下载文档原格式
幼儿园课件教案大班数学《有趣的加法》课件 (一)本次课件教案主题为《有趣的加法》，是一节大班数学课。
以下将从课程目标、教学重点、教学难点、教学过程及教学评价五个方面进行详细分析。
一、课程目标本次课程主要目标是帮助幼儿了解加法的概念及基本操作方法，能够运用加法进行简单计算，并通过游戏的形式让幼儿产生学习兴趣。
二、教学重点1.加法的概念和基本操作；2.通过游戏形式激发幼儿学习兴趣。
三、教学难点1.加数与和的概念；2.加法运算顺序与规律。
四、教学过程1.引入：通过幼儿们喜欢的动画和玩具，引起幼儿的注意力，提问：“小朋友，你们知道什么是加法吗？”2.活动1：教师通过投影让幼儿们观察图片，引导幼儿学习加法的符号、加数和和的意义和运算方法，例如“2+3=5”。
3.游戏1：通过实例教学，教师以“小动物集会”游戏形式，让幼儿两两配对，通过计算两只动物的数量，来找到他们的总数，并比较大小。
4.游戏2：通过玩具积木的形式，让幼儿进行自由组合，实践加法计算，培养自主学习意识和创造力。
5.练习：通过投影以及白板书写的形式，让幼儿进行口算加法练习，同时加强对加法符号、加数和和的概念学习。
6.总结：教师引导幼儿，让幼儿回答本次学习的重点和难点，强化学习效果。
五、教学评价1.通过幼儿对加数和和的概念回答，初步了解孩子对本课程的掌握程度。
2.通过幼儿在游戏和练习中表现的积极性，反映课程的吸引力和教学效果。
3.通过课后问答互动，收集幼儿对本节课学习相关问题的反馈，发现教学中还需改进之处。
综上所述，《有趣的加法》课程旨在帮助幼儿掌握加法的概念和基本操作方法，同时通过游戏形式增强学习趣味性。
教学过程中，引入，活动，游戏和总结四大环节相互衔接，课堂轻松活泼，引导幼儿用心学习，为幼儿打下数学基础，具有一定的价值。
0054大班数学《有趣的加法》ppt课件一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课面试试讲引言大家好，我是来自0054大班的数学老师。
今天非常荣幸能够在这个公开课面试中向大家展示我的《有趣的加法》课件。
这是一堂专注于幼儿园数学启蒙的课程，致力于通过引导儿童提升加法技巧的同时提高他们的数学兴趣。
现在请允许我开始我的试讲。
课程目标本课程的目标是：1.通过有趣的游戏和故事，培养孩子们对加法的兴趣。
2.提高孩子们的数学思维能力和操作能力。
3.通过合作学习和互动，培养孩子们的团队合作和沟通能力。
课程设计导入（5分钟）首先，我将通过一个小游戏来导入课程。
我将在黑板上画一个数字，然后向学生发问：这是哪个数字？然后请他们逐个举手回答。
接下来，我会让一位学生站起来，给出他认为合适的数字，并解释他的答案。
然后，我将邀请学生一起探索这个数字的属性和特点。
导入2（10分钟）接下来，我会通过一系列问题和游戏，进一步引导学生认识加法的基本概念和原理。
我会在黑板上画出一些简单的加法式子，然后让学生用手指和口头回答。
我会鼓励学生积极参与，并及时纠正错误的答案。
为了增加趣味性，我会增加一些音乐和动作，让孩子们更加专注和激动。
主体（30分钟）在本节课的主体部分，我将使用幻灯片演示来引导孩子们提升他们的加法技能。
首先，我会向学生展示一个短小的故事，强调数字和加法的重要性，并通过图片和动画来让孩子们更好地理解。
接下来，我会向学生展示一些有趣且简单的加法题目，逐步引导学生理解和掌握加法的概念。
我会使用图形和数字相结合的方式来呈现题目，并在幻灯片上提供相应的解决方案。
同时，我会鼓励学生自己动手做一些加法题目，然后交流解题思路。
接着，我会设计一个小组游戏，让学生分组进行加法竞赛。
每组会有一张卡片，卡片上有一道加法题目和四个选项。
每个小组成员轮流回答问题，答对的话就可以在卡片上贴上一片拼图。
第一组贴满拼图的人将成为优胜者。
这个游戏不仅能够增长学生对加法的熟练度，还能培养他们的团队合作和竞争意识。
