【北师大版】2015-2016学年四年级上数学期中试卷

北师大版四年级（上）期中数学试卷一、请你把下面信息中提到的数写（读）出来．（6分）1．（6分）请你把下面信息中提到的数写（读）出来．①一本杂志大约有218000个字．读作．②2003年我国新修铁路3644440000千米．读作．③我国第五次人口普查全国总人口数约1295330000．读作．④到2003末，北京共有常住人口一千四百五十六万四千人．写作．⑤到2003末，江川县有二十六万五千零六十三人．写作．⑥三峡水力发电站建成后每年可以发电八百四十六亿八千万千瓦时．写作．2．（3分）473520901是一个位数，它的最高位是，四舍五入到“亿”位是．3．（2分）7805408是一个七位数，从左往右数，第一个“8”表示，第二个“8”表示．4．（1分）一个数由1个亿，430个万，1094个一组成，这个数是．5．（2分）用三个7和二个0组成五位数，读一个零的数是，一个零也不读的数是．6．（2分）39×76+24×39=39×（+）7．（2分）150□679≈150万，□里最大应填．364□984≈365万，□里最小应填．8．（2分）长方形的两条对边互相，两条邻边互相．9．（4分）在横线里填上适当的数．9600000=万390080≈万10200000000=亿483006580≈亿．10．（1分）2003年我国新修铁路364440000千米，改写成以“万”为单位的数是千米．11．（1分）我国内航总长是107900千米，省略万后面的尾数大约是千米．12．（2分）由2、9、0、3、8、1．这六个数组成的最大的六位数是，最小的六位数是．13．（1分）从A村到学校B有四条路可走，如图，甲、乙、丙、丁四人同时从A村出发，用同样的速度向学校B走去，我认为应该是最先到达学校B．14．（1分）把876534、97853、786543、8700000按照从小到大的顺序排列．＜＜＜．二、注意审题、细心计算（22分）15．（4分）直接写出下面各题目的得数．125÷5=42×5=96÷4=4×19=32×3=80÷5=12×8=25×13×4=16．（4分）先估算，再在下面用竖式计算．598×31≈28×192≈598×31=28×192=17．（6分）按照指定的步数计算下面各题．42+105×38=326×（215﹣189）=94+（87﹣54）×6 =18．（8分）用你在“探索与发现”中得到的规律计算下面各题目．108×199+108 =（125+11）×8 =37×25×4 =35×101 =三、反复推敲、慎重选择（10分）19．（1分）角的两条边是（）A．直线B．射线C．线段20．（1分）经过任意三点中的两点共可以画出（）条直线．A．1条B．2条C．3条D．1条或3条21．（1分）图形中有（）条线段．A．20B．15C．10D．522．（1分）下面各数，只读一个零的数是（）A．5705780B．5705708C．575780023．（1分）213×27的积是一个（）A．三位数B．四位数C．五位数24．（1分）计算289+599+11的简便算法是（）A．289+599+11B．（289+11）+599C．（599+11）+28925．（1分）两个直角可以拼成一个（）A．钝角B．锐角C．直角D．平角26．（1分）钟面上1时的时候，时针和分针成（）A．钝角B．锐角C．直角D．平角27．（1分）∠1与46°的和是一个直角，∠1=（）A．46°B．64°C．44°D．134°28．（1分）一袋白糖3.4元，妈妈要买10袋，大约要带多少元钱？估算这道题正确的算式是（）A．3.4×10≈3.0×10=30B．3.4×10=340C．3.4×10≈4×10=40四、弄清题意，完美作图（8分）29．（2分）过点P分别作直线AB的平行线和垂线30．（2分）在下面的图中找到唯一的一个角，量出它的度数，并写出它是一个什么角．31．（4分）用你喜欢的工具和方法作出符合下面规定度数的角．①60°；②105°．五、活用知识、解决问题（30分）32．（5分）买水果．33．（5分）实验小学12名教师带领180名学生去看电影，成人票每人13元．儿童票每人10元．带了2500元钱够不够？34．（5分）水果店运进香蕉16箱，运进苹果的箱数是香蕉的29倍，运进苹果和香蕉共多少箱？35．（10分）一块菜地长27米，宽19米．沿着菜地走一圈，走了多少米？如果每平方米收菜23千克，这块菜地能收菜多少千克？36．（5分）图书馆有115个书架，每个书架有6层，每层大约放书70本，这些书架大约能放多少本书？北师大版四年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、请你把下面信息中提到的数写（读）出来．（6分）1．（6分）请你把下面信息中提到的数写（读）出来．①一本杂志大约有218000个字．读作二十一万八千．②2003年我国新修铁路3644440000千米．读作三十六亿四千四百四十四万．③我国第五次人口普查全国总人口数约1295330000．读作十二亿九千五百三十三万．④到2003末，北京共有常住人口一千四百五十六万四千人．写作14564000．⑤到2003末，江川县有二十六万五千零六十三人．写作265063．⑥三峡水力发电站建成后每年可以发电八百四十六亿八千万千瓦时．写作8468000 0000．考点：整数的读法和写法．