文答辩，经所在院系全面鉴定后准予毕业。

（一）学校实行学年学分制，各类课程修满170学分，并参加学校规定的实习、劳动、军训、毕业论文等各个环节，成绩合格，方可毕业；（二）必修课采取考试形式，一般每学期分期中、期末两次；选修课一般采取考查形式，每学期一次（期末），学期总成绩参考平时上机实验、作业和出勤情况；（三）考试方式可采取笔试（闭卷、开卷）、上机的方式，闭卷考试必须同时有A、B 两套试题，逐步过渡到以上机、实验为主的无纸化考试；八、授予学位或证书：见《北京语言大学学位授予工作实施细则》。

0806２3W 数字媒体艺术专业教学计划(数字影视动画方向)一、专业简介数字媒体作为传统媒体艺术与新兴数字技术结合的产物，随着信息时代的发展愈发体现出跨行业的新技术特征.在新的全球经济竞争中,世界各国更是将基于各类数字媒体技术的设计产业放在了工业和文化产业发展的龙头地位,数字媒体产业必将迅速成为二十一世纪职业和就业市场需求新的增长点。

本专业吸收了国内外先进的数字动画设计教学模式，注重培养学生理解最新的动画设计理念和专业技能,掌握动画工具，动手解决问题的能力，把培养能熟练运用现代动画工具和技术流程的数字动画设计师作为教学目标。

在教学实践中尊重数字动画的基本流程、教学和实际操作的特点，改革教学模式和培养方法，使学生成为既掌握动画设计与创作技能，又能熟练应用计算机等高新技术手段的复合型人才.二、业务培养目标本专业培养具备一定科学文化理论基础和艺术设计能力，具备较高的美学素养和图形图像处理技术，掌握现代动画和数字媒体策划、设计到运作的理念,掌握一定游戏片头设计基本方法和技能，掌握一定的计算机信息处理技术，熟练地运用计算机数字技术，完成二维和三维图形图像处理、角色动画、合成剪辑的复合人才.学生毕业后能从事计算机信息处理、编程、数字动漫和游戏制作、影视剧后期特效、视频剪辑合成、栏目包装制作等相关专业岗位的工作，成为数字媒体艺术领域的高级技术应用型人才。

三、专业培养基本要求毕业生应获得以下几方面知识和能力:(一)熟练使用平面图像制作软件从事二维图形图像处理(二）熟练使用动画设计软件从事二维动画制作（三）熟练使用三维动画制作软件从事三维动画制作（四）掌握使用一种以上影视特效处理技术及非线性编辑软件使用方法，能够从事影视后期处理(五）掌握一门外语，能够阅读相关的外文专业资料(六）掌握一定的计算机信息处理技术（七）奠定艺术造型的基础,具备一定的艺术审美能力和良好的艺术素养(八）了解数字动漫的创意的流程和开发，了解创意产业应用前景和最新发展动态（九）建立良好的团队合作意识,具备与他人合作的能力。

1.1数字媒体技术专业本科教学培养方案1.1.1培养目标本专业培养在数字媒体技术领域具有良好科学素养，较好地掌握计算机科学和数字媒体技术的基本理论和知识，熟悉计算机网络应用环境，熟悉计算机程序设计，熟悉媒体内容制作方法、工具和技术，能够从事数字媒体信息采集、制作，并熟练应用计算机数字媒体加工工具和多媒体创作工具进行多媒体作品创作的高级应用型人才。

学生毕业后可在党政机关、新闻媒体、出版、商贸、教育、信息咨询及IT相关等领域，从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体创建、存储、传输、管理等工作。

1.1.2基本要求本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:1、具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务；2、具有一定的数字媒体艺术欣赏、艺术设计和艺术创意能力；3、具有较强的自学能力和创新意识；4、系统掌握数字媒体的基本理论和数字媒体技术，熟悉国内外数字媒体技术发展的现状与趋势，具备从事相关课题研究的能力；5、掌握计算机网络的基础理论及计算机应用技术；6、掌握一门外语，具备良好的阅读、理解、撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力；7、掌握文献检索、资料查询的方法和撰写研究论文的能力；8、具有对动画和计算机游戏等数字艺术作品设计制作的工程化方法和工具平台进行技术创新和研发的能力。

