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密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编本人教版2019—2020学年度下学期八年级语文第三单元测试卷及答案（满分：120分 时间： 120分钟）一、选择题(每小题3分，共24分)1．下列画线词的解释有误的一项是（ ） A ．阡陌交通（田间小路） B ．往来翕忽（轻快敏捷的样子） C ．溯游从之，道阻且跻（逆流而上） D ．其两膝相比者（靠近）2．下列画线字注音全部正确的一组是（ ）A ．俨然（y ǎn ） 间隔（ji ān ） 诣太守（y ì）黄发垂髫（ti áo ）B ．篁竹（hu áng ）清冽（li è） 为坻（ch í） 俶而远逝（sh ù）C ．糁之（s ǎn ） 器皿（m ǐn ） 差互（c ī） 悄怆幽邃（qi āo ）D ．窈窕（y ǎo ） 溯洄（s ù） 寤寐（w ù） 在水之涘（s ì） 3．下列句子不含古今异义词的一项是（ ） A ．皆若空游无所依 B ．乃不知有汉，无论魏晋 C ．隶而从者，崔氏二小生D ．而计其长曾不盈寸4．下列句子中没有通假字的一项是（ ） A ．便要还家，设酒杀鸡作食 B ．闻水声，如鸣佩环 C ．卧右膝，诎右臂支船 D ．左手倚一衡木，右手攀右趾5．下列句子不属于判断句的一项是（ ） A ．南阳刘子骥，高尚士也 B ．中轩敞者为舱 C ．盖简桃核修狭者为之 D ．中峨冠而多髯者为东坡6．下列句子中，画线词的用法不同于其他三项的是（ ） A ．处处志之 B ．岸势犬牙差互 C ．居右者椎髻仰面 D ．琴瑟友之7．下列各项表述不正确的一项是（ ）A ．《桃花源记》一文，作者借用小说笔法，以一个捕鱼人的经历为线索展开故事，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对现实的不满。
B ．《小石潭记》写于柳宗元被贬为永州司马之时，作者借写小石潭的幽深寂静和清丽之景，借被遗弃于荒远地区的美好景物，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。
2019-2020年八年级语文下册第一单元综合检测题新人教版一、积累与运用(27分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是( C )(3分)A．撺．掇(cuàn)凫．水(fú)家眷．(juàn)皎．洁(jiǎo)B．嘱．咐(zhǔ) 糜．子(méi) 脑畔．(pàn) 屹．立(qì)C．羁．绊(jī) 冗．杂(rǒng) 亢．奋(kàng) 晦．暗(huì)D．斡．旋(ɡuǎn) 褪．色(tuì) 争讼．(sònɡ) 怅惘．(wǎnɡ)【点拨】A项“撺”应读cuān；B项“屹”应读yì；D项“斡”应读wò。
2．下列词语书写有误的一项是( D )(3分)A．欺侮照例油馍登时茂腾腾B．怠慢领域瞳仁静穆闹嚷嚷C．震撼恬静思慕宽慰马前卒D．辐射缭原踊跃偏僻羊羔羔3．下列加点词语使用有误的一项是( A )(3分)A．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止．．．．，防不胜防。
B．国庆节期间，广场上张灯结彩．．．．，好不热闹。
C．正当我听得陶醉的时候，那美妙的音乐戛然而止．．．．。
D．从那个时候起到现在已经过了这么多年，在此期间我对人情世故．．．．知道了不少。
4．下列句子中的标点符号使用有误的一项是( B )(3分)A．姑苏城与金鸡湖，是苏州的双面绣：一面是古老的斑斓，一面是现代的辉煌！B．钱理群的新书名为《鲁迅作品细读》，这本书对鲁迅的33篇作品“小说、散文、散文诗和杂文”进行了文本细读。
C．2017年11月22日上午，解放军轰6、运8、图154、伊尔78、苏30等各型机多架，从巴士海峡飞往西太平洋，从事远海长航训练。
D．中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。
【点拨】B项将引号改为括号。
5．下列句子中有语病的一项是( B )(3分)A．“一桥飞架南北，天堑变通途”，气势恢宏的诗句形象地概括出了桥的功能与作用。
