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附件1：贵州省高职高专院校精品在线开放课程申报书课程名称物业设备设施维护与管理课程类别□基础课 专业课□创新创业类课所属专业大类房地产大类所属专业（专业课填）物业管理课程负责人刘林所属学校贵州工业职业技术学院申报日期 2018年5月贵州省教育厅制2016年1月填写要求一、以word文档格式如实填写各项内容。
二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。
四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写每位主讲教师的详细信息。
五、本表栏目未涵盖的内容，请在“其他情况说明”栏中注明。
— 2 —1．课程负责人1-1 基本信息姓名刘林性别女出生年月1979.8最终学历本科专业技术职务副教授电话185****6566学位硕士执业资格证书高级车工传真所在院系经济管理学院E-mail ****************通信地址（邮编）观山湖区厂长岭南路47号教学与技术专长机械工程工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）2002年8月一2006年3月贵州科技工程职业学院学生处从事专业课教学工作和学生管理工作干事2006年3月一2009年7月贵州工业职业技术学院人事处从事专业课教学工作和人事管理工作干事2009年7月一2010年7月贵州工业职业技术学院机电工程系从事专业课教学工作和学生团总支工作团总支书记2010年7月一2013年10月贵州工业职业技术学院学生处从事专业课教学工作和学生管理工作副处长2013年10月—2016年1月贵州工业职业技术学院经济管理分院从事专业课教学工作和学生管理工作总支副书记2016年2月—至今贵州工业职业技术学院经济管理分院从事专业课教学工作和学生管理工作总支书记1-2 教学情况近五年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）1、《化工制图与AUTOCAD》，4节/周，授课10、 11、12、13、14级学生人数共200余人。
教师签订承诺书花名册一、教师基本信息1. 姓名：2. 性别：3. 职务：4. 所属学校：5. 联系电话：6. 电子邮箱：二、承诺书内容1. 遵守国家法律法规，维护社会公序良俗，树立良好师德形象。
2. 忠诚于教育事业，认真履行教师职责，不断提高教育教学水平。
3. 关爱学生，尊重学生人格，公正对待每一位学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生。
4. 遵守学校规章制度，按时完成教学任务，不无故缺勤、迟到、早退。
5. 积极参与学校组织的各项活动，为学校发展建言献策。
6. 严守学术诚信，不抄袭、剽窃他人学术成果，不参与学术不端行为。
7. 维护学校声誉，不发表损害学校形象的言论，不参与损害学校声誉的活动。
三、承诺书签订本人已认真阅读上述承诺书内容，并完全理解其含义。
我自愿签订此承诺书，并保证在今后的教育教学工作中，严格遵守以上承诺。
四、签订日期签订日期：____年____月____日五、签字盖章教师签名：____________________学校盖章：____________________校长签字：____________________（注：教师签名需亲笔书写，学校盖章和校长签字需由学校授权人员完成）六、花名册记录1. 序号：2. 教师姓名：3. 签订日期：4. 备注：（以下为花名册记录空白表格，供填写教师信息）序号 | 教师姓名 | 签订日期 | 备注| | |1 | | |2 | | |3 | | |... | ... | ... | ...（注：花名册记录应由学校教务部门或人事部门负责填写和保管）。
本人（教师姓名）：
姓名：
所属学校：
职业：
第1条承诺的目的
本承诺书的目的是在2024年度通过教育活动，提高教师的伦理道德和教风，促进学生的健康成长。
第2条教师道德
尊重学生，公平对待。
在教育活动中采取公正、诚实、勤奋的态度。
追求学问，提高教育的专业性。
遵守学校规章制度，维护教育秩序。
第3条改善教风
尊重学生的个性，培养创造性。
积极运用教学技术，提高教学效果。
适当把握学生的学习状况，实施个别指导。
联合家长，共同推动学生教育。
第4条履行承诺
本人履行本承诺书规定的教师道德和教风，在教学活动中始终坚持自律，以学生利益为最优先考虑。
