经典课件：明天更辉煌成功与失败得失谈
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中学主题班会 《成功与失败》PPT课件
• 生命的历程是只走一次的，你我手 中都握着一张单程船票。
• 祝愿你们在若干年后回首这段时光 时，为自己曾经的努力而骄傲，为 拥有一份美好的回忆而骄傲!
CHENLI
13
相信自己
多少次挥汗如雨 伤痛曾填满记忆 只因为始终相信 去拼搏才能胜利 总是在鼓舞自己 要成功就得努力 热血在赛场飞腾 巨人在东方升起
CHENLI
11
学习习惯五大忌
• 课前没有准备好书和笔记本。
• 上课睡觉、讲话、打闹、或哭或 笑、传纸条、翻桌子、借东西、 发出噪音、看课交作业，不及时订正作 业。
• 抄袭作业。
• 考试作弊。
CHENLI
12
• 相信自己能做到并且一定能做好， 自信而潇洒地面对紧张而充实的初 中生活吧。
成功与失败得失谈
CHENLI
1
你明白这个道理吗？
成功，是世界上任何人都羡慕的； 失败，是世界上任何人都害怕和讨厌 的。
CHENLI
2
为什么不能在拥有的时候 就好好地珍惜？
为什么非要在失去的时候才 深深地叹息？
CHENLI
3
CHENLI
4
我发现了你 的不足之处
一、学习缺乏自觉性；
是…… 二、学习不勤奋，尤其男同学；
CHENLI
8
成功有九大要素
⑥人格平衡发展；
⑦富于想象力； ⑧有克服任何困难的勇气；
⑨有必胜的坚强毅力。
CHENLI
9
失败也有九大因素
①言行孤僻，不善与人合作； ②言而无信；
③脾气古怪无常； ④处事敷衍，学习丢三落四；
⑤自负，目空一切；
CHENLI
10
失败也有九大因素
⑥惹是生非，胆大妄为； ⑦看不起同学，自诩天下无双； ⑧不求进取，懒惰； ⑨不尊重别人建议，亦不接受别人意见。
• 祝愿你们在若干年后回首这段时光 时，为自己曾经的努力而骄傲，为 拥有一份美好的回忆而骄傲!
CHENLI
13
相信自己
多少次挥汗如雨 伤痛曾填满记忆 只因为始终相信 去拼搏才能胜利 总是在鼓舞自己 要成功就得努力 热血在赛场飞腾 巨人在东方升起
CHENLI
11
学习习惯五大忌
• 课前没有准备好书和笔记本。
• 上课睡觉、讲话、打闹、或哭或 笑、传纸条、翻桌子、借东西、 发出噪音、看课交作业，不及时订正作 业。
• 抄袭作业。
• 考试作弊。
CHENLI
12
• 相信自己能做到并且一定能做好， 自信而潇洒地面对紧张而充实的初 中生活吧。
成功与失败得失谈
CHENLI
1
你明白这个道理吗？
成功，是世界上任何人都羡慕的； 失败，是世界上任何人都害怕和讨厌 的。
CHENLI
2
为什么不能在拥有的时候 就好好地珍惜？
为什么非要在失去的时候才 深深地叹息？
CHENLI
3
CHENLI
4
我发现了你 的不足之处
一、学习缺乏自觉性；
是…… 二、学习不勤奋，尤其男同学；
CHENLI
8
成功有九大要素
⑥人格平衡发展；
⑦富于想象力； ⑧有克服任何困难的勇气；
⑨有必胜的坚强毅力。
CHENLI
9
失败也有九大因素
①言行孤僻，不善与人合作； ②言而无信；
③脾气古怪无常； ④处事敷衍，学习丢三落四；
⑤自负，目空一切；
CHENLI
10
失败也有九大因素
⑥惹是生非，胆大妄为； ⑦看不起同学，自诩天下无双； ⑧不求进取，懒惰； ⑨不尊重别人建议，亦不接受别人意见。
成功与失败的教训主题班会PPT课件
从失败中学习
失败并非坏事,反而是通往成功的重要一步。我们可以从失败中找出原因,调整策略,不断改进和进步。
不断实践进步
成功从来不会一帆风顺,需要通过不断实践和积累经验。我们应该勇于接受挑战,从失败中吸取经验教训。
接受失败,迎接未来
保持积极态度
失败并不可怕,关键是保持积极乐观的心态,从中学习吸取经验。
3
3. 学习成功案例与失败案例
通过分析实际案例,总结成功与失败的共性和差异。
4
4. 掌握应对失败的方法
学习如何正确看待并应对失败,从中获得成长的机会。
什么是成功?什么是失败?