专题：整数的认识．分析：根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出各数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出各数．解答：解：①218000读作：二十一万八千；②3644440000读作：三十六亿四千四百四十四万；③1295330000读作读作：十二亿九千五百三十三万；④一千四百五十六万四千人写作：14564000；⑤二十六万五千零六十三人写作：265063；⑥八百四十六亿八千万写作：84680000000．故答案为：二十一万八千，三十六亿四千四百四十四万，十二亿九千五百三十三万，14564000，265063，84680000000．点评：本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．2．（3分）473520901是一个九位数，它的最高位是亿位，四舍五入到“亿”位是5亿．考点：整数的读法和写法；整数的改写和近似数．专题：整数的认识．分析：这是一个九位数，它的最高位是亿位，省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．解答：解：473520901是一个九位数，它的最高位是亿位，473520901≈5亿．故答案为：九，亿位，5亿．点评：此题是考查整数的位数、数位与计数单位，改写和求近似数．注意改写和求近似数时要带计数单位．3．（2分）7805408是一个七位数，从左往右数，第一个“8”表示8个十万，第二个“8”表示8个一．考点：整数的认识．专题：整数的认识．分析：从右向左数一数数位，个位、十位、百位、千位、万位、十万、百万，即可得解最高位是百万位；数字在什么数位上，它就表示几个该数位的计数单位．解答：解：7805408是一个七位数，从左往右数，第一个“8”表示8个十万第二个8表示8个一．故答案为：8个十万，8个一．点评：此题考查了数字的组成及计数单位，应注意灵活运用．4．（1分）一个数由1个亿，430个万，1094个一组成，这个数是104301094．考点：整数的读法和写法；整数的认识．专题：整数的认识．分析：这个数由三级组成，亿级是1，万级是430，个级是1094，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数．解答：解：这个数写作：104301094．故答案为：104301094．点评：本题是考查整数的写法，分级写即可快速、正确地写出此数．5．（2分）用三个7和二个0组成五位数，读一个零的数是77007，一个零也不读的数是77700．考点：整数的读法和写法．专题：整数的认识．分析：根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．要想一个“零”也不读，就要把所有的0都写在每级的末尾；要想只读一个“零”，就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾．解答：解：用三个7和两个0组成五位数，读一个零的数：77007（不唯一）；一个零也不读的数：77700．故答案为：77007，77700．点评：本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错0的情况，是常用的方法，要熟练掌握．6．（2分）39×76+24×39=39×（76+24）考点：运算定律与简便运算．专题：运算定律及简算．分析：根据乘法分配律进行计算．解答：解：39×76+24×39=39×（76+24）=39×100=3900故答案为：76，24．点评：完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．7．（2分）150□679≈150万，□里最大应填4．364□984≈365万，□里最小应填5．考点：近似数及其求法．专题：整数的认识．分析：根据150□679≈150万，可知千位上的数应不满5，所以，□里最大填4；根据364□984≈365万，可知千位上的数应满5，所以，□里最小填5．解答：解：150□679≈150万，□里最大应填4；364□984≈365万，□里最小应填5；故答案为：4，5．点评：此题考查了求近似数的方法，要精确到万位，就要看它的下一位千位上的数字，是“四舍”还是“五入”．8．（2分）长方形的两条对边互相平行，两条邻边互相垂直．考点：长方形的特征及性质．专题：平面图形的认识与计算．分析：根据长方形的特征，对边平行且相等，4个角都是直角，可知，长方形相邻的两条边互相垂直，相对的两边互相平行．解答：解：解：长方形两条对边互相平行，两条邻边互相垂直．故答案为：平行，垂直．点评：此题主要考查长方形的特征．9．（4分）在横线里填上适当的数．9600000=960万390080≈39万10200000000=102亿483006580≈5亿．考点：整数的改写和近似数．专题：整数的认识．分析：改成用万作单位的数，根据我国的计数习惯，四位一级，把个级的4个0去掉在后面写上“万”字，据此改写．改成用亿作单位的数，根据我国的计数习惯，四位一级，把个级和万级的8个0去掉在后面写上“亿”字，据此改写．