9、具有适应社会工作岗位的综合素质和能力。

1.1.3三、学制、学位与学分要求1、修业年限四年2、学生必须修满专业培养方案规定的155.5学分方能毕业其中通识教育课程32.5学分、专业基础课程55学分、专业核心课程24 学分、专业方向课程12学分、实践教学环节32学分。

3、达到学位授予条件者授予工学学士学位。

1.1.4专业主干课程数字媒体导论、数字媒体画面艺术基础、C语言程序设计、摄影与摄像技术、图形图像输入技术、多媒体技术与应用、数据结构、计算机图形学基础、数字音频视频技术、图形图像处理技术、二维动画、三维动画、数字媒体后期制作、计算机网络应用技术、网页制作与WEB程序设计、电视节目制作。

数字媒体艺术专业（影视方向）本科人才培养的教学设计【摘要】本文以新疆师范大学为例，分析了其数字媒体艺术专业教学计划在设计上体现出的问题，通过对数字媒体艺术专业（影视方向）的知识体系构成的探析，对新疆师范大学数字媒体艺术专业（影视方向）的教学计划进行了改革，呈现了修订后的教学计划，并就学生的实践能力和创新能力培养提出了可行性实施策略。

【关键词】数字媒体艺术专业影视方向教学设计【基金项目】2011年度新疆师范大学教学研究与改革项目sdjgz2011-02。

【中图分类号】g65 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089（2012）10-0028-02一、数字媒体艺术专业介绍随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合，传统的广播、电视、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展，与日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成了新一代的数字传播媒体。

由此，国内高校近些年来陆续开设了针对这些新媒体研究的数字媒体艺术专业。

查阅国内开设数字媒体艺术专业高校的该专业介绍，大部分都是这样描述的：数字媒体艺术专业是一个宽口径的以技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合的新专业。

本专业的毕业生需要掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题，该专业旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。

二、新疆师范大学数字媒体艺术专业本科教学计划解析新疆师范大学数字媒体艺术专业是2008年开始招生的，该专业归属在新疆师范大学教育科学学院教育信息技术系，课程设计多由教育技术学专业拓展而来，课程教师主要也是教育技术学专业。