成功
成功是指达成既定目标,实现理想,获得预期结果的状态。它可以体现在事业上的成就、财富的累积、个人价值的实现等各个层面。成功意味着付出的努力得到了应有的回报,展现了个人的潜力与价值。
调整心态
保持乐观积极的心态,相信自己终将战胜挫折。
如何提高心理抗压能力
1
制定应对计划
面对压力时,制定明确的应对计划,有助于增强解决问题的能力。
2
培养乐观态度
保持积极乐观的心态,将压力视为成长的动力,有助于提高抗压能力。
3
进行自我调节
通过冥想、运动等方式,学会调节情绪,有助于增强内心的平和与稳定。
通过实践不断进步
1
学会从失败中吸取教训
每一次实践都是宝贵的机会,即便失败也要反思总结,找出问题所在并加以改正。
2
坚持不断尝试和修正
成功很少一蹴而就,需要通过持续的实践和不断完善来缓慢推进。
3
锻炼解决问题的能力
面对挑战时保持冷静分析,运用所学知识和技能来发现并解决问题。
4
培养主动学习的习惯
时刻保持好奇心和求知欲,主动研究学习新的方法和技巧以不断提升自我。
失败并非坏事,反而是通往成功的重要一步。我们可以从失败中找出原因,调整策略,不断改进和进步。
不断实践进步
成功从来不会一帆风顺,需要通过不断实践和积累经验。我们应该勇于接受挑战,从失败中吸取经验教训。
接受失败,迎接未来
保持积极态度
失败并不可怕,关键是保持积极乐观的心态,从中学习吸取经验。
3
3. 学习成功案例与失败案例
通过分析实际案例,总结成功与失败的共性和差异。
4
4. 掌握应对失败的方法
学习如何正确看待并应对失败,从中获得成长的机会。
什么是成功?什么是失败?
成功
成功是指达成既定目标,实现理想,获得预期结果的状态。它可以体现在事业上的成就、财富的累积、个人价值的实现等各个层面。成功意味着付出的努力得到了应有的回报,展现了个人的潜力与价值。
调整心态
保持乐观积极的心态,相信自己终将战胜挫折。
如何提高心理抗压能力
1
制定应对计划
面对压力时,制定明确的应对计划,有助于增强解决问题的能力。
2
培养乐观态度
保持积极乐观的心态,将压力视为成长的动力,有助于提高抗压能力。
3
进行自我调节
通过冥想、运动等方式,学会调节情绪,有助于增强内心的平和与稳定。
通过实践不断进步
1
学会从失败中吸取教训
每一次实践都是宝贵的机会,即便失败也要反思总结,找出问题所在并加以改正。
2
坚持不断尝试和修正
成功很少一蹴而就,需要通过持续的实践和不断完善来缓慢推进。
3
锻炼解决问题的能力
面对挑战时保持冷静分析,运用所学知识和技能来发现并解决问题。
4
培养主动学习的习惯
时刻保持好奇心和求知欲,主动研究学习新的方法和技巧以不断提升自我。
主题班会课件：明天更美好——成败得失谈
政治：郑文妍 91、耿羽辉88、李一坤87
张仟86、 武可心86
单课前五名 地理：100分：耿羽辉
表扬
97分：郑文妍 、郑嘉楠、杨惠璇
96分： 王丽芳 、耿乐涵 生物：100分宗雨怡、郭微笑 98分：郑文妍 、武可心、杨柠义、 李维泽、李蕊鑫、
表扬
单课前五名
历史：100分：张思琦、张欣甜
98分：武可心、宗雨怡
表扬
语文
单科前五名
2、宗雨怡 95
4、武可心 93
1、郑文妍 96
3、耿羽辉 94
5、郑嘉楠\耿乐涵92
数学1、王鋆冰 120 2、耿羽辉 119
3、郑嘉楠 118 4、武可心 116
5、续艺凤 114
表扬
单课前五名
外语：118分：郑嘉楠、景韵森
117分：武可心、续艺凤 116分：郑文妍 、王鋆冰 、毛舒贤
算算自己的无谓失分，你会 发现…… 你的总分加上无谓失分，再 看看你的名次…… 此时，你觉得……
要想获得成功，就必须要确定一个清 晰可见的目标，因为目标是人奋勇向前的 动力源泉。
每次只追前一名
一个女孩，小的时候由于身体纤弱，每次体育课跑步 都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧，甚至害 怕上体育课。这时，女孩的妈妈安慰她“没关系的，你年 龄最小，可以跑在最后。不过，孩子你记住，下一次你的 目标就是：只追前一名。” 小女孩点了点头，记住了妈妈的话。再跑步时，她就奋 力追赶她前面的同学。结果从倒数第一名，到倒数第二、 第三、第四……一个学期还没结束，她的跑步成绩已到中 游水平，而且也慢慢地喜欢上了体育课。 接下来，妈妈把“只追前一名”的理念，引申到她的 学习中，“如果每次考试都超过一个同学的话，那你就非 常了不起啦！”
