XX开题报告指导老师意见

论文开题指导老师评语
开题指导老师评语可以分为以下几个方面：
1. 主题选择和问题提出：评价学生选择的研究主题是否有研究价值，是否与学科专业相关，是否符合研究生水平的要求。

同时，评价问题提出的合理性和科学性，是否能够引发学术和实际上的探讨和解决方案。

2. 文献综述：评价学生对国内外相关文献的查阅和综述能力，是否能够对已有研究进行全面、系统的总结和评价，并结合个人研究主题和问题进行合理的分析和批判性思考。

3. 研究方法：评价学生对研究方法的选择和设计能力，是否能够合理选择和运用适当的研究方法来解决研究问题，并评价所采用方法的可行性、可靠性和有效性。

同时，也要评价学生对数据收集、处理和分析的能力。

4. 研究内容和创新点：评价学生研究的内容是否紧密联系研究问题，是否能够提出新的研究观点和创新点，并对其进行充分的论证和分析。

同时，评价学生对研究的深度和广度的把握。

5. 计划和安排：评价学生撰写开题报告的组织结构是否合理，章节安排是否有条理，各章节内容的安排是否合理。

评价学生对整个研究过程的计划和时间安排的合理性。

6. 学术水平和写作能力：评价学生对学术规范的理解和运用，包括论文格式的规范、引用文献的规范和注释的规范，文章逻辑清晰、表达准确和语言流畅等。

以上仅是一些常见的开题指导老师评语参考，具体评语会根据不同情况而有所不同。

根据你提供的字数限制为____字，建议你将评语内容组织成段落形式，对每个方面进行详细的评价和指导，帮助学生完善开题报告。

开题报告指导教师意见参考尊敬的指导教师：
您好！经过初步研究和思考，我确定了开题报告的课题，并编写了开题报告。

以下是我对于您的指导意见的参考，希望能得到您的审阅和指导。

1. 课题的背景和意义
在这一部分，我详细介绍了我所选择的研究课题的背景，包括该领域的现状、相关的研究成果和问题等。

同时，也强调了研究该课题的重要性和意义。

2. 研究目标和研究问题
在这一部分，我明确列出了我在此次研究中的主要目标，并提出了相应的研究问题。

这些问题旨在解决特定的研究难题，并对该课题进行深入探讨。

3. 研究内容和方法
在这一部分，我详细描述了我将要开展的研究内容和方法。

具体来说，我将要采取哪些数据收集方法、实验设计、统计分析等。

同时，我也对这些方法进行了论证，以确保研究的可行性和有效性。

4. 研究计划和时间安排
在这一部分，我给出了一个详细的研究计划和时间安排。

我将把整个研究过程划分为不同的阶段，并确定每个阶段的重点任务和时间节
点。

同时，我也充分考虑到了可能出现的延误和调整，以保证整个研究进程的顺利进行。

5. 预期结果和意义
在这一部分，我详细说明了我对于研究结果的预期和期望。

同时，我也分析了这些结果对于该领域的意义和应用价值，并展望了进一步的研究方向和可能的拓展。

综上，以上是我对开题报告内容的初步处理和安排，其中针对各个部分的具体内容和细节，我已经进行了详尽的探讨和规划，以确保研究的科学性和严谨性。

希望您能够给予宝贵的意见和建议，在我的研究过程中提供指导和支持。

感谢您的仔细阅读！
此致
敬礼。

开题报告老师指导意见四篇篇一:开题报告老师指导意见该生对本课题研究有关的专业知识与理论基础研究较为深入,参照了许许多多的参考文献,具备一定的研究价值。

本课题研究构造合理,具体内容详细,主要观点突显,而且及时性强,是学生学习方向的持续,针对提升学员的工作能力有益。

允许该课题开题。

篇二:开题报告老师指导意见该生根据与课题组成员与老师充足探讨,参照了很多文献资料,确定了具备一定的市值的课题研究。

本课题研究基本明确的毕业论文设计理念基本上确立,根据剖析Grice的合作原则在国际商务谈判中的应用能够提升国际商务谈判的高效率,及其推动进出口贸易的发展趋势。

本课题研究的研究思路和研究步骤基本上有效,难道说适合,学生们可以在预定时间内进行该问题的制定。

允许该课题开题。

篇三:开题报告老师指导意见学生们论文选题,围绕专业方向、围绕实际,保证理论和实际融合、与实习体会融合,有实际意义,有进行论文选题的功能和标准,其开题报告展现了医院塑造高端实用性优秀人才的总体目标的规定。

