信息安全与信息道德演示课件

《信息安全课件》课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《小学信息技术》教材第四册第九章第二节《信息安全》。

本节内容主要包括了解信息安全的重要性，学习保护个人隐私的方法，以及如何预防网络病毒和识别网络陷阱。

二、教学目标1. 让学生了解信息安全的重要性，提高自我保护意识。

3. 引导学生学会预防网络病毒和识别网络陷阱的方法。

三、教学难点与重点重点：了解信息安全的重要性，学习保护个人隐私的方法。

难点：如何预防网络病毒和识别网络陷阱。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

学具：课本、练习册、笔记本。

五、教学过程1. 实践情景引入：讲述一个真实的网络安全事件，让学生了解信息安全的重要性。

2. 知识讲解：（1）讲解信息安全的基本概念，让学生明白信息安全的重要性。

（2）讲解保护个人隐私的方法，如设置密码、不轻易透露个人信息等。

（3）讲解预防网络病毒的方法，如定期更新杀毒软件、不打开陌生邮件等。

（4）讲解识别网络陷阱的方法，如不不明、不不明附件等。

3. 例题讲解：分析一个网络陷阱案例，引导学生学会识别网络陷阱。

4. 随堂练习：设计一些关于信息安全的选择题，让学生即时巩固所学知识。

5. 课堂小结：六、板书设计板书信息安全板书内容：1. 信息安全的重要性2. 保护个人隐私的方法3. 预防网络病毒的方法4. 识别网络陷阱的方法七、作业设计1. 作业题目：请列举三种保护个人隐私的方法。

请列举三种预防网络病毒的方法。

请列举三种识别网络陷阱的方法。

2. 答案：保护个人隐私的方法：设置密码、不轻易透露个人信息、定期清理浏览器缓存。

预防网络病毒的方法：定期更新杀毒软件、不打开陌生邮件、不不明附件。

识别网络陷阱的方法：不不明、不不明附件、不轻易相信网络上的优惠信息。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过讲解信息安全的重要性，让学生明白了保护个人隐私、预防网络病毒和识别网络陷阱的方法。

课堂上，学生积极参与，练习环节也能够及时巩固所学知识。

第5课信息安全与信息道德大坞镇大坞中学宋修岗教材分析:1、本节内容是青岛版信息技术七年级上册第一单元信息与信息技术中的第5课。

通过学习，学生已经了解了信息技术对人类社会生产、生活的重要影响，认识了计算机，并能利用计算机规范化地管理文件。

在了解了以上知识后，教材选择了信息安全与信息道德的内容，这样就使学生进入了“知识产权法”的世界，从而提高了他们的信息素养。

2、从“对目前社会面临的信息安全和知识产权问题的关注”切入，通过对病毒、木马、黑客等的了解，引导学生了解保护信息安全和知识产权的相关法律法规，同时增强了保护信息安全、保护知识产权的意识，养成了合法、安全、健康地使用信息技术的行为习惯。

课信息安全与信息道德【教学目标】一、知识目标:1、通过本课的学习，使学生了解病毒、木马、黑客等信息不安全因素。

2、通过本课的学习，使学生了解保护信息安全和知识产权的相关法律法规。

二、技能目标：使学生学会使用工具软件清除病毒、木马。

三、情感、态度与价值观目标：通过信息安全道德教育,增强抵制盗版、保护知识产权的意识，养成合法、安全、健康地使用信息技术的习惯。

【教学重点】1、计算机病毒的介绍2、黑客的相关知识介绍3、信息时代的道德教育【教学重难点】计算机病毒的主要特征【课时安排】1课时【教学环境】多媒体教室一、新课导入师先出示PPT课件，“莫言热”大肆传播钓鱼网站和捆绑病毒电子书。

播放2012新病毒“情人节”，让生观看思考，引入课题。

二、学习与探究（一）信息安全问题先让自学探究P26_P27内容，来了解一下什么是病毒、木马、黑客，然后找学生总结回答计算机病毒的主要特征。

师总结后出示课件，让学生看报道、视频，以便深入了解。

1、病毒计算机病毒(Computer Virus)是一种人为编制的程序（具有破坏性）这种特殊的程序能够在计算机系统中生存，并通过自我复制来传播，在一定条件下被激活并破坏计算机系统。

计算机中毒后常出现的情况：计算机经常无故死机突然不能上网操作系统无法正常启动（或一直重启）文件或数据的丢失与损坏应用程序经常发生错误蓝屏、黒屏磁盘空间迅速减少……系统显示内存不足自动链接到一些陌生的网站运行速度明显变慢网络驱动器或共享目录无法调用2、木马是一种基于远程控制的程序。