经济学说史教程
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《经济学说史》教程7大卫李嘉图的经济理论
1、生平
李嘉图，D. David Ricardo （1772～ 1823） 19世纪初英国金融界知名人士，社会活 动家。他出身于犹太家庭，在1799年偶然 阅读了A.斯密的《国民财富的性质和原因 的研究》之后对政治经济学发生了兴趣， 开始研究经济问题。是一个诚实勤奋的经 济学家，被马克思誉为“古典学派的大 师”，是古典政治经济学的杰出代表和完 成者
1、国内政策：
☆放任各行业自由发展、不干预的政策。 （无政府干预时，农、商、制造业最繁荣）
☆李嘉图主张建立廉价的政府，国家的作为在于保障私有财产、 刷新政治、振兴教育等。 （既不要鼓励，也不要抑制）
2、国外政策：
☆应实行充分自由的对外贸易。 ☆各国都能以处于比较优势的产品参与国际贸易。
比较优势理论的历史及现实意义
分配问题是李嘉图经济研究的最初课题，他 企图运用分配理论证明：工业资产阶级是资 本主义社会的中坚力量，工人阶级是不可少 的，而地主阶级是社会的赘疣。、工资理论1、工资的含义
工资是劳动的自然价格，是劳动所创造的价值的一部分。
2、工资量的决定
区分了劳动的自然价格与市场价格
3、相对工资理论
一国产品以工资、利润、地租的形式分配给三大阶级，产品 在三大阶级间的分配比例在不同的社会阶段是不同的，正确判断某阶 级的收入状况不能根据其所获的绝对产品量，而应当根据相对产品量。
2、商品的供给会自动创造需求，不会发生普遍生产过剩的经 济危机。
二、资本主义财富增加的条件与途径
＊ 生产财富的条件：资本积累（增加收入，减少消费）。 ＊ 财富的源泉：纯收入（非总收入，也非人口） ＊途径：
一、用更多的收入来维持生产性劳动。 二、使等量劳动的生产效率增大。
三、促进资本主义经济运行的国内外政策
李嘉图，D. David Ricardo （1772～ 1823） 19世纪初英国金融界知名人士，社会活 动家。他出身于犹太家庭，在1799年偶然 阅读了A.斯密的《国民财富的性质和原因 的研究》之后对政治经济学发生了兴趣， 开始研究经济问题。是一个诚实勤奋的经 济学家，被马克思誉为“古典学派的大 师”，是古典政治经济学的杰出代表和完 成者
1、国内政策：
☆放任各行业自由发展、不干预的政策。 （无政府干预时，农、商、制造业最繁荣）
☆李嘉图主张建立廉价的政府，国家的作为在于保障私有财产、 刷新政治、振兴教育等。 （既不要鼓励，也不要抑制）
2、国外政策：
☆应实行充分自由的对外贸易。 ☆各国都能以处于比较优势的产品参与国际贸易。
比较优势理论的历史及现实意义
分配问题是李嘉图经济研究的最初课题，他 企图运用分配理论证明：工业资产阶级是资 本主义社会的中坚力量，工人阶级是不可少 的，而地主阶级是社会的赘疣。、工资理论1、工资的含义
工资是劳动的自然价格，是劳动所创造的价值的一部分。
2、工资量的决定
区分了劳动的自然价格与市场价格
3、相对工资理论
一国产品以工资、利润、地租的形式分配给三大阶级，产品 在三大阶级间的分配比例在不同的社会阶段是不同的，正确判断某阶 级的收入状况不能根据其所获的绝对产品量，而应当根据相对产品量。
2、商品的供给会自动创造需求，不会发生普遍生产过剩的经 济危机。
二、资本主义财富增加的条件与途径
＊ 生产财富的条件：资本积累（增加收入，减少消费）。 ＊ 财富的源泉：纯收入（非总收入，也非人口） ＊途径：
一、用更多的收入来维持生产性劳动。 二、使等量劳动的生产效率增大。
三、促进资本主义经济运行的国内外政策
《经济学说史》教程6亚当斯密的经济理论
3、哲学理论方面，自然秩序思想和资产阶级唯心主义的人性 论。这种人性论认为人的本性说是利已，人的一切活动都要受 到利已心支配。
二、生平和著作
Adam Smith （1723～1790） 18世纪英国古典政治经济学 的杰出的代表和理论体系的建 立者。 他第一次把以前的经济知识归 结为一个统一和完整的体系并 加以丰富和发展。 斯密是公认的“经济学之父”。
代表著作：《国民财富的性质和原因的研究》
1、简介：简称《国富论》。 1776年在伦敦出版。19世 纪末，中国清末维新派代 表人物严复将该书第一次 译为中文，译名《原富》， 1902年出版。 1972年和1974年商务印书 馆出版了由郭大力、王亚 南翻译的《国富论》中译 本（上、下）。
2、地位
是英国古典政治经济学的划时代巨著，把资产阶级经 济学发展成一个完整的体系。在后来相当长的时间内， 既是古典派的又是庸俗派的各学说的启发点。
的劳动时间，即耗费劳动决定价值。（正确） （2）第二种价值规定：交换中所能购得的或支配的劳动决
定商品价值，即购买劳动决定价值。（错误） 3、斯密对二种价值规定并存的解释： 耗费劳动决定价值只适用于简单商品生产时期，购买劳动
决定价值适用于资本积累和土地私有权产生以后的进步社会，即 资本主义社会。
三、价值构成
三、斯密的方法论
归纳法与演绎法并用。归纳法，目的是解释经济现象本质； 演绎法，目的是描述经济现象。在斯密看来，这两种目 的同样重要，因此他研究的几乎所有经济范畴都具有二 重性。
第二节 货币与价值理论
一、价值理论
（一）价值涵义
1、斯密从价值的两种意义出发，最先区分了使用价值 与交换价值。使用价值指特定的效用，交换价值指占有某 物而对他物的购买力。
二、生平和著作
Adam Smith （1723～1790） 18世纪英国古典政治经济学 的杰出的代表和理论体系的建 立者。 他第一次把以前的经济知识归 结为一个统一和完整的体系并 加以丰富和发展。 斯密是公认的“经济学之父”。
代表著作：《国民财富的性质和原因的研究》
1、简介：简称《国富论》。 1776年在伦敦出版。19世 纪末，中国清末维新派代 表人物严复将该书第一次 译为中文，译名《原富》， 1902年出版。 1972年和1974年商务印书 馆出版了由郭大力、王亚 南翻译的《国富论》中译 本（上、下）。
2、地位
