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科学技术基础知识 课件

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小学六年级科学课件

小学六年级科学课件
天文观测工具
介绍望远镜、射电望远镜、太空望远镜等天文观测工具的工作原理 和作用。
天文观测的历史与未来
回顾天文观测的历史和展望未来的发展趋势，激发学生对天文科学 的兴趣。
05
环境科学
环境的定义与分类
定义
环境是指围绕人类生存和发展的各种自 然因素的总和，包括大气、水、土壤、 生物等。
VS
分类
根据环境要素的不同，可以将环境分为大 气环境、水环境、土壤环境、生物环境等 。
03
生命科学
生命的定义与特点
生命的定义
生命是指具有自我复制能力的系统，具有遗传、变异和进化的能力。
生命的特点
生命具有新陈代谢、自我复制、生长发育、遗传变异和进化的特点。
生命的起源与演化
生命的起源
科学家们通过研究地球上最早出现的 生命形式，以及现代生物的进化关系 ，提出了多种关于生命起源的理论和 假说。
小学六年级科学课件
目录
• 科学基础知识 • 物质科学 • 生命科学 • 地球与宇宙科学 • 环境科学 • 科学实验与探究活动
01
科学基础知识
科学的定义与特点
科学定义
科学是一种系统性的知识体系和方法论，通过对自然、社会现象进行观察、实 验、推理和验证，以揭示其本质和规律。
科学特点
科学具有客观性、实证性、逻辑性和方法多样性等特点，它强调以事实为依据 ，通过实验和观察来验证假设和理论，并运用逻辑推理和数学工具进行分析和 总结。
数据整理
对记录的数据进行整理，包括数据 的筛选、分类和归纳等，为后续的 数据分析提供基础。
数据分析
运用适当的统计方法对数据进行分 析，如平均值、标准差、图表等， 以揭示实验结果和规律。
实验报告的撰写与展示

小学一年级科学ppt课件

小学一年级科学ppt课件
总结词
不畏权威，挑战传统
详细描述
讲述爱因斯坦如何挑战当时物理学界 的传统观念，提出相对论，改变了人 们对时间和空间的理解。
中国科学家的故事
总结词
卓越的贡献
详细描述
介绍一些中国科学家的故事，如袁隆平、钱学森等， 他们为科学事业和人类发展做出了杰出的贡献。
THANKS
感谢观看
光的传播
总结词
了解光的传播原理，培养对光学现象的 兴趣。
VS
详细描述
介绍光的直线传播、反射和折射等原理， 通过实验和动画演示光的传播过程。引导 学生观察生活中的光学现象，如影子、镜 子反射等，激发学生对光学的兴趣。
电的原理
总结词
了解电的产生和作用，提高安全用电意识。
详细描述
介绍电的产生和作用，如电池、发电机等。通过图片和动画展示电在生活中的广泛应用 ，如照明、通讯等。同时强调安全用电知识，教育学生正确使用电器，避免触电事故。
观察光的折射
总结词
探究光的折射现象和原理
详细描述
通过实验观察光的折射现象，让学生了解光 在不同介质中传播速度的变化，以及由此产 生的折射现象。通过实验，让学生探究折射
原理，并了解其在日常生活中的应用。
观察电的传导
总结词
探究电的传导和绝缘性能
详细描述
通过实验观察电的传导现象，让学生了解电流在导体中 如何传导，以及绝缘体的绝缘性能。通过实验，让学生 探究电传导的原理，并了解其在日常生活中的应用。
详细描述
通过实验和观察，让学生了解物质的变化是普遍存在的。通过展示一些常见的物 理变化和化学变化，让学生理解这两种变化的区别和特点，培养他们的观察和思 考能力。
地球的构成
总结词
了解地球的构成，认识地球的各个圈层。

