09-新生入学和职工常规体检结核病检查制度

学校入学新生肺结核筛查工作实施方案学校入学新生肺结核筛查工作实施方案为了加强学校肺结核防控，做好入学新生肺结核筛查，根据相关文件要求，结合本县实际，制定以下实施方案。

一、筛查目的本方案旨在科学、规范、稳妥、有序地开展入学新生肺结核筛查工作，尽早发现入学新生中的肺结核患者，防范学校肺结核发病风险，维护广大师生身体健康。

二、筛查对象本方案适用于幼儿园、小学、初中、高中（含中等职业学校）、普通高等学校入学新生（不限年级）。

三、筛查时间筛查时间为每年的9月至10月，具体安排如下：1、9月20日前完成各项准备工作及县级培训。

2、9月25日前完成乡级及学校培训。

3、9月30日前完成所有筛查对象的症状筛查和学校结核病防治健康教育。

4、10月31日前完成结核菌素皮肤试验（以下简称PPD 试验）和胸片X光检查。

5、11月5日前学校完成相关数据汇总上报到乡级。

6、11月10日前乡级完成相关数据汇总上报到县级。

四、筛查原则1、依法依规，科学规范。

严格按照《学校结核病防控工作规范（2017版）》和《肺结核诊断》(WS288-2017)的相关要求，科学、规范地开展入学新生肺结核筛查工作。

2、属地管理，密切协作。

筛查工作由县教育局和县XXX 统一部署，实行分级、属地管理，由各级各类学校、教育局体卫所、县疾控中心、乡镇（街管中心）、有关医疗卫生机构具体实施。

3、知情自愿，稳妥有序。

积极开展筛查前期的宣传动员，按照知情、自愿的原则，对入学新生开展肺结核筛查工作，确保筛查工作平稳有序开展。

五、筛查分工1、XXX1）与教育局一起共同制定下发《县入学新生肺结核筛查工作实施方案》。

2）负责入学新生肺结核筛查工作的技术措施的落实。

3）与教育局一起组织召开入学新生肺结核筛查工作动员大会暨县级技术培训。

4）工作督导。

2、县教育局1）与XXX一起共同制定下发《县入学新生肺结核筛查工作实施方案》。

2）负责入学新生肺结核筛查工作的组织措施的落实。

结核病健康体检筛查方案在开展结核病健康体检之前，学校要配合体检机构做好学生或家长的健康宣传教育，尤其是结核菌素试验和X线检查的目的和意义，以及相关注意事项。

同时应做好结核病检查项目的培训、质量控制、资料收集和汇总。

一、新生入学体检（一）体检时间。

新生入学体检原则上应在开学1月内完成，（二）检查内容及方法1.幼儿园、小学及非寄宿制初中入园（入学）新生体检应当询问肺结核密切接触史和肺结核可疑症状，病史询问纳入日常健康体检机构执行项目。

对有肺结核密切接触史者开展结核菌素皮肤试验。

2.高中和寄宿制初中的入学新生应当进行肺结核可疑症状筛查和结核菌素皮肤试验；对肺结核可疑症状者和结核菌素皮肤试验强阳性者需要进行胸部X光片检查。

高一新生在入学时，由学生或学生家长提供学生在医疗机构的结核病检查证明或检查报告，如未提供，应进行结核菌素皮肤试验。

3.大学入学新生采用肺结核可疑症状筛查和胸部X光片检查，重点地区和重点学校也可同时开展结核菌素皮肤试验。

二、高二年级学生筛查对所有高二年级学生开展结核病筛查工作。

原则上，高一新生入学体检结核病筛查PPD试验强阳性，并排除活动性结核病的学生，应当进行医学观察，在高二筛查时要进行胸部X光片复查；高一新生入学结核病筛查正常者，高二筛查时仍然要再次进行结核病筛查。

经费保障按照重庆市教育委员会、重庆市财政、重庆市卫生和计划生育委员会联合下发的《关于进一步规范中小学生健康体检工作的通知》（渝教体卫艺发〔2017〕16号）执行。

三、教职员工健康体检（一）入职体检入职前进行，常规体检每年1次，具体时间由学校决定。

（二）入职体检和常规体检均应包括胸部X光片检查等结核病检查项目。

新生入学体检和教职员工健康体检发现的肺结核可疑症状者、或结核菌素皮肤试验强阳性者、或胸部X光片检查异常者需到结核病定点医疗机构江津区中心医院结核病专科门诊接受进一步检查。

四、资料收集汇总各筛查点做好筛查工作的记录，填写如下表格。

结核病防治管理工作制度安丘市东埠中学结核病防治管理工作制度为了加强学校结核病防治, 控制学校结核病重大疫情的发生, 保障学校师生的身体健康, 维护学校正常的教学秩序, 特制定本工作制度。

一、认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《结核病防治管理办法》和《学校结核病防控工作规范（试行）》, 加强对学校结核病防治工作的领导。