是英国古典政治经济学的划时代巨著，把资产阶级经 济学发展成一个完整的体系。在后来相当长的时间内， 既是古典派的又是庸俗派的各学说的启发点。
的劳动时间，即耗费劳动决定价值。（正确） （2）第二种价值规定：交换中所能购得的或支配的劳动决
定商品价值，即购买劳动决定价值。（错误） 3、斯密对二种价值规定并存的解释： 耗费劳动决定价值只适用于简单商品生产时期，购买劳动
决定价值适用于资本积累和土地私有权产生以后的进步社会，即 资本主义社会。
三、价值构成
三、斯密的方法论
归纳法与演绎法并用。归纳法，目的是解释经济现象本质； 演绎法，目的是描述经济现象。在斯密看来，这两种目 的同样重要，因此他研究的几乎所有经济范畴都具有二 重性。
第二节 货币与价值理论
一、价值理论
（一）价值涵义
1、斯密从价值的两种意义出发，最先区分了使用价值 与交换价值。使用价值指特定的效用，交换价值指占有某 物而对他物的购买力。
经济学说史教程第三版教学大纲
经济学说史教程第三版教学大纲课程简介本课程将介绍经济学的发展史并探讨其对现代经济学的影响，包括古代、中世纪、近代和现代经济学的理论和方法。
教学大纲主要分为五个部分：经济思想史、古代经济学、中世纪经济学、近代经济学和现代经济学。
在每个部分，我们将重点介绍各个时期的重要学派及其代表人物的理论，指出其主要思想和贡献，以及其对现代经济学产生的影响。
授课目标通过本课程的学习，学生将掌握以下知识和技能：•对经济学史和理论的一般性理解•熟悉重要学派和代表人物的主要思想和贡献•理解现代经济学理论和方法的历史渊源课程内容第一部分：经济思想史本部分主要涵盖以下内容：•定义经济思想史及其学科意义•经济思想史的分期和发展趋势•重要学派和代表人物及其主要理论和贡献本部分主要涵盖以下内容：•古代经济生产和财富理论的发展•古代经济学的代表人物和思想，如亚当·斯密、托马斯·穆尔、李嘉图等•古代经济学对现代经济学的影响，如自由市场经济、价格理论、国际贸易理论等第三部分：中世纪经济学本部分主要涵盖以下内容：•中世纪经济理论的发展趋势和主要特点•中世纪经济学的代表人物和思想，如托马斯·阿奎那、威廉姆·奥卡姆等•中世纪经济学对现代经济学的影响，如劳动价值论、货币和信用理论、税收和财政政策等第四部分：近代经济学本部分主要涵盖以下内容：•近代经济学的兴起和发展趋势•近代经济学的重要学派和代表人物，如重商主义、古典学派、社会主义、奥地利学派等•近代经济学对现代经济学的影响，如经济周期理论、经济增长和发展理论、公共选择理论、科学计量经济学等本部分主要涵盖以下内容：•现代经济学的兴起和发展趋势•现代经济学的重要学派和代表人物，如新古典学派、实证经济学派、行为经济学、制度经济学等•现代经济学对经济政策和社会政策的影响，如市场失灵与政府干预、社会保障与福利政策等授课方法•幻灯片展示：将每个部分分别用幻灯片呈现，包括学派和代表人物的名称、重要理论和贡献，以及对现代经济学的影响。
经济学说史
（二）古典经济学阶段：17C中期 古典经济学阶段：17C中期—— 中期 19C六七十年代 19C六七十年代 • 威廉 配第、亚当 斯密、李嘉图 威廉.配第 亚当.斯密 李嘉图…… 配第、 斯密、 • 主张自由放任，反对国家干预 主张自由放任，
（三）新古典经济学阶段：19C70S—— 新古典经济学阶段： 20C30S（微观经济学成型） （微观经济学成型） • 边际革命：瓦尔拉斯、杰文斯、门格 边际革命：瓦尔拉斯、杰文斯、 尔 • 马歇尔：《经济学原理》（1890年） 马歇尔： 经济学原理》 1890年 • 琼.罗宾逊、张伯伦：不完全竞争 罗宾逊、张伯伦： • 凯恩斯革命
二、经济学说史的发展阶段 （一）前古典经济学时期：公元前11世 前古典经济学时期：公元前11世 11 公元17C 纪——公元17C中期 公元17C中期
• 古希腊、古罗马经济思想 古希腊、 • 欧洲中世纪经济思想（公元5世纪——15 欧洲中世纪经济思想（公元5世纪 15 世纪） 世纪） • 重商主义经济思想（公元15世纪 重商主义经济思想（公元15世纪——17世 15世纪 17世 17 纪中期） 纪中期）
经济学说史
教材：《经济学说史教程》（最新版） 教材： 经济学说史教程》 最新版） 主编：陈孟熙、 主编：陈孟熙、郭建青 出版社： 出版社：中国人民大学出版社 授课教师： 授课教师：秦静
绪论
一、经济学说史的内涵 （一）定义 • 经济学：研究各种经济关系和经济 经济学： 活动规律的科学 • 经济学说：是人们在研究经济学的 经济学说： 各种对象的过程中， 各种对象的过程中，相应提出的五 花八门的看法、 花八门的看法、想法和理论见解
三、学习《经济学说史》的意义 学习《经济学说史》
（一）理论意义 （二）现实意义
西方经济学说史教学课件 第1章古希腊、古罗马的经济思想
（2）货币的职能：购买手段、贮藏手段（如 白银）
21
4.国家财富职能观
• 针对雅典贡赋减少的现状，他提出了增加 政府财政的主张：
（1）鼓励吸收移民，增加人头税。 （2）提高商人的社会地位。 （3）国家投资基础商业结构。 （4）国家投资规模递增行业。
8
二、物物交换的荷马时代
• 时间：公元前11世纪—公元前8世纪 • 背景：原始社会向奴隶社会过渡私有制出现、阶
级分化、出现一系列城邦国家，其中最典型的是 雅典和斯巴达。 • 代表：荷马著《荷马史诗》 • 主要观点： （1）财富占有：以家畜多寡来衡量 （2）“市场”由领会场所变为财货交换地。 （3）物物交换中，一般等价物出现，如家畜。
• 第二：重视农业，轻视工商业和手工业，并从奴隶主立场 出发论证社会分工。
• 第三，对商品经济进行了初步的分析。 • 第四，承认小商业存在的必要性，反对大商业和放贷取息，
严厉谴责高利贷，认为用货币增殖货币的行为是不自然的。
6
第一节公元前6世纪及前期古希腊的 经济思想
一、公元前6世纪及以前的古希腊社会 • 古代希腊是西方奴隶制文明的发源地。 • 古代希腊时期形成的文化对后来西方文化产生
了极大的影响。西方最早出现的经济学说也产 生于古代希腊。 • 公元前11—前8世纪，古代希腊从原始公社制 度向奴隶主所有制时代过渡，史称“荷马时 代”。古代希腊早期的经济思想就见于此时的 两部史诗《伊利亚特》和《奥德赛》中。