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编本人教版2019—2020学年度下学期八年级语文第一单元测试卷及答案（满分：150分 时间： 120分钟）一、语文积累与综合运用(40分)1. 下列词语书写全都正确的一项是 ( )(3分)A.凫水 皎洁 登时 家眷B.油馍 欺悔 踊跃 聚拢C.争讼 嘱咐 褪色 抗奋D.思暮羁绊渺远束缚2. 下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)A.归省．(xǐng) 撺．掇(cuàn) 行．辈(háng)B.糜．子(méi) 晦．暗(huì) 蓦．然(mò)C.脑畔．(bàn) 好歹．(dǎi) 眼眶．(kuànɡ)D.幽悄．(qiǎo) 斡．旋(wò) 怠．慢(yí) 3. 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是 ( )(3分) A.但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
B.老爷爷进门气喘得紧:/“我梦见鸡毛信来——可真见亲人……”C.黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!D.跟了一条龙灯在人海里跑半夜,不觉疲乏是什么?还要去看庆丰酒店的跑马灯,猜源亨酒坊出的灯谜。
4. 下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是( )(3分)A.他小小年纪就懂得人情世故．．．．,真令人震惊。
B.我们绝对不能因受人撺掇．．,就去做些违法的事。
C.在交通协管员的协助下,交通拥堵的现象戛然而止．．．．。
D.曾令世人惊奇而叹为观止．．．．的古都业已消失。
5. 填入下面一段文字横线上的语句,最恰当的一项是( )(3分)据报道,古长城现状堪忧,不少地段的长城淹没在杂草、乱石之中,甚至被人为损坏。
国家文物局公布的数据显示, ,超过七成保存状况较差。
A.即使距今年代最近的明长城,虽然有8%的墙体保存完好B.只有8%的墙体保存完好的明长城,是距今年代最近的长城C.即使距今年代最近的明长城,也只有8%的墙体保存完好D.明代长城虽然距今年代最近,但也只有8%的墙体保存完好 6. 下列句子中,没有语病的一项是( )(3分)A.春节、元宵节、端午节、中秋节,每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
2019-2020 学年八年级语文下学期联考试题新人教版本卷共四大题，26 小题，全卷满分120 分，考试时间150 分钟。
一、语言知识及运用。
（12 分）1. 以下的加点字注音、字形完好正确的一项为哪一项（）（2分）．．．．A.绯红（fēi）谴责（jí）虐待（nüè）深恶痛疾（wù）．．．．B.监管（gù）抽打（tà）污秽（huì）．．．C. 家醅（pēi ）漆黑（yǒu）火热（zhì）．．．D. 滞留（ zhì）折戟（jǐ）轩邈（miǎo）．．．2. 以下句中加点词语使用错误的一项为哪一项（）（ 2 分）．．．．．相形见拙（chù）．颔首低眉（ hàn）．如法炮制（ páo）．A.领导干部要对人民的身体健康和生命安全的确负起责任是不能置疑的。
．．．．B.为了让学生获取好成绩，老师处心积虑地为他们指导。
．．．．C. 对于中国的迅速盛行，一些西方国家竟有一种不能名状的惧怕感。
．．．．D. 该怎样办理这些垃圾呢？大家谈论纷繁地商讨着，谈论纷繁，莫衷一是。
．．．．3. 以下句子没有语病的一项为哪一项（）（ 2 分）．．．．．A.迄今为止，我素来以为这是我所听过和看到过的最美的纯天然的交响乐呢！B.在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除PM2.5 的首台空调。
C.网速可否真实的提升，要点在于网络运营商可否有提升优秀服务的意识。
D.北京时间 10 月 11 日大体夜晚 7 点左右，瑞典皇家科学院宣布，将 2012 年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。
4. 以下句子组成语段序次排序正确的一项为哪一项（）（ 2 分）．．．①这样长而富饶变化的墨线是中国画的特点。
②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗蓬，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。
③线条的起落及抑扬顿挫都清楚可辨。
第四单元（人教版）滚动卷班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________（考试时间：120分钟试卷满分：120分）一、积累及运用（26分）1．下列加点字的注音不正确的一项是（）（2分）A．诬蔑．（miè）卑鄙．（bì）挑拨离间．（jiàn）B．蛮横．（hèng）赋予．（yǔ）不知所措．（cuò）C．抉．择（jué）堕．落（duò）残败凋．零（diāo）D．萦．绕（yíng）绚．丽（xuàn）含苞．欲放（bāo）【答案】A【解析】A“鄙”应读“bǐ”。
