五年级读后感作文:我读《苍蝇和大象的足球赛》_450字
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足球比赛作文足球比赛作文(10篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的足球比赛作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
足球比赛作文1足球课,我们表现不好,连跑步都跑得零零碎碎,所以得来的“奖历”就是罸站十分钟。
时间过得真慢,十分钟过去了,我们飞快地跑向足球场。
敌方发球。
王伽语传给诗情,我把那球抢过来,传球和带球使我踢给叶凌梦,我在带球时,无意间被沈潞潞给抢走了,辛苦得来的,要前功尽弃了。
她要射门了,占涵那坚定的眼神,似乎很有把握了。
在那关键时刻,沈潞潞掉链子,踢到底线,真是天助我也。
我方发球,王伽语盯着球似乎看不起我方的传球。
占涵真信任我,把那么重担的任务给我。
当球抛到我眼前,我坚决要踢进球门,我带球,越过脚力大的沈潞潞,跑过机智的王伽语。
欢呼声起来了!进球了!王伽语有二个特点,其中一个是喜欢埋怨别人,进球了,说:“张涵嘉你怎么跑到蒋洁那去呢!我叫你当守门员!”还有一个就是没说,都说说了。
画意是离球门最近的,所以我把球传给画意,但一定要具有脚力,会带球,但画意都不俱全。
中场,我一但抢来的球都会被抢走,所以我使出我的强项,传球!传给叶凌梦,叶凌梦传给我时,都被人给抢了。
“铃铃铃”下课了,我们不得不停止这欢乐的足球赛。
足球比赛作文2四月一日下午三点半,我们班和三(6)班进行了一场激烈的足球比赛。
同学们激动万分,有的挥舞着小红旗,有的摇摆着鲜艳的手摇花,有的举着亲手制作的精美标牌。
大家都争着为我们班的选手加油。
比赛就要开始了,选手们个个摩拳擦掌,生龙活虎,洪老师也在旁边给他们打劲,助威。
比赛一开始,我们就踢得难舍难分,眼看时间就要过一半了,比分还是0:0,队员们更加卖力,场外的拉拉队也争着为自己班加油。
这时三(6)班得到了球,一位三(6)班的女队员抓住了我们班的一个空挡,一脚把球踢进了我们的球门!三(6)班立刻欢呼了起来,我们班的同学虽然很伤心,但是仍然在给我们的队员鼓劲加油。
小学五年级作文:不要想着自己很非凡——读绘本《苍蝇和大象的足球赛》作文标题:不要想着自己很非凡——读绘本《苍蝇和大象的足球赛》关键词:足球赛大象小学五年级本文适合:小学五年级作文来源: https://Zw.本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《不要想着自己很非凡——读绘本《苍蝇和大象的足球赛》》,欢迎大家踊跃投稿。
今天我看了一本很有意思的绘本——《苍蝇和大象的足球赛》,书中的主人公是大象菲菲和一群嗡嗡叫的苍蝇。
大象菲菲是一个很老、很智慧的大象,菲菲拥有一个很惊人的庞大身躯,但是他并不骄傲,他觉得这是大自然给予的恩惠,他受之有愧,满怀感激。
他很简朴和谦虚,没有因为自己的高大而去欺负别人,相反的,他还经常帮助周围的动物,让动物们来到他的身边避雨、乘凉。
面对蓝色天鹅绒般的月亮,大象菲菲深受感动,充满感激,觉得自己很渺小,很微不足道;面对着小小的鲜花,菲菲觉得这是很美好的东西,美好的东西不应该在乎大小。
一群在烂草丛中生活的苍蝇,却自以为是世界上最伟大、最聪明的动物。
他们自夸着自己的聪明与伟大,认为自己是最了不起的。
终于有一天,他们实在忍不住,决定要与其他动物比试一番,以证明自己是世界上最强大的、最灵活的、最聪明的、最不可战胜的。
经过成立的委员会的决定,他们先是排除了与蚂蚁的比赛,他们觉得和他们根本就不是一个等级;接着又否决了与青蛙、猴子等的比赛,因为他们也同样觉得那样的胜利也不值得自豪。
最后,他们决定先挑战老虎,苍蝇飞在老虎头上挑战,老虎嫌这些肮脏的东西在头上飞之不去便掉头就跑,苍蝇们却兴奋了,他们还没有出手,就把老虎打败了,老虎落荒而逃。