7
一、公元前6世纪的古希腊社会
（一）荷马时代—物物交换 （二）赫西俄德—市场经济观念 （三）梭伦时代—经济运行法制化的先声
• 约写作于公元前387—前371年之间，是用记录 苏格拉底和别人对话的形式写成的。
• 色诺芬在这本书中最早使用了“经济”一词， 其原意为“家庭管理”，因此他所谈论的经济 是家庭经济。管理家庭经济的学说，就是奴隶 主阶级的经济学说。
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4.国家财富职能观
• 针对雅典贡赋减少的现状，他提出了增加 政府财政的主张：
（1）鼓励吸收移民，增加人头税。 （2）提高商人的社会地位。 （3）国家投资基础商业结构。 （4）国家投资规模递增行业。
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二、物物交换的荷马时代
• 时间：公元前11世纪—公元前8世纪 • 背景：原始社会向奴隶社会过渡私有制出现、阶
级分化、出现一系列城邦国家，其中最典型的是 雅典和斯巴达。 • 代表：荷马著《荷马史诗》 • 主要观点： （1）财富占有：以家畜多寡来衡量 （2）“市场”由领会场所变为财货交换地。 （3）物物交换中，一般等价物出现，如家畜。
• 第二：重视农业，轻视工商业和手工业，并从奴隶主立场 出发论证社会分工。
• 第三，对商品经济进行了初步的分析。 • 第四，承认小商业存在的必要性，反对大商业和放贷取息，
严厉谴责高利贷，认为用货币增殖货币的行为是不自然的。
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第一节公元前6世纪及前期古希腊的 经济思想
一、公元前6世纪及以前的古希腊社会 • 古代希腊是西方奴隶制文明的发源地。 • 古代希腊时期形成的文化对后来西方文化产生
了极大的影响。西方最早出现的经济学说也产 生于古代希腊。 • 公元前11—前8世纪，古代希腊从原始公社制 度向奴隶主所有制时代过渡，史称“荷马时 代”。古代希腊早期的经济思想就见于此时的 两部史诗《伊利亚特》和《奥德赛》中。
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一、公元前6世纪的古希腊社会
（一）荷马时代—物物交换 （二）赫西俄德—市场经济观念 （三）梭伦时代—经济运行法制化的先声
• 约写作于公元前387—前371年之间，是用记录 苏格拉底和别人对话的形式写成的。
• 色诺芬在这本书中最早使用了“经济”一词， 其原意为“家庭管理”，因此他所谈论的经济 是家庭经济。管理家庭经济的学说，就是奴隶 主阶级的经济学说。
经济学说史教程(全套课件744P) ppt课件
• 柏拉图意识到了货币可以作为价值尺度和流通手段。 但他反对把货币作为贮藏手段，这是与他反对商业资 本和高利贷资本有关的。
• 柏拉图的“理想国”被马克思称为埃及种姓制度在雅 典的理想化。
PPT课件
25
第一节 古代希腊的经济思想
三、亚里士多德的经济思想 • 生平：（公元前384—前322）古希腊哲
学家、思想家，出生于希腊殖民地色雷 斯，父亲是马其顿国王的御医。亚里士 多德17岁时到雅典，受教于柏拉图，后 来与柏拉图在思想上发生分歧。 创立逍遥学派。 • 著述：《政治论》和《伦理学》
• 公元前11—前8世纪，古代希腊从原始公社制 度向奴隶主所有制时代过渡，史称“荷马时 代”。古代希腊早期的经济思想就见于此时的 两部史诗《伊利亚特》和《奥德赛》中。
PPT课件
17
第一节 古代希腊的经济思想
• 公元前8—前6世纪，希腊奴隶制城邦国家兴起， 此后进入奴隶社会的极盛时期。
• 在剧烈的阶级斗争中，奴隶主思想家努力寻找 维护和巩固奴隶主所有制和奴隶主国家的途径， 因而出现了一批著名的思想家，他们阐述了古 代希腊奴隶主阶级较为系统的经济思想。其中 最主要的有色诺芬、柏拉图和亚里士多德。
9
绪论（三）
• 为什么要学习、研究经济学说史?
– 帮助我们了解马克思主义政治经济学的产生 和发展过程，加深对其基本原理的内容和意 义的正确理解；更深刻地理解政治经济学的 阶级性，提高识别各种不同经济学说的本质 的能力；树立无产阶级世界观，与时俱进， 深化改革开放，加快我国的现代化建设，为 建立中国特色社会主义而努力。
– 各种经济学说都具有鲜明的阶级性，不存在统一的 经济学说。在每一个历史时代中，统治阶级的经济 学说便构成那一时代占统治地位的经济学说。不同 阶级的经济学说不断地发生矛盾和斗争，从而推动 了经济学说向前发展。阶级分析方法是研究经济学 说史的重要方法。
• 柏拉图的“理想国”被马克思称为埃及种姓制度在雅 典的理想化。
PPT课件
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第一节 古代希腊的经济思想
三、亚里士多德的经济思想 • 生平：（公元前384—前322）古希腊哲
学家、思想家，出生于希腊殖民地色雷 斯，父亲是马其顿国王的御医。亚里士 多德17岁时到雅典，受教于柏拉图，后 来与柏拉图在思想上发生分歧。 创立逍遥学派。 • 著述：《政治论》和《伦理学》
• 公元前11—前8世纪，古代希腊从原始公社制 度向奴隶主所有制时代过渡，史称“荷马时 代”。古代希腊早期的经济思想就见于此时的 两部史诗《伊利亚特》和《奥德赛》中。
PPT课件
17
第一节 古代希腊的经济思想
• 公元前8—前6世纪，希腊奴隶制城邦国家兴起， 此后进入奴隶社会的极盛时期。
• 在剧烈的阶级斗争中，奴隶主思想家努力寻找 维护和巩固奴隶主所有制和奴隶主国家的途径， 因而出现了一批著名的思想家，他们阐述了古 代希腊奴隶主阶级较为系统的经济思想。其中 最主要的有色诺芬、柏拉图和亚里士多德。
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绪论（三）
• 为什么要学习、研究经济学说史?
