论视觉思维与视觉传达设计
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一
鲁 道夫 ・ 阿恩海姆在 《 视觉 思维》 中提及 有关视 觉意 象 的试 验， 被试验者 描述 他们看到 的形 象 ， 往 往是“ 既具 体又抽象 的‘ 自 相矛 盾 ’ 的意象” ， 看到水果 不能分辨是苹果还是 梨 ； 看到动物不
能判断是 狮子还是 老虎 。视觉 意象在人 们脑 海里存 留的 同时 ，
四、 视觉 思维 与 受众 的心理 暗 示
视 觉思维源 于对客 观物 象的感知 ， 是在 主体与客 体 的直 接 交流 中产 生的。视觉 思维为主体认识客体提供 了广 阔的创 造性 空 间。从设 计者 的角度 看 ， 视 觉思维是 把视 觉形象 的信息传 递
二、 视 觉意象 是设 计作 品创意 的源 泉
“ 视觉 意象” 为何？ 意象 的基 础是视觉形 象 ， 视觉形 象是对
三、 一切视 觉 艺术 都要 积极 调动 视 觉能动 性
从格式塔心理 学理论来讲 ， 当眼睛看 到物体 时， 知觉就 已经 对对 象进行 了改造 ， 视 觉 意象是 视 觉瞬 间进行 组 织 、 构建 的产 物。设计者对 于一切视觉 艺术设 计所要完成 的最重要 的也是 最
础上 的， 而想象 又是创造 性思 维的基础 。视觉 意象 可 以最大 限 度地调动想象 ， 为创 意做 准备 。
、
视 觉意 象可 以通过 视觉思 维产 生
人类 的创 意 究竟从何而 来 ， 有人认 为苦思冥 想可 以得 到创 意构思 ， 也有人认 为创意思维在某种 灵感 瞬间产生。仔细想来 ，
视 觉对 象直接感 知的结果。意象是 由视 知觉和直觉支配 而形 成
的形象 ， 具有情绪化和 能动性的特 征。但是意象又 不是 物象 ， 意 象是艺术表现 的产物， 是 以想象 、 回忆等形 式再 现的一种形象 意 识， 包括 图像 意象。
视 觉思维是 富于创造性 的思维 。它是 以视觉 意象为 中介 ， 由认识 主体直接感 受思 维活动 中鲜 活的视 觉意象 ， 充分 发挥认
人 类最初 掌握 的知识都是具 象 的知识概念 ， 人 们在 消化具
象知 识 的过 程 中总结 出抽 象 的知识 ， 这 是人 类进 化 的一种 表 现 。所 以在 学 习某 些抽 象概念 时 ， 人们往往 并不是 先解决如 何 解释这 个抽 象概念 的问题 ， 而是在 脑海里 涌现 出最初 认识这 个 概念 的相关视觉形象。如 ， 人们在 品尝葡萄 时， 体味 了“ 酸” 的意
识主体 的能动性和 创造 性的思维过 程。 因此 ， 视 觉是 思维方 式
如 设计 中存 在 的主体 与背景 的关系一样 ， 主体被分 辨 出来成 为 图， 或者说 能与人他们记忆 中存储 的某类事 物产生联想 的部分 ， 才最 可能先成为 图， 背景部分就 成为底。这也是 正负形 ， 正形是 图， 负形是底 ； 正形容 易引起注意 ， 而负形容 易被忽视。所 以， 设
交流和心灵感悟的视觉形象。
关键词 ： 视 觉思维 意 象 视 觉传达
创 意意味着 要创新 ， 创新 就要具有 独创性 的构 思。视觉 思
具 象的视觉画面。
维 需要考虑创 意 ， 视 觉思 维创 意是设 计者预先 设计 能够 使 受众 感兴趣 的视觉形 象 的过 程 ， 以传 递信 息为主要 目的。 受众观 览 时的视觉感 受和 心灵感 悟是 创意活动考虑 的因素之一。设计 要 在众 多作 品中脱 颖而 出， 必须具 备创 意， 从 而吸 引受众的 眼球 。 因此 ， 新颖 的创意和 视觉效果优 秀 的视 觉形象 成为设计 者追求
创 意与人们的视觉 思维有 一定 的关系。从事创造性 思维训练研
究的美国心理学家麦金发现视 觉思维与思维 的创造 性有 密切 的
联 系。通过 视觉产 生的 一系列思维联 想 ， 包 括视觉 联想 到的形
象， 是视 觉意 象， 其 可 以成为创 意 的对 象。鲁道夫 ・ 阿恩海姆 认 为， 视 觉具备 思维的理性 功能 ， 思维活 动 ， 特 别是创造 性 思维 活 动 离不开视觉意象。这对视觉设计具有特别 重要的指 导意义 。