受到鼓舞的苍蝇最后决定选择和他们势均力敌的对手——大象菲菲进行一场足球比赛。
苍蝇们还进行了精心的训练,组成了FTH(臭草堆)国家队。
比赛开始了,苍蝇们与低头沉思的菲菲展开了比赛。
苍蝇们你来我往,把“足球”踢来踢去,而大象一动也不动,一直在沉思,最后苍蝇们以108:0的大比分取得了胜利,而大象菲菲,竟然还在沉思,根本不知道自己已经输掉了一场世界足球赛。
足球比赛观后感中小学生作文五篇观后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。
下面是小编为大家整理的足球比赛观后感中小学生作文五篇相关模板,接下来我们一起来看看吧!足球比赛观后感中小学生作文五篇(一)今天是阳光灿烂的日子,我们迎来了一年一度的足球比赛。
随这一声哨响,激烈的足球比赛开始了。
第一场是我们与五年一班的比赛因为前几局没有分出胜负,所以我们开始了点球大战,刚开始是五年一班踢了一球,我当时感觉肯定没有希望了。
正在我灰心之时,突然听到了掌声和欢呼声。
我抬起头来看到我们班的球员进了一球,我真是太开心了,因为我们又有胜利的希望了。
只要再进一球,我们就胜利了,这时替补队员上场,一脚踢进了球门,可是体育老师说:“这球过线了!不算”我恨死体育老师了,恨不得将他撕碎!我正当浮想联翩之时,替补队员又踢进一球。
我开心地从椅子上蹦了起来!因为这回我们稳赢!这球进了!我们不是第一就是第二,反正不会是最后一名。
可惜最后输给了五年四班。
虽然输给了五年四班,但我们没有遗憾,因为我们都尽力了。
虽然输掉了比赛,但是我们虽败犹荣。
我们场内场外的每一个人都付出了努力。
球员们奋力拼搏就是想为班级争光。
我们这些小观众“加油”这两个字喊破了喉咙。
我们这么努力就是想让所有人知道我们可能不是别人的对手,但至少我们付出了。
我们虽然输了,但是输赢并不重要,我们已经尽力了!我们做了最好的自己!无论结果如何,这都会成为我们小学生活中一个美好的回忆!足球比赛观后感中小学生作文五篇(二)今天天气晴朗,阳光灿烂,六年和五年进行了一场足球比赛。
这次比赛是六年和六年比,五年和五年比,六年3班的足球队员轮流上场,每次7个人。
六年2班的人也是一样的,比赛开始了,一开球,三班的前锋快速带球,踢进2班的球门,看到这个场面,2班气急败坏的直跺脚,对他们班发起了第2次的进攻,由于没有防守好,又被射进了一球,以2:0的分数让三班占了优势。
苍蝇和大象的足球赛读后感哎呀,说起《苍蝇和大象的足球赛》这本书,我可是笑得肚子疼了好几回呢!这可不是一般的足球赛,简直就是一场超乎想象的欢乐盛宴,让人忍不住想,要是现实中也有这么一场比赛,那该多逗啊!记得那天,阳光正好,我懒洋洋地窝在沙发里,手里翻着这本书,就像打开了一个奇妙的世界大门。
书里描述的那场足球赛,主角居然是一只小苍蝇和一头庞大的大象!你想象一下,那小苍蝇在绿茵场上飞来飞去,灵活得跟个球似的,而大象呢,迈着它那跟小山似的腿,慢吞吞地追着球跑,那画面,简直了!最让我印象深刻的是,书里有个小细节,说是中场休息时,小苍蝇竟然飞到大象的鼻子上,跟它聊起了天!大象用它那低沉又温柔的声音说:“嘿,小家伙,你累不累啊?”小苍蝇嗡嗡地回应:“不累不累,我可是空中飞人,这点小意思!”这一幕,让我仿佛真的看到了他们之间的互动,心里暖洋洋的,感觉这比赛不仅仅是比赛,更是一种友谊的传递。
读到这,我不禁想起了小时候和小伙伴们一起踢球的场景。
那时候的我们,虽然技术不咋地,但那份纯真的快乐却是无可替代的。
记得有一次,我为了抢球,不小心摔了个大跟头,膝盖都磕破了。
小伙伴们见状,纷纷围过来,有的帮我擦眼泪,有的拿纸巾给我包扎,还有的在一旁讲笑话逗我笑。
那一刻,我感受到了前所未有的温暖和团结,就像书中的小苍蝇和大象一样,虽然体型悬殊,但那份对足球的热爱和对彼此的尊重,让一切都变得那么美好。