且该生针对新开设课题研究进行了比较详细的调查,参照了很多文献资料,最终确认的课题研究具备一定的实用性。

本课题研究是学生所学专业专业知识的持续,合乎学生们技术专业发展前景,针对提升学员的基本上知识和技能,针对提升学员的研究能力有利。

研究思路和研究目标基本上有效,难度系数适合,学生们可以在预定时间内进行该问题的制定。

允许该课题开题。

篇四:毕业设计开题报告指导教师审批意见指导教师审批意见能够体现以下几个方面:1.学生们开题报告中对选题来源研究现状和发展趋向了解情况;2.学生们开题报告中探讨的基本内容、科学研究的主要问题、科研的角度是不是确立;3.学生们开题报告中研究的方法及对策是否可行;4.学生们开题报告中研究工作的流程、进度计划是不是有效,尤其需要注意学生们开题报告中的日程安排与自己下达的设计任务书要求的日程安排要相呼应;5.是不是允许论文开题;注:之上审批意见及签字均规定指导教师笔写,不可以电脑打印!(指导教师签字)年月日拓展阅读:汽车修理业的现状以及发展趋向开题报告1.选题的目的与实际意义此次毕业设计,在老师的指导下,普遍收集资料,持续调研学习研究,毕业论文题目选中为汽车修理业的现状以及发展趋向。

论文开题报告指导教师意见开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况向有关专家、学者、科技人员进行陈述，然后由他们对科研课题进行评议确定是否批准这一选题。

毕业论文开题报告指导教师意见为确保论文写作质量，督促学生在校期间收集足够资料以保证后期顺利开展论文写作，体现开题报告的真正意义，进一步规范论文指导工作，经请示教务处并结合资料收集和开题报告撰写、师生交流的实际情况，现对论文开题和有关工作提出如下要求和指导意见：1、开题报告中的选题理由和意义、研究计划(研究现状、研究内容即论文内容框架、研究目的、拟解决的难题、参考文献)必须真正体现学生对论题的把握、思考和资料占有情况。

2、在资料收集方面，必须督促学生充分利用在校期间图书资料借阅和cnki期刊网下载的便利条件。

借阅的图书由于受借期限制，应于离校前复印需要参考的内容。

下载的期刊文章应保存于u盘，并建议学生打印出纸质文稿以方便写作时参考。

3、开题报告中的论文研究内容视为论文提纲初稿，可要求至一级标题，学生离校前(至迟不得超过2月上旬)应另交包含二级标题或更详细脉络的正式提纲。

教师同意论文提纲后，允许学生在后期写作中微调，但主题内容不得偏离已确定的选题。

4、开题报告中不写论文写作各阶段的时间要求(时间要求由教师在论文任务书中下达)。

5、开题工作一律由指导小组统一进行。

指导小组在组长的组织下，主要检查以下内容：①学生在选题理由和意义、研究现状、研究内容、研究目的与拟解决的难题方面，对论文主题的把握程度和思考情况。

②资料占有情况，指导小组要检查学生复印纸质图书资料和下载期刊网文章(注意：caj或pdf格式文章，而非网页文章)情况。

对于纸质图书资料，著作类应至少复印封面交指导教师留存备查，期刊类应复印所参考文章的全文，并另复印参考文章的首页交指导教师留存备查;对于下载的期刊网文章，应用u盘将下载的全部文章拷贝给指导教师留存备查。

③检查是否仍存在重题情况。

6、达不到开题要求的，指导小组应责令学生修改开题报告、补足资料，于学生离校前另行开题。

开题专家评议意见该生对选题与老师进行了充分讨论，符合思想政治教育专业毕业论文要求，参考了许多文献，具有一定的实用价值。

本选题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。

研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该论文的设计。

同意开题。

(指导教师签名)年月日开题专家评议意见该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。

本课题初步确定的电路原理图合理，设计思路基本明确，通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。

本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

1同意该课题开题。

(指导教师签名)年月日开题专家评议意见该生对xx方面的东西研究比较透彻，参考了许多的文献资料，具有一定的研究价值，本课题是学生学习方向的延续，对于提高学生的能力有利，实验设计合理，能够在规定时间内完成，故同意开题。