计者 要通过 优秀 的创 意积极 地调 动视觉 能动性 ， 使 受众 顺利接 受信息。
的一种基本媒介 ， 设计者通过视觉捕捉现 实生活 中的物象 ， 然后 在头脑 中产 生新 的意象， 突破 常规 思维的局限 ， 创造 新颖 的和有
意义 的视 觉形象 。思维 需要意象 ， 意象 又包 含着 思维。 意象是 视 觉思 维对事物本 质进行诠 释的产 物， 视 觉思维 是视觉 意象 的 故土， 视觉思维促进 创意产生。
基 本的任务 ， 便是寻求 一切 可 以扩大 受众 注意的方法 ， 促使 受众 更 好地 了解设计者 的意 图和想表达 的信息。 当人们 看到某 一物 象 时， 不是单 纯地被动接 受， 而是会将 注意力集 中在他 们喜欢 的 东 西上 。每个人 的兴趣 点不 同， 视 觉 的能动性也不 同。 兴趣 点 会 成为“ 图” 引起 人们注 意 ， 非兴趣 点则会 成为“ 底” 被 忽视。就
视 觉设计
ＡＲＴ ＥＤＵＣＡＴ１ ０Ｎ Ｒ Ｅ Ｓ Ｅ Ａ Ｒ Ｃ Ｈ
论视觉思维与视觉传达设计
口郭晓 霞
摘 要： 视 觉思维４ 意是设 计者预 先设 计能够引起 观看者兴趣的视觉形 象的过程 。４ ４ 意要 求设计者最大限度地调动视 觉的能动 性 。视 觉思维贯 穿整个视 觉设计过程 ， 利 用视 觉思维和视 觉形象表达所诉求 的情感 。成 功的设计作品是设计者和 受众都 能参与视 觉
在 某些程度上 已经抽 象化。视觉 意象 的产生是人们对初 期看到 的视 觉形 象重新进 行组 织的过程 ， 设 计者建 立相应 的 网状 关联 点， 并从 每 一个点 中唤起 创 意点 ， 即相关 意象 的联 想。 如 ， 玫 瑰 意 象 的联 想 ： 玫 瑰一 喜 欢一 爱情一 求婚一 结 婚 ， 玫 瑰一 玫瑰 花 茶一 美容养 颜 ， 玫瑰一 玫瑰 园～观 赏一 心情一 愉 悦， 玫瑰一 玫瑰 色一 玫瑰花 型一 丝 巾， 等等。所 以， 想象是建 立在视觉 意象的基
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鲁 道夫 ・ 阿恩海姆在 《 视觉 思维》 中提及 有关视 觉意 象 的试 验， 被试验者 描述 他们看到 的形 象 ， 往 往是“ 既具 体又抽象 的‘ 自 相矛 盾 ’ 的意象” ， 看到水果 不能分辨是苹果还是 梨 ； 看到动物不
能判断是 狮子还是 老虎 。视觉 意象在人 们脑 海里存 留的 同时 ，
四、 视觉 思维 与 受众 的心理 暗 示
视 觉思维源 于对客 观物 象的感知 ， 是在 主体与客 体 的直 接 交流 中产 生的。视觉 思维为主体认识客体提供 了广 阔的创 造性 空 间。从设 计者 的角度 看 ， 视 觉思维是 把视 觉形象 的信息传 递
二、 视 觉意象 是设 计作 品创意 的源 泉
“ 视觉 意象” 为何？ 意象 的基 础是视觉形 象 ， 视觉形 象是对
三、 一切视 觉 艺术 都要 积极 调动 视 觉能动 性
从格式塔心理 学理论来讲 ， 当眼睛看 到物体 时， 知觉就 已经 对对 象进行 了改造 ， 视 觉 意象是 视 觉瞬 间进行 组 织 、 构建 的产 物。设计者对 于一切视觉 艺术设 计所要完成 的最重要 的也是 最
础上 的， 而想象 又是创造 性思 维的基础 。视觉 意象 可 以最大 限 度地调动想象 ， 为创 意做 准备 。
、
视 觉意 象可 以通过 视觉思 维产 生
人类 的创 意 究竟从何而 来 ， 有人认 为苦思冥 想可 以得 到创 意构思 ， 也有人认 为创意思维在某种 灵感 瞬间产生。仔细想来 ，
视 觉对 象直接感 知的结果。意象是 由视 知觉和直觉支配 而形 成
的形象 ， 具有情绪化和 能动性的特 征。但是意象又 不是 物象 ， 意 象是艺术表现 的产物， 是 以想象 、 回忆等形 式再 现的一种形象 意 识， 包括 图像 意象。
视 觉思维是 富于创造性 的思维 。它是 以视觉 意象为 中介 ， 由认识 主体直接感 受思 维活动 中鲜 活的视 觉意象 ， 充分 发挥认