– 帮助我们了解马克思主义政治经济学的产生 和发展过程，加深对其基本原理的内容和意 义的正确理解；更深刻地理解政治经济学的 阶级性，提高识别各种不同经济学说的本质 的能力；树立无产阶级世界观，与时俱进， 深化改革开放，加快我国的现代化建设，为 建立中国特色社会主义而努力。
– 各种经济学说都具有鲜明的阶级性，不存在统一的 经济学说。在每一个历史时代中，统治阶级的经济 学说便构成那一时代占统治地位的经济学说。不同 阶级的经济学说不断地发生矛盾和斗争，从而推动 了经济学说向前发展。阶级分析方法是研究经济学 说史的重要方法。
经济学说史教程重点图文稿
经济学说史教程重点集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）第一篇前资本主义社会的西方经济思想第一章古代希腊、罗马和西欧中世纪的经济思想第一节古代希腊的经济思想一、色诺芬的经济思想·色诺芬在《经济论》中最早(使用economy)提出了“经济”这一概念，其含义是家政管理·《经济论》是古希腊流传下来的第一部经济着作。
1、重视农业，鄙视手工业：认为农业是国民赖以生存的基础，是希腊自由民最好的职业。
2、认为财富是具有使用价值的东西，物品有使用和交换两种功用。
3、考察了社会分工二、柏拉图的经济思想（一）分工思想1、如何进行社会分工取决于天性。
2、把分工看做是社会分裂为阶级的基础（二）主张“共产主义”三、亚里士多德的经济思想1、亚里士多德是最早分析商品价值和货币的学者2、区分小商业与大商业（1）小商业：从物物交换开始过渡到以货币为媒介，目的是为获得使用价值，属于“家庭管理”之内大商业：而后过渡到以获取货币为目的，目的是无限制地追求货币财富（2）亚里士多德对货殖和高利贷持否定的态度（3）觉察出商品交换是从“商品—商品”—>“商品—货币—商品”—>“货币—商品—货币”的历史发展过程4、亚里士多德指出货币是商品成为同类的或相等的，使商品具有等一性。
第二节古罗马经济思想一、古代罗马奴隶主阶级的经济思想——克优斯·贾图二、早期基督教的经济思想——奥古斯丁1、提倡生产劳动，认为劳动就是祈祷。
2、奥古斯丁首先提出“公平价格”的思想：指某时期内部不受市场变动影响的价格。
第三节西欧中世纪的经济思想托马斯·阿奎那的经济思想（经院学派）1、主要着作：《神学大全》2、思想特点：调停神学教条和经济生活现实之间的矛盾。
3、“公平价格”理论：把“公平价格”看作是一种主观范畴，取决于人们对物品效用的评价——效用价值论的先河本章阐述了西方奴隶社会和封建社会的经济思想，其思想特点：（1）经济思想从属于哲学、神学和政治学，还没有成为一门独立的科学（2）代表了奴隶主和封建主的经济思想（3）以研究奴隶封建制的农业经济为主，商品货币经济不占主要地位，商业被排斥第二章重商主义的经济思想第一节西欧重商主义的发展第二节托马斯·孟和柯尔培尔的经济思想（晚期重商主义）一、托马斯·孟（英国）《贸易论》——货币产生贸易，贸易增多货币（1）反对早期重商主义禁止输出货币的政策，主张货币输出（2）主张发展对外贸易，贸易顺差，货币流入本国（3）提出了保证贸易顺差应采取的途径和手段：发展本国工厂手工业和转口贸易业二、柯尔培尔（法国）（1）货币金银是国家富裕程度的标准（2）对外贸易是法国富裕的唯一途径（坚持贸易顺差原则）（3）工业发展才能保证商品的不断出口（4）重视国家在经济发展中的作用（5）推行殖民主义的扩张政策第二篇 17—19世纪初的西方经济学说·古典政治经济学（必考）：1、定义：指资产阶级政治经济学发展中的一个阶段：在英国，从威廉配第开始，到李嘉图结束；在法国，从布阿吉尔贝尔开始，到西斯蒙第结束；产生于17世纪中叶，完成于19世纪20年代。
第1章经济学说史-(2)ppt课件
经济学说史教程
2
第一章 古代希腊、罗马和西欧中世纪的经济思想
本章重点
本章概括了古希腊、罗马奴隶主的经济思想， 这个时期奴隶主思想家认为将人划分为奴隶主及 奴隶是天经地义的，他们虽崇尚自然经济，但已 有某些货币经济思想的萌芽。西欧封建主维护自 然经济，主张经营、管理好庄园经济，也注意到 了商品货币中的公平价格、货币、利息等问题。
• 奥古斯丁提出了公平价格的概念，指某时期内不受市 场变动影响的价格，大多数从事交换的人是按这个价 格进行买卖。实际上是平均价格，即大体上与价值相 符的价格。
经济学说史教程
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第三节 西欧中世纪的经济思想
• 中世纪概况：宗教的统治地位，王权和教权的斗争 • 奥古斯丁：劳动值得尊重；奸商是罪人；不变价格才
• 他一方面劝告奴隶主要改变对奴隶的态度，注 意使奴隶对劳动产生兴趣；另一方面，他提出 把农业交隶农经营的主张，认为使用隶农进行 农业生产比使用奴隶进行生产更有利。
• 这种思想反映了罗马社会内部封建生产关系的 孕育和发展。
经济学说史教程
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第二节 古代罗马的经济思想
三、早期基督教的经济思想 • 基督教在公元1—2世纪出现于古代罗马社会中。 • 恩格斯曾指出，早期基督教是“奴隶和被释放的奴隶、
古代罗马奴隶主阶级的经济思想主 要表现在贾图、瓦罗、西赛罗和珂鲁麦 拉等人的著作中。
经济学说史教程
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第二节 古代罗马的经济思想
• 古罗马概况：地域狭长，尚武精神，寡头政治
• 贾图的贡献：庄园的区位选择；少买多卖 • 瓦罗的贡献：自给自足；小农场和雇工的优势 • 西塞罗的贡献：反对假公济私；鄙视小商业；
不论在气候、土地、资源、地理位置等方面都具有得 天独厚的经济发展条件。
《西方经济学说史教程》
第一章古代希腊的经济思想一、色诺芬：《经济论》（用记录苏格拉底和别人对话的形式写成。
最早使用“经济”一词）、《雅典的收入》二、柏拉图：《理想国》、《法律论》，曾创办“阿卡德弥亚”哲学学院三、亚里士多德：《政治论》、《伦理学》，创立逍遥学派生财之道（家务管理、货殖）第二章重商主义经济思想一、重商主义的基本思想：1.社会财富观念；2.财富源泉观念；3.强调国家的作用；4.奖励增加人口。
二、西欧重商主义的发展（一）早期（14、15世纪至16世纪中叶：英的海尔斯、法的博丹和孟克列钦）国家迫切需要增加货币。
①提倡吸收国外货币到国内，禁止货币输出国外；②国家力图通过行政手段调节货币的流动，达到国家积累起充足货币财富的目的。