2．下列成语书写有误的一项是（）（2分）A．分崩离析出类拔粹B．融为一体词不达意C．袖手旁观自圆其说D．阳奉阴违不修边幅【答案】A【解析】A“出类拔粹”应为“出类拔萃”。
3．下列汉语基础知识和文学常识表述有误的一项是（）（2分）A．“浮桥河国家湿地公园拥有丰富的野生动植物资源和湿地景观。
”这个句子中，“浮桥河”“丰富”依次是主语、定语。
B．演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分。
C．丁肇中，祖籍山东日照，美籍华裔物理学家。
获1976年诺贝尔物理学奖。
D．“每个人都埋怨自己的记忆力，却无人埋怨自己的判断力。
”从复句的角度来说，这是一个转折复句。
【答案】A【解析】A该句的主语是“浮桥河国家湿地公园”。
14．“丝绸之路”是古代中国经济繁荣、国家强盛、文化发达的标志。
在“丝绸之路”这条神奇的通道上。
丝路名人、丝路风光、丝路名胜等特有的民族民俗文化。
像一颗颗明珠。
闪烁着耀眼的光芒……某校团委组织开展以“我眼中的‘丝绸之路’”为主题的演讲比赛。
下面是这次比赛中的一些问题。
请你参与解决。
（10分）（1）为宣传本次比赛。
校团委决定拟写一则醒目的标语。
请你从下列词语中选出四个。
组成对偶句。
作为比赛标语。
（2分）传奇魅力神州传承丝路（2）这次演讲比赛定于3月15日在学校报告厅举行。
第一单元检测题时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(27分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是( C )(3分)A．撺．掇(cuàn)凫．水(fú)家眷．(juàn)皎．洁(jiǎo)B．嘱．咐(zhǔ) 糜．子(méi) 脑畔．(pàn) 屹．立(qì)C．羁．绊(jī) 冗．杂(rǒng) 亢．奋(kàng) 晦．暗(huì)D．斡．旋(ɡuǎn) 褪．色(tuì) 争讼．(sònɡ) 怅惘．(wǎnɡ)【点拨】A项“撺”应读cuān；B项“屹”应读yì；D项“斡”应读wò。
2．下列词语书写有误的一项是( D )(3分)A．欺侮照例油馍登时茂腾腾B．怠慢领域瞳仁静穆闹嚷嚷C．震撼恬静思慕宽慰马前卒D．辐射缭原踊跃偏僻羊羔羔3．下列加点词语使用有误的一项是( A )(3分)A．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止．．．．，防不胜防。
B．国庆节期间，广场上张灯结彩．．．．，好不热闹。
C．正当我听得陶醉的时候，那美妙的音乐戛然而止．．．．。
D．从那个时候起到现在已经过了这么多年，在此期间我对人情世故．．．．知道了不少。
4．下列句子中的标点符号使用有误的一项是( B )(3分)A．姑苏城与金鸡湖，是苏州的双面绣：一面是古老的斑斓，一面是现代的辉煌！B．钱理群的新书名为《鲁迅作品细读》，这本书对鲁迅的33篇作品“小说、散文、散文诗和杂文”进行了文本细读。
C．2019年11月22日上午，解放军轰6、运8、图154、伊尔78、苏30等各型机多架，从巴士海峡飞往西太平洋，从事远海长航训练。
D．中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。
【点拨】B项将引号改为括号。
5．下列句子中有语病的一项是( B )(3分)A．“一桥飞架南北，天堑变通途”，气势恢宏的诗句形象地概括出了桥的功能与作用。
第一单元检测卷时间：120分钟满分：120分第一部分(1～4题24分)1．在下列横线上填写出相应的句子。
(每空1分，共6分)(1)微君之躬，____________________？(《式微》)(2)气蒸云梦泽，________________。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(3)青青子衿，悠悠我心。
____________，________________？(《子衿》)(4)《桃花记》一文中写桃花老人、小孩的精神状态的句子是：__________________，________________。
2．给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