省略亿位后面的尾数求近似数，根据千万位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”．省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”．解答：解：9600000=960万390080≈39万10200000000=102亿483006580≈5亿．故答案为：960；39；102；5点评：此题主要考查把一个较大的数改写用“亿”或“万”作单位的数，注意改写与求近似数的区别，改写数的大小不变用等号，求近似数用约等于．10．（1分）2003年我国新修铁路364440000千米，改写成以“万”为单位的数是36444万千米．考点：整数的读法和写法；整数的改写和近似数．专题：整数的认识．分析：改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字．解答：解：364440000=36444万．故答案为：36444万．点评：本题主要考查整数的、改写．注意改写数时要带计数单位．11．（1分）我国内航总长是107900千米，省略万后面的尾数大约是11万千米．考点：整数的改写和近似数；整数的读法和写法．专题：整数的认识．分析：省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面加上“万”字，据此解答即可．解答：解：107900≈11万故答案为：11万．点评：本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．12．（2分）由2、9、0、3、8、1．这六个数组成的最大的六位数是983210，最小的六位数是102389．考点：整数的读法和写法．专题：整数的认识．分析：要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零．解答：解：由2、9、0、3、8、1．这六个数组成的最大的六位数是983210，最小的六位数是102389．故答案为：983210，102389．点评：此题是考查整数的写法与大小比较，两个整数位相同，就比较左起第一位，第一位大的那个数就大，如果相同，则比较左起第二位，第二位大的…13．（1分）从A村到学校B有四条路可走，如图，甲、乙、丙、丁四人同时从A村出发，用同样的速度向学校B走去，我认为应该是乙最先到达学校B．考点：直线、线段和射线的认识．专题：平面图形的认识与计算．分析：根据两点之间直线短最短，得出从A村到学校B有四条路可走，如图，甲、乙、丙、丁四人同时从A村出发，用同样的速度向学校B走去，我认为应该是乙最先到达学校B．解答：解：因为两点之间直线短最短；所以甲、乙、丙、丁四人同时从A村出发，用同样的速度向学校B走去，我认为应该是乙最先到达学校B．故答案为：乙．点评：本题主要是考查了两点之间直线短最短．14．（1分）把876534、97853、786543、8700000按照从小到大的顺序排列．97853＜786543＜876534＜8700000．考点：整数大小的比较．专题：运算顺序及法则．分析：整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．解答：解：根据整数比较大小的方法，可得97853＜786543＜876534＜8700000．故答案为：97853、786543、876534、8700000．点评：此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．二、注意审题、细心计算（22分）15．（4分）直接写出下面各题目的得数．125÷5 =42×5=96÷4=4×19=32×3=80÷5=12×8=25×13×4=考点：整数的除法及应用；整数的乘法及应用．专题：计算题．分析：根据整数乘除法的计算方法进行计算即可．解答：解：125÷5=2 542×5=2196÷4=244×19=7632×3=9680÷5=1612×8=9625×13×4=130 0点评：本题考查的是整数乘除法运算方法的运用．16．（4分）先估算，再在下面用竖式计算．598×31≈28×192≈598×31=28×192=考点：数的估算．专题：计算题．分析：（1）把598看成600，31看成30，估算出算式的值是多少即可．（2）把28看成30，192看成190，估算出算式的值是多少即可．（3）根据整数乘法的运算方法列竖式计算即可．（4）根据整数乘法的运算方法列竖式计算即可．解答：解：（1）598×31≈600×30=18000（2）28×192≈30×190=5700（3）598×31=18538（4）28×192=5376点评：此题主要考查数的估算方法，以及整数乘法的运算方法，要熟练掌握．17．（6分）按照指定的步数计算下面各题．42+105×38=326×（215﹣189）=94+（87﹣54）×6=考点：整数四则混合运算．专题：运算顺序及法则．分析：（1）先算乘法，再算加法；（2）先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法；（3）先算减法，再算乘法，最后算加法．