根据学校的特点, 把各项防治措施落到实处, 切实保障广大师生的健康。

二、建立学生健康体检制度, 及时发现结核病等传染病患者。

认真做好新生入校体检和每年的教职员工健康检查工作, 并将结核病检查列入学生以及教职员工健康检查的主要内容。

对查体发现的结核菌素试验强阳性者, 要督促其及时到市结防机构进一步复查, 做到早发现、早隔离、早治疗。

三、做好在校学生的结核病治疗和管理工作。

对确诊的传染性肺结核病人实行休学隔离治疗。

传染性消失后, 凭本市结核病防治专业机构的诊断证明方可复学；非传染性病人在治疗期间可以继续上学, 其治疗在当地结核病防治机构的指导下, 由我校校医负责, 执行“监督化疗”, 确保规则用药。

四、加强结核病疫情监测与报告, 对咳嗽、咳痰两周以上或痰中带血或低热、盗汗的学生应高度怀疑其结核病的可能, 应立即报告, 并动员其到结核病防治机构检查确诊。

五、积极开展爱国卫生运动, 努力改善学生的学习和生活环境, 加强校园环境的清扫与消毒工作, 教室经常通风换气, 保持空气新鲜, 减少结核病的感染和传播机会。

六、通过健康教育课、讲座等多种形式的宣传教育活动, 对学校师生进行结核病等传染病防治知识教育, 增强自我保护意识和能力。

七、对因玩忽职守, 造成结核病暴发流行的责任人, 严格按照规定追究相关人员的责任。

基本措施:1.开展结核病健康教育。

通过健康教育课、主题班会、宣传展板、黑板报、宣传窗, 或开展讲座、播放影像制品等形式, 对在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识, 提高结核病的认知水平, 增强自我防护意识, 减少对结核病患者的歧视。

小学结核病防控工作细则一、工作领导小组组长：校长副组长：副校长成员：各班班主任二、防控措施（一）健康体检。

学校按有关规定将结核病检查项目作为新生入学体检和教职员工常规体检的必查项目（新生入学和教职员工常规体检结核病检查方案见附件1）,由具备资质的体检机构进行学校师生健康体检，并将体检结果纳入学生和教职员工的健康档案。

对发现的疑似肺结核病例，学校告知学生（或家长）到当地结核病定点医疗机构检查确诊并跟踪了解诊断结果。

（二）健康教育。

学校通过健康教育课、主题班会、专题讲座，以及校园内传统媒介或新媒体等多种形式，广泛宣传结核病防治的核心知识，提高师生对结核病的认知水平,增强自我防护意识，减少对结核病患者的歧视。

（S）学校环境卫生。

加强教室、图书室等人群聚集场所的通风换气，保持室内空气流通；做好校园环境的清扫保洁，消除卫生死角。

（四）监测与报告。

1晨检工作。

班主任落实晨检工作，重点了解每名学生是否有咳嗽、咳痰、咯血或血痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状。

发现肺结核可疑症状者后，应当及时报告学校。

2,因病缺勤病因追查及登记制度。

班主任应当及时了解因病缺勤学生的患病情况和可能原因。

如怀疑为肺结核，应当及时报告学校。

3.病例报告。

对学校发现的肺结核疑似病例或确诊病例,按照《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的要求，由学校疫情报告人徐玲玲立即向第二人民医院和镇教育联络组报告。

（五）学校结核病散发疫情的防控措施1及时筛查并报告。

学校应当积极配合筛查工作，要密切关注与确诊病例同班级、同宿舍学生及授课教师的健康状况，宣传并要求学生进行自我观察，一旦出现咳嗽、咳痰等肺结核可疑症状，应当及时就诊。

4.治疗管理。

学校做好疑似病例的隔离工作。

疑似病例确诊后，学校应当及时登记，掌握后续治疗和转归情况，对不需休学的学生，应当安排好其在校期间的生活及学习。

对接受预防性治疗的在校学生，班主任应当在疾病预防控制机构的指导下督促其按时服药、定期到结核病定点医疗机构随访复查。

新生入学体检为什么要做结核病筛查又是一年升学季，新生入学体检开始。

无论你是幼儿园小朋友，中小学生还是大学生，别忘了下面这件重要的事配合学校做好新生入学结核病健康体检。

据了解，近年来，国家卫生健康委和教育部先后联合下发了《学校结核病防控工作规范》《中国学校结核病防控指南（2023年版）》《中小学生健康体检管理办法（2023年版）》，对新生入学体检须做结核病筛查作了明确安排，要求学校按有关规定将结核病检查项目作为新生入学体检和教职工常规体检的必查项目，由具备资质的体检机构进行学校师生的健康体检，并将体检结果纳入学生和教职工的健康档案。

一、新生入学体检为什么要做结核病筛查？肺结核病是一种呼吸道传染病，患者在咳嗽、打喷嚏或大声说话时形成飞沫，这些微小的、带有大量结核菌的飞沫长时间飘浮在空气中，被人们吸入后会造成感染。