(每小题1分，共4分)(1)磅礴．．( )厚重的乌蒙山亘古不变，它始终巍然地矗立在滇东北广袤的土地上。
(2)我喜欢荷花是因为它象征着追求自由、理想、不受世俗羁绊．．( )的独立自主的生活。
(3)看到故乡的山水花草，听到乡音乡韵，久积的乡愁让他心绪难平，________(yǎn ku ànɡ)湿润。
(4)回忆这东西若是有气味的话，那就是樟脑的香，甜而稳妥，像记得分明的快乐，甜而________(chànɡ wǎnɡ)，像忘却了的忧愁。
3．给下列句子排序最合理的一项是( )(3分)①明清以后又不断发展，最多时有6000多条②这些地区都是您感受胡同文化的好去处③据统计，北京现有胡同1000多条，纵横交错，织成了荟萃万千的老北京景观④现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区、西城区和前门地区⑤最早起于元代⑥胡同是北京特有的一种古老的城市小巷A．④⑥②⑤①③B．④②③⑤⑥①C．⑥⑤④①②③ D．⑥⑤①③④②4．某校开展“光影流年——电影主题周”活动。
活动中有一些问题，请你参与解决。
(11分)(1)本周五下午学校举办“电影文化”主题讲座，需要推迟20分钟放学。
阿德同学拟写了一条发给本班家长的短信，请你按要求帮他修改。
(5分)本周五下午学校举办电影文化讲座，需推迟一会儿放学，特此告知。
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编本人教版2019—2020学年度下学期八年级语文第一单元测试卷及答案（满分：120分 时间： 120分钟）一、选择题（每小题3分，共12分）1．下列画线字词的注音全对的一项是（ ）A ．归省（x ǐng ） 行辈（h áng ） 糜子（m í） 撺掇（cu àn duo ）B ．蓦然（m ù） 晦暗（hu ǐ） 亢奋（k àng ） 羁绊（j ī b àn ）C ．冗杂（r ǒng ） 斡旋（w ō） 幽悄（qi ǎo ） 戛然而止（ji á）D ．锵然（ji āng ）怅惘（w ǎng ） 辐射（f ú） 安塞腰鼓（s ài ） 2．下列词语书写有误的一组是（ ） A ．偏僻 踊跃 大彻大悟 B ．燎原 退色 不甚了然 C ．严峻 震撼 人情世故 D ．争论 领域 惊心动魄3．下列句子中没有语病的一项是（ ）A ．有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间产防安全不出问题。
B ．我反对将儿子送到贵族幼儿园去，希望儿子不毁在优裕的生活环境里，让他从小就具有刚毅、诚实、吃苦耐劳。
C ．保障儿童权利是设置儿童节的初衷，这一要义在今天丝毫没有过时，所以仍需要成人时时反思。
D ．虽然人生的幕布徐徐拉开，但在少年的眼里，世界和未来都是崭新的和充满吸引力的。
4．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）近年来，我国各地普遍兴起“育家风、传家教”宣传活动，凝聚起万千家庭的向善力量。
家风也称“门风”，是一个家庭或一个家族的文化基因，由上一代传给下一代，一代代不间断地传递、延续。
_____，______，_____，_____，_____。
①从而使一个人在进入复杂的社会后，拥有辨别、筛选、取舍的能力②在中华传统文化中，家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价④这其实是给人思想加工的第一道工序⑤家风好不好，直接决定了这个家庭或者这个家族的走向 A ．①⑤④②③B ．②①⑤④③C ．⑤③②④①D ．④⑤③①② 二、填空题（每空1分，共13分）1．给下列句子选择合适的词语，填在横线上。
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编本人教版2019—2020学年度下学期八年级语文第一单元测试卷及答案（满分：120分 时间： 120分钟）一、选择题(每题2分，共8分)1．依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一项是（ ）双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。
_______大家议论之后，归结是不怕。
他_______骂，我们_______要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，_______当面叫他“八癞子”。