回到《苍蝇和大象的足球赛》,这本书不仅让我捧腹大笑,更让我感受到了友谊的力量和梦想的无限可能。
它告诉我,无论我们身处何种环境,面对怎样的挑战,只要心中有梦,勇于尝试,就能创造出属于自己的奇迹。
就像那只小苍蝇一样,虽然渺小,但却能在绿茵场上绽放出耀眼的光芒。
合上书本,我的思绪还停留在那场奇妙的足球赛中。
我想,这就是阅读的魅力吧,它能带给我们无限的想象和感悟,让我们在平凡的生活中找到不平凡的快乐和感动。
《[让大象飞_读后感(全文5篇)]让大象飞的读后感》摘要:霍夫曼理解的创新,是保持开放的头脑、尝试新的可能性、找出死胡同、从错误中学习,并在未知的森林中漫步以期有所发现,谁知好景不长,第二次世界大战爆发,军队下令动物园把猛兽杀死,因为关猛兽的笼子如果被战争破坏,猛兽出来会伤人,读后感《让大象回来读后感》,小作者从《大象哀歌》中读出了大象的“哀”之所在,并能结合现实生活中的问题,呼吁人们“杜绝野蛮与贪婪,保护大象、保护生灵让大象飞_读后感当我开始潜心阅读时发现,这的确是本讲创新的书。
所以,如果你处于职场、或处于创业阶段、或是商学院的学生,无疑这对你来说是本好书。
书的作者史蒂文*霍夫曼创办了三家风投基金,在硅谷被称为创新创业的船长。
他本科读的是计算机工程,研究生阶段读的却完全是另一个专业—电影电视制作。
令我感到不可思议的是,他从事过的职业非常丰富:连续创业者、风险投资人、天使投资人、移动工作室负责人、计算机工程师、电影制片人、好莱坞电视剧执行人、出版作家、程序员、游戏设计师、日本漫画改编人、动画设计师以及配音演员。
霍夫曼大多数时间奔波于世界各地去拜访初创企业、投资人以及初创孵化器。
近年来他每年有40%的时间呆在中国,其中上海是他在中国常去的地方。
我曾认为创新主要是在技术层面的,然而阅读中发现这的确是一种错觉,创新的第一要义是设计,重视用户体验和商业模式的设计,同时设计与技术应结合。
霍夫曼理解的创新,是保持开放的头脑、尝试新的可能性、找出死胡同、从错误中学习,并在未知的森林中漫步以期有所发现。
创新之本是为客户创造价值。
创新历程贵在人的价值,越是艰难的创新,就必须更加尊重客户、员工、股东还有自己,懂得尊重彼此的不同。
因此,创新生态需要大家共同营造,而具有一个宽泛的背景和知识是建立一个真正的创新生态系统的重要基础。
霍夫曼认为硅谷取得成功很大的一个原因是人才知识背景的多样性。
就这一点,我觉得一家公司的人才库、智库的知识背景必须是开放多样的,而且将来的我们,也会朝这个方向去走。
观看足球比赛优秀作文500字观看足球比赛优秀作文500字(通用15篇)在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的观看足球比赛优秀作文500字(通用15篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
观看足球比赛优秀作文500字1前几个月,我们班参加了学校举办的“校长杯”班级足球联赛。
那时的场景让我至今还记忆犹新。
那天,离比赛还有半个小时,我便急匆匆赶到了学校。
来到操场上,“哇!”同学们已经早早的到来了。
他们有的拿着啦啦棒“砰、砰、砰”,正在练习如何加油;有的编写着口号“嘿、嘿、嘿”,希望比赛时能给场上的足球队员增加信心;还有的在搬凳子,只听见“咣、咣、咣”的声音,很快就把凳子摆放得整整齐齐,便于供观战的同学们使用。
一切准备就绪,激烈的比赛即将开战。
我们班是红队,只听“嘟——”的一声哨响,队员们就像离弦的箭,“嗖”的一下便向着足球飞奔而去。
我们班的队员特别厉害,只见他们讲究策略,配合默契,足球始终牢牢地被他们掌控着。
对方的队员也不示弱,想尽办法想把球抢走。
由于我们班的队员都不是新手儿,所以他们的每一次抢球,都是竹篮打水——一场空。
瞧,我们班的前锋队员动作敏捷,脚法娴熟,还没等对方队员看明白,便使劲一踢,球顿时凌空而起,在空中划出一道美丽的弧线。
随着呼的一声,球破门而入。