大班科学优质课课件ppt课件ppt

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能源等。
科技伦理与道德
03
介绍科技发展中的伦理问题和道德规范，如隐私权、知识产权
等。
03
教学方法与技巧
激发兴趣法
总结词
通过激发学生对科学的兴趣，提高他们的学习积极性。
详细描述
教师可以利用有趣的科学实验、生动的科学故事或富有挑战性的科学游戏来吸引 学生的注意力，激发他们对科学的兴趣和好奇心。同时，教师可以通过设置悬念 、引导学生预测结果等方式，让学生对科学探究保持浓厚的兴趣。
思维能力
评价学生在解决问题、 逻辑推理和批判性思维
方面的表现。
教师评价
01
02
03
04
教学目标实现
评估教学目标是否达成，是否 有效传递了科学知识。
教学方法
评价教学方法是否适合大班教 学，是否能激发学生的学习兴
趣。
课堂氛围
观察课堂氛围是否活跃，学生 是否愿意参与讨论和互动。
教学资源利用
评估课件PPT的制作质量和使 用效果，是否有效地辅助了教
物质科学
物质的基本属性
包括物质的形态、颜色、 气味、硬度、熔点等特性 ，以及物质的组成和结构 。
化学反应
介绍化学反应的概念、类 型和过程，以及化学反应 中物质的变化和能量转化 。
物质分类
根据物质的性质和组成， 将物质分为不同的类别， 如纯净物、混合物、单质 、化合物等。
生命科学
细胞结构与功能
生物体的生命周期
介绍细胞的基本结构和功能，包括细 胞膜、细胞质、细胞核等部分。
介绍生物体的生命周期，包括出生、 生长发育、繁殖和死亡等阶段。
生物体的组织与器官
介绍生物体的组织类型和器官结构， 如上皮组织、结缔组织、肌肉组织等 。

小学科学简单ppt课件

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小学科学简单PPT课 件
REPORTING
• 主题一：科学是什么？ • 主题二：自然科学的基本要素 • 主题三：地球与宇宙的奥秘 • 主题四：生活中的科学 • 主题五：科学实验与观察 • 主题六：科学与未来
目录
PART 01
主题一：科学是什么？
REPORTING
科学的定义
科学是一种系统性的 知识和方法，旨在探 索、解释和预测自然 现象。
科学与人类的未来
总结词
健康与长寿
详细描述
随着科学技术的不断发展，人类的寿命和生 活质量也在不断提高。例如，通过基因编辑 技术，我们可以治疗一些遗传性疾病，提高 人类的健康水平。此外，科学还可以帮助我 们延长寿命，例如通过细胞修复和再生技术 来延长寿命。在未来，科学将继续为人类带 来更多的福利和便利。
设计实验
选择合适的实验方法和材料，确 定实验步，验证假设是 否正确。
分析数据
对实验数据进行整理、分析和解 释。
实施实验
按照实验步骤进行操作，记录实 验数据。
观察与记录
观察对象
明确观察的对象和目的，选择 合适的观察工具和方法。
记录数据
在观察过程中及时、准确地记 录数据，包括观察到的现象、 条件和时间等。
REPORTING
物质与能量
总结词：理解物质和能量的基本概念和关系是自然科学的 基础。
详细描述
1. 物质分类：介绍物质的基本分类，包括实体物质和能 量。
2. 物质转换：解释物质如何在不同的形态之间转换，如 固态、液态和气态。
3. 能量形式：介绍不同的能量形式，如机械能、电能、 化学能等，并解释它们之间的关系。
整理数据
对观察到的数据进行整理和分 析，提取有用的信息。

大班科学ppt课件

大班科学ppt课件
筛选原则
根据评价标准对所获取的教育资源进行筛选，选择符合教学需求、 质量较高的资源进行利用。
动态更新
定期对教育资源进行评价和筛选，及时更新和补充优质资源，淘汰 过时和低质量的资源。
教育资源的共享与交流
共享平台
建立大班科学教育资源的共享平台，方便教师之间进行资源的共享 和交流。
交流机制
建立有效的教育资源交流机制，鼓励教师分享自己的教学资源、教 学经验和教学方法等，促进教师之间的合作与共同进步。
详细描述
科学的历史可以追溯到古代，人们通过观察和经验积累来认识自然界。随着时间的推移，科学逐渐发 展成为一个系统化的知识体系。近现代以来，科学技术的飞速发展为人类带来了巨大的变革，推动了 社会的进步和发展。未来，随着科技的不断发展，科学将在更多领域发挥重要作用。
02
大班科学课程设计
课程目标与内容
通过引导孩子对事物的好奇心，激发他们的 求知欲和探索欲望。
培养想象力
通过引导孩子进行想象和创造，培养他们的 想象力和创造力。
鼓励尝试
鼓励孩子尝试新事物，培养他们的勇气和冒 险精神。
实践创新
鼓励孩子将想法付诸实践，培养他们的实践 能力。
问题解决能力的锻炼
分析问题
提出解决方案
引导孩子分析问题，找出问题的关键点。
04
科学思维与创新能力
科学思维的培养
观察与描述
通过观察和描述事物，培养孩 子的观察力和表达能力。
分类与归纳
通过分类和归纳，培养孩子的 逻辑思维和归纳能力。
实验与验证
通过实验和验证，培养孩子的 实践能力和探究精神。
批判与创新
通过批判和创新，培养孩子的 批判性思维和创新能力。
创新能力的提升

