浙教版小学四年级品德与社会下册教案：56个民族是一家(3)

《56个民族是一家》教案教学目标：1、了解我国是一个多民族的国家，共有56个民族。

二、了解为何称为少数民族，明白各民族之间应该平等相待。

3、了解少数民族的的特色和传统文化，增强民族自豪感。

4、培育搜集、处置、运用信息的能力，并在此进程中进一步了解祖国各民族的特色和传统文化。

教学重、难点：重点：了解少数民族的的特色和传统文化，增强民族自豪感。

难点：学生自主、合作学习并介绍少数民族的的特色和传统文化。

教学进程：活动一：欣赏歌曲，导入新课1、播放歌曲《爱我中华》2、同窗们，适才唱的歌里有一句超级响亮的歌词：“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家”你明白这句话的意思吗？（板书：56个民族）3、了解56个民族。

（1）老师带来了一个填空题。

咱们一路来看看。

出示填空：我国是一个统一的多民族的国家，是由1个 __________族和55个_________组成的。

观察这两个数字和所填的内容，你有什么想问的吗？——随机板书：1个汉族55个少数民族（2）明白为何除汉族之外的55个民族被称为少数民族吗?学生回答后——点击课件。

（出示图片“汉族和其他人口对比图”）从这幅人口对比图中，你取得了什么信息？你找到答案了吗？，汉族人口占全国总人口的多少，其他民族呢？是啊，其他五十五个民族因为人口少，所以适应上被称为少数民族？。

少数民族虽然人口相对较少，但散布面积很广。

再看一副统计图。

（3）出示中国地域，五个自治区，了解少数名族聚居的特点。

小结：你看——出示散布地图——祖国的每一个角落都有这55个少数民族的身影，（咱们的周围就有很多少数民族的兄弟姐妹呢！你明白吗？是啊，）在中国的版图上还有五个少数民族集中聚居的自治区。

别离是——其中云南是少数民族最多的省份，有52个。

4、少数民族在全国各地和汉族生活在一路，就像56个兄弟姐妹，组成了祖国那个团结统一的大家庭。

56个民族一路生活在祖国大地上，所以咱们说是“56个民族是一家”。

小学品德公开课教案《56个民族是一家》教学设计56个民族是一家一、教学目标1、知道我国共有56个民族，是一个统一的多民族国家。

2、培养搜集、处理、运用信息的能力，并在此过程中进一步了解祖国各民族的特色和传统文化。

3、了解汉族源远流长的文化，了解少数民族的的特色和传统文化，增强民族自豪感。

二、教学重、难点：重点：了解汉族源远流长的文化，了解少数民族的的特色和传统文化，增强民族自豪感。

难点：让学生初步了解各少数民族在我国的分布情况。

三、教具准备多媒体课件教学过程：一、谈话导入师：同学们，我们先来听一首好听的歌曲---《爱我中华》，仔细听，歌曲里唱到了什么？生：五十六个星座、五十六枝花、五十六族兄弟姐妹是一家、五十六种语言汇成一句话---爱我中华师：从刚才的歌曲里我们知道了我国有多少个民族？歌曲里把56个民族比作什么？（花朵星座兄弟姐妹）师：我国自古就是一个多民族国家，56个民族56枝花，56个兄弟姐妹是一家。

今天这节课我们就来学习《56个民族是一家》二、学习新知师：我们的祖国幅员辽阔，有960万平方公里，家里的兄弟姐妹可真不少，哪个民族的人口最多？生：汉族师：除了汉族外，其他55个民族由于人口较少，习惯上称之为少数民族。

请同学们看汉族和其他民族人口数量的对比图。

师：从这幅人口对比图中，你获得了什么信息？生：汉族人口占全国总人口的91.59，其他五十五个民族占8.41% 。

师：这个深蓝色部分，就是其他55个少数民族人口的总和。

师: 少数民族虽然人口相对较少，但分布面积很广。

你们看---出示少数民族分布图。

粉颜色的部分是汉族，其他颜色的是少数民族，但他们居住我国的各个省份，同学们再看，我国北部蓝白相间的部分是蒙古族，西部绿色的部分是维吾尔族，南部紫色的部分是侗族，黄颜色的部分是傣族，东北三省的这些橙色的点是满族，中间这些零散的蓝色点是回族，看了这副图我们这少数民族分部很广泛。

三、认识少数民族小朋友。

师：我们来认识一下身边的少数民族朋友吧。

对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资配，料置不试技仅卷术可要是以求指解，机决对组吊电在顶气进层设行配备继置进电不行保规空护范载高与中带资负料荷试下卷高总问中体题资配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料；中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整，中核或资对者料定对试值某卷，些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置，.卷编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术试5写交卷、重底保电要。护气设管装设备线置备4高敷动调、中设作试电资技，高气料术并中课3试中且资件、卷包拒料中管试含绝试调路验线动卷试敷方槽作技设案、，术技以管来术及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

《56个民族是一家》教案教学目标1.知道我国共有56个民族，是一个统一的多民族国家。

2.了解汉民族源远流长的文化，认识少数民族的服饰，初步感受各个少数民族的文化。

3.通过搜集信息、课堂展示等活动，提高搜集、整理、分析和运用信息的能力。

教学课时1课时课前准备学生收集资料：汉族的文化成就，各少数民族的杰出人物和神话、故事。

教学过程一、导入1. 欣赏歌曲：“爱我中华”。

点击课件。

（出示视频“爱我中华”）学生欣赏，会唱的一起跟唱。

就像歌中所唱，我国是一个统一的多民族国家，有多少个民族？点击课件。

（出示图片“各族人民齐欢聚”）2.板书课题。

3、看图片：学生交流。

⑴从图上看，汉族人口占全国总人口的多少，其他民族呢？点击课件。

（出示图片“汉族和其他人口对比图”）学生齐读调查表上的一段话。

⑵少数民族虽然人口少相对较少，但分布面积很广，占全国总面积的多少呢？点击课件。

（出示图片“民族分布面积对比图”）小结：祖国的每个角落都有这55个民族的踪影，我们的学校里就有少数民族小朋友呢！你知道吗？是啊，少数民族在全国各地和汉族杂居在一起，就像56个兄弟姐妹组成了祖国这个团结统一的大家庭。

二、学习1.初步了解我国各民族文化。

今天我们要走进“民族长廊”进行观光游览。

就让我暂时充当导游，带大家一起去感受多姿多彩的各民族文化吧！2.了解汉族民族文化，激发民族自豪感。

我们汉族是56个民族中人数最多的民族，在五千年的悠久历史中创造了灿烂的文化成就，你们知道有哪些吗？⑴了解古代四大发明。

学生简单介绍：指南针：在战国时期就出现了最早的指南针——司南，明朝郑和下西洋以及哥伦布航海、麦哲伦环球航行等，都有指南针的功劳。

现在在野外探险、科学探测等都需要使用指南针。

造纸术：东汉蔡伦改进，使用树皮、破布、渔网等来造纸，降低了成本。

印刷术：唐朝开始盛行雕版印刷，北宋毕昇发明了活字印刷术，大大加快了印刷速度。

火药：最早由古代的炼丹家发明，唐朝开始应用于军事方面，到宋朝用火药制成了焰火等。