（早期重商主义被称为货币差额论、重金主义或货币主）（二）晚期（16世纪下半叶到17世纪中叶：英的托马斯·孟、法的柯尔培尔、意的塞拉）1、认识到①必须把货币不断地投入流通，才能使货币财富不断增加；②主张改变禁止货币输出的政策，要求国家允许货币输出，采取有效措施鼓励货币输出，扩大从事外国商品的买卖；③为了保证对外贸易顺利进行，在对外贸易中必须保持顺差。
2、特点：通过调节商品的运动，达到增加货币财富的目的。
(晚期重商主义被称为贸易差额论，或称重工主义) 第三章英国古典政治经济学的产生和发展一、威廉·配第1、方法：经济分析中采用的政治算术的方法，实际上就是由个别到一般的归纳方法，是科学抽象方法的初步运用。
2、评价：不完全科学。
只是在科学地阐明政治经济学的方法方面迈出了最初的几步。
①没有区分自然规律和经济规律，而是把二者等同起来；②对于抽象方法的运用也不够，在某些方面还没有能够揭示经济范畴的实质。
二、17世纪末到18世纪中叶英国古典政治经济学主要代表人物1、洛克：1691《论降低利息和提高货币价值的后果》；观点继承配第；“一切形式新兴资产阶级的代表”2、诺思：1691《贸易论》；自由贸易、货币和利息；借贷资本与货币；第一次资本概念；“配第线路的第三个代表”3、孟德维尔：1705《蜜蜂的寓言，或个人路劣行即公共利益》；经济自由主义思想、社会经济问题4、范德林特：1734《货币万能，或试论怎样才能使各阶层人民都有充足的货币》；商品价格货币；重农主义先驱5、马西：1750《论决定自然利息的原因》；第一次利息归于利润的一部分；是一部划时代的著作6、休谟：1752《政治论丛》；货币、贸易和利息等问题；货币价格理论成为18世纪货币数量论的最重要的代表。
《经济学说史教程》人大_第9章
经济学说史教程
19
第二节 圣西门的经济学说
圣西门主张在实业制度下，人人都要劳动，实 行普遍劳动的原则，这是未来社会有最大限度 平等的重要表现。 在他的实业制度中，消费品的分配将采取“各 按其能”、“各按其劳”的原则。 圣西门还指出，他的实业制度是建立在现代化 大生产的基础上的，因而他非常强调有计划地 组织整个社会的生产。
经济学说史教程
4
第一节 概述
莫尔：英国伟大的早期空想社会主义者。出生于
一个法官家庭，当过律师，担任过国家要职。他 的代表作《关于最完善的国家制度和乌托邦岛的 既有益又有趣的金书》（以下简称《乌托邦》）， 是空想社会主义史上的第一部著作。在书中莫尔 首先对当时欧洲各国的君主专制制度和刚刚产生 的资本主义制度进行了尖锐的揭露和批判，他指 出造成贫富对立的根源是私有制，并提出了“完 全废止私有制度”的思想。接着他描绘了一个没 有私有制、没有剥削和压迫、劳动成为义务、产 品按需分配的乌托邦理想社会。
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经济学说史教程第二节 圣西门的经济学说Fra bibliotek五、缺陷
在圣西门的实业制度中仍然保留了私有制，仍然 存在着阶级，利润仍然存在。 由于他的实业家委员会主要由工业资本家、农场 主、商人和银行家的代表组成，因此，在他的实 业制度下，原来的资产者还依然处于对工人和农 民发号施令并享有经济特权的地位。 圣西门反对暴力革命，认为暴力革命是一种残忍 的行为，实业制度应该用和平的方式去实现。
经济学说史教程 24
第三节 傅立叶的经济学说
虽然他在划分历史时期时，掺进了人的心理因素， 但他又考虑到了不同类型的生产，把生产和生产 的性质作为划分历史时期的基本标志。从这个意 义上说，他对历史时期的划分中也包含着唯物主 义因素。 傅立叶还认为，没有一个纯粹的社会，每个社会 都常有旧制度的残余和新制度的萌芽。 傅立叶强调说明人类社会是一种运动，是由低级 向高级发展的，不能长期停滞在一个历史阶段。
(完整word版)经济学说史教程课后习题答案
绪论.一．名词解释：1，经济学説史：经济学说史研究经济学说产生和发展的历史。
经济学说是具有历史性和阶级性的。
学习经济学说史的目的在于回顾过去，展望未来。
二．问题题1。
从经济学说与经济学说史的关系说明为什么要学习经济学说史。
答:（1)经济学说往往包括一些人们对自己所处时代的生产力问题的认识和论述,也包括着对国家经济政策的论述。
而经济学说史则是以经济学说为研究对象，研究不同时期经济学说产生、发展的历史。
(2)总体而言,学习经济学说史的目的在于回顾过去，展望未来.具体而言，学习经济学说史主要有以下几方面原因：A:总结过去经济学说的发展情况,检视各个时期具有代表性的经济学家都提出了什么样的经济观点，其中哪些经济观点反映了客观经济活动的内在联系而具有科学价值；哪些观点只反映了事物的表面现象；哪些经济观点是完全错误的或辩护性的,随着社会经济条件的变化，这些经济学说又发生了怎样的演变.B：通过学习经济学说史，判断一下经济学说今后发展的趋向。
在回顾和总结过去经济学说的发展过程中，总结过去经济学说发展的成果和经验，吸收其中的科学成果和失败的教训，根据目前经济发展的情况，创立适应现代经济发展要求的新的经济学说.C:帮助我们了解马克思主义政治经济学的产生和发展过程，加深对其基本原理的内容和意义的正确理解；更深刻地理解政治经济学的阶级性，提高识别各种不同经济学说的本质的能力；树立无产阶级世界观，与时俱进，深化改革开放，加快我国的现代化建设，为建立中国特色社会主义而努力。
2.经济学说史的分期或分篇的依据是什么?答：经济学说史的分期或分篇的依据总体是按照时代分期的。
第一章古代希腊、罗马和西欧中世纪的经济思想。
二．名词解释1，亚里士多德的生财之道：他在《政治论》中将生财之道分为两种:一种是属于家务管理的一部分，一种是“货殖”，即无限制地追求货币增殖。
2，柏拉图的“理想国” ：由三个自由民阶层或等级组成，这三个等级分别是：执政的哲学家，战士，农民、手工业者和商人。
经济学说史 第一章
活动家、大奴隶主，当过罗马的元老， 活动家、大奴隶主，当过罗马的元老，历任执 政官、监察官等职。 政官、监察官等职。 • 主要著作：《论农业》和《起源》 主要著作： 论农业》 起源》
经济学说史教程
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主要思想
• 农业在一切经济部门中是罗马人最适宜从事的
职业， 职业，奴隶主的主要任务就是管理好自己的庄 园以减支增收 减支增收。 园以减支增收。
殖。前者是合乎自然的，后者是违背自然的。 前者是合乎自然的，后者是违背自然的。
• “价值”思想：认为物的等价交换源于“同一 价值”思想：认为物的等价交换源于“
性”，区别了商品与资本
经济学说史教程
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第二节 古代罗马的经济思想
经济学说史教程