按照国家教育部和新疆师范大学本科办学要求，通识教育课和博雅课程是新疆师范大学非师范专业必修公共基础课。

通识教育课和博雅课程合计970学时，占总学时的36.5%，这部分课程设计是办学指导思想决定的，不同高校会有所差异，但校内不再具有可调整性和设计性。

大学学习数字媒体专业的计划引言数字媒体已经成为我们生活中不可或缺的一部分，它在信息传播、娱乐和商业等领域都扮演着重要角色。

随着科技的发展和进步，数字媒体行业也日新月异，为了适应这个时代的潮流，我决定选择数字媒体专业作为我的大学学习方向。

一、了解专业知识在学习数字媒体专业的过程中，我将首先认真学习专业相关的理论知识，包括数字媒体的发展历程、相关技术和工具的使用以及行业发展趋势等。

同时，我还将学习数字媒体专业相关的基础知识，比如计算机科学、传播学和设计等，以便更好地理解和应用数字媒体技术。

二、实践能力培养除了学习理论知识外，我还将注重实践能力的培养。

在大学专业课程中，我将选择与数字媒体相关的实践课程，比如数字媒体制作、影视剪辑和网络营销等，以便在实际操作中掌握专业技能。

同时，我还将积极参与校内外的实践项目和比赛，锻炼自己的综合能力和团队合作精神。

三、行业经验积累为了更好地了解数字媒体行业的发展和需求，我计划在大学期间积极参与行业实习和实践项目。

通过与企业和机构的合作，我将有机会接触实际的项目和案例，积累宝贵的行业经验。

同时，我还将积极参与学术交流和行业活动，拓展自己的人脉和视野，为将来的就业和发展做好准备。

四、继续深造在大学学习数字媒体专业之后，我计划继续深造，攻读硕士研究生学位。

在研究生阶段，我将选择更为专业化的方向，比如数字媒体设计、媒体管理或数字营销等，以便更好地发展自己的专业能力和领域专长。

同时，我还将积极参与科研项目和实验室工作，为将来的学术研究和行业创新打下扎实基础。

五、职业发展规划在大学学习数字媒体专业之后，我将积极寻找相关的实习和工作机会，争取进入数字媒体行业相关领域工作。

在职场上，我将不断学习和提升自己的专业能力，努力成为行业的佼佼者，为数字媒体行业的发展和进步贡献自己的力量。

结语学习数字媒体专业是一个全面发展的过程，需要不断地学习和实践。

在这个过程中，我将全身心地投入，努力学习专业知识，提升实践能力，积累行业经验，不断自我完善，为将来的职业发展打下坚实基础。

西北师范大学数字媒体艺术专业教学计划一、培养目标和要求数字媒体艺术专业是集数字媒体技术应用与艺术创作为一体的专业，是培养具有扎实的数字技术应用基础和艺术理论基础，掌握数字技术在影视艺术领域、网络多媒体艺术领域中的应用原理、基本知识和技能，并获得系统的数字艺术创作训练，能在影视艺术以及网络多媒体艺术领域中进行创作实践、科学研究和教学的高级专门人才。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有一定的自然科学和人文社会科学基本理论知识，掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的初步能力及创新的精神。

2.具备较高的艺术素养，掌握数字媒体艺术的基本理论和计算机的基本理论，掌握数字媒体艺术的理论分析方法、设计方法以及相应的技术实现方法，熟悉数字媒体的创作流程和应用领域，熟悉数字媒体领域的相关方针、政策和法规，了解数字媒体的发展动态以及应用前景，对新的艺术领域有探索精神，并具有较强的建构能力。

3.掌握文献检索、资料查询的基本方法；较为熟练掌握一门外国语，具备较好的听、说、读、写能力；具备一定的实际工作能力和初步的科学研究能力。

4.具有健康的体魄和心理素质，具备道德完善的人格；善于沟通和交流，富于团队合作精神。

二、学制与学分要求1、学制标准学制为四年，学生可在3—6年内完成学业。

2、学分要求学生至少应修满161学分方可毕业。

其中：课堂教学135学分，实践教学26学分。

学校平台课程中，学生应修满62学分，其中：必修48学分，选修14学分；课堂教学54学分，实践活动8学分。

专业平台课程中，学生应修满99学分，其中：必修66学分，选修33学分；课堂教学81学分，实践教学18学分。

具体课程与学分详见本计划的课程设置部分。

三、主干学科计算机科学与技术、艺术设计。

四、主要课程数字媒体艺术专业的主要课程：艺术设计概论、多媒体技术基础、绘画基础训练、平面立体色彩构成、网络基础及应用、数字电视技术、数字摄影与摄像、数字音视频制作、平面图形图像处理技术、动画基础、视频特技与非线性编辑、平面版式设计、数字广告设计五、授予学位文学学士。

西北师范大学数字媒体艺术专业教学计划一、培养目标和要求数字媒体艺术专业是集数字媒体技术应用与艺术创作为一体的专业，是培养具有扎实的数字技术应用基础和艺术理论基础，掌握数字技术在影视艺术领域、网络多媒体艺术领域中的应用原理、基本知识和技能，并获得系统的数字艺术创作训练，能在影视艺术以及网络多媒体艺术领域中进行创作实践、科学研究和教学的高级专门人才。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有一定的自然科学和人文社会科学基本理论知识，掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的初步能力及创新的精神。

2.具备较高的艺术素养，掌握数字媒体艺术的基本理论和计算机的基本理论，掌握数字媒体艺术的理论分析方法、设计方法以及相应的技术实现方法，熟悉数字媒体的创作流程和应用领域，熟悉数字媒体领域的相关方针、政策和法规，了解数字媒体的发展动态以及应用前景，对新的艺术领域有探索精神，并具有较强的建构能力。