学校是典型的人员密集场所，如果学校里的肺结核患者没有被及时发现，极易造成传播流行。

开展入学新生结核病筛查，有助于早期发现结核病患者，有效预防和控制结核病在学校的传播和流行。

二、体检机构的选择要选择有资质且具备开展结核分枝杆菌感染检测和胸部X光片检查能力的机构。

如体检机构既往未进行过结核分枝杆菌感染检测、或有检测人员或检测方式的变动，开展检测前应与疾病预防控制机构或其他相关专业机构联系，由其对体检机构的从业人员进行技术培训，并开展质量控制。

三、什么是结核潜伏感染检测？结核杆菌潜伏感染即机体内感染了结核分枝杆菌，但没有发生临床结核病，没有临床细菌学或者影像学方面活动结核的证据。

结核潜伏感染检测的方法主要包括：皮肤试验和γ-干扰素释放试验（IGRA）,其中皮肤试验又分为结核菌素皮肤试验（PPD）和重组结核杆菌融合蛋白皮肤试验（EC）。

有皮肤试验禁忌症者，可以用IGRA替代。

四、新生入学结核病筛查如何实施？新生入学体检原则上在正式开学前完成，最晚应在开学后1个月内完成。

不同年级学生的筛查项目不同：（-）幼儿园、小学及初中新生：肺结核密切接触史和肺结核可疑症状问诊。

学校入学新生肺结核筛查工作施行方案为加强学校肺结核防控，做好入学新生肺结核筛查，根据《结核病防治管理方法》〔原卫生部令第 92 号〕、原卫生部和教育部《关于印发〈中小学生安康体检管理方法〉的通知》〔卫医发〔2023〕 37 号〕、原国家卫生计生委办公厅和教育部办公厅《关于印发学校结核病防控工作标准〔2023 版〕的通知》〔国卫办疾控发〔2023〕 22 号〕、《关于印发湖南省入学新生肺结核筛查工作施行方案》的通知〔湘卫疾控发〔〕 4 号〕和衡卫发[] 99 号等文件的有关要求，结合我县实际，制定本方案。

一、筛查目的科学、标准、稳妥、有序地开展入学新生肺结核筛查工作，尽早发现入学新生中的肺结核患者，防范学校肺结核发病风险，维护广阔师生身体安康。

二、筛查对象幼儿园、小学、初中、高中〔含中等职业学校〕、普通高等学校入学新生〔不限年级〕。

三、筛查时间每年 9 月至 10 月。

详细安排如下：1、 9 月 20 日前完成各项准备工作及县级培训。

2、 9 月 25 日前完成乡级及学校培训。

3、 9 月 30 日前完成所有筛查对象的病症筛查和学校结核病防治安康教育。

4、 10 月 31 日前完成结核菌素皮肤试验〔以下简称PPD 试验〕和胸片 X 光检查。

5、 11 月5 日前学校完成相关数据汇总上报到乡级。

6、 11 月10 前乡级完成相关数据汇总上报到县级。

四、筛查原那么〔一〕、依法依规，科学标准。

严格按照《学校结核病防控工作标准〔2023 版〕》和《肺结核诊断》 (WS 288-2023) 的相关要求，科学、标准地开展入学新生肺结核筛查工作。

〔二〕、属地管理，亲密协作。

筛查工作由县教育局和县卫生计生局统一部署，实行分级、属地管理，由各级各类学校、教育局体卫所、县疾控中心、乡镇〔街管中心〕、有关医疗卫活力构详细施行。

〔三〕、知情自愿，稳妥有序。

积极开展筛查前期的宣传发动，按照知情、自愿的原那么，对入学新生开展肺结核筛查工作，确保筛查工作平稳有序开展。

南留中小学在校学生及新生入学结核病筛查制度为进一步贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《结核病预防控制工作规范》和卫生部和教育部办公厅联合下发《关于进一步规范学校结核病防控工作的通知》要求，切实做好学校结核病预防控制工作，保障广大师生的身心健康和生命安全，特制定本方案。

一、背景结核病是国务院确定的重点防控的重点传染病，是深化医药卫生体制改革公共卫生服务的重点工作内容。

结核病主要通过近距离呼吸道传播。

在群体环境下，如果存在结核病传染源，就特别容易发生结核菌的传播。

学校是典型的群体环境，存在发生结核病聚集性病例疫情的高风险，需要给予重点关注。

二、目标原则（一）目标：建立卫生、教育两部门协调工作机制，完善并落实学校结核病防治工作制度，培养学生养成良好的卫生习惯，切实做到对结核病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效预防控制学校结核病的发生和流行，保护广大师生身心健康和生命安全，维护社会稳定。

