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史上最全的英语连读规则

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史上最全的英语连读规则一网打尽你会正确地读以下单词么：feel,fool,heal,wheel,...你会正确地读以下词组么：Iam,s/heis,Ialways,toooften,...如果你不会正确发音，那么你需要学习连读规则；如果你能够正确发音，但不知道原因，那你更需要学习连读规则——今天，我就模仿赵老湿，来讲一讲英语口语中的连读。

“连读”在英语中叫WordConnections，借用法语的词汇时叫Liaison，读音为[li'eizn]——在这里要多说一句：从法语中借来的词读音一般都比较怪，一定要先查字典再去读它，免得搞错，比如debut['deibju:]连读的意义连读是语调中非常重要的一个组成要素。

而语调是让别人更好听懂、更好理解的重要途径——语调的正确，比发音的准确还要重要。

因为语调涉及的内容太多，而且很难用文字来描述，所以在这里只讲连读。

可能有人会认为连读会造成别人的理解困难，他们认为：还是把单词一个挨一个地读清楚更容易听明白。

虽然这种说法明显是错误的，但是在这里我也不想浪费文字去反驳，读者们请自行决定是否要阅读或者离开。

一个例子这里是一个连读的例子。

在这个例子里，不仅仅有连读的存在，还包含发音的一些变化，请仔细分辨：书写英语：TheytellmethatI’measiertounderstand.口语连读：theytellmethedaimeasierder-undersdand连读的分类英语中的连读主要有四种：1）辅音+元音的连读（Consonant+Vowel）2）辅音+辅音的连读3）元音+元音的连读4）T,D,S或Z+Y的连读1.辅音+元音的连读一般来说中国人比较熟悉这种连读——前一个词由辅音结尾，后一个词由元音开头，于是就很自然地连起来了，比如：Mynameis…[mynay?miz]becauseI’ve.[b'k'z?iv]pickupontheAmericanintonation…[pi?k?panthe(y)?mer'k?nin?t?nash?n]不只是句子中，读字母缩写也可以连读：LA[eh?Lay]读数字时也可以连读：9025050[nai?no?toofai?vo?fai?vo]再来几个简单例子：holdon[holdon]turnover[turnover]tellherImissher[tellerImisser]因为这种连读一般初中生都会，在这里就不详细介绍了，重头戏在后面，马上开演。

2.辅音+辅音的连读这个很难用文字描述，放到最后再讲。

3.元音+元音的连读如果前一个词是由元音[u]结尾，下一个词由元音开头，那么，在[u]后面加上一个辅音[w]如果前一个词是由元音[i]结尾，下一个词由元音开头，那么，在[i]后面加上一个辅音[y]只说规则似乎有点不好理解，看例子就明白了。

Goaway.[Go(w)away]在电影BigFish中，巨人Carl说过这句话。

因为巨人说话又慢又重，所以那个w很明显。

再来看一个例子：Ialsoneedtheotherone.[I(y)alsoneedthee(y)otherone]这种连读不能把辅音w或者j发得太重，否则会显得很傻，但是不发这两个辅音的话又会很难念得顺口。

goanywhere[go(w)anywhere]sohonest[so(w)honest]throughour[through(w)our]youare[you(w)are]heis[he(y)is]doI?[do(w)I?]Iasked[I(y)asked]toopen[to(w)open]shealways[she(y)always]toooften[too(w)often]4.T,D,S或Z+Y的连读如果前面的单词是以T/D/S/Z结尾，后面的单词是以Y开头（一般是you这个词），那么有如下的连读规则可以使用。