3.掌握文献检索、资料查询的基本方法；较为熟练掌握一门外国语，具备较好的听、说、读、写能力；具备一定的实际工作能力和初步的科学研究能力。

4.具有健康的体魄和心理素质，具备道德完善的人格；善于沟通和交流，富于团队合作精神。

二、学制与学分要求1、学制标准学制为四年，学生可在3—6年内完成学业。

2、学分要求学生至少应修满161学分方可毕业。

其中：课堂教学135学分，实践教学26学分。

学校平台课程中，学生应修满62学分，其中：必修48学分，选修14学分；课堂教学54学分，实践活动8学分。

专业平台课程中，学生应修满99学分，其中：必修66学分，选修33学分；课堂教学81学分，实践教学18学分。

具体课程与学分详见本计划的课程设置部分。

三、主干学科计算机科学与技术、艺术设计。

四、主要课程数字媒体艺术专业的主要课程：艺术设计概论、多媒体技术基础、绘画基础训练、平面立体色彩构成、网络基础及应用、数字电视技术、数字摄影与摄像、数字音视频制作、平面图形图像处理技术、动画基础、视频特技与非线性编辑、平面版式设计、数字广告设计五、授予学位文学学士。

艺术与科技专业( 数字媒体技术方向) 教学培养方案一、培养目标与培养要求艺术与科技专业（数字媒体技术方向）培养能适应移动互联网时代的社会需求，具有艺术与科技相结合的创作能力的创意人才，着重培养IT 以及艺术设计、媒体传播等行业需要的复合型应用型人才。

具体定位是：具备当代数字媒体设计师的基本素质，对当代文化有较强的敏感度，有策划理念及能力，掌握较先进的数码技术，了解相关生产流程和技术的基本原理，掌握必要的操作技能。

通过四年的系统培养，要求学生专业基础扎实，专业面宽，综合素质高，具有较强实践能力和创新精神,能适应国内外文化事业发展的需要，具有国际视野、具有开拓进取精神、娴熟技能、具有一定文化底蕴的能从事数字媒体技术设计和管理的复合型高级应用型人才。

具备一定的人文社会科学与自然科学方面的知识，体现艺术加技术的专业特色，能比较系统地掌握与本专业相交叉的当代艺术和数字技术的基本理论、基本方法、基础知识，熟悉与本专业相关行业的基本技能，同时掌握一定的相关专业的相关知识。

对知识具有较强的应用能力和创新能力；具备较强的学习、协作、沟通、协调能力；掌握自修和再学习的方法。

具有外语沟通能力和计算机应用能力；具有独立分析、解决问题的能力；具有适应社会竞争的能力。

二、基准学制学制四年三、学科和主干课程1、学科学科门类：艺术学专业类：设计学类2、主干课程：计算机硬件基础、二维软件基础、三维软件基础、音乐基础、工程数学、大学物理、设计理论与实践、数字媒体与新技术、新媒体艺术作品解析、东西方当代艺术作品研读、交互媒体基础、多媒体互动软件基础、摄像与非线性编辑、后期编辑与合成、图像与语音识别技术与应用、多媒体影像交互设计、特殊影像设计与制作、多媒体展演设计、新艺术与视觉叙事、技术项目策划与管理等。

四、学位与学分要求本专业方向学生在学期间必须修满教学计划规定的160 学分方能毕业。

其中通识课程56 学分。

专业主干课程48 学分，专业拓展课程46 学分，实习与实践10 学分。

数字媒体艺术专业本科培养方案（级起执行）一、培养目标及培养要求．培养目标：本专业培养适应新时代社会经济文化发展需求，面向数字媒体产业和文化产业，具有较强的文化素养，掌握数字媒体艺术基本理论知识与专业技能，具有国际视野、创新意识，获得系统的数字艺术创作训练，综合运用所学知识与技能分析解决实际问题，能在新媒体设计、动漫设计、游戏设计、打印等专业设计机构及院校从事数字媒体艺术设计的复合型、应用型人才。