（二）原则：学校领导，部门配合；分级负责，属地管理；预防为主，防控结合；分工负责，协调配合；依法管理，科学防治。

三、组织领导成立学校结核病防治领导小组，负责学校结核病防治工作。

要指定在校保健老师负责结核病防控工作，担负结核病监测、疫情报告、可疑病人转诊、管理、健康教育和日常管理等工作，并列入年度教育、卫生工作检查内容。

四、相关部门职责1、建立健全本单位结核病疫情的发现、收集、汇总与报告管理工作制度，包括新生入学体检、教职工和学生定期体检制度；2、按规定设立兼职人员负责本单位内结核病疫情、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作；3、主动配合结核病防治机构做好传染性病人的隔离、密切接触者筛查、环境消毒、宣传教育等疫情处置措施的落实。

接受教育与卫生行政部门、结核病防治机构对学校结核病疫情的督促、检查；4、负责组织开展对本单位全体人员结核病防治知识的宣传教育；5、学校主要领导是本单位结核病疫情防控工作第一责任人。

一、总则为了加强学校结核病防治工作，保障师生身体健康，预防结核病在学校传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、晨检目的1. 早期发现结核病患者，做到早诊断、早治疗、早隔离。

2. 提高师生防病意识，增强学校疾病预防与控制力度。

3. 保障师生身体健康，营造安全、和谐的学习环境。

三、晨检范围1. 全体师生员工。

2. 学校食堂、宿舍、图书馆等公共场所工作人员。

四、晨检内容1. 询问：了解师生员工近期的健康状况，如咳嗽、咳痰、发热、乏力等症状。

2. 观察：观察师生员工的精神状态、面色、呼吸等体征。

3. 检查：测量师生员工体温，必要时进行胸部X光检查。

五、晨检时间1. 每日早晨学生进班后进行。

2. 教职工在上班前进行。

六、晨检程序1. 班主任（或指定人员）负责本班晨检工作。

2. 检查过程中，如发现师生员工有疑似结核病症状，立即通知校卫生室。

3. 校卫生室接到通知后，立即进行进一步检查，并做好隔离措施。

4. 对确诊为结核病的师生员工，及时通知家长，并按照相关规定进行治疗。

5. 对晨检过程中发现的其他健康问题，及时进行跟踪处理。

七、晨检记录1. 每日晨检结果由班主任填写《学校结核病晨检记录表》。

2. 《学校结核病晨检记录表》需妥善保存，以备查验。

八、晨检责任1. 班主任负责本班晨检工作，确保晨检质量。

2. 校卫生室负责对疑似结核病患者进行进一步检查，并做好隔离措施。

3. 学校领导对晨检工作进行监督，确保晨检制度落实到位。

九、晨检培训1. 学校定期对班主任、校卫生室工作人员进行结核病防治知识培训。

2. 班主任负责将结核病防治知识传达给全体师生员工。

十、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校卫生室负责解释。

通过实施本制度，我校将进一步加强结核病防治工作，保障师生身体健康，为创建和谐、安全的学习环境提供有力保障。

学校结核病检测报告制度一、背景结核病是一种常见病，具有传染性和潜伏期长的特点。

学校是学生的重要场所之一，结核病在其中的传播可能性较高。

为了保障学生的健康与安全，学校应建立规范的结核病检测报告制度，加强对学生健康的监测和关注，及时提供必要的救治和预防措施。

二、检测范围及时机学校结核病检测报告制度适用于全体学生，包括小学、中学和大学的所有在校学生，检测范围包括结核病的初筛和确诊检测。

初筛应在入学时进行，确诊检测应在初筛有阳性结果的学生中开展。

对于疑似症状的学生，学校应当对其进行排查，并及时进行确诊检测。

三、检测流程1.初筛检测：在入学时进行，对所有新生进行胶体金试验初筛。

对初筛结果为阳性的学生应通知其在约定时间到指定医疗机构进行确诊检测。

2.确诊检测：学生应到指定医疗机构进行X光检查、痰菌培养等检测，确诊结果及时反馈学校。

3.检测结果通知：学校应对检测结果及时进行处理和通知。

阳性学生，学校应当及时关注其健康情况，为其提供必要的治疗和预防服务。

阴性学生，学校应当对其健康监测持续关注。

四、责任方1.学校：应当负责建立健全的结核病检测报告制度，分配专人负责检测结果的处理和通知，定期监测学生的身体状况，及时提供必要的救治和预防措施。

2.学生：应当积极配合学校进行检测，对检测结果认真对待，并积极参与预防和治疗工作。

3.家长：应当关注子女的身体状况，配合学校进行检测和治疗。

五、结论学校结核病检测报告制度的建立，有利于及时发现学生中患有结核病的情况，及时提供必要的救治和预防措施，保障学生的健康和安全。

同时，该制度还可以强化学生和家长对结核病的预防和治疗的认知，促进学生的健康成长。

结核病防治管理工作制度三篇结核病是由结核杆菌引起的感染。

这种细菌最适于在人体血液供应充足和含氧量高的地方生长，因此肺结核病最常见。

以下是分享的结核病防治管理工作制度，希望能帮助到大家!结核病防治管理工作制度1为了落实卫生部、教育部《学校结核病防控工作规范(试行)》，加强学校结核病防治，控制学校结核病重大疫情的发生，保障学校师生的身体健康，维护学校正常的教学秩序，特制定本工作制度。