A ．然而 即使 也 况且 B ．因而 如果 便 况且 C ．然而 如果 便 而且 D ．因而 即使 也 而且2．下列句中没有错别字的一项是（ ）A ．到晚饭时候，外祖母也终于觉查了，并且说我应当不高兴，他们太怠漫，是待客礼数里从来所没有的。
B ．米酒油谟木炭火，团团围定炕上坐。
C ．愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！D ．唉，壮，于今灯笼又不够了。
应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！3．下列句子分析错误的一项是（ ）A ．“它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！”这句话运用了先抑后扬的表现手法，赞颂了安塞腰鼓充满着活跃、强盛的生命力。
B ．“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！”这两句话赞颂了安塞腰鼓的壮阔场面、豪放情感和火烈气氛。
C ．“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。
”这句话表达了作者对江南的柔美风情的赞美。
D ．“耳畔是一声渺远的鸡啼。
”这句话釆用了以动写静的写作手法，突出了安塞腰鼓强烈的艺术感染力。
4．为下列句子排序，语意连贯的一项是（ ） ①这虾照例是归我吃的。
②这时候，小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”，却全都嘲笑起来了。
③我们每天的事情大概是掘蚯蚓，掘来穿在铜丝做的小钩上，伏在河沿上去钓虾。
D．．．．。
(解析：C.“抑扬顿挫”只能形容歌声、语气和语调等，不能用来形容文章情节。
)3．(莱芜中考)下列句子中标点符号使用不正确的一项是( B )(3分)A．经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
B．“如果将‘一带一路’比作多国协奏曲的乐章，那么它的基调就是共赢”。
巴基斯坦中国委员会执行主任菲扎尔·拉赫曼一语中的。
C．相对于福克纳的约克纳帕塔法县，莫言也创造了他文学中的高密东北乡——这个地方在现实中是存在的，这一点与福克纳不一样。
D．从《新青年》(初名《青年杂志》)创刊到五四运动爆发，一代新青年被唤起，他们表现出勇敢、自信和有理想，成为民族进取心的表达者和时代的先锋。
4．(宜宾中考)下列句子没有语病的一项是( A ) (3分)A. 近两年，“打虎上无禁区，拍蝇下无死角”的反腐举措，极大地提高了老百姓对未来的期许，增强了对国家的自信。
B．通过学校教育弘扬传统文化，对于奠定和谐社会基础，对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作用。
C．阳光小学“打造阳光课堂，实施阳光教育”的系列活动深得全社会和各级领导的肯定与好评。
D．思维对于作文审题来说无比重要，运用正确思维方法审清材料是能否打开作文视野之窗很关键的一步。
(解析：B项成分残缺，介词“通过”的使用淹没了句子的主语，可删去“通过”一词；C项搭配不当，“深得……肯定与好评”搭配不当，可改为“得到了……肯定与好评”；D项属于一面对两面的错误，删去“能否”二字。
故选A项。
)5．下列说法不正确的一项是( A )(3分)A．在《我的第一本书》中，胡适用温情的笔调描绘了父亲为自己抄写课本的动人情景。
B．在《藤野先生》中，鲁迅赞扬了藤野先生正直、热忱、没有民族偏见的高尚品质，表达了作者对藤野先生真挚的怀念。
C．胡适在回顾自己所走过的人生道路时，把深情的目光投向母亲，在《我的母亲》中，他用朴实的文字表达出对母亲深切的怀念。
D．茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
6．名句积累。
(4分)(1)飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
(王安石《登飞来峰》)(2)在生活中老师给我们无私的关爱和真诚的鼓励，老师不仅传授我们知识，还重塑我们的人格。
请用李商隐《无题》中的两句诗来歌颂老师这种默默无闻的奉献精神：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
(3)在默写古诗词名句时，有的同学因不能正确区别“雁”与“燕”而出现误写。
其实，这两种意象在古诗词中表达的情感是不同的。
“雁”一般与思乡有关，如：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