(指导教师签名)年月日开题专家评议意见该生对选题与老师进行了充分讨论，符合思想政治教育专业毕业论文要求，参考了许多文献，具有一定的实用价值。

本选题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。

研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该论文的设计。

同意开题。

(指导教师签名)年月日开题专家评议意见该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。

本课题初步确定的电路原理图合理，设计思路基本明确，通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。

本课题的研究方法和研究步骤基本合2理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

同意该课题开题。

(指导教师签名)年月日3。

毕业论文开题报告指导老师的评语毕业论文开题报告指导老师的评语论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。

选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力强，以下内容是小编为您精心整理的毕业论文开题报告指导老师的评语，欢迎参考！毕业论文开题报告指导老师的评语篇11、论文选题比较适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比较充分，但缺乏论证深度。

英语表达比较通顺，但存在少量语法错误。

论文格式符合规范要求。

2、论文选题缺乏新意，论证不够充分，具体例证较少，老生常谈的内容偏多，引用他人观点的比例偏大。

英语表达基本达意，但存在较多的语法错误。

论文格式基本符合要求。

3、选题不适当;观点不正确;语法错误过多;抄袭现象严重;论文格式不符合规范要求;没有按时间要求完成论文。

4、论文选题有新意，有实际应用价值，论文有自己独到的观点，能够反映出学生的创造性劳动，结构安排合理，论证充分、透彻，有足够的理论和实例支撑，英语语言表达顺畅、得体，没有语法错误，论文格式符合规范要求。

5、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得书记合理，结论正确，有创新见解。

另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。

6、该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。

7、论文撰写思路清晰，语言流畅简练，层次清晰，逻辑性较强，用词准确，各种数据、图表齐备、规范，文献引用正确，科学性较强。

表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。

8、该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文.9、论文选题适当，有一定的独立见解，论证充分，占有资料广泛，但理论和实例支撑不够。

英语语言表达基本顺畅，仅存在个别语法错误，论文格式符合规范要求。

开题报告专家点评开题报告评语：该生在前期通过查阅文献，对研究内容所涉及的研究领域进行了较为全面的调研，对课题《形态学可重构图像处理器的研究与设计》有了较全面的认识，论文的研究方法基本已经掌握。

工作安排合理，态度认真，目前论文写作的前期准备工作已经基本完成，开题报告符合规范格式，准予开题。

中期报告评语：该生在前期的工作中能充分的分析课题任务需求，熟练掌握可重构系统设计要求，完成了整个系统功能设计，对系统的整体工作机制已经较为全面的掌握，并且完成相关形态学算法的实现与测试，所做研究具有一定的工程应用意义，也为下一步工作的展开做好了充分的准备。

期间该生工作安排合理，学习态度认真，学术作风严谨，科研工作量较大，课题进展符合预期计划。

样例一：促进民族地区学生创新能力养成的学习生活研究xx年3月23日, 由广西师范大学唐荣德教授主持的“促进民族地区学生创新能力养成的学习生活研究”（课题批准号：BHA1xx5）在广西师范大学育才校区田家炳教育书院803研究室举行了开题报告会。

开题会的评议专家有西南大学博士生导师张诗亚教授、西南大学博士生导师廖伯琴教授、中央民族大学博士生导师苏德教授、西北师范大学博士生导师王鉴教授、广西师范大学博士生导师孙杰远教授。

课题组主要成员参加了开题报告会。

专家组在认真听取课题组的汇报后，认为课题的选题很有价值，作了大量的准备。

但有如下几个方面的问题，需要进一步弄清楚。

1.概念问题。

学习生活概念抽象、不具体，要进行科学分类；学习活动与学习生活如何区别，在学理上对学习生活进行界定，可借鉴生活世界理论；学习生活的范围要明确，应相对合理就行；创新能力的界定要自圆其说。