一、认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《结核病防治管理办法》和《学校结核病防控工作规范(试行)》，加强对学校结核病防治工作的领导。

根据学校的特点把各项防治措施落到实处，切实保障广大师生的健康。

二、建立学生健康体检制度，及时发现结核病等传染病患者。

认真做好新生入校体检和每年的教职员工健康检查工作，并将结核病检查列入学生以及教职员工健康检查的主要内容。

对查体发现的结核菌素试验强阳性者，要督促其及时到市结防机构进一步复查，做到早发现、早隔离、早治疗。

三、做好在校学生的结核病治疗和管理工作。

对确诊的传染性肺结核病人实行休学隔离治疗。

传染性消失后，凭本市结核病防治专业机构的诊断证明方可复学，非传染性病人在治疗期间可以继续上学，其治疗在当地结核病防治机构的指导下，由我校校医负责，执行监督化疗，确保规则用药。

四、加强结核病疫情监测与报告，对咳嗽、咳痰两周以上或痰中带血或低热、盗汗的学生应高度怀疑其结核病的可能，应立即报告，并动员其到结核病防治机构检查确诊。

五、积极开展爱国卫生运动，努力改善学生的学习和生活环境，加强校园环境的清扫与消毒工作，教室经常通风换气，保持空气新鲜，减少结核病的感染和传播机会。

六、通过健康教育课、讲座等多种形式的宣传教育活动，对学校师生进行结核病等传染病防治知识教育，增强自我保护意识和能力。

七、对因玩忽职守，造成结核病暴发流行的责任人，严格按照规定追究相关人员的责任。

结核病防治管理工作制度2第一章总则第一条为预防、控制结核病的传染与流行，保障人体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，制定本办法。

历山镇幼儿园
学生入学结核病筛查制度
为切实掌握学校学生结核菌感染情况，以便采取针对性防控措施，特制定本制度。

一、结核菌素（PPD）实验：学校负责组织筛查对象，县疾控中心负责技术操作。

二、胸部X线检查：由县疾控中心确定透视人员名单，学校组织到疾控中心进行胸透。

三、痰涂片检查：由县疾控中心确定痰检人员名单，学校组织到疾控中心进行痰检。

四、筛查方法：
结核菌素（PPD）实验：
1、对象：学校全体新入学学生及教职员工。

2、时间：根据情况而定。

3、方法：严格按照无菌操作程序进行，在前臂掌侧中下1/3处，75%酒精皮肤消毒后，用1ml容量蓝芯注射器，4--5号针头吸入PPD0.1ml(含5个结素单位）皮内注射。

注射后48---72小时观察结果，用卡尺测量硬结纵横直径，硬结平均直径=（纵经+横经）/2 。

一、总则为有效预防和控制结核病在学校传播和流行，保障广大师生身体健康和生命安全，维护学校正常教学和生活秩序，根据国家卫生计生委、教育部等相关部门的规定，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、组织架构1. 成立学校结核病防控工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、各科室负责人、班主任、校医等担任成员。

2. 设立学校结核病防控工作办公室，负责具体组织实施和协调管理工作，办公室设在医务室。

三、工作职责1. 学校结核病防控工作领导小组：（1）负责组织、协调、监督学校结核病防控工作，确保各项措施落实到位。

（2）制定学校结核病防控工作计划，明确各部门职责，定期召开工作会议。

（3）组织开展结核病防治宣传教育活动，提高师生防病意识。

2. 学校结核病防控工作办公室：（1）负责具体组织实施学校结核病防控工作，确保各项工作任务按时完成。

（2）定期开展学校结核病监测，对疑似病例进行排查、报告和处理。

（3）建立健全学校结核病防控档案，及时更新相关信息。

3. 班主任：（1）负责班级结核病防控工作，组织开展宣传教育活动，提高学生防病意识。

（2）定期对学生进行健康检查，发现疑似病例及时上报。

（3）配合学校开展结核病防治工作，做好学生健康管理。

4. 校医：（1）负责学校结核病防控工作的技术指导，开展健康教育。

（2）定期对师生进行结核病筛查，发现疑似病例及时报告。

（3）协助学校开展结核病防治工作，做好师生健康管理。

四、防控措施1. 加强宣传教育：通过校园广播、板报、讲座等形式，普及结核病防治知识，提高师生防病意识。

2. 严格入学体检：将结核病检查项目作为新生入学体检和教职员工常规体检的必查内容。

3. 加强日常监测：开展晨检、因病缺课登记和追踪等工作，及时发现疑似病例。

4. 严格病例报告：发现疑似病例，立即报告学校结核病防控工作领导小组，并配合相关部门做好隔离、治疗等工作。

5. 加强学校卫生管理：改善教学和生活环境，加强日常消毒、通风等工作，减少结核病传播风险。

一、总则为保障学校师生的身体健康，预防和控制传染病在学校传播，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于全校教职工、学生及临时工作人员的健康检查管理。