4.1.T+Y=CHWhat’syourname?[w?chername]Can’tyoudoit?[k?ntchewdo(w)it]Actually[?k·chully]Don’tyoulikeit?[dontchewlyekit]Wouldn’tyou?[woodenchew]Haven’tyou?[h?venchew]No,notyet.[nou,n?chet]I’llletyouknow.[I'llletchaknow]CanIgetyouadrink?[k'n?igetchew?drink]Wethoughtyouweren’tcoming.[weth?chewwrntk?ming]I’llbetyoutenbuckshefor got.[?lbetchatenbuxeefrg?t] Isthatyourfinalanswer?[isth?chrfin'l?nsr]natural[n?chr?l]perpetual[perpech?(w)?l]virtual[vrch?(w)?l]4.2.D+Y=JDidyouseeit?[didj?see(y)it]Howdidyoulikeit?[h?o?j?lyekit]Couldyoutell?[küj?tell]Wheredidyousendyourcheck?[wεrj?senjercheck] Whatdidyourfamilythink?[w?jerf?mleethink] Didyoufindyourkeys?[didj?finejerkeez] Wefollowedyourinstructions.[wefallowjerinstr?ctionz] Congratulations![k'ngr?j'lationz]education[edj?·cation]individual[ind?vij?(w)?l]graduation[gr?j?(w)ation]gradual[gr?j?(w)?l]4.3.S+Y=SHYes,youare.[yeshuare]Insurance[inshurance]Blessyou![blesshue]Pressyourhandstogether.[pressurehanzd'gethr] Canyoudressyourself?[c'newdreshierself] Youcanpassyourexamsthisyear.[yuk'np?sheregz?mzthisheer] I’lltrytoguessyourag e.[?ltryd?geshierage] Lethimgasyourcarforyou.[leddimg?shierc?rfryou]4.4.Z+Y=ZHHow’syourfamily?[h?ozhierf?mlee]Howwasyourtrip?[h?o·w?zhiertrip]Who’syourfriend?[hoozhierfrend]Where’syourmom?[wεrzh'rm?m]When’syourbirthday?[wεnzh'rbrthday]Shesaysyou’re OK.[shesεzhieroukay]Whodoesyourhair?[hood?zhierhεr]casual[k?·zhy?(w)?l]visual[vi·zhy?(w)?l]usual[yu?zhy?(w)?l]version[vrzh'n]vision[vizh'n]附录:音节省略和连读放在一起Ihavegottogo.[I’vegottago.Ihavegotabook.[I’vegottabook.Doyouwanttodance?[Wannadance?Doyouwantabanana?[Wannabanana?Letmein.[Lemmein.Letmego.[Lemmego.I’llletyouknow.[I’llletchaknow.Didyoudoit?[Dijadoit?Notyet.[N?chet.I’llmeetyoulater.[I’llmeechulayder.Whatdoyouthink?[Whaddyuthink?Whatdidyoudowithit?[Whajoodowithit?Howdidyoulikeit?[Howjalikeit?Whendidyougetit?[Whenjugeddit?Whydidyoutakeit?[Whyjutaykit?Whydon’tyoutryit?[Whydonchutryit?Whatareyouwaitingfor?[Whaddyawaitin’for?Whatareyoudoing?[Whatchadoin’?Howisitgoing?[Howzitgoing?Where’sthewhat-you-may-call-it?[Where’sthe whatchamacallit? Where’swhat-is-his-name?[Where’swhatsizname?Howaboutit?[How’boutit?Hehasgottohurrybecauseheislate.[He’sgottahurry‘cuzhe’slate. Icould’vebeenacontender.[Icouldabinacontender.Couldyouspeeditup,please?[Couldjoospeedidup,pleez? WouldyoumindifItriedit?[Wouldjoomindifaitrydit?Aren’tyouBobBarker?[ArnchooBabBarker?Can’tyouseeitmywayforachange?[K?nchooseeitmywayforachange?Don’tyougetit?[Doanchageddit?Ishouldhavetoldyou.[Ishouldatoljoo.Tellher(that)Imissher.[Tellhim(that)Imisshim.TellerImisser.[TellimImissim.Didyoueat?[Jeet?No,didyou?[No,joo?Whydon’tyougetajob?[Whynchagettajob?Idon’tknow,it’stoohard.[Idunno,stooh?rd.Couldwego?[Kweegou?Let’sgo![Sko!最后的话可能有人会觉得奇怪，为什么在附录之后还有一段。

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(完整版)英语的发音技巧和连读规则(史上最全最权威)

(完整版)英语的发音技巧和连读规则(史上最全最权威)

（完整版）英语的发音技巧和连读规则（史上最全最权威）英语的发音技巧和连读规则是学习英语语音的重要方面。

掌握这些技巧和规则，可以帮助我们更准确、流利地发音，并提高听力理解能力。

下面是一些英语发音技巧和连读规则的介绍。

1.辅音发音技巧：-闭口音和开口音：闭口音是通过两片嘴唇、舌根等部位紧闭或相距很近的发音，如/p/、/b/等；开口音是嘴唇、舌根等部位相对开放的发音，如/a/、/i:/等。