．培养要求：本专业学生以艺术设计学为背景，在学习文理通识课程和数字媒体艺术设计基础理论知识外，还应具备良好的科学素养与文学艺术修养，学习技术与艺术相结合，注重交叉应用，能够利用数字媒体设计工具进行设计和创作。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：（）掌握计算机、网络多媒体应用技能，具备一定的科学研究能力，掌握数媒传播的基本理论和知识，具备一定的艺术创新思维；（）掌握数字媒体艺术设计专业的设计方法和相关技术；（）掌握影像和动漫艺术的传播与制作的基本知识和技能；（）了解国家对文艺、宣传、新闻、出版的方针政策及电影、电视、网络媒体的政策法规，具有良好的思想素质、道德品质，以及知识产权意识、诚信意识、团队合作意识和沟通能力；（）掌握文献检索、资料查询阅读的基本方法，具有一定研发能力。

（）能够与团队合作完成动画或数字媒体艺术设计项目策划、创作到推广等环节，并达到一定的专业水准。

二、学制与毕业学分要求．学制：标准学制为年。

．毕业学分要求：学生应修满规定的学分，德、智、体达到学校规定的毕业要求，方能毕业。

三、授予学位授予学位：艺术学学士。

四、课程设置．主干学科：设计学、戏剧与影视学。

．核心课程：数字媒体艺术导论、视觉传达设计原理、动漫造型设计、动态图形设计、视听语言、媒体策划与营销、导演与编剧、分镜头脚本设计、数字影像设计、二维动画设计、三维动画设计、设计、数字插画与绘本、游戏策划与设计、虚拟现实交互设计、三维模型与打印、互联网产品用户体验等。

数字媒体艺术设计（平面广告方向）专业教学计划专业代码：670104一、培养目标及基本规格要求平面广告设计专业方向是培养能从事企业及产品的宣传与推广，以市场调查、分析为基础，能在企事业单位从事视觉传达设计——企业识别系统设计、平面广告设计、展示设计、包装设计、书籍装帧设计、广告摄影、商业插图设计等的专门设计人才。

通过专业学习，使学生能系统的掌握专业基础理论及相关学科的知识，并具有在学习中国传统文化、借鉴国外现代视觉传达设计精华的基础上不断创新的能力，同时有较高的专业设计水平和文化艺术修养，以及理论联系实际的工作能力。

本专业培养的本科毕业生应达到以下要求：1、热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，具有科学的世界观和正确的人生观，有良好的思想品德修养和职业道德修养。

2、掌握视觉传达设计基本知识及基础理论。

3、掌握视觉传达设计创作的专业技能及方法。

4、具有独立进行艺术实践的基本能力。

5、了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规。

6、了解国内外艺术设计的发展动态。

7、掌握电脑辅助设计的基本方法二、学制（一）招生对象：具有普通高中、中等职业学校或更高学历者（二）学习年限：三年三、课程设置体系及课时分配1、本专业课程设置体系图图形设计素描 图像处理标志设计矢量绘图 构成设计6.0商业文档图形创意广告设计版式设计平面设计师考证 电子杂志（应聘画册）平面广告设计计算机基础 包装设计 画册设计 设计设计 商业广告 招贴设计专业排版 英语 素质教育 广告制作岗位培训动态图形设计 网页设计毕业设计色彩马哲 邓小平理论 法思企业实习2、本专业课程体系说明根据我院“教的是新的，学的是用的”办学理念，从实际出发，浓缩精简基础理论和突出实用课程，明确培养可操作性实用技术技能。

（1）基本素质能力课程——此模块结合我先锋学院特色教学，开设了包括政治思想、职业素质培养(特色教学系列)以及体育健康和就业指导等课程，旨在培养学生形成比较系统的世界观、人生观以及正确的价值观，具有过硬的业务素质和身心道德素养，懂得基本的做人理念，并能够独立思考运用，以拓展于相关专业的工作岗位。