三、健康检查内容1. 入职健康检查：新入职教职工、学生及临时工作人员需进行入职健康检查，包括一般体格检查、血常规、尿常规、肝功能、心电图等。

2. 定期健康检查：全校教职工、学生及临时工作人员每年进行一次健康检查，包括一般体格检查、血常规、尿常规、肝功能、心电图等。

3. 专项健康检查：根据实际情况，对患有特定疾病的人群进行专项健康检查。

四、健康检查时间1. 入职健康检查：在入职前完成。

2. 定期健康检查：每年春季学期开学前完成。

3. 专项健康检查：根据实际情况安排。

五、健康检查流程1. 健康检查申请：各部门、班级负责统计需要参加健康检查的人员名单，并报送至校医务室。

2. 健康检查预约：校医务室根据人员名单安排健康检查时间，并通知相关人员。

3. 健康检查实施：参加健康检查的人员按照预约时间到校医务室进行检查。

4. 健康检查结果反馈：校医务室将健康检查结果反馈给相关部门、班级，并做好健康档案管理。

六、健康检查结果处理1. 健康检查结果异常者，应及时就医，并按照医生建议进行治疗。

2. 患有传染性疾病者，应及时向校医务室报告，并按照相关规定进行隔离治疗。

3. 患有其他疾病者，应及时向校医务室报告，并按照医生建议进行治疗。

七、健康检查资料管理1. 健康检查资料应妥善保管，不得泄露个人隐私。

2. 健康检查资料应按照档案管理规定进行归档、保管。

八、监督检查1. 校医务室负责健康检查工作的组织实施和监督检查。

2. 各部门、班级应积极配合校医务室开展健康检查工作。

3. 对未按要求参加健康检查的人员，校医务室将进行通报批评。

九、附则1. 本制度由校医务室负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过实施本制度，我校将加强人员健康检查管理，保障师生身体健康，为教育教学工作提供有力保障。