第5条违规责任
本人如违反本承诺书，学校承诺给予适当处分。
第6条承诺期限
本承诺书以2024年度为对象，在年度末到期。
第7条确认同意
本人完全理解并同意本承诺书的内容。
承诺人（签名）：
日期：。
评职称用- 学校管理人员工作证明模板证明人：[学校管理人员姓名]所属学校：[学校名称]职称：[职称名称]经查实，证明人自[入职年份]年起，在我校担任管理人员职务，并一直履行相关职责至今。
在其任职期间，证明人表现积极、认真负责，展现了出色的工作能力和卓越的专业素质。
本人在校担任的职务及相关工作经历如下：1. 职务：证明人在我校担任[职务名称]，负责[职务职责]。
职务：证明人在我校担任[职务名称]，负责[职务职责]。
2. 工作内容：证明人在其职务中开展了丰富多样的工作内容，包括但不限于：工作内容：证明人在其职务中开展了丰富多样的工作内容，包括但不限于：- [具体工作内容1]- [具体工作内容2]- [具体工作内容3]- ...3. 工作成绩：在工作中，证明人取得了显著的成绩，包括但不限于：工作成绩：在工作中，证明人取得了显著的成绩，包括但不限于：- [工作成绩1]- [工作成绩2]- [工作成绩3]- ...4. 专业能力：证明人展现了较高的专业能力，具备扎实的专业知识和熟练的操作技能。
在解决实际问题、处理突发事件时，能够准确分析和判断，做出合理的决策。
专业能力：证明人展现了较高的专业能力，具备扎实的专业知识和熟练的操作技能。
在解决实际问题、处理突发事件时，能够准确分析和判断，做出合理的决策。
5. 团队合作：证明人与同事密切合作，具有良好的团队合作精神。
能够有效地与他人协调工作、共同完成任务，为学校的发展做出了积极的贡献。
团队合作：证明人与同事密切合作，具有良好的团队合作精神。
能够有效地与他人协调工作、共同完成任务，为学校的发展做出了积极的贡献。
6. 工作态度：证明人一直以认真负责的态度对待工作，具备较强的工作责任心和敬业精神。
对待学校的各项事务，始终保持高度的热情和投入。
工作态度：证明人一直以认真负责的态度对待工作，具备较强的工作责任心和敬业精神。
对待学校的各项事务，始终保持高度的热情和投入。
基于以上事实，本人认为证明人在其担任的管理人员职务上表现出色，具备评职称的基本条件。
---封面- 实验报告册名称：生物实验报告册- 所属学校：（学校名称）- 班级：（班级名称）- 姓名：（学生姓名）- 学号：（学生学号）- 指导教师：（教师姓名）---目录- 实验一：观察植物细胞- 实验二：探究光合作用- 实验三：研究动物细胞的结构- 实验四：观察细菌的生长- 实验五：检测食物中的营养成分- 实验六：探究生物的遗传规律- 实验七：研究生物的生理现象- 实验八：生态调查与环境保护- 实验九：分子生物学实验基础- 实验十：生物技术实验---实验一：观察植物细胞一、实验目的1. 熟悉显微镜的使用方法。
2. 观察植物细胞的基本结构。
二、实验原理使用显微镜观察植物细胞，了解细胞的基本结构，如细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。
三、实验材料与用具- 植物叶片- 显微镜- 载玻片- 盖玻片- 铅笔- 滴管四、实验步骤1. 制作植物叶片的临时装片。
2. 使用显微镜观察植物细胞。
3. 记录观察结果。
五、实验结果与分析（在此处记录实验观察到的结果，并进行简要分析。
）六、实验讨论（在此处讨论实验中遇到的问题和解决方法。
）---实验二：探究光合作用一、实验目的1. 了解光合作用的原理。
2. 探究光合作用的影响因素。
二、实验原理光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程。
三、实验材料与用具- 植物叶片- 显微镜- 蒸馏水- 酒精- 烧杯- 烟雾发生器四、实验步骤1. 将植物叶片置于蒸馏水中，观察光合作用。
2. 使用烟雾发生器模拟光照条件，观察光合作用。
3. 记录实验结果。
五、实验结果与分析（在此处记录实验观察到的结果，并进行简要分析。
）六、实验讨论（在此处讨论实验中遇到的问题和解决方法。
）---（以下省略其他实验的详细内容，仅展示模板格式。
）---实验九：分子生物学实验基础一、实验目的1. 熟悉分子生物学实验的基本操作。
2. 学习DNA提取、PCR等实验技术。
二、实验原理（简要介绍实验原理。
学校管理人员职称评审所需工作证明模板
尊敬的评审委员会：
我谨向贵委员会提交以下的工作证明材料，以支持我的学校管理人员职称评审申请：