在发音时，要注意把握好闭口音和开口音之间的区别。

-浊音和清音：浊音是声带震动的辅音，如/b/、/d/等；清音是声带不震动的辅音，如/p/、/t/等。

在发音时，要注意将浊音和清音区分开。

2.元音发音技巧：- 单元音和复元音：单元音是一口气连续发音的元音，如/a/、/i/等；复元音是由两个元音组成的，如/au/、/ei/等。

在发音时，要注意单元音和复元音之间的转换。

-长元音和短元音：长元音持续时间较长，如/i:/、/u:/等；短元音持续时间较短，如/i/、/u/等。

在发音时，要注意区分长元音和短元音。

3.连读规则：-连读：连读是英语发音中的一个重要规律，指的是在相邻的音节之间发音相互融合的现象。

比较常见的连读有连音、浊化、脱落等。

- 浊化：浊化是指在连读中，清音辅音变为浊音辅音的现象。

例如，"this is"可以浊化为/ðɪz/。

- 脱落：脱落是指在连读中，一些音节被省略掉的现象。

例如，"going to"可以脱落to，变成/ˈɡəʊɪŋ tə/。

以上是一些英语发音技巧和连读规则的简要介绍。

通过学习和练习这些技巧和规则，我们可以提高英语发音的准确性和流利度。

同时，也要注意多听多模仿，培养良好的听力习惯和口语表达能力。

英语中连读规则

英语中连读规则

英语中连读规则如下：
1.辅音+元音：当前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头，
辅音与元音之间没有明显的间隔，直接连读。

2.元音+元音：当前一个单词以元音结尾，后一个单词以元音开头，
两个元音之间没有明显的间隔，直接连读。

3.辅音+辅音：当前一个单词以辅音结尾，后一个单词以辅音开头，
两个辅音之间没有明显的间隔，直接连读。

4.辅音+辅音+元音：当前一个单词以辅音结尾，后一个单词以辅
音开头，再后一个单词以元音开头，三个音之间没有明显的间
隔，直接连读。

(完整)英语连读规则

(完整)英语连读规则

为什么听不懂老外的发音——原来英语有连读、弱读和缩读连读(一)什么是连读。

在连贯地说话或朗读时，在同一个意群（即短语或从句）中，如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节，这就是连读.连读时的音节一般不重读，只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。

如:notatall这个短语。

连读时听起来就像是一个单词。

注意:连读只发生在句子中的同一个意群中。

在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读。

如：Pleasetakealookatit。

这个句子中takealookatit是同一个意群,那么take与a可连读，look与at可连读，at与it可连读。

在Thereisabookinit。

一句中book与in往往不连读,因为book 与in分别在两个不同的意群中。

(二)连读的详细情况1。

在同一个意群中,相邻的两个词,前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，往往要拼在一起连读。

如:He is a student.（is与a要连读)That is a right answer。

（That与is，is和a，right和answer都可以连读)I’ll be back in half an hour。

(back和in，half和an,an与hour都可以连读）。

2.在同一个意群中的两个单词，如果前面的单词以r或re结尾，后面的单词以元音音素开头,则r 或re要发/r/音,并与其后的元音音素相拼。

如：hereandthere连读时往往读作/。

hiErEnd`TZE/.apairofshoes连读时读作/E`pZErEv`FU：z/。

（三）音的组合任何一个单词都是由音素的不同组合而成。

英语中，同一音节中两个或两个以上相邻的辅音结合在一起，这种结构叫做辅音群（或辅音连缀、辅音丛）。

两个、三个辅音的连缀,在英语中是普遍的。

像sixths/siksz/这样四个辅音的连缀却比较少。

英语连读规则大全

英语连读规则大全

英语连读规则大全英语连读是指在一句话中，两个相邻的单词之间发生连读的现象。

连读是英语语言流畅地进行的重要方式之一、以下是英语连读的一些常见规则：1.辅音与元音连读：- 当以辅音字母结尾的单词后面跟着以元音字母开头的单词时，辅音字母会与后面的元音字母连读。

例如：a cat（kæt），in Apple（ɪnæpl）。

- 对于以浊辅音字母结尾的单词，连读时添加一个辅音音素。

例如：good apple（gʊd dæpl）。

2.元音与元音连读：- 当两个相邻的单词都以元音字母开头时，前一个单词的元音字母会与后一个单词的元音字母连读。

例如：he is（hi z）、too early（tu ɪrli）。

3.常见的辅音与辅音连读：- 当两个相邻的单词都以辅音字母结尾或以辅音字母开头时，会进行连读。

例如：and cat（ən kæt）、hands down（hænz daʊn）。

4.连读时元音缩短：- 在一些连读的情况下，元音会缩短。

例如：I am（aɪm）、you are （jʊər）。

5.连读时辅音消失：- 在一些连读的情况下，辅音会消失或减轻发音。

例如：this is（ðɪz）、have to（hæftʊ）。

6.连读时辅音变化：- 在一些连读的情况下，辅音会发生变化。

例如：at the（ædə）、had to（hædə）。

7.连读时舌尖音符号变化：- 当相邻的词以舌尖音符号结尾时，会变成舌根音符号。

例如：thick hair（θɪɡ keər）。

8.冠词与名词的连读：- 当冠词"the"与以元音字母开头的名词相连时，发生连读。

例如：the apple（ði æpl）。

9.数词与名词的连读：- 在一些情况下，当以单数的数词开头的名词连读时，数词的发音会变得更轻，名词的发音会变得更强。