严把入学体检关防控学校结核病【摘要】学校结核病是一种常见传染病，严重影响学生身体健康和校园公共卫生安全。

为了有效防控学校结核病的传播，加强学校结核病监测和防控措施至关重要。

入学体检是疾病预防中不可或缺的一环，规范入学体检流程、重点检查结核病、对疑似病例进行及时处理，都是预防学校结核病传播的关键环节。

建立长效的结核病防控机制，也可以有效提升疾病防范水平。

严格执行入学体检制度对保障学生身体健康和校园公共卫生安全有着重要作用。

只有通过严格的入学体检程序，才能有效预防和控制学校结核病的传播，为学校和学生提供一个安全、健康的环境。

【关键词】学校结核病、入学体检、防控、监测、流程、重点检查、疑似病例、长效机制、身体健康、公共卫生安全、传播控制。

1. 引言1.1 学校结核病防控的重要性在学校环境中，结核病是一种非常具有传染性和危害性的疾病。

其病原体主要通过空气传播，易在密闭的环境中传播，尤其是在学生密集的教室和宿舍内，学校结核病的传播风险更加突出。

如果不加强防控措施，学校结核病可能会引起疫情爆发，给学生和教职工的健康带来重大威胁。

加强学校结核病的监测和防控工作具有重要意义。

及早发现和隔离结核病病例，可以有效遏制疾病传播，保障校园师生的健康安全。

建立健全的疫情监测机制，定期开展学校结核病的筛查工作，对发现的疑似病例及时进行处理，是有效防控学校结核病的重要措施。

只有重视学校结核病的防控工作，严格遵守预防传染病的相关规定，才能有效保障学生和教职工的健康安全。

教育部门和学校管理部门应当高度重视这一问题，加强对学校结核病防控工作的指导和监督，共同维护校园公共卫生安全。

1.2 入学体检在疾病预防中的作用入学体检在疾病预防中的作用非常重要。

通过入学体检可以及时发现学生患有的结核病等传染病，做到早发现、早治疗，有利于保障学生的身体健康。

入学体检还可以对学生进行健康评估，了解学生的健康状况，制定相应的预防措施，预防各类传染病的传播。

新生入学结核病筛查工作方案大家好，今天我们来聊聊新生入学时的结核病筛查工作，听起来好像有点严肃，但其实咱们可以轻松聊聊。

大家都知道，结核病在校园里可不是什么新鲜事。

小小的病毒潜伏在空气中，随时可能找上我们。

因此，学校特别重视这件事，毕竟咱们想要一个健康快乐的学习环境，对吧？新生们，入学时可不能掉以轻心。

学校为了保障大家的健康，会进行一次结核病筛查。

这可不是个难事，听起来复杂，其实就是个简单的检查，像做个小测试一样，大家放轻松。

一般来说，检查分几个步骤，首先是填写一些问卷，了解一下大家的健康状况。

这些问题也没什么深奥的，主要是看看你们有没有咳嗽、发烧之类的症状。

简单吧？最重要的环节来了，那就是进行胸部X光检查。

别担心，这个检查过程快得很，基本上就是走进一个小房间，站一下，拍个照，就结束了。

就像拍个全家福，只不过这次是为你的肺部留个底。

没错，就是这样简单。

拍完之后，结果会很快出来，学校会给每个同学反馈，如果一切正常，你就可以高高兴兴地投入到新生活中了。

万一检查出来有问题，也别慌。

这只是一个警示，学校会安排专业医生跟你谈，看看后续需要什么样的检查或者治疗。

这时候，记得要配合医生的建议，保持积极的心态，健康可是咱们最大的财富，不能掉以轻心。

除了这次筛查，大家在日常生活中也要注意一些小细节，比如勤洗手、不要随便和人分享水杯、食物。

这些小动作看似不起眼，却能有效降低感染的风险。

想想那些“吃嘛嘛香”的小习惯，虽然有趣，但安全第一，绝对不能让小病菌有可乘之机。

适当的运动也是很重要的，呼吸新鲜空气，增强免疫力，保持身体的活力。

校园里有很多运动设施，大家可以多利用起来，锻炼身体，交朋友，增添生活的乐趣。

这一来二去，结核病就不容易找上你了。

在这里，我还想提一句，结核病并不可怕，关键是要重视。

大家要记住，定期的筛查和检查能帮助我们及早发现问题，及时解决。

不要觉得这个过程繁琐，它其实是为我们的健康保驾护航。

生活中我们常说“有备无患”，这句话在这里真是再合适不过。

卫生部拟规定入学新生体检须检查
肺结核
核心提示：昨日，卫生部就《结核病防治管理办法(修订征求意见稿)》征求意见。

新规要求，医疗卫生机构对相关从业人员、入学新生进行健康体检时，应当将肺结核检查纳入体检项目。

我国《结核病防治管理办法》已发布实施21年。

此次修订征求意见稿要求，医疗卫生机构对部分人群进行职业健康检查、从业人员健康体检、入学体检等健康体检时，应当将肺结核检查纳入体检项目。

这些人群包括从事结核病防治的医疗卫生人员，食品、药品、化妆品从业人员，《公共场所卫生管理条例》规定范围内的从业人员，各级各类学校、托幼机构的教职员工及学校入学新生，接触粉尘或有害气体的企业人员，乳牛饲养业从业人员，其他易使肺结核扩散的人员。

此外，还增加了“监督管理”和“法律责任”两个章节，明确了地方卫生行政部门对结核病防治工作的监督管理职责和县级以上地方卫生行政部门、疾病预防控制机构等的法律责任。

县级以上地方卫生行政部门未履行肺结核疫情报告职责的;未及时采取预防、控制措施导致发生或者可能发生肺结核传播的;未履行监管职责的，将由上级卫生行政部门责令改正，通报批评;造成肺结核传播、流行或者其他严重后果的，对负有责任的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

■链接
每年300万人死于结核病
世界卫生组织统计表明，全世界每年发生结核病800万-1000万，每年约有300万人死于结核病，结核病是造成死亡人数最多的单一传染病。