七下科学第三章ppt课件

七下科学第三章ppt课件

THANKS
[ 感谢观看 ]
CHAPTER 06
第三章自测与反馈
自测一：基础练习题
总结词：巩固基础
示例题目：1. 下列哪个选项不属于动物 的运动方式？请选择。A. 鸟类飞行 B. 鱼类游泳 C. 昆虫爬行 D. 植物生长
难度等级：相对较低，适合全体同学完 成。
详细描述：本部分练习题设计目的是帮 助同学们巩固课堂所学的基础知识，掌 握核心概念和基本技能。
详细描述
核心原理包括细胞是生命活动的基本单位，生物体的结构和功能相适应，生物体的各种生命活动之间相互联系、 相互影响等基本原理。这些原理是解释生物体各种生命现象和活动的基础。
知识点三：核心应用
总结词
掌握核心应用有助于将第三章所学知识应用到实际生活中。
详细描述
核心应用包括如何使用显微镜观察细胞，如何区分不同类型的细胞和组织，如何理解生物体各种生命 活动之间的联系和影响等。通过这些应用，可以更好地理解生物体的生命活动和现象，并将这些知识 应用到实际生活中。
CHAPTER 04
第三章实验与探究
实验一：实验操作指南
总结词
掌握基本实验操作方法
详细描述
介绍实验室的安全规则和基本仪器使用方法，包括天平、量筒、酒 精灯等，让学生了解实验的基本操作流程。
总结
通过实验一的学习，学生可以掌握基本实验操作方法，为后续的探 究活动打下基础。
实验二：探究活动指南
总结词
CHAPTER 03
第三章核心内容
知识点一：核心概念
总结词
掌握核心概念是学习第三章的基础。
详细描述
核心概念包括细胞、组织、器官、系统、生物体等基本概念，以及它们在生命系 统中的关系和作用。这些概念是构建生物科学理论的基础，也是理解生物体各种 生命活动和现象的基础。

幼儿园科普知识课件

介绍动物的基本习性，如捕食、繁 殖等，引导幼儿了解动物生存的奥 秘。
人体奥秘
描述人体各器官的功能和相互关系 ，引导幼儿了解自身生理结构。
03
科学技术应用
生活中的科技
家电
介绍常见的家用电器，如电视、 冰箱、洗衣机等，以及它们的工 作原理。
交通工具
介绍汽车、火车、飞机等交通工 具，让幼儿了解它们的构造和原 理。
化学现象
物质变化
描述物理变化和化学变化的区别 ，如水结冰和铁生锈的例子。
酸与碱
介绍酸、碱的性质和反应，解释 酸雨、中和反应等日常生活中的
现象。
燃烧与灭火
解释燃烧的条件和灭火的原理， 引导幼儿了解火灾安全知识。
生物现象
植物生长
描述植物的光合作用、生长过程 等基本知识，引导幼儿了解植物
生长的条件。
动物习性
的发展方向。
04
安全与健康科普
个人卫生与防护
01
总结词
个人卫生与防护是保障幼儿健 康的重要一环，幼儿园应向幼 儿传授正确的洗手、咳嗽礼仪 等个人卫生知识，并教育他们 如何预防传染病。
02
洗手的重要性
教育幼儿养成勤洗手的习惯， 掌握正确的洗手方法，以降低 病菌传播风险。
03
咳嗽礼仪
教会幼儿在咳嗽或打喷嚏时用 纸巾捂住口鼻，避免飞沫传播 病菌。
幼儿园科普知识课件
目录
• 自然科学基础 • 科学现象与原理 • 科学技术应用 • 安全与健康科普 • 实践与探索
01
自然科学基础
植物世界
植物生长过程
详细介绍植物从种子发芽、生长到开花的整 个过程，以及植物的光合作用和生长所需的 条件。
植物的种类与特点
介绍不同种类的植物及其特点，如乔木、灌 木、草本植物等，以及它们在生态系统中的 作用。