而“燕”一般与报春有关，如：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
7．你所在班级正在举办以“母爱”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，并回答问题。
(8分)●动动手在母亲节到来之际，有同学提议办一期手抄报来赞颂母爱，也有同学提议设计一张贺卡送给母亲。
(1)如果请你设计一张贺卡，你准备把贺卡设计成什么形状？你准备写什么话向妈妈告白？(3分)示例一：太阳的形状，比喻母爱像太阳一样温暖。
告白：妈妈，您就是一轮太阳，用和煦的阳光温暖着我，让我感受到生活的温馨。
祝妈妈永远快乐！示例二：心形，用一颗心向妈妈献礼。
告白：妈妈，我们的心永远相连，无论走到哪里，我都能感受到您的牵挂。
祝妈妈永远快乐！●展歌喉妈妈我想对您说，/话到嘴边又咽下，/妈妈我想对您笑，/眼里却点点泪花。
/噢妈妈/烛光里的妈妈，/您的黑发泛起了霜花，/您的脸颊印着这么多牵挂。
/您的腰身倦得不再挺拔，/您的眼睛为何失去了光华，/妈妈呀，女儿已长大，/不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。
/噢妈妈/相信我，/女儿自有女儿的报答。
(《烛光里的妈妈》)(2)这首歌表现出女儿对母亲怎样的情感？(2分)对母亲的感激之情，对母亲的牵挂，对母亲的报答之情。
(3)歌词最后一句说“女儿自有女儿的报答”，那么，你准备怎样来报答母亲？(3分)示例：学会做人，让妈妈放心，让她明白我已经懂事了，长大了；勤奋学习，用最好的成绩回报她，让她开心快乐；帮妈妈做事，如分担家务等。
二、阅读理解(40分)(一)阅读下文，回答问题。
(11分)五月的鲜花肖复兴阎述诗是北京市的特级数学教师，这在我们汇文中学数学教研组里，是唯一的。
学校里所有的老师，包括我们的校长对他都格外尊重。
他只教高三毕业班，不过，他常在阶梯教室给我们初一的学生讲数学课，谁都可以去听。
我慕名去阶梯教室听过他的一次课。
那一天，阶梯教室坐满了学生和老师，连走道都挤得水泄不通。
上课铃声响的时候，他正好出现在教室门口。
他讲课的声音十分动听，像音乐在流淌；板书极其整洁，一个黑板让他写得井然有序，像一幅书法、一盘围棋。
他从不擦一个字或符号，写上去的一点一横，就像钉上的钉，落下的棋。
给我印象最深的是他随手在黑板上画的圆，一笔下来，不用圆规，居然那么圆，让我们这些学生叹为观止，差点儿没叫出声来。
45分钟一节课，当他讲完最后一句话的时候，下课的铃声正好清脆地响起，真是料“时”如神。
下课以后，同学们围在黑板前啧啧赞叹。
阎老师的板书安排得错落有致，从未擦过一笔、从未涂过一下的黑板，满满堂堂，又干干净净，简直像是精心编织的一幅图案。
同学们都舍不得擦掉。
前些年，我回母校见过阎老师的备课笔记本，那样一丝不苟，像他的板书一样，不涂改一笔一画，哪怕是一个圆、一个三角形，都用圆规和三角板画得规规矩矩，而且每一页都布置得整齐有序，整个笔记本像一本印刷精良的书。
阎老师是把数学课当成艺术对待的，他把数学课化为了艺术。
只是当时我不知道阎老师其实还是一位艺术家。
一直到阎老师逝世之后，学校办了一期纪念阎老师的板报，在板报上我见到诗人光未然先生亲笔写来的悼念信，信中提起那首著名的抗战歌曲《五月的鲜花》，方才知道是阎老师作的曲。
想起阎老师的数学课，便不再奇怪，他既是一位数学家，又是一位音乐家，他将音乐形象的音符和旋律，与数学的符号和公式，那样神奇地结合起来。
那一年，是1963年，我上初三，阎述诗老师才58岁，却早早地离开了我们。
他是患肝病离开我们的。
肝病不是肝癌，并不是不可以治的。
如果他不坚持在课堂上，早一些去医院看病，他不至于这么早走的。
他就像唱着他的《五月的鲜花》的战士，不愿离开自己战斗的岗位一样，不愿离开课堂。
在所有抗战歌曲中，这首《五月的鲜花》最为别致。
从那一年之后，我再唱起这首歌：“五月的鲜花，开遍了原野，鲜花掩盖着志士的鲜血……”便想起阎老师。
8．如果将题目换为“阎述诗老师”，与“五月的鲜花”相比，哪个更好？请谈谈你的理解。
(3分)“五月的鲜花”更好。
因为“五月的鲜花”象征着阎老师兢兢业业、无私奉献、鞠躬尽瘁死而后已的精神。
而“阎述诗老师”则没有这种效果。
9．文章主要回忆了阎老师的哪几件事？(3分)上课认真，板书工整、规范；备课严谨，一丝不苟；作为艺术家，他为抗战歌曲《五月的鲜花》谱曲；带病坚持上课，耽误了治病。
10．请谈谈你对文末画线句子的理解。
(3分)示例：《五月的鲜花》之所以别致，是因为它是教数学的阎老师谱的曲，更重要的是，它是阎老师坚守岗位、忘我工作和无私奉献的精神写照。
这首歌不仅仅是抗战歌曲，也是阎老师的精神赞歌。