《成功与失败》课件
成功与失败
PPT 大纲：成功与失败
引言
定义成功和失败 为什么成功和失败是重要的话题？
成功的因素
努力和毅力
坚持不懈的努力和毅力是成功的关键要素。
智力和才能
智力和才能为成功提供了基础和优势。
机遇和运气
适时地抓住机遇和一丝运气会加速成功的实现。
人际关系和网络
积极维护人际关系和拓展社交网络对成功至关 重要。
失败的原因
1 缺乏动力和毅力
对目标缺乏动力和坚持不懈的毅力会导致失 败。
2 缺乏能力或技能
没有必要的能力或技能会妨碍成功的实现。
3 糟糕的决策和计划
糟糕的决策和计划会导致失败的结果。
4 不利的环境和条件
不利的环境和条件会增加成功的难度。
成功和失败的案例与故事
成功的案例
乔布斯、马云、比尔盖茨等
失败的案例
康纳利、瑞恩洛克、淘宝美国、谷歌购物等
成功和失败的启示
1
案例中的经验和教训从成功和失败的源自例中学习宝贵的经验和教训。2
改变失败局面，实现成功
探索改变失败局面的方法，实现自己的成功。
结论
总结成功和失败的因素和案例，给读者留下思考和行动的建议。
PPT 大纲：成功与失败
引言
定义成功和失败 为什么成功和失败是重要的话题？
成功的因素
努力和毅力
坚持不懈的努力和毅力是成功的关键要素。
智力和才能
智力和才能为成功提供了基础和优势。
机遇和运气
适时地抓住机遇和一丝运气会加速成功的实现。
人际关系和网络
积极维护人际关系和拓展社交网络对成功至关 重要。
失败的原因
1 缺乏动力和毅力
对目标缺乏动力和坚持不懈的毅力会导致失 败。
2 缺乏能力或技能
没有必要的能力或技能会妨碍成功的实现。
3 糟糕的决策和计划
糟糕的决策和计划会导致失败的结果。
4 不利的环境和条件
不利的环境和条件会增加成功的难度。
成功和失败的案例与故事
成功的案例
乔布斯、马云、比尔盖茨等
失败的案例
康纳利、瑞恩洛克、淘宝美国、谷歌购物等
成功和失败的启示
1
案例中的经验和教训从成功和失败的源自例中学习宝贵的经验和教训。2
改变失败局面，实现成功
探索改变失败局面的方法，实现自己的成功。
结论
总结成功和失败的因素和案例，给读者留下思考和行动的建议。
明天更辉煌明天更辉煌pptx
——来自我班某同学的心声 我不禁有一些悲哀。因为没有了老师的管理，班上的一小部分 同学纪律放松了，或多或小对认真学习的同学有些影响， 还有我 们宿舍还有个别同学也因缺少自制力，冒着被扣分的危险，晚上小 声说话，玩手机（看小说、打游戏、发信息），直到半夜，而第二 天上课却在“钓鱼” ……
——来自某同学的心声
•
1.学生在学校的大部分时间是在课堂上度过的,课
堂是学生获取知识和技能,培养智力和能力的主要途径
•
2.听课是在校学生掌握知识和技能,发展智力和能
力的最佳捷径
• (二)听课的方法
• 1.做好上课的物质.精神和知识的准备
• 2.集中精力听课,积极开动脑筋,用心多思
• 3.据预习定的听课计划,做到听课本有针对性
• 前面举例讨论说明了对整个学习环节和方法 的认识和反思,下面我们再举例共同讨论对具一 些体学习方法的认识和反思.
• 有这样一个小学生,他的分数运算总是出错, 由于他不会认识和反思自己的学习就很难改正错 误的算法.请你帮助他进行一下认识和反思,看看 他出错原因究竟在哪里,并提出解决的办法.
• (1) 3/5+2/10=1/3 (2) 8/15-7/10=1/5
明天更辉煌
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
——来自某同学的心声
•
1.学生在学校的大部分时间是在课堂上度过的,课
堂是学生获取知识和技能,培养智力和能力的主要途径
•
2.听课是在校学生掌握知识和技能,发展智力和能
力的最佳捷径
• (二)听课的方法
• 1.做好上课的物质.精神和知识的准备
• 2.集中精力听课,积极开动脑筋,用心多思
• 3.据预习定的听课计划,做到听课本有针对性
• 前面举例讨论说明了对整个学习环节和方法 的认识和反思,下面我们再举例共同讨论对具一 些体学习方法的认识和反思.