1993年世界卫生组织宣布“全球结核病紧急状态”，认为结核病已成为全世界重要的公共卫生问题。

我国是世界上结核疫情最严重的国家之一。

严把入学体检关防控学校结核病近年来，学校结核病的发病率有所上升，给学校师生的健康和生活带来了极大的威胁。

为了保障学生的健康成长和安全学习环境，学校应严把入学体检关，加强对学生的结核病的防控措施。

学校应加强对新生的入学体检工作。

入学体检是预防结核病的第一道防线，通过对新生进行全面细致的体检，可以及早发现已经感染结核病的学生，及时进行治疗，避免病情进一步恶化。

入学体检应包括身高、体重、视力听力、心肺功能等多个方面的测试，特别是对肺部进行详细的检查，以便发现患者的肺部病变。

要注重对学生的家庭成员有结核病史的情况进行相关的询问，以了解学生的可能感染风险。

在学生入学后，学校应建立完善的健康档案，定期进行体格检查和结核菌素试验。

结核菌素试验是目前检测结核病感染最常用的方法，通过注射结核菌素素后观察其反应情况，既可以发现患有结核病的学生，也可以早期发现结核菌感染，防止患者发展成为结核病。

对于阳性的结核菌素试验反应者，应进一步进行胸透等检查，以确诊是否患有结核病。

在学生感染结核病后，学校应积极配合疾病预防控制部门开展相关的防控工作。

要进行传染病监测，全面掌握学生的感染情况，及时发现并隔离感染患者，避免疫源扩散。

要加强对学生的健康教育，增强学生的健康意识和个人防护能力。

通过开展结核病知识讲座、宣传海报展览等形式，向学生普及结核病的预防知识，引导学生正确使用餐具、口罩等个人防护用品，从而降低结核病的传播风险。

学校应建立专门的结核病防控小组，负责制定结核病的防控措施，监督落实，推动各项防控工作的顺利进行。

结核病防控小组可以由学校的医务人员、教师、家长代表等组成，定期召开会议，就防控工作进行讨论和汇报，及时解决工作中的问题。

学校还应加强与家长的沟通合作，共同参与结核病的防控工作。

教师和家长是学生健康成长的重要监护人，只有通过与家长的紧密合作，才能更好地保障学生的健康。

严把入学体检关防控学校结核病随着新学年的开始，各地学校纷纷进行入学体检工作。

为了有效防控结核病，学校和家长们都要严格把关，共同努力保障学生的健康。

结核病，是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，可以影响人体的任何器官，尤其是肺部。

在学校中，尤其是幼儿园和小学，学生们的抵抗力较弱，对结核病的抵抗力也相对较低，因此学校结核病的防控显得尤为重要。

学校入学体检是防控结核病的第一道关口。

在入学体检中，学校医务人员要对学生进行认真的体格检查，包括肺部检查、体温测量、体重测量等，发现任何体征异常的学生要及时进行进一步的检查和诊断。

尤其是对于有患病史的学生，学校应当密切关注其身体状况，并及时采取相应的预防措施。

学校要加强师生宣传教育，增强学生们的健康意识和自我防护能力。

学校可以在开学时组织结核病防控知识宣传活动，向全体师生介绍结核病的传播途径、症状和预防方法。

学校还可以通过班会、课堂等形式，加强学生的健康教育，引导学生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等，有效防止结核病的传播。

学校要加强环境卫生管理，提升学校的卫生水平。

结核病主要通过空气传播，而干净整洁的环境是预防结核病的重要保障。

学校要加强校园的清洁卫生管理，定期进行教室、宿舍及公共场所的卫生消毒，保持室内空气的清新，减少细菌的滋生和传播。

家长们也要积极参与学校结核病的防控工作。

家长可以在日常生活中教育孩子养成良好的卫生习惯，定期带孩子进行健康体检，保障孩子的健康。

家长要做到学校和医院之间的沟通畅通，及时向学校报告孩子的健康状况，配合学校做好疫情防控工作。

学校结核病的防控工作需要学校、家长和学生共同努力，才能形成有效的防护网络。

只有在全社会的共同关注和支持下，我们才能有效预防和控制结核病的传播，保障学生的健康成长。

希望通过大家的共同努力，我们的学校能够成为一个健康、安全的学习环境。

全县新生入学结核病筛查工作实施方案为保障广大师生身体健康，尽早发现、治疗和管理师生结核病患者，有效控制结核病在学校的发生和流行，建立结核病筛查证明查验制度，根据《结核病防治管理办法》（卫生部令第92号）、市政府办公室《关于进一步做好重点传染病防控工作的通知》（X政办发〔X〕104号）和《市卫计局市教育局关于进一步加强结核病防治工作的通知》（X卫疾发〔X〕27号）以及X县卫生和计划生育局X县教育科技局转发的《关于印发学校结核病防控工作规范（X版）》文件精神，结合我县结核病防治工作的实际，特制定本次筛查方案。

一、结核病筛查目的和意义通过新生入学结核病的筛查，及时发现疑似结核病患者，尽早采取预防措施，保障学生在校期间健康，有效控制结核病在学校的发生和流行，阻止暴发流行的可能，因此，在学校开展结核病的筛查非常必要，具有重要的价值。

二、筛查的方法（一）肺结核可疑症状筛查1.肺结核可疑症状：咳嗽、咳痰≥2周，咯血或血痰是肺结核的主要症状，具有以上任何一项症状者为肺结核可疑症状者。

此外，胸闷、胸痛、低热、盗汗、乏力、食欲减退和体重减轻等为肺结核其他常见症状。

2.适合人群：适合学校新生入学、日常健康体检的师生和肺结核密切接触者。

3.检查方法：（1）晨午检：中小学校由班主任或班级卫生员实施晨检工作，重点了解每名学生是否有肺结核可疑症状。

发现肺结核可疑症状者后，应当及时报告学校卫生（保健）室。

（2）因病缺勤病因追查：班主任(或辅导员)要及时了解因病缺勤学生的患病情况和可能原因。

如怀疑为肺结核可疑症状者或肺结核，应当及时报告学校卫生（保健）室或校医院，并由学校卫生（保健）室或校医院追踪了解学生的具体情况。

（3）学校在组织对新生入学健康体检和日常体检时，首先进行肺结核可疑症状和结核病密切接触史问诊，对于小学，初中生入学体检时还需查看（BCG）卡痕，并填写筛查表。

如有下列情况，应怀疑患有结核病的可能性。

（二）胸部X线片检查1.适合人群：（1）每年新入学体检的高、中、小学生。