11．请根据选文内容，说说阎述诗老师是一个怎样的人？(2分)示例：是一个工作认真负责，治学严谨，多才多艺，热爱教育事业且无私奉献的老师。
(二)阅读下面的文章，回答问题。
(13分)妈妈的额头蒋平①童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。
那时的我体质弱，常常生病发烧。
每次见到我一脸绯红的样子，母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。
②母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。
那时候，年轻的母亲，以光洁而温馨的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。
跟我们在一起，有说有笑的日子，母亲是开心的，幸福的，这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂．．．．。
当我们遇到挫折和磨难，那额头上则会写满忧虑和郁闷。
我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。
③母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。
好些回，我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多时。
每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清醒，第一时间理清生活的烦琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。
韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。
④母亲是爱美的，也许从她懂事时起，就用那些粉膏，每天在额头上涂抹。
然而岁月匆匆，雨霜重重，谁也无法挽留青春饱满的脚步。
一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。
如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。
而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。
⑤母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头，又习惯性地跟她贴在一起。
那是怎样的两张额头啊，一张沧桑遍布，饱经风霜；一张青春饱满，一如母亲当年。
母亲仔细端详着孙女，不由感慨万千：“奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深！”我伸过手，轻抚母亲的额头：“妈，谁说您老呀。
瞧您的额头，还是当年那样温暖。
在我心里，您有一张永远年轻的脸。
”⑥是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。
12．文中写了有关“妈妈的额头”的几个生活片断，请用简洁的语言概括出来。
(3分)(1)母亲用额头为“我”诊断病痛。
(2)示例：母亲的额头布满汗水、喜悦、忧伤。
(3)母亲揉拍前额缓解劳累。
(4)示例：母亲额头的皱纹。
(5)示例：母亲用额头为孙女诊断病痛。
13．结合语境，解释第②段画线句子中加点词语的意思，并说明其表达作用。
(3分)这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂．．．．。
“阳光灿烂”指阳光光彩夺目的样子。
在这里生动形象地写出了母亲开心快乐、幸福的神态。
14．结合文章内容，赏析第①段与第④段画线的句子。
(4分)(1)她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。
动作描写(或细节描写)。
“贴”字用得生动传神，通过母亲这一个动作表现母亲对儿女的无微不至的关爱。
(2)如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。
而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。
运用比喻的修辞手法。
把妈妈额头上的皱纹比作年轮，把母亲比作树，生动形象地写出妈妈的额头记录下了她对子女的疼爱，为家庭生活辛劳的付出，以及“我”对妈妈的爱(或感恩之情)。