场外的同学们,心情也随着场上比赛的进展而起起落落。
一会儿紧张地“啊!啊!”一会儿失望地“哎!哎!”一会儿又高兴地“哈!哈!”比赛声,欢呼声,形成了一片欢乐的海洋。
比赛结束了,我们班连胜五场,以绝对优势夺得了四年级组的冠军。
观看足球比赛优秀作文500字2妈妈问我要不要去看足球,我说好呀。
原来,6月1日至5日,国际五人制足球锦标赛开赛了,由中国、巴西、日本、伊朗和罗马尼亚等5支代表世界最高水平的五人制足球队将齐聚在黄龙体育中心,小记者网邀请我们看足球,我有眼福了。
观看足球赛有感作文篇13月21日,樱花盛开的周末,小组赛第二场比赛,也是最后一场比赛打响。
这场比赛,只要战平,我们就铁定出线,因此我们加强的后防线,把原先很好的前锋李敏拉到了后腰的位置上。
对手是实力强大的水电5班,但实力也不俗的我们同样发挥很好,上半场制造了很多机会,给对方也带来了很大的麻烦,半场结束,双方互交白卷。
下半场开始后不久,在我看来,对方球员是用一次有失体育道德的假摔换得了一个点球。
可我们的守门员杨佳坤同学硬是把这个势大力沉的射门扑了出去,化险为夷。
所有的人都跳了起来,兴奋啊,激动啊!“上帝是公平的,感谢上帝”。
可皮球是圆的,足球场上什么都可能发生。
距离比赛还有不到十分钟的时间,对方的力量和速度十足的射门被守门员英勇地扑出,可紧接着的远程补射竟然一路无阻,贴着草皮滑进了球门。
这一球对我们的信心打击很大,接下来几次进攻都没有打成,反而对越勇,场面上占了优势。
不幸的事,就在比赛就要结束的时候,对方的一个角球在门前抢点成功,又一次洞穿了我们的球门。
我们输了,可已经无所谓了,我们表现得很不错了。
就像我们一个队员说的:踢得高兴就行。
仔细想想踢足球就需要这样的坦然,日常生活也同样需要坦然。
我们渴望赢球,我们渴望用赢球来证明自己,渴望用胜利来为班级争得荣誉。
胜利当然重要,但比赛中使出全身力气拼抢的过程似乎更值得珍视和回味。
在这个世界上,很多事情都不能尽善尽美,只求尽心尽力。
除此之外,思想上感觉比较强烈的是:有一部分不参加比赛的同学的热情很低,集体荣誉感不是很强。
第一场比赛来加油的同学很少。
第二场比赛在前几天开会的时候通知过一次,比赛前夜又在qq里通知了一遍,为了让给多的同学来加油助威,我还特别添了一句能鼓动情绪的话:为荣誉而战的班级足球队需要你的呐喊声。
可比赛开始的时候,来的同学还是很少,比赛开始后,才陆陆续续来了几位同学。
观看足球赛有感作文篇2观看足球赛有感作文篇3四年一届的世界杯在人们热切的目光中闭幕了,但赛事中的一幕幕依然让我难忘。
观足球赛有感观足球赛有感(通用16篇)足球,这是一个黑白相间的球,吸引着众多华夏儿女的喜爱。
那一场场惊心动魄的足球比赛又使我们尖叫连连。
以下是小编给大家整理的观足球赛有感,喜欢的过来一起分享吧。
观足球赛有感篇1放学后,同学们争先恐后地跑到空地上看比赛,比赛到现在足足过了半个小时,他们的热情丝毫不减。
“加油,守住球,加油……”一旁的观众们不停地为守门员打气。
守门员左脚膝盖受了伤,用一个白色的纱布包扎着,红色的短裤下,双腿显得越加纤细、瘦弱,但他依然满怀信心,眼神坚定地望着对方变化莫测的足球,随时准备防守猛烈攻击。
坐在最左边观看的一个小男孩,神情专注地望着守门员,眼里透露出无限期盼,被他抱着的另一个小男孩,虽然不懂,但是他幼稚的心灵也开始跃跃欲试起来;他们旁边一位戴着红色蝴蝶结的女孩,气势高昂地将双手叉在腰上,似乎想把气场提高到极点;女孩旁有一个较矮的男生,他把头仰得高高的,因为他前面坐着一个比他高一个头的男生;不远处还有一对姐妹,姐姐抱着洋娃娃,满脸喜悦,妹妹则一心一意地关注着球赛。
瞧,那里还有一个大人,真没想到这位路过的叔叔,居然对小孩的球赛这么感兴趣……守门员身后一个身穿红衣服的男生,上前拍了拍他的肩膀:“好好比赛,加油!”守门员回红衣男孩一个安心的微笑。
所谓的球门,不过只是把两个书包当做球门的界限。