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概述
•
大约在公元前8—前6世纪，古代罗马从氏 前 世纪 世纪， 大约在公元前 族制向奴隶制社会过渡，史称“王政时期” 族制向奴隶制社会过渡，史称“王政时期”。 公元前6—前1世纪中叶为古罗马共和时期，实 世纪中叶为古罗马共和时期， 公元前 前 世纪中叶为古罗马共和时期 行对外扩张，逐渐形成横跨欧、 行对外扩张，逐渐形成横跨欧、亚、非的强大 国家。公元1世纪 公元476年为罗马帝国时 世纪—公元 国家。公元 世纪 公元 年为罗马帝国时 此时，古代罗马由盛转衰，最终灭亡。 期，此时，古代罗马由盛转衰，最终灭亡。 对比起古希腊，古代罗马奴隶制更坚固， 对比起古希腊，古代罗马奴隶制更坚固， 阶级矛盾更尖锐，经济相对落后。 阶级矛盾更尖锐，经济相对落后。奴隶主阶级 思想家的著作一方面反映了重视农业的思想， 思想家的著作一方面反映了重视农业的思想， 另一方面也反映出对奴隶态度的转变过程。 另一方面也反映出对奴隶态度的转变过程。
• 手工业方面：各类作坊有比较细密的分工,比如,制陶作 手工业方面：各类作坊有比较细密的分工 比如, 分工,
经济学说史教程
18世纪50～60年（代，1英）国经已由济农方业国面变成工业国，并在
世界经济上去的经济上的领先地位。正处在工场手工业向 大机器工业的过渡时期。封建性的行会手工业逐渐分化瓦 解，工业生产在国民经济中已占绝对优势。工场手工业最 为繁荣，劳动分工精细，专业化程度不断提高，生产技术 进一步改进。资本主义进入快速发展期，为工业革命的产 生提供条件。
• 1778年，巴克勒公爵帮助斯密获得了爱丁堡海关专员的任 命。斯密在这个“既轻松又荣耀”的职位上一直工作到逝 世。
• 1784年以后，斯密的健康状况日益恶化。生命的紧迫感使 斯密加倍努力，计划再写两部关于哲学和政治学著作，他 搜集大量资料并着手整理。
• 1787年，他应邀去伦敦，为一庇特为首的英国内阁阁僚传 授经济学。 1787～1789年他被选为格拉斯哥大学名誉校 长。
交换价值的真实尺度
• 他认为劳动是交换价值的真实尺度。
国民财富的源泉是劳动。在分工明确后每 个人所需的物品只有一小部分是由自己的 劳动创造出来的，大部分是别人的劳动生 产物。商品与商品的交换就是劳动与劳动 的交换，故商品的交换价值是由劳动决定 的。
提出两种劳动价值论（矛盾、对立）：
第一，决定商品价值的劳动是生产商 品时所耗费的劳动。即耗费劳动决定商品 的价值。也就是获得一物品时所付出的艰 辛和麻烦。
• 在该书中，作者主张保持现有的等级和社会秩序，确立对某种优势的 尊敬是必要的。
• 对智慧和道德的仰慕使情操高尚，过分崇拜金钱和势力，则会使道德 堕落。
• 1766年斯密回到伦敦，大约有半年时间，他一面修订《道德情操论》 ，一面为写作政治经济学著作搜集资料。
斯密去世后，先后出版了他的《哲学论文集》（1795）和《关于法律 、警察、岁入及军备的演讲》（1896）、《亚当·斯密著作和通信集 》。
经济学说史教程(章节版) 第二章 课堂模块-2
一、教学大纲 (1)（一）概述 (1)（二）西欧重商主义的发展 (1)（三）托马斯﹒孟和柯尔培尔的经济思想 (1)二、教学案例 (1)１、都铎王朝的重商主义及其影响 (1)２、GEPHARDT修正案：新重商主义？ (4)三、教学素材 (4)（一）相关人物 (4)１、博丹 (4)２、托马斯.孟 (5)３、柯尔培尔 (6)４、路易十四 (7)（二）相关书籍 (7)1.英国得自对外贸易的财富 (7)2.路易十四时代——名人与时代 (7)3.重商主义经济学 (8)一、教学大纲（一）概述１、西欧重商主义的产生２、重商主义的基本思想（二）西欧重商主义的发展１、早期重商主义２、晚期重商主义（三）托马斯﹒孟和柯尔培尔的经济思想１、托马斯﹒孟的经济思想２、柯尔培尔的经济政策二、教学案例１、都铎王朝的重商主义及其影响rse/gjmyx/xgal/ch1.htm都铎王朝（１８４５—１６０３）历时１１８年,共经历了五代君主。
虽然历时不长,但是都铎王朝处于英国从封建社会向资本主义社会转型这样一个关键时代,因而其实施的各项政策也极具时代特色,特别是它实行的重商主义政策,对英国社会的各个方面都产生了极大的影响。
一、重商主义政策振兴了英国的民族工业,为英国资本主义工业腾飞提供了前提条件英国是一个偏离欧洲大陆的岛国。
在都铎王朝以前,英国仍然是一个经济落后,工商业不发达的“农业附庸国”。
在整个国民经济中,羊毛和粮食的输出占有重要的地位。
毛纺织业作为英国的支柱工业,虽然有所发展,但也远远落后于佛兰德尔、尼德兰、佛罗伦萨。
为了改变这种状况,重商主义者认为必须大力发展工商业。
比如英国早期重商主义的代表人物威廉·司塔福特认为:从外国输入商品是有害的,从外国输入本国能够制造的商品则害处更大,他反对输出英国羊毛和输入外国羊毛制成品。
重商主义者还认为,“货币是衡量国家富裕程度的标准。
”因此,积累更多的货币成了当时社会的一种强烈的追求。
经济学说史教程复习资料
经济史总结名词解释1、流动偏好：人们出现于限期交易、避免由于未来利息率的不确定而蒙受损失以及想从中取利等理由而愿意持有现金所产生的货币需求。
2、理性预期学派：又称新古典宏观经济学，是于 20 世纪 70 年代在美国出现的一个新兴的自由主义经济学流派。
理性预期学派以新古典经济学的自由市场理论为基础，以微观经济学的心理预期为方法，以人们普遍存在有理性的预期为假设，研究现代经济中价格总水平、产量与就业总水平的决定。
3、交易费用：广义交易费用是指协商、谈判和履行协议所需要的各种资源的使用。
即制定谈判策略、掌握信息、谈判的时间、履约及诉讼等的费用。
4、公共物品：能够同时供许多人享用的物品，并且供给它的成本与享用它的效用不随享用它的人数规模的变化而变化。
5、搭便车：如果由个人来表示他对某种公共物品愿意支付的代价，个人会隐藏自己的偏好，谎报自己愿意支付的意愿，以便从其他人的支付而产生的产品中得到好处。
6、公共选择学派：以布坎南为代表的，利用现代经济学基本原理，研究政府行为、民众的公共选择行为及两者关系的经济理论流派。
7、萨伊定律：供给创造自己的需求是对萨伊定律最常见的表达形式，萨伊定律主要说明，在资本主义的经济社会一般不会发生任何生产过剩的危机，更不可能出现就业不足。
8、斯密教条：无论是个别商品还是社会总产品，其价值都只分解为工资、利润和地租的一种错误的观点。
由于这一错误观点被后来的许多资产阶级经济学家奉为教条，所以马克思称它为“斯密教条”。
9、非自愿失业：由于社会对商品的需求不足，以致劳动者愿意接受等于或低于现行工资水平的工资仍然找不到工作。
10、投资乘数：指投资增加所导致的国民收入增加的倍数。