2.调查问卷设计问题。

问卷调查如何设计很关键。

调查问卷是对研究假设的验证，因此，需要进一步明确创新能力的指标体系、学习生活的维度、民族地区的特殊性。

3.研究方法问题。

文献研究不是主要的方法，要实证研究为主。

因此，如何设计实证研究，搞好研究问卷设计、确定量表、制定观测用表等就很重要。

开题报告指导教师意见近日，本人进行了一项关于家庭亲子关系对青少年心理健康的影响研究的开题报告。

在这个过程中，我得到了指导教师的帮助和意见，让我对这个研究有了更加深入的了解，也激发了我对这个研究的热情。

首先，指导教师认为这个研究的研究问题切实可行。

亲子关系在现代社会中越来越重要，因为现代社会的生活节奏日益加快，人们工作繁忙，家庭亲子关系疏离，不和谐的家庭关系给孩子们的成长带来了许多负面影响。

因此，家庭亲子关系对青少年的心理健康影响是一个十分重要的问题，这个研究非常具有实践意义，并且是一个可以通过科学方法得到解答的问题。

其次，指导教师还对我的研究方法给予了建议。

指导教师认为我提出的调查问卷暴露了研究的局限性，因为青少年们在相互之间交流时会避免涉及到家庭问题，公开的问卷调查方式很难深入了解这个问题的实质。

因此，我应当在研究过程中采用其他的方法积累数据，例如通过有针对性的访谈来获取青少年对家庭亲子关系的看法，并且可以排除因为隐私保护等原因无法问卷调查的影响。

最后，指导教师还对我的研究方向提出了一些建议。

指导教师认为我可以深入研究家庭亲子关系对青少年心理健康的作用机制，例如家长是否给予关爱、家庭氛围是否和谐等等因素。

这样子可以使得研究对于未来从事心理学实践的人员有更好的参考意义，也可以使得这个研究在学术上更加有深度和广度。

在这种情况下，我深刻认识到开题报告并不仅仅是简单的研究和计划的总结，指导教师的反馈和建议是我更好的理解我自己的研究和更加严谨的执行研究过程的重要一环。

接下来，我将会加以改进，扎实进行这个研究，并会认真听取指导教师的建议和意见，为这个研究尽我最大的努力。

开题报告指导老师意见尊敬的老师：我根据您的要求，整理了我的开题报告，并希望能得到您的指导和意见。

在这份开题报告中，我将就我的研究课题、研究背景、研究目的和意义、研究内容和方法等方面进行阐述，希望能得到您的认可和建议。

首先，我选择的研究课题是XXX。

这个课题是基于我对某一领域的兴趣和热爱，也是我在这一领域的积累和经验。

在选择这个课题之前，我对相关文献进行了广泛的调研和阅读，了解了当前该领域的研究现状和存在的问题，也对未来的研究方向有了一定的认识和规划。

其次，我对研究背景进行了梳理和分析。

我指出了当前该领域的研究现状和存在的问题，也对该领域的发展趋势进行了一定的预测和展望。

在此基础上，我确定了我的研究目的和意义，希望通过这次研究能够解决某一方面的问题，对该领域的发展和应用具有一定的推动作用。

接着，我详细阐述了我的研究内容和方法。

我列举了我将要进行的研究内容和具体的研究方法，包括实验设计、数据采集和分析等方面。

我相信通过这些方法的运用，能够得到一定的研究结果和结论，也能够验证我的研究假设和提出的研究问题。

最后，我对整个研究进行了展望和规划。

我指出了我将要进行的下一步工作，包括进一步的研究方向和计划，也对可能遇到的困难和挑战进行了一定的预判和应对措施。

我相信通过我的努力和不懈的探索，能够取得一定的研究成果，也能够为该领域的发展和应用做出一定的贡献。

在整个开题报告中，我尽可能地用准确、生动、简洁的语言表达了我的观点和想法，也力求上下贯通，语气一致，通顺流畅。

在接下来的研究过程中，我将继续努力，不断完善和提升自己，也期待能够得到您的指导和帮助。

谢谢您抽出宝贵的时间阅读我的开题报告，期待您的指导和意见！此致。

敬礼。