解答：解：（1）42+105×38=42+3990=4032（2）326×（215﹣189）=326×26=8476（3）94+（87﹣54）×6=94+33×6=94+198=292点评：本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．18．（8分）用你在“探索与发现”中得到的规律计算下面各题目．108×199+108=（125+11）×8=37×25×4=35×101=考点：运算定律与简便运算．专题：运算定律及简算．分析：①根据乘法分配律进行计算；②根据乘法分配律进行计算；③根据乘法结合律进行计算；④把101写成100+1，再根据乘法分配律进行计算．解答：解：①108×199+108=108×（199+1）=108×200=21600②（125+11）×8=125×8+11×8=1000+88=1088③37×25×4=37×（25×4）=37×100=3700④35×101=35×（100+1）=35×100+35=3535点评：完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．三、反复推敲、慎重选择（10分）19．（1分）（2011•石阡县）角的两条边是（）A．直线B．射线C．线段考点：角的概念及其分类．专题：压轴题．分析：根据角的概念：由一公共点引出的两条射线围成的图形叫做角；进行选择即可．解答：解：根据角的概念得：角的两条边是射线；故选：B．点评：此题应根据角的含义进行分析、解答．20．（1分）经过任意三点中的两点共可以画出（）条直线．A．1条B．2条C．3条D．1条或3条考点：直线、线段和射线的认识．专题：平面图形的认识与计算．分析：根据题意画出图形，即可得出答案．解答：解：如图，有1或3条直线，故选：D．点评：本题考查了直线的画法，主要考查学生的动手能．21．（1分）图形中有（）条线段．A．20B．15C．10D．5考点：组合图形的计数．专题：平面图形的认识与计算．分析：根据线段的定义结合图形一个点一个点的数即可得出答案．解答：解：根据线段的定义可得：图中的线段有：5+4+3+2+1=15（条）．故选：B．点评：本题考查组合图形中线段的计数的知识，注意在查找时从左至右，避免遗漏和重复．22．（1分）下面各数，只读一个零的数是（）A．5705780B．5705708C．5757800考点：整数的读法和写法．专题：整数的认识．分析：根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，分别读出各数再作选择．解答：解：5705780读作：五百七十万五千七百八十，不读0；5705708读作：五百七十万五千七百零八，读一个0；5757800读作：五百七十五万七千八百，不读0．故选：B．点评：本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况．23．（1分）213×27的积是一个（）A．三位数B．四位数C．五位数考点：整数的乘法及应用．专题：运算顺序及法则．分析：列竖式计算出213×27的结果，再看积是几位数即可选择．解答：解：213×27=5751；所以157×77的积是四位数；故选：B．点评：解答此题也可以不计算，利用估算的方法，把213看作200，把27看作30，再计算213×27≈6000，也说明积是四位数．24．（1分）计算289+599+11的简便算法是（）A．289+599+11B．（289+11）+599C．（599+11）+289考点：运算定律与简便运算．专题：运算定律及简算．分析：根据加法交换律及结合律计算．解答：解：289+599+11=（289+11）+599=300+599=899故选：B．点评：完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．25．（1分）两个直角可以拼成一个（）A．钝角B．锐角C．直角D．平角考点：图形的拼组．专题：平面图形的认识与计算．分析：因为一个直角是90°，而两个直角是180°，180°的角就是平角，据此解答．解答：解：两个直角可以拼成一个平角；故选：D．点评：解答本题主要是明确直角是90度，平角是180度．26．（1分）钟面上1时的时候，时针和分针成（）A．钝角B．锐角C．直角D．平角考点：角的概念及其分类．专题：平面图形的认识与计算．分析：钟面一周为360°，共分12大格，每格为360÷12=30°，1时整，分针与时针相差1个整大格，所以钟面上时针与分针形成的夹角是：30°×1=30°，由此根据角的定义即可解答．解答：解：30°×1=30°，是锐角，故选：B．点评：解答此题应结合生活实际和钝角、锐角、直角、平角的含义进行解答．27．（1分）∠1与46°的和是一个直角，∠1=（）A．46°B．64°C．44°D．134°考点：角的概念及其分类．专题：平面图形的认识与计算．分析：直角等于90°，用90°减去46°即为∠1的度数，据此列式计算即可解答．解答：解：∠1=90°﹣46°=44°．故选：C．点评：本题主要考查了角的度量，关键是熟悉直角的度数是90度的知识点．28．（1分）一袋白糖3.4元，妈妈要买10袋，大约要带多少元钱？估算这道题正确的算式是（）A．3.4×10≈3.0×10=30B．3.4×10=340C．3.4×10≈4×10=40考点：数的估算．专题：简单应用题和一般复合应用题．