K=△Y/△I,投资乘数亦称国民收入增量与投资增量之比。
11、小国开放经济模型：又称为北欧模型或斯堪的纳维亚模型，用来说明世界性通货膨胀如何通过开放性小国的部门结构引起该国国内通货膨胀的理论。
12、纯产品：通过农业生产，除了补偿生产资料、工人和农场主的生活资料外，还有剩余的产品，实际上就是雇佣工人的剩余劳动创造的剩余价值。
经济学说史教程(章节版) 第十一章 课前模块-11
一、教学目的要求及学生自学要求 (1)
（一）教学目的要求 (1)
（二）学生自学要求 (1)
二、教学重点与难点 (1)
（一）教学重点 (1)
（二）教学难点 (1)
三、知识结构图 (2)
一、教学目的要求及学生自学要求
（一）教学目的要求
了解李嘉图学派解体后，西方主流经济学的新动向。
掌握他们为资本主义制度辩护而提出的经济理论的实质。
（二）学生自学要求
阅读季陶达主编《资产阶级庸俗政治经济学选辑》中有关西尼尔、穆勒、凯里、巴师夏部分。
二、教学重点与难点
（一）教学重点
西尼尔的纯经济学和节制论；穆勒折衷调和的经济思想体系；巴师夏的经济和谐论
（二）教学难点
约翰﹒穆勒折衷的经济思想体系
三、知识结构图
19世纪30-60年代的西方经济学
西尼尔生产与著作
政治经济学的基本命题
价值理论
利益协调的分配论
西尼尔的经济政策主张
西尼尔的经济学说
约翰·穆勒的生平与著作
生产规律与分配规律
价值与国际价值理论
分配理论
改良主义的经济政策思想约翰·穆勒的经济学说
凯里的生平与著作
再生产费用价值论
分配理论
凯里的经济学说
巴师夏的生平与著作
服务价值论
分配论
巴师夏的经济学说。
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• 英国资产阶级和地主贵族共享政权，资产阶级在政治上地 位还不稳固，颁布的法令限制了资本主义的发展，损害资 产阶级的利益。
• 资产阶级为迅速发展资本主义，强烈反封建残余，反对国 家干预经济，实现自由竞争和自由贸易，以保证资本主义 经济自由发展和工业革命的顺利进行。
（3）思想方面
斯密深受18世纪资产阶级进步哲学的影响。 与重农学派的魁奈、杜尔阁交往甚密，受其自然秩序思想
18世纪50～60年（代，1英）国经已由济农方业国面变成工业国，并在
世界经济上去的经济上的领先地位。正处在工场手工业向 大机器工业的过渡时期。封建性的行会手工业逐渐分化瓦 解，工业生产在国民经济中已占绝对优势。工场手工业最 为繁荣，劳动分工精细，专业化程度不断提高，生产技术 进一步改进。资本主义进入快速发展期，为工业革命的产 生提供条件。
农业资本主义关系在延续了三个世纪的“圈地运动”逐步 形成。 “圈地运动”的进一步发展和资本主义大农产的兴 起，加快了农民的破产，从而为资本主义工业的发展提供 大批劳动力和廉价原料。
对外贸易居世界首位，同时殖民掠夺和海外扩张达到空前 规模，从而使英国资产阶级掌握了大量的货币资本。
所有这一切，反过来又促进了英国生产力的发展。
1. 时代背景
• 尽管自17世纪中叶起出现了像配第、诺斯 、休谟、布阿吉尔贝尔、魁奈、杜尔阁等 一批批判重商主义的经济学家，然而与重 商主义的斗争一直没有完结，直至1776年 ，亚当.斯密的科学巨著《国民财富的性质 与原因的研究》的出版，才最终战胜了重 商主义，标志着古典经济学体系的建立， 实现了西方经济学演进中的一次伟大变革
经经济学说济史教学程 说史教程
第一节 工场手工业时代英国古典经济学集大成者1. 时代背景：18世纪中期 和后期，英国在国际上已 经取得了经济领先地位。 伦敦迅速成为国际贸易的 中心。资产阶级占统治地 位的时代。工场手工业仍 然是资本主义生产的主要 形式。英国的工业革命从 1760年开始的，一直延续 到19世纪初期。
• 1748～1750年任爱丁堡大学讲师，先后讲授修辞学、英国文学、 法学和经济学。
• 1751年任格拉斯哥大学逻辑学教授，1752年改任道德哲学教授。 他讲授的道德哲学的内容包括自然哲学、伦理学、法学、政治学 。
• 1758～1763年斯密曾兼任格拉斯哥大学财务主管、教务长、副校 长等职务。
• 他还热情参加当地政治经济学俱乐部活动。1762年 5月被授予格 拉斯哥市荣誉市民称号。同年10月被授予格拉斯哥大学博士学位 。
• 1778年，巴克勒公爵帮助斯密获得了爱丁堡海关专员的任 命。斯密在这个“既轻松又荣耀”的职位上一直工作到逝 世。
• 1784年以后，斯密的健康状况日益恶化。生命的紧迫感使 斯密加倍努力，计划再写两部关于哲学和政治学著作，他 搜集大量资料并着手整理。
• 1787年，他应邀去伦敦，为一庇特为首的英国内阁阁僚传 授经济学。 1787～1789年他被选为格拉斯哥大学名誉校 长。
（2）政治方面
• 经济发展使英国的社会结构发生了巨大而深刻的变化。农 民和封建贵族急剧分化，新兴资产阶级迅速崛起。城市中 ，社会上大量存在的小生产者由于破产沦为无产阶级，形 成资产阶级和无产阶级两大阶级；农村中，圈地运动导致 农民一无所有，成为雇佣劳动者，小农经济被消灭，形成 了地主阶级、资产阶级和无产阶级并存的新兴阶级结构。
• 1767年他回到家乡，专心从事政治经济学理论研究和写作。1773 年 5月斯密被接纳为英国皇家学会会员。
• 1776年 3月出版了《国民财富的性质和原因的研究》（简称《国 富论》）。它标志着政治经济学作为一门独立学科已经正式建立 起来，该书的成功也使斯密成为当时最著名的经济学家。书中的 经济观点集中地体现了产业资产阶级的利益和要求，因而受到了 热烈的赞扬。该书对当时政府的经济政策产生了一定的影响。 1776年斯密被授予爱丁堡市荣誉市民称号。
• 斯密在格拉斯哥大学度过了一生中“收获最大、因而也是过得最 愉快、最体面的一段时间”
• 1764年初斯密辞去任教14年的教授职务，改任请年贵族布克莱希
2. 生平
• 这时正值法国百科全书派和重农学派兴旺时期，斯密揭示了法国 启蒙学派的著名代表伏尔泰，在巴黎拜会了 魁奈、杜尔哥等，交 流了学术观点。这对他的经济思想的形成产生了一定的影响。
• 在该书中，作者主张保持现有的等级和社会秩序，确立对某种优势的 尊敬是必要的。
• 对智慧和道德的仰慕使情操高尚，过分崇拜金钱和势力，则会使道德 堕落。
• 1766年斯密回到伦敦，大约有半年时间，他一面修订《道德情操论》 ，一面为写作政治经济学著作搜集资料。
• 1790年7月17日，这位伟大的经济学家与世长辞。临终之 前一周，按照他固执的要求，所完成的16卷手稿统统付之 一炬，以实现他严格对读者负责的一贯信念。
二、斯密的著作
1759年4 月在他的伦理学讲义的基础上出版了《道德情操论》，该书 以资产阶级人性论为出发点，认为在伦理道德方面人们都具有怜悯他 人的同情心。