个人信息
- 姓名：[姓名]
- 职称：[职称]
- 所属学校：[学校名称]
- 工作部门：[部门名称]
- 工作时间：[起止时间]
工作职责和贡献
在我任职期间，我担任了以下职责和贡献：
1. [详细描述职责和贡献]
管理能力和领导经验
我展现了出色的管理能力和领导经验，具体体现在以下方面：
1. [详细描述管理能力和领导经验]
教学和指导工作
作为学校管理人员，我也积极参与了教学和指导工作，具体包括：
1. [详细描述教学和指导工作]
专业发展和研究成果
我在职称评审所需的专业发展和研究成果方面取得了以下成绩：
1. [详细描述专业发展和研究成果]
个人评价和推荐信
以下是一些个人评价和推荐信的摘录：
1. [摘录个人评价和推荐信内容]
根据以上材料，我认为我符合学校管理人员职称评审的要求，希望贵委员会能够审慎评估我的申请。
谢谢您的时间和考虑。
此致
敬礼
[你的姓名]
[日期]。
教师考核评价表一、个人信息姓名：性别：年龄：学历：所属学校：任教科目：教龄：二、教学能力评价1. 教学目标设定与实施a. 能够明确教学目标，并合理安排教学内容和进度。
b. 能够根据学生的实际情况，制定个性化的学习目标。
c. 能够合理运用教学方法，提高学生的学习效果。
2. 教学内容与教材使用a. 能够熟练掌握所教科目的教学内容，并能够将其有机地融入教学过程中。
b. 能够合理选择和使用教材，使其与教学目标相适应。
c. 能够灵活运用多种教学资源，丰富教学内容。
3. 教学方法与手段运用a. 能够采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
b. 能够灵活运用教学手段，提高教学效果。
c. 能够引导学生主动参与课堂讨论和互动，培养学生的思维能力和创新精神。
4. 学生学习效果评估a. 能够准确评估学生的学习成果，及时发现和解决学习中的问题。
b. 能够根据学生的学习情况，调整教学策略，提高学生的学习效果。
c. 能够与学生和家长进行有效的沟通，共同促进学生的学习进步。
三、师德师风评价1. 教师职业道德a. 能够恪守教师职业道德，严格要求自己的言行举止。
b. 能够尊重学生的个性和权益，关心学生的成长和发展。
c. 能够以身作则，做学生的榜样，引导学生正确的价值观和行为准则。
2. 师生关系建设a. 能够与学生建立良好的师生关系，建立起相互尊重和信任的基础。
b. 能够积极关注学生的身心健康，关心学生的生活和成长。
c. 能够及时与家长进行有效的沟通，共同关注学生的教育问题。
3. 教育教学研究a. 能够积极参与教育教学研究，不断提高自身的教学水平和专业素养。
b. 能够关注教育教学前沿动态，不断更新教学理念和方法。
c. 能够主动分享教学经验，促进教师间的交流和合作。
四、综合评价根据以上评价指标，综合考虑教师在教学能力和师德师风方面的表现，给予综合评价。
评价等级：优秀（90-100分）：在教学能力和师德师风方面表现出色，对学生的教育有着积极的影响。
两方学校校领导交流会面介绍
自我介绍：先简要自我介绍，包括姓名、职务和所属学校。
例如：大家好，我是XXX（姓名），来自XXX（学校）。
我担任校领导团队中的（具体职务），负责（相关职责）的工作。
职业背景与经验：介绍自己在教育领域的背景和经验，强调自己对教育事业的热爱和执着。
例如：在教育领域，我有着（具体年数）的从业经验，在（相关领域/职务）方面积累了丰富的经验。
我非常热爱教育事业，致力于为学生提供优质的教育资源和成长环境。
理念和使命：介绍自己的教育理念和使命，强调自己对学生发展的关注和关怀。
例如：我的教育理念是（具体理念），我深信每个学生都有无限的潜能和发展空间。
我的使命是为学生提供全面素质教育，培养优秀的人才。
我注重学生的个性发展和创新能力的培养，致力于培养具有社会责任感和创造力的学子。
合作愿景：表达自己对与对方学校建立合作的愿景和期望。
例如：我非常期待与贵校（或对方学校）建立长期的合作伙伴关系，共同推动教育事业的发展。
我希望我们可以共享资源、相互交流，共同探索教育创新的路径，并为学生提供更广阔的机会和发展空间。
互相了解：最后，提出希望能进一步了解对方校领导的职责与经验，以促进更深入的交流和合作。
例如：我非常期待听取（对方校领导姓名）的经验和想法，希望我们可以互相学习、互相启发，共同在教育事业中取得更大的成就。
在介绍过程中，要注意简明扼要地表达自己的信息，确保对方能
够清晰地了解自己的背景和优势。
同时，要表达合作和交流的愿景，营造积极的合作氛围。