对方不断地向“球门”进攻,守门员也险些让足球过限,幸好有那位红衣男孩的鼓励,让他的意志一次比一次坚定,占了上风,对方显得有点措手不及。
“终于赢了!辛苦你了,膝盖上的伤不要紧吧。
来,先去休息一下。
”红衣男孩立马上前让守门员减轻压力。
这时,对方的队员走了过来,拍了拍守门员的肩膀,道:“想不到你那么有精神,值得我们学习……”队员和观众的笑声融成一体。
童年也许就像这场小小的足球赛那样,不管是输是赢,每一个人仍然是开怀大笑……观足球赛有感篇2一个阳光明媚的下午,一群男孩子高高兴兴地来到一片空地上,把书包和帽子往边上一丢,堆成两堆,便成了简易朴素的球门。
关于足球的绘本(18本)四年一轮回,流火的六月,全世界球迷的节日再一次到来!这个世界将以世界杯的名义,点燃澎湃的激情,尽情狂欢!这个夏天,让我们放眼巴西,将心打开,追逐梦想!特推出一份关于足球的绘本书单。
爸爸们,绘本加球赛,就是培养小球迷的最好方式。
妈妈们,这是让爸爸参与亲子阅读的大好机会哟!1、《魔术师威利》威利喜欢踢足球,梦想成为球星。
可他没有球鞋,所以一直没有被选进球队。
一天晚上,他遇到一位神秘的陌生人,运气也随之改变……无论是文字还是图画,这本书的每个部分都充满了作者安东尼·布朗的另类幽默。
2、《足球万岁》作者安德烈·德昂是法国的一位世界级的图画书创作大师。
《足球万岁》则是他少有的一本题材热闹的作品。
讲述了在狗队和猫队之间展开的一场足球赛。
透过画面所迸射出来的热烈而欢乐的气息,我们仿佛可以感到,作者也在随着创作的节奏手舞足蹈。
他借助童稚的画面和简单的语言,带领孩子们进行了一场无拘无束的欢乐之旅。
3、《苍蝇和大象的足球赛》印度的原始森林中,生活着一头很老、很有智慧的大象,他的名字叫做菲菲。
他可是一个哲学家。
每天走要进行很多思考,因为他喜欢一切伟大又美好的思想,尤其喜欢伟大的想法。
所有的动物都很敬重他。
另外,河滩上有一大堆由腐烂水草和垃圾堆积成的污物,上面生活着很多苍蝇。
苍蝇们觉得自己很乐不起,因为他们的数量太多了。
为了证明苍蝇种类的累不起,他们想要跟大象菲菲进行一场世界级的足球比赛......4、《弗朗兹和足球的故事》最近,弗朗兹的好朋友女孩佳碧和班上其他女生开始一起踢足球。
因为有一个女孩退出了球队,于是姑娘们说服了弗朗兹,加入她们的女生足球队。
一个小男生参加了女生足球队——那会有好事情吗?5、《火龙谷里的足球赛》火龙谷里要举办足球赛啦!小火龙怎么才能赢呢?幸亏有他最好的朋友---本杰明。
小火龙得把本杰明从遥远的地方接过来,可是,本杰明今天要过生日,有盛大的生日派对等着他,他还能去火龙谷教小火龙踢足球吗?小火龙可以参加本杰明的生日派对吗?6、贝贝熊系列《爱上足球》棒球迷熊爸爸本来对足球不屑一顾,可是在熊妈妈和孩子们的影响下,也渐渐爱上了足球……本书塑造了一个尊重孩子的自由选择、乐观向上、勇于尝试新事物的熊爸爸形象。
三一文库()五年级读后感作文
我读《苍蝇和大象的足球赛》_450字
这本书的书名一看就很奇怪,苍蝇这么渺
小的东西怎么会出主意和强大的大象来一场足
球赛呢?我就不由自主的开始看了。
后来,我读懂了。
有一头大象很有学问,
名叫菲菲。
整天都在想很伟大的问题。
它也同
时在帮助所有小动物,它也不反对别人这样做。
还有一些生活在烂草里的一些苍蝇。
它们有一
天为了测试自己的部落,就决定去找个人去打
一场足球赛。
它们经过一番准备之后,开了一
场会议,这对这群苍蝇来说顶重要,它们去找
了老虎大王哈尼巴来进行pk,老虎没有同意,
苍蝇们就自以为自己的队伍成功打败了这只老
虎大王,骄傲开了。
又去找到了大象,大象没
有说话,在苍蝇看来,它同意了。
于是开战,
苍蝇们拿来了粪球,一下子就射进了菲菲的球门,菲菲一直都在想别的事情,都没有在意,
苍蝇们就开始继续攻击,最后把大象打了个落
花流水,菲菲也没在意。
就打败大象了,颁发
了奖杯。
最后大结局,下雨了,淋掉了苍蝇们
20 × 20。