第一节 工场手工业时代英国古典经济学集大成者亚当·斯密
一、 斯密所处的时代及其生平
2.生平：
（1723～1790）18世纪英国古典政治经济学的杰出的代表和理 论体系的建立者。第一次把以前的经济知识归结为一个统一和完 整的体系并加以丰富和发展。是公认的经济学宗师。
2. 生平
• 斯密出生于苏格兰，父亲是律师兼海关官吏。14岁入格拉斯哥大 学。他先后学习了道德哲学、伦理学、数学、自然法学和政治经 济学。17岁获硕士学位，并被推荐去牛津大学学习，1746年毕业 。
的影响。 受哲学教授哈奇森的自由主义思想及为“最大多数人的最
大幸福”功利主义思想的影响
在这样的背景下，从理论上论证这一时代的要求，是摆在 当时资产阶级思想家面前的一项迫切任务。斯密的古典经 济学体系就是为适应这一历史任务而建立起来的。他的理 论反映了资产阶级争取自由，增加社会财富，发展资本主 义的要求。
• 资产阶级为迅速发展资本主义，强烈反封建残余，反对国 家干预经济，实现自由竞争和自由贸易，以保证资本主义 经济自由发展和工业革命的顺利进行。
（3）思想方面
斯密深受18世纪资产阶级进步哲学的影响。 与重农学派的魁奈、杜尔阁交往甚密，受其自然秩序思想
18世纪50～60年（代，1英）国经已由济农方业国面变成工业国，并在
世界经济上去的经济上的领先地位。正处在工场手工业向 大机器工业的过渡时期。封建性的行会手工业逐渐分化瓦 解，工业生产在国民经济中已占绝对优势。工场手工业最 为繁荣，劳动分工精细，专业化程度不断提高，生产技术 进一步改进。资本主义进入快速发展期，为工业革命的产 生提供条件。
农业资本主义关系在延续了三个世纪的“圈地运动”逐步 形成。 “圈地运动”的进一步发展和资本主义大农产的兴 起，加快了农民的破产，从而为资本主义工业的发展提供 大批劳动力和廉价原料。
对外贸易居世界首位，同时殖民掠夺和海外扩张达到空前 规模，从而使英国资产阶级掌握了大量的货币资本。
所有这一切，反过来又促进了英国生产力的发展。
1. 时代背景
• 尽管自17世纪中叶起出现了像配第、诺斯 、休谟、布阿吉尔贝尔、魁奈、杜尔阁等 一批批判重商主义的经济学家，然而与重 商主义的斗争一直没有完结，直至1776年 ，亚当.斯密的科学巨著《国民财富的性质 与原因的研究》的出版，才最终战胜了重 商主义，标志着古典经济学体系的建立， 实现了西方经济学演进中的一次伟大变革
经经济学说济史教学程 说史教程
第一节 工场手工业时代英国古典经济学集大成者1. 时代背景：18世纪中期 和后期，英国在国际上已 经取得了经济领先地位。 伦敦迅速成为国际贸易的 中心。资产阶级占统治地 位的时代。工场手工业仍 然是资本主义生产的主要 形式。英国的工业革命从 1760年开始的，一直延续 到19世纪初期。
• 1748～1750年任爱丁堡大学讲师，先后讲授修辞学、英国文学、 法学和经济学。
• 1751年任格拉斯哥大学逻辑学教授，1752年改任道德哲学教授。 他讲授的道德哲学的内容包括自然哲学、伦理学、法学、政治学 。
• 1758～1763年斯密曾兼任格拉斯哥大学财务主管、教务长、副校 长等职务。
• 他还热情参加当地政治经济学俱乐部活动。1762年 5月被授予格 拉斯哥市荣誉市民称号。同年10月被授予格拉斯哥大学博士学位 。
• 1778年，巴克勒公爵帮助斯密获得了爱丁堡海关专员的任 命。斯密在这个“既轻松又荣耀”的职位上一直工作到逝 世。
• 1784年以后，斯密的健康状况日益恶化。生命的紧迫感使 斯密加倍努力，计划再写两部关于哲学和政治学著作，他 搜集大量资料并着手整理。
• 1787年，他应邀去伦敦，为一庇特为首的英国内阁阁僚传 授经济学。 1787～1789年他被选为格拉斯哥大学名誉校 长。
（2）政治方面
• 经济发展使英国的社会结构发生了巨大而深刻的变化。农 民和封建贵族急剧分化，新兴资产阶级迅速崛起。城市中 ，社会上大量存在的小生产者由于破产沦为无产阶级，形 成资产阶级和无产阶级两大阶级；农村中，圈地运动导致 农民一无所有，成为雇佣劳动者，小农经济被消灭，形成 了地主阶级、资产阶级和无产阶级并存的新兴阶级结构。
• 1767年他回到家乡，专心从事政治经济学理论研究和写作。1773 年 5月斯密被接纳为英国皇家学会会员。
• 1776年 3月出版了《国民财富的性质和原因的研究》（简称《国 富论》）。它标志着政治经济学作为一门独立学科已经正式建立 起来，该书的成功也使斯密成为当时最著名的经济学家。书中的 经济观点集中地体现了产业资产阶级的利益和要求，因而受到了 热烈的赞扬。该书对当时政府的经济政策产生了一定的影响。 1776年斯密被授予爱丁堡市荣誉市民称号。
• 斯密在格拉斯哥大学度过了一生中“收获最大、因而也是过得最 愉快、最体面的一段时间”
• 1764年初斯密辞去任教14年的教授职务，改任请年贵族布克莱希
2. 生平
• 这时正值法国百科全书派和重农学派兴旺时期，斯密揭示了法国 启蒙学派的著名代表伏尔泰，在巴黎拜会了 魁奈、杜尔哥等，交 流了学术观点。这对他的经济思想的形成产生了一定的影响。
• 在该书中，作者主张保持现有的等级和社会秩序，确立对某种优势的 尊敬是必要的。
• 对智慧和道德的仰慕使情操高尚，过分崇拜金钱和势力，则会使道德 堕落。
• 1766年斯密回到伦敦，大约有半年时间，他一面修订《道德情操论》 ，一面为写作政治经济学著作搜集资料。
• 1790年7月17日，这位伟大的经济学家与世长辞。临终之 前一周，按照他固执的要求，所完成的16卷手稿统统付之 一炬，以实现他严格对读者负责的一贯信念。
二、斯密的著作
1759年4 月在他的伦理学讲义的基础上出版了《道德情操论》，该书 以资产阶级人性论为出发点，认为在伦理道德方面人们都具有怜悯他 人的同情心。
第一节 工场手工业时代英国古典经济学集大成者亚当·斯密
一、 斯密所处的时代及其生平
2.生平：
（1723～1790）18世纪英国古典政治经济学的杰出的代表和理 论体系的建立者。第一次把以前的经济知识归结为一个统一和完 整的体系并加以丰富和发展。是公认的经济学宗师。
2. 生平
• 斯密出生于苏格兰，父亲是律师兼海关官吏。14岁入格拉斯哥大 学。他先后学习了道德哲学、伦理学、数学、自然法学和政治经 济学。17岁获硕士学位，并被推荐去牛津大学学习，1746年毕业 。
的影响。 受哲学教授哈奇森的自由主义思想及为“最大多数人的最
大幸福”功利主义思想的影响
在这样的背景下，从理论上论证这一时代的要求，是摆在 当时资产阶级思想家面前的一项迫切任务。斯密的古典经 济学体系就是为适应这一历史任务而建立起来的。他的理 论反映了资产阶级争取自由，增加社会财富，发展资本主 义的要求。