【人教部编本】一年级上册语文汉语拼音ieueer第二课时PPT

先看一看 图上都有
谁？
他们分 别在做 什么？
图上有两个 女孩。
坐着的姑娘戴 着耳机在听音乐， 站着的姑娘戴着耳 环，正在歌唱。
用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧！
圆圆的月亮升起来了，在一棵高高 的椰树下，一个女该坐在椅子上戴着耳 机听着音乐，另一个站在她旁边的女孩 耳朵上戴着大大的耳环，正看着远处快 乐地唱着歌。
提
示
先写i，再写e，两个字母要写得紧凑、匀称。
34
ü e 1
2
5
书
写
五笔写成， üe由ü和e组成，占上中格。
提 示
先写ü，再写e，两个字母要写得紧凑、匀称。
er2 3 1
书 写 三笔写成，er由e和r组成，占中格。 提 示 先写音韵母e，再写声母r，两个字母要写得紧
凑、匀称。
我会写
学拼读来巩固
yu
小 ü 见大 y，脱帽行个礼，去掉两点还读 yu。
i和ü不能自成音节，需要y来帮忙。
再来认识两个新的整体认读音节吧！
椰子
ie
ye
月亮
üe
yue
音乐
读一读，比一比
ie
üe
复韵母ie和üe在发音时，i和ü的音较短，e响亮而长。
ye
yue
ye、yue是整体认读音节，发音时比韵母ie、üe长 些、响些。
字形变换歌
ie、ie、ie，真调皮， 非要小i换大y， 整体认读ye、ye、ye。 üe、üe、üe，真害羞， 非要大y走前头， 擦掉眼泪yue、yue、yue。
ye yue
生活中的“ie üe er”，观察图片记一记。
ie
üe
er
学书写 2
ie1 3

yue yue yue yue
比一比， 发现了什么？
小ü小ü有礼貌， 见了jqx就脱帽。
耳朵耳朵，
er er er
我是特殊韵母。我不 能和声母做朋友。谢 谢复韵母和我做朋友， 我不再孤单了！
er
er
er er er er
ér èr ěr
儿二耳
ie üe er
宝宝觉得它们累了，想回家 休息了，那我们就把它们送回家 休息一会儿吧!
ɑi ei ui ɑo ou iu
ie
一棵椰树ie ie ie
ie
ie ie ie ie
拼一下
jiě
x iē
qiè miè
ie
yie
复
韵
整体
母
认读
音节
整体
认读 音节yeyeye ye yeyéyè
爷爷
树叶
üe
月亮 月亮üe üe üe
ue
ue ue ue ue
üe yue
yue
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
复 韵 母 房 间
（9人）
ie üe er
ɑi ei ui
ɑo ou iu
ie üe er
整 体 认 读 音 节 房 间
（16人）
ye yue
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue

月儿的“月”和音 乐的“乐”提示 “üe”。
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音ieue er
椰树的“椰”读 音中有“ie”。
耳朵 的“耳”是“er”的读音。
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音ieue er
ie
一颗椰树ie ie ie
树叶树叶ie ie ie
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音ieue er
xiānɡ pīn zhǐ nénɡ dān dú wèi hàn zì zhù yīn rú ér
只能 单独为 汉字注音。如：er(儿)，er(耳)，
ěr èr
er(二)。
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音ieue er
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音ieue er 部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音ieue er
我会拼下列音节
j
q
üe
x
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音ieue er
jüe jué qüe quē xüe xué
ǚ
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音ieue er
yǔ pīn zài yì qǐ de shí hou
j、q、x与üe拼 在 一起的 时 候 y要ào 去qù d掉iào üsh上ànɡ 的de liǎ两nɡ d点iǎ，n dàn 但shì 是
rénɡ rán dú
仍 然 读üe。
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音ieue er
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音ieue er
tè shū yùn mǔ
特 殊 韵 母 er
shì yí ɡè tè shū yùn mǔ bù nénɡ yǔ rèn hé shēnɡ mǔ

八月十五月儿圆，
家家户户大团圆。
中秋夜，来赏月，
欢欢喜喜心里甜。
学一学
月
yuè
树 叶
shù yè
喜 鹊
xǐ què
写一写
写一写ie、üe、er、ye、yue在四线三格中的位置。
ie、üe占上中格， er占中格， ye、yue占中下格。
写一写
在这节课中，有五个字需要大家了解。一起来认认它们吧！
新课导入与教学方法（二）
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2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《ie üe er》的课后总结，供您参考： 作为一年级语文老师，在教授拼音课程时，要注重以下几个方面的培养： 基础发音：要让学生掌握正确的发音方法，注意口型、音调、音长等细节。对于一些容易混淆的发音，要加强练习，例如ie和ei、iu和ui等。 字母拼写：要让学生掌握正确的拼音拼写规则，包括声母和韵母的组合、隔音符号的使用等。例如ie和xie、üe和xue等。 实际应用：要让学生了解拼音在实际应用中的重要性，例如帮助认读汉字、规范口语表达等。同时，也要让学生了解一些拼音的变音规则，例如儿化音、轻声等。 自主学习能力：要培养学生的自主学习能力，让他们在学习中善于发现自己的问题，并能够自主解决。例如，提供一些拼音练习题目，让学生在课堂上进行自主练习，或者布置一些课外拼音阅读任务等。 在本次教学中，我采用了多种教学方法和手段，包括讲解、示范、互动练习、游戏巩固等，以帮助学生掌握知识点。同时，也注重了学生的自主学习能力的培养，例如在互动练习中，我让学生自己发现并纠正发音错误，或者让他们自主完成一些拼音练习题目。
新课导入与教学方法（一）
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在学习韵母er时，教师可以告诉学生这是一个特殊韵母，是由一个单独的字母“r”来表示的，发音时需要把“er”这个音节发出来即可。 同时，教师也可以借助一些形象的图片或者动画来帮助学生更好地理解这些复韵母的发音和形状，比如可以展示一张小蜗牛的图片，同时播放“ie”的叫声，帮助学生更好地掌握韵母ie的发音。 最后，教师可以带领学生一起读这些复韵母，通过反复的练习来帮助学生掌握正确的发音和形状。