分析：要求大约要带多少钱，根据乘法的意义用每袋的价格乘以数量，这类型题要估算的大一些，据此解答即可．解答：解：3.4×10≈4×10=40（元）所以大约要带：3.4×10≈3.0×10=30元是错误的．答：大约要带40元．故选：C．点评：此题主要依据乘法的意义以及估算的方法解决问题．四、弄清题意，完美作图（8分）29．（2分）过点P分别作直线AB的平行线和垂线考点：过直线外一点作已知直线的平行线；过直线上或直线外一点作直线的垂线．专题：作图题．分析：（1）把三角板的一条直角边与已知直线AB重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和P点重合，过P 点沿三角板的直角边画直线即可；（2）把三角板的一条直角边与已知直线AB重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和P点重合，过P点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可．解答：解：作图如下：点评：本题考查了学生平行线和垂线的作法，培养学生的作图能力．30．（2分）在下面的图中找到唯一的一个角，量出它的度数，并写出它是一个什么角．考点：角的概念及其分类．专题：平面图形的认识与计算．分析：首先根据由一个点出发的两条射线组成的图形叫角，判断出图中找到唯一的一个角是哪个；然后根据角的度量的方法，量出它的度数是多少；最后根据锐角、直角、钝角、平角、周角的分类方法，判断出它是一个什么角即可．解答：解：如图，，图中唯一的一个角α=40°，因为0°＜40°＜90°，所以角α是一个锐角．点评：此题主要考查了角的特征、角的度量，以及角的分类，要熟练掌握，解答此题的关键是量出图中的角的度数．31．（4分）用你喜欢的工具和方法作出符合下面规定度数的角．①60°；②105°．考点：画指定度数的角．专题：作图题．分析：先从一点画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合，在量角器60°（或105°）的地方点一个点，然后以画出的射线的端点为端点，通过刚刚画的点，再画一条射线，这两条射线所夹的角就是我们所要画的角．解答：解：根据题干分析画角如下：点评：此题主要考查角的作法，注意两个“重合”．五、活用知识、解决问题（30分）32．（5分）买水果．考点：整数的乘法及应用．专题：简单应用题和一般复合应用题．分析：已知一种水果每箱重18千克，另一种水果每箱重12千克，要求这些水果一共有多少千克，就要求出每种水果的总重量．根据题意，每种水果的重量=每箱的重量×箱数，然后合并起来即可．解答：解；18×12+12×12=216+144=360（千克）答：共买水果360千克．点评：此题属于三步计算的整数应用题，根据每箱的重量×箱数=总重量求出每种水果的重量，然后再进一步解答．33．（5分）实验小学12名教师带领180名学生去看电影，成人票每人13元．儿童票每人10元．带了2500元钱够不够？考点：整数的乘法及应用．专题：简单应用题和一般复合应用题．分析：由于成人票：每张13元，儿童票：每张10元，由12名老师带领180名学生去看电影，根据乘法的意义可知，购成人票需要13×12元，购儿童票需要10×180元，然后将钱数相加和2500元比较即知是否够用．解答：解：13×12+10×180=156+1800=1956（元）．2500＞1956．答：带了2500元钱够用．点评：根据单价×数量=需要钱数分别求出购成人票与儿童票需要的钱数是完成本题的关键．34．（5分）水果店运进香蕉16箱，运进苹果的箱数是香蕉的29倍，运进苹果和香蕉共多少箱？考点：整数的乘法及应用．专题：简单应用题和一般复合应用题．分析：先根据苹果的箱数=香蕉箱数×29，计算出苹果的箱数，再用苹果的箱数加上香蕉的箱数即可．解答：解：16×29+16=464+16=480（箱）答：运进苹果和香蕉共480箱．点评：先根据求一个数的几倍是多少用乘法计算，求出苹果的箱数，再加上香蕉的箱数即可．35．（10分）一块菜地长27米，宽19米．沿着菜地走一圈，走了多少米？如果每平方米收菜23千克，这块菜地能收菜多少千克？考点：长方形的周长；长方形、正方形的面积．专题：平面图形的认识与计算．分析：（1）根据长方形的周长公式C=（a+b）×2，求出周长；（2）先利用长方形的面积的计算方法求出菜地的面积，再用菜地的面积乘每平方米菜地收菜的重量，问题即可得解．解答：解：（1）（27+19）×2=46×2=92（米）答：走了92米．（2）27×19×23=513×23=11799（千克）答：这块菜地能收菜11799千克．点评：此题主要考查长方形的周长和面积的计算方法在实际生活中的应用．36．（5分）图书馆有115个书架，每个书架有6层，每层大约放书70本，这些书架大约能放多少本书？考点：整数的乘法及应用．专题：简单应用题和一般复合应用题．分析：首先用每个书架的层数乘以每层大约放书的数量，求出每个书架放多少本书；然后再乘以115，求出115个书架大约一共放多少本书即可．解答：解：6×70×115=420×115=48300（本）答：这些书架大约能放48300本书．点评：完成本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算．。