小学四年级科学课件


地球与宇宙科学
地球的结构与组成
气候变化与环境保护
讲解地球的内部结构、地壳、地幔、 地核等，以及地球的组成元素和矿物 资源。
讲解气候变化的成因和影响，以及环 境保护的重要性，包括减少污染、节 约能源和生态保护等方面的知识。
天文现象与宇宙探索
介绍常见的天文现象，如日食、月食 、星座等，以及人类探索宇宙的历史 和未来展望。
预测结果
引导学生对实验或观察结果进行 预测，为探究过程提供方向。
假设验证
通过实验或观察，验证假设的正 确性或找出与假设不符的事实。
探究过程与结论
实验设计
指导学生设计实验，明确实验步骤、材料和 方法，确保实验安全可行。
结论分析
根据实验结果，分析数据和现象，得出结论 ，并与假设进行比较。
实验操作
学生动手操作实验，观察记录实验数据和现 象，培养实验技能。
求真务实的科学精神
培养实证意识
01
教导学生通过观察、实验和推理来验证科学现象和结论，培养
实证思维。
鼓励质疑和探索
02
鼓励学生提出疑问，勇于挑战现有科学理论，培养探索精神。
培养严谨的科学态度
03
教育学生尊重科学事实，不因个人主观臆断而扭曲事实，培养
严谨的科学态度。
合作与交流的态度
培养团队协作能力
通过小组讨论、实验合作等方式，培养学生的团队协作能力。
创新与发明
创意设计
鼓励学生发挥想象力，设计自己的小发明或改进现有物品，培养 创新思维和实践能力。
科技制作
引导学生动手制作一些简单的科技小制作，如制作小型发电机或简 易机器人，培养动手能力和实践能力。
科技竞赛
组织学生参加科技竞赛，与其他学生交流和分享自己的创意和成果 ，提高自信心和团队合作精神。

小学科学培训课件ppt精品模板分享(带动画)

问：如何保证学生对课件的接受程度？ 答：通过不断尝试和改进，确保课件符合学生的认知 水平和兴趣爱好，提高学生对课件的接受程度。
答：通过不断尝试和改进，确保课件符合学生的认知水平和兴趣爱好， 提高学生对课件的接受程度。
小学科学培训课件
06
总结
课件总结及回顾
回顾了小学科学培训课件的核心内 容
强调了小学科学培训课件的应用和 实践
教材：小学科学培训课件配套教材，包括教材内容、知识点、练习题等 资料：相关科学实验器材、实验视频、图片等资料，方便学生进行实验操作和学习 资源：提供丰富的科学实验案例和素材，方便教师进行课件设计和教学 拓展：推荐一些优秀的科学教育网站和资源，供学生和教师进行学习和参考
课件相关网站及资源推荐
问：课件是否适合所有年级的学生？ 答：课件针对不同年级的学生有不同的版本，确保内容 的适宜性。
答：课件针对不同年级的学生有不同的版本，确保内容的适宜性。
问：课件是否可以提供学生互动式体验？ 答：课件中设计了多种互动式环节，可以引导学生 积极参与，提高学习效果。
答：课件中设计了多种互动式环节，可以引导学生积极参与，提高学习 效果。
知识点循序渐进，由浅入深
结合生活实例，加深学生对 知识的理解
小学科学培训课
02
件内容
科学基础知识介绍
科学是什么 科学的历史发展 科学的分类及特点 科学的研究方法
科学实验操作演示
选取实验器材 准备实验步骤 进行实验观察 分析实验结果
科学知识点解析及应用
知识点1：水的三种形态 知识点2：光的折射和反射 知识点3：简单化学反应 知识点4：天文地理常识
学堂在线：提供 小学科学培训的 在线课程和资源
网易云课堂：提 供小学科学培训 的微专业和课程