人 类最初 掌握 的知识都是具 象 的知识概念 ， 人 们在 消化具
象知 识 的过 程 中总结 出抽 象 的知识 ， 这 是人 类进 化 的一种 表 现 。所 以在 学 习某 些抽 象概念 时 ， 人们往往 并不是 先解决如 何 解释这 个抽 象概念 的问题 ， 而是在 脑海里 涌现 出最初 认识这 个 概念 的相关视觉形象。如 ， 人们在 品尝葡萄 时， 体味 了“ 酸” 的意
识主体 的能动性和 创造 性的思维过 程。 因此 ， 视 觉是 思维方 式
如 设计 中存 在 的主体 与背景 的关系一样 ， 主体被分 辨 出来成 为 图， 或者说 能与人他们记忆 中存储 的某类事 物产生联想 的部分 ， 才最 可能先成为 图， 背景部分就 成为底。这也是 正负形 ， 正形是 图， 负形是底 ； 正形容 易引起注意 ， 而负形容 易被忽视。所 以， 设
交流和心灵感悟的视觉形象。
关键词 ： 视 觉思维 意 象 视 觉传达
创 意意味着 要创新 ， 创新 就要具有 独创性 的构 思。视觉 思
具 象的视觉画面。
维 需要考虑创 意 ， 视 觉思 维创 意是设 计者预先 设计 能够 使 受众 感兴趣 的视觉形 象 的过 程 ， 以传 递信 息为主要 目的。 受众观 览 时的视觉感 受和 心灵感 悟是 创意活动考虑 的因素之一。设计 要 在众 多作 品中脱 颖而 出， 必须具 备创 意， 从 而吸 引受众的 眼球 。 因此 ， 新颖 的创意和 视觉效果优 秀 的视 觉形象 成为设计 者追求
创 意与人们的视觉 思维有 一定 的关系。从事创造性 思维训练研
究的美国心理学家麦金发现视 觉思维与思维 的创造 性有 密切 的
联 系。通过 视觉产 生的 一系列思维联 想 ， 包 括视觉 联想 到的形
象， 是视 觉意 象， 其 可 以成为创 意 的对 象。鲁道夫 ・ 阿恩海姆 认 为， 视 觉具备 思维的理性 功能 ， 思维活 动 ， 特 别是创造 性 思维 活 动 离不开视觉意象。这对视觉设计具有特别 重要的指 导意义 。
计者 要通过 优秀 的创 意积极 地调 动视觉 能动性 ， 使 受众 顺利接 受信息。
的一种基本媒介 ， 设计者通过视觉捕捉现 实生活 中的物象 ， 然后 在头脑 中产 生新 的意象， 突破 常规 思维的局限 ， 创造 新颖 的和有
意义 的视 觉形象 。思维 需要意象 ， 意象 又包 含着 思维。 意象是 视 觉思 维对事物本 质进行诠 释的产 物， 视 觉思维 是视觉 意象 的 故土， 视觉思维促进 创意产生。
基 本的任务 ， 便是寻求 一切 可 以扩大 受众 注意的方法 ， 促使 受众 更 好地 了解设计者 的意 图和想表达 的信息。 当人们 看到某 一物 象 时， 不是单 纯地被动接 受， 而是会将 注意力集 中在他 们喜欢 的 东 西上 。每个人 的兴趣 点不 同， 视 觉 的能动性也不 同。 兴趣 点 会 成为“ 图” 引起 人们注 意 ， 非兴趣 点则会 成为“ 底” 被 忽视。就
视 觉设计
ＡＲＴ ＥＤＵＣＡＴ１ ０Ｎ Ｒ Ｅ Ｓ Ｅ Ａ Ｒ Ｃ Ｈ
论视觉思维与视觉传达设计
口郭晓 霞
摘 要： 视 觉思维４ 意是设 计者预 先设 计能够引起 观看者兴趣的视觉形 象的过程 。４ ４ 意要 求设计者最大限度地调动视 觉的能动 性 。视 觉思维贯 穿整个视 觉设计过程 ， 利 用视 觉思维和视 觉形象表达所诉求 的情感 。成 功的设计作品是设计者和 受众都 能参与视 觉
在 某些程度上 已经抽 象化。视觉 意象 的产生是人们对初 期看到 的视 觉形 象重新进 行组 织的过程 ， 设 计者建 立相应 的 网状 关联 点， 并从 每 一个点 中唤起 创 意点 ， 即相关 意象 的联 想。 如 ， 玫 瑰 意 象 的联 想 ： 玫 瑰一 喜 欢一 爱情一 求婚一 结 婚 ， 玫 瑰一 玫瑰 花 茶一 美容养 颜 ， 玫瑰一 玫瑰 园～观 赏一 心情一 愉 悦， 玫瑰一 玫瑰 色一 玫瑰花 型一 丝 巾， 等等。所 以， 想象是建 立在视觉 意象的基