北师大版数学四年级上学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．选择题（共10小题）1．下面的式子错误的是（）A．3028000≈302万B．4580000＝458万C．386500000≈4亿2．一条（）长38厘米．A．直线B．射线C．线段3．淘气画了一条长16厘米的（）A．线段B．直线C．射线4．16×127,如果第二个乘数增加3,那么积增加（）A．3B．30C．485．一个足球197元,李老师要买18个这样的足球,带3700元够吗？下面估算方法最合理的是（）A．200×18＝3600B．197×20＝3940C．200×20＝40006．苹苹要去书店买书,走第（）条路最近．A．①B．②C．③7．639＞□×9,□里最大填（）A．60B．70C．808．□﹣△﹣〇可以写成下面哪个算式（）A．□﹣（△﹣〇）B．□﹣（〇﹣△）C．□﹣（△+〇）D．□﹣〇+△9．应用乘法结合律简算28×25时,这样最简便（）A．4×（7×25）B．20×25+8×25C．7×（4×25）D．30×25﹣2×25 10．要使8□418≈8万,□里不能填（）A．5B．3C．2D．1二．填空题（共8小题）11．20的3倍是；51的4倍是；48是6的倍；40是8的倍．12．（a+b）+c＝+（+）；（a+b）×c＝×+×．13．加法结合律用字母表示是；（a+b）×c＝a×c+b×c表示律．14．如图的直线中,直线和直线是一组平行线．15．把你学过的角按从大到小的顺序排列．周角＞＞＞直角＞16．250×40的积的末尾一共有个0．两个乘数的末尾一共有2个0,积的末尾至少有个0．17．一个数“四舍五入”后约是1亿,这个数最大是,最小是．18．截至北京时间2020年6月9日20时,全球新冠肺炎累计确诊病例达到7039918例,横线上的数省略万位后面的尾数约是万人；我国及时采取多项政策干预措施后,使二亿八千五百万人免于感染,把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是亿人．三．判断题（共5小题）19．84951四舍五入到万位约等于90000．（判断对错）20．两条线相互垂直,必定相交．（判断对错）21．一条射线长90米．（判断对错）．22．一箱带鱼398元,李华想带3000元钱一定能买回7箱带鱼．（判断对错）23．460﹣127+173＝460﹣（127+173）（判断对错）四．计算题（共1小题）24．下面各题,怎样算简便就怎样算,25×（40+8）39×14+61×14501×12五．操作题（共2小题）25．蜜蜂会到哪朵花上采蜜？连一连．26．过B点画出已知直线的垂线．六．应用题（共4小题）27．为了进一步推进郑州市的垃圾分类工作,各小区也正在逐步引导居民进行垃圾分类．如果一个人平均每月产生25千克生活垃圾,明明家有3口人,一年产生多少生活垃圾？28．5个苹果重1千克,这些苹果重多少千克？29．熊猫妈妈把竹笋5个摆一盘,摆了5盘还多出3个,熊猫妈妈共有多少个竹笋？30．今年张明6岁,妹妹2岁,奶奶65岁,爷爷的年龄比张明的11倍还多2岁．（1）今年爷爷多少岁？（2）明年奶奶的年龄是妹妹的多少倍？答案与解析一．选择题（共10小题）1．解：302 8000≈303万458 0000＝458万3 8650 0000≈4亿式子错误的是A选项．故选：A．2．解：一条线段长38厘米．故选：C．3．解：淘气画了一条16厘米长的线段；故选：A．4．解：16×127中,如果127增加3,那么积就增加16的3倍：即：16×3＝48．故选：C．5．