科技类课件ppt

对基因编辑技术进行严格的伦理审 查和监管，确保技术的安全性和合 法性。
生物安全
采取有效的措施，确保生物技术的 安全性和可控性，防止生物安全事 故的发生。
04
科技未来展望
未来科技发展趋势
人工智能
随着算法和计算能力的提升，人工智 能将在各个领域发挥更大的作用，包 括自动驾驶、智能制造、医疗诊断等 。
02
科技前沿技术
人工智能
机器学习
通过训练数据，让机器 自主地学习并改进，实
现自我优化和决策。
自然语言处理
使机器能够理解和生成 人类语言，实现人机交
互的智能化。
计算机视觉
利用计算机模拟人类的 视觉感知，进行图像识 别、目标检测等任务。
语音识别与合成
将人类语音转化为文字 ，或将文字转化为人类
可读的语音。
与传统比特不同，量子比特可以同时 表示0和1，实现更高效的并行计算 。
量子纠缠
两个量子比特之间存在一种特殊的关 联，当一个量子比特发生变化时，另 一个也会相应地变化。
量子门
类似于传统计算机中的逻辑门，是实 现量子计算的基本操作。
量子算法
利用量子比特的特性，实现某些传统 计算机无法解决的问题，如因子分解 和搜索等。
关注伦理和社会责任
在追求科技创新的同时，关注伦理和社会责任，确保科技发展的可 持续性和普惠性。
THANK YOU
感谢各位观看
道德准则
制定人工智能的道德准则 ，确保人工智能技术的合 法、公正和透明。
法律责任
明确人工智能技术涉及的 法律责任，包括侵权、犯 罪等问题。
监管机构
建立专门的监管机构，负 责对人工智能技术的监管 和审查。
生物技术的伦理问题
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?
2、无数个黄昏，单薄的身影，徘徊在飘满落黄的深巷，风，轻抚着卷曲的秀发，街灯照着泪痕划过的脸颊。一季季的草香，一片片的落叶，素颜难描落叶怨！爱到魄散不知倦！心，在秋天的荒草中茫然慌
?
3、经常听一支支寂寥的曲子，让我那孤单的灵魂与影子和你一起舞蹈，精疲力竭，不知所措，却又心甘情愿。
?
4、爱上你，缘于那一滴泪。晶莹剔透中饱含着凄美，轻轻滑落的瞬间，为我种下了今生刻骨的相思。
表现在以下几方面 1、数量多 2、更新速度快 3、研究队伍不断壮大 4、创造了现代科学技术发展的新阶段
科学技术的 5次革命开辟了 5个时代
第一个时代：核能时代 以原子能的释放和利用为标志
第二个时代：向外层空间进军的时代 以人造地球卫星的发射成功为标志
第三个时代：控制遗传和生命过程的时代 以DNA实验的成功为标志
原子能、信息 技术、生物工 程、新材料等 技术群的兴起
意义
使世界进入 了大机器工 业时代
进入电器化 时代
使世界发生 了前所未有 的变化
科学技术在社会发展过程中的作用
第一、科学技术促进社会生产力的高度民主发展 第二、科学技术促进社会的发展和进步 第三、科学技术推动社会文明程度的提高
科学技术是第一生产力表现在： 1 、科学技术在生产力结构中是占第一位
三、新技术革命对世界和人类的 深刻影响
表现在以下几方面： 1、新科学技术革命必将推动一场新的产业革命 2、高科技已成为综合国力竞争的核心 3、新科技革命也引起了世界军事的深刻变革 4、新科技革命必将促进人们社会生活的巨大变
化
四、科教兴国是振兴中华的必由之路
国际科技与经济的竞争，关键是科技人才 的竞争、是劳动者科技文化素质的竞争。我国 要赶上发达国家必须确立科学发展观，实施科 技兴国战略，努力提高人的素质，实现跨越式 的协调发展。
造社会的革命力量。
第三、科学技术推动社会文明程度的提高 科学技术是以尊重时间、崇尚理性、追求创
新为其灵魂的。 科学技术的进步可以为精神文明建设奠定强大
的物质基础。
第二节 新科学技术革命
一、现代科学技术发展的主要特征
? 1、科学技术迅猛发展 ? 2、科学与技术相关生长 ? 3、不平衡发展
1、科学技术迅猛发展
