高考地理一轮复习 人文地理篇 专题17 人类与地理环境的协调发展 考点1 环境问题课件
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第十一章人类与地理环境的协调发展第1讲人地关系思想的演变考纲点击:1.人地关系思想的历史演变。
2.人类所面临的主要环境问题。
3.可持续发展的基本内涵,协调人地关系的主要途径。
人类面临的主要环境问题教材回顾1.人地关系的历史回顾2.直面环境问题(1)产生的原因(2)危害①全球性的:已经危及人类的生存。
②局域性的:已成为社会公害,并制约经济发展和危害人体健康。
(3)表现及区域分布差异①环境污染:主要分布在城市和发达国家。
②生态破坏:主要分布在乡村和发展中国家。
环境问题的成因、对策与分析(名师点拨要点)环境问题的实质是发展问题,其成因与人口增长过快、资源的不合理利用及片面追求经济增长的发展观念有关,如任意排放导致环境污染,大肆开采和开发自然资源引发生态破坏。
目前环境问题已成为全人类共同关注的问题,其中全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、土地沙漠化、水土流失等问题表现尤为突出。
1.全球性的大气环境问题(全球变暖略)2.全球性的生态问题3.主要的水体环境问题(1)分析成因环境问题的产生原因包括自然原因和人为原因。
一般来说,要着重分析人为原因,环境问题多数是不合理地利用资源或能源造成的,但也不要忽略自然原因。
分析自然原因时应注意以下几个方面:①地形条件:封闭低洼的地形,使污染物不易向外扩散,容易产生大气污染和酸雨。
②逆温天气:空气的垂直运动受阻,使污染物停留在地面附近,加剧了大气污染。
③水域条件:相对封闭的水域,流速缓慢,使水体更新速度减慢,降低了水体的自净能力,容易引起水体污染。
(2)提出解决的措施和建议①环境污染问题:根本措施在于减少污染物排放(可通过提高利用率、净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的),同时加强绿化,以增强环境自净能力;对于全球性问题还需加强国际合作。
②生态破坏问题:根本措施在于恢复生态,因此首先要改变和停止不合理的人类活动,其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功能。
③资源短缺问题:要从“开源”(替代资源的开发、加强储量勘探等)和“节流”(提高利用率、减少浪费、加大资源循环利用等)两方面入手。