解：197×18≈200×18＝3600（元）3600元＜3700元答：带3700元够．故选：A．6．解：苹苹要去书店买书,走第②条路最近．故选：B．7．解：639÷9＝7171﹣1＝70□里最大填70故选：B．8．解：□﹣△﹣〇＝□﹣（△+〇）故选：C．9．解：28×25＝7×（4×25）＝7×100＝700故选：C．10．解：根据分析：要使8□418≈8万,显然是用“四舍”法得到的近似数,所以□里最大填4或比4小的数．故选：A．二．填空题（共8小题）11．解：20×3＝6051×4＝20448×6＝28840÷8＝5答：20的3倍是60；51的4倍是204；48是6的288倍；40是8的5倍．故答案为：60,204,288,5．12．解：（a+b）+c＝a+（b+c）；（a+b）×c＝a×c+b×c．故答案为：a,b,c；a,c,b,c．13．解：加法结合律用字母表示是（a+b）+c＝a+（b+c）；（a+b）×c＝a×c+b×c表示乘法分配律．故答案为：（a+b）+c＝a+（b+c）,乘法分配．14．解：由平行的含义可知：如图的直线中,直线A和直线C是一组平行线．故答案为：A,C．15．解：据分析解答如下：周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角；故答案为：平角,钝角,锐角．16．解：（1）250×40＝10000；10000的末尾有4个0；所以,250×40的积的末尾一共有4个0；（2）假设这两个数分别是10与20,或50与20；10×20＝200,200的末尾有2个0；50×20＝1000,1000的末尾有3个0；所以,两个乘数的末尾一共有2个0,积的末尾至少有2个0．故答案为：4,2．17．解：根据分析得：一个数“四舍五入”后约是1亿,这个数最大是1 4999 9999；最小是5000 0000．故答案为：14999 9999,5000 0000．18．解：7039918≈704万；二亿八千五百万＝285000000＝2.85亿；故答案为：704,2.85．三．判断题（共5小题）19．解：84951四舍五入到万位约等于80000＝8万．题干的说法是错误的．故答案为：×．20．解：因为在同一平面内,两条直线只有相交和平行两种位置关系,垂直是一种特殊的相交,所以两条线相互垂直,必定相交,即本题说法正确；故答案为：√．21．解：因为射线只有一个端点,向一方无限延长,所以不能度量长度．原题说法错误．故答案为：×．22．解：398×7＝2786（元）；2786＜3000．即3000元钱够；所以原题说法正确．故答案为：√．23．解：根据减法的性质：460﹣127+173＝460﹣（127﹣173）,而460﹣127+173＝460﹣（127+173）式子中173前面的运算符号忘了改变,所以错．故答案为：×．四．计算题（共1小题）24．解：①25×（40+8）＝25×40+25×8＝1000+200＝1200②39×14+61×14＝（31+69）×14＝100×14＝1400③501×12＝（500+1）×12＝500×12+1×12＝6000+12＝6012五．操作题（共2小题）25．解：26．解：作图如下：六．应用题（共4小题）27．解：25×3×12＝75×12＝900（千克）答：一年产生900千克生活垃圾．28．解：3×5＝15（个）15÷5＝33×1＝3（千克）答：这些苹果重3千克．29．解：5×5+3＝25+3＝28（个）答：熊猫妈妈共有28个竹笋．30．解：（1）6×11+2＝66+2＝68（岁）答：今年爷爷68岁．（2）2+1＝3（岁）65+1＝66（岁）66÷3＝22答：明年奶奶的年龄是妹妹的22倍．。