第四个时代：扩大人脑力能力的新时代 以微处理机的生产和使用为标志
第五个时代：信息革命时代 以软件开发和大规模产业化为标志
2、科学与技术相关生长
现代科学技术发展的特征： 科学技术化和技术科学化
现代科学技术之间的相关生长三条途径： 第一、理论的转移和综合 第二、方法的转移和综合 第三、对象的转移和综合
新方法
３、连续性：
四、科学技术是第一生产力
科学技术是一种在历史上起推动作用的革命力量
三次划时代意义的科学技术革命
概要 次数 第一次科学 技术革命
第二次科学 技术革命 第三次பைடு நூலகம்学 技术革命
时间
18世纪 末
——
19世纪初 19世纪下半 叶
20世纪40年 代
标志 蒸汽机的发 明和使用
电力的发明 和使用
? 五、作业布置 ? 1、名词解释： ? 科学 技术 ? 2、简答题 ? 科学技术分为那几类别？ ? 科学有哪两大特征科学的功能是什么？ ? 技术有几层含义？是什么？ ? 科学与技术有何区别？ ? 科学技术的显著特征是什么？ ? 科学技术在社会发展过程中的有那些作用？
? 进入资本主义以来发生了几次具有划时代意义 的科学技术革命？各自以什么为标志？
第二章科学技术基础知识
第一节科学和技术
第一节 科学和技术
? 一、科学及其作用
? 定义：是关于自然、社会和人类思维的知识体 系。
? 特征：理论性和系统性 ? 分类：自然科学、社会科学和思维科学 ? 作用：
１、确认和描述客观对象 认识世界 ２、提出关于客观对象的科学预见作为改 造客观对象的行动指南 改造世界
? 科学技术发展的主要特征是什么？ ? 科学技术迅猛发展表现在哪几方面？ ? 科学技术发展经历了哪5次革命，各以什么为
标志？ ? 现代科学技术之间相关生长主要途径是什么？ ? 现代技术发展有何特征？ ? 新技术革命对世界有何影响？
?
1、从未有过现在这样的执着，不需要承诺无需誓言，只是想珍惜，仅此而已。
技术是回答“做什么”，“怎么做” 技 术提供物化的现实，技术是发明是综合利用知 识于需要的研究，是科学的延伸。
? （二）科学技术的显著特征
１、探索性：
探索就是在认识过程中变本知为已知
２、创造性：是科学技术活动的灵魂
就是要发现新事实
在基础研究中 创造新概念
提出新理论
揭示新规律
在应用和开发 研究中
要创造新工艺 新设备 新产品
的、起决定性作用的因素 2 、科学技术是新的先进的生产力的生长
点 3 、科学技术研究本身成为第一生产过程，
成为未来社会的主导产业 总之，科学技术已经成为生产力发展过
程中极其重要的因素，没有现代科学技术的带 动与突破，就不可能实现现代生产力的高度民 主发展
第二、科学技术促进社会的发展和进步 科学技术不仅是改造自然的手段，而且是改
组
表现为 生产工具
设备
是有 目的的
技术
通过社会 协作完成
表现为 规则 工艺、方法 制度
成套的知识 系统
三、科学与技术的关系
? （一）科学与技术的关系： １、科学与技术是辩证统一的整体 ２、区别：
科学是回答“是什么”，“为什么” 科 学提供物化的可能，科学是发现是创造知识的 研究，科学是技术的升华。
二、技术及其作用
? 定义
技术是人类在认识自然和改造自然的反复实 践中积累起来的有关生产劳动的经验知识，操作 方面的技巧以及相应的生产工具和设备的总称。
? 作用
技术的作用是直接作用于实践过程，规范行 动，提高行动的效率、效能。
技 术
： 是成 为的 某各 一种 目工 的具 的和 共规 同则 协体 作系
3、不平衡发展
制约其发展的内因、外因：
外 ( 1 ) 整个社会对科学技术的制约 因 ( 2 ) 取决于学科、部门的科学家、工程
师、和 发明家的基本素质
( 3 ) 取决于它同实践活动领域联系的频繁
内 因
程度
( 4 ) 取决于某学科或部门在整个体系中的地
位和作用
二、现代技术发展的基本特征
1、技术和科学交织与技术密集 2、新兴技术发展的效率和效益都很高 3、新兴技术越来越综合化、自动化、智能化