• 有这样一个小学生,他的分数运算总是出错, 由于他不会认识和反思自己的学习就很难改正错 误的算法.请你帮助他进行一下认识和反思,看看 他出错原因究竟在哪里,并提出解决的办法.
• (1) 3/5+2/10=1/3 (2) 8/15-7/10=1/5
明天更辉煌
序言
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(完整版)成功与失败-主题班会课件
－－这是某班某同学期中考试后的周记
欣赏完周记，您发觉了什么？ 为什么不能在拥有的时候就好好地珍惜？ 为什么非要在失去的时候才深深地叹息？
你明白这个道理吗？
成功，是世界上任何人都羡慕的；失败，是世界上 任何人都害怕和讨厌的。
每个人的前面都有一条通往远方的路，崎岖 但充满希望。不是人人都能走到远方，因为 总有人因为没有倒掉鞋子里的沙子而疲惫不 堪半途而废。所以，主宰人的感受的并非欢 乐和痛苦本身，而是心情。
目标 追求பைடு நூலகம்动力
一、了解自己：人脑的巨大潜力
知己知彼， 百战不殆。
哲人说：“蕴藏于人身上的潜力 是巨大的，他能胜任什么事情， 别人无法知道，若不动手尝试， 他对自己的这种能力就一直蒙昧 不察”
二、欣赏我自己
学会欣赏自己， 肯定自己， 是保持自信的前提。
三、“我”的另一面
积极积的极自的我能自给我我们带来欢乐、
世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿 意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。成功 在于坚持。这是一个并不神秘的秘诀。
扪心自问
柏拉图为什么能取得成功出人头地？他其实 并没有什么惊人之举，没有什么过人的智慧，他 只不过是坚持下去了，比一般的人做得好一点。
5.诺贝尔的成功来之不易。虽被称为“炸药之父”，但几百次的失败， 失败，总结教训，改进，再失败，再反省，再改进……每一次失败都离 成功近了一步，同时也跨越了重重的阻碍。
6.还有…… 7.我，并不是天才，也经历过失败…… （介绍一个自己“失败是成功之母”
的事例）
成功的秘诀
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件 最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后 甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能 做到吗?”
欣赏完周记，您发觉了什么？ 为什么不能在拥有的时候就好好地珍惜？ 为什么非要在失去的时候才深深地叹息？
你明白这个道理吗？
成功，是世界上任何人都羡慕的；失败，是世界上 任何人都害怕和讨厌的。
每个人的前面都有一条通往远方的路，崎岖 但充满希望。不是人人都能走到远方，因为 总有人因为没有倒掉鞋子里的沙子而疲惫不 堪半途而废。所以，主宰人的感受的并非欢 乐和痛苦本身，而是心情。
目标 追求பைடு நூலகம்动力
一、了解自己：人脑的巨大潜力
知己知彼， 百战不殆。
哲人说：“蕴藏于人身上的潜力 是巨大的，他能胜任什么事情， 别人无法知道，若不动手尝试， 他对自己的这种能力就一直蒙昧 不察”
二、欣赏我自己
学会欣赏自己， 肯定自己， 是保持自信的前提。
三、“我”的另一面
积极积的极自的我能自给我我们带来欢乐、
世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿 意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。成功 在于坚持。这是一个并不神秘的秘诀。
扪心自问
柏拉图为什么能取得成功出人头地？他其实 并没有什么惊人之举，没有什么过人的智慧，他 只不过是坚持下去了，比一般的人做得好一点。
5.诺贝尔的成功来之不易。虽被称为“炸药之父”，但几百次的失败， 失败，总结教训，改进，再失败，再反省，再改进……每一次失败都离 成功近了一步，同时也跨越了重重的阻碍。
6.还有…… 7.我，并不是天才，也经历过失败…… （介绍一个自己“失败是成功之母”
的事例）
成功的秘诀
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件 最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后 甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能 做到吗?”
明天更辉煌——你的成功与失败得失谈 PPT课件
明天更辉煌
新年卡
你的成功与失败得失谈
高三9班主题班会
让我们一起分享你成功的喜悦！
我觉得，我最大 的成功是……
Best
Wish
For
Yo u
您尝试过 失败吗？我愿 与你分忧！
周记欣赏
Best
Wish
For
Yo u
月考结束了，成绩虽然没有完全出来，但我深 知这次的月考会彻彻底底地失败。都怪我平时不努 力学习，语言上巨人，行动上矮子。如果当父母看 到一科科不合格的成绩，多为我担忧啊！父母为了 供我读书，已经