北师大版数学小学四年级上册期中测试卷2015北师大版数学小学四年级上册期中测试卷2015一、计算题(36 分)1、口算(6分)0times;27= 25times;3times;4= 500times;60=240times;3=30times;6= 35times;2times;5= 12times;30=900divide;3=24times;5= 19+12+38= 1000-667= 4times;12=2、列竖式计算：(12分)114times;27= 406times;25= 460times;14=3、用简便方法计算：(要写计算过程。

)(18分)25times;125times;4times;8 37times;28+37times;2 (20+8)times;125173+428+27 38times;101 44times;25评卷人得分二、判断题(对的打“radic;”，错的打“times;”)(5分)1、一条直线长5米。

( )2、两条平行线永不相交。

( )3、角的边越长，角就越大。

( )4、0deg;的角和360deg;的角一样大。

( )5、两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。

( )1、北京故宫是世界上最大的宫殿，面积是720000㎡，画线的数是( )位数，最高位是( )位，写成用万作单位是( )万2、四百万八千零九十写作( )，四舍五入到万位是( )万。

3、用3、2、1、0、0这五个数字。

(1)写出一个五位数，要每个“0”都读的是( );(2)写出一个五位数，其中最大的是( );这个数读作：。

4、千万位的左边的一位是( )位，右边一位是( )位。

5、一百万是十万的( )倍，是一万的( )倍。

6、周角是( )度，平角是( )度，直角是( )度。

7、过两点可以画( )条直线，过一点可以画( )直线。

8、4times;92+4times;8=□times;(□+□)9、(atimes;b)times;c=atimes;(btimes;c)表示( )律。

2015-2016学年北师大版四年级上学期期中数学试卷（10）2015-2016学年北师大版四年级上学期期中数学试卷（10）姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空(共10题；共25分)1.（1分）一个两位数，个位上数是6，十位上的数比个位上个位上的数多2，这个数是_______。

2.（2分）一个数由5个千万、4个十万、8个千、3个百组成，这个数写作_______，把这个数四舍五入到万位约是_______万．3.（2分）10个一万是_______，一百万里面有_______个十万．4.（3分）用量角器量出下面三角形每个角的度数，填在括号里．∠1＝_______°∠2＝_______°∠3＝_______°5.（2分）把下面角的度数分别填在合适的圆圈里．______________6.（4分）写出下面各数的近似数。

4007≈_______498≈_______1396≈_______5490≈_______7.（2分）如图是长方形，如果宽不变，长减少_______厘米，长方形就变成正方形；如果长不变，宽增加_______厘米，长方形也变成正方形。

8.（3分），一共有_______个，每_______个一份，一共可以分成_______份。

9.（4分）填空题：（1）(8×17)×125=17×(_______×_______)（2）(a×b)×c=a×(_______×_______)10.（2分）过一点可以画_______条直线，可以画_______条射线．二、判断．(共5题；共10分)11.（2分）7.998精确到百分位约是8。

12.（2分）读数和写数都从高位起。

（判断对错）13.（2分）用量角器量角时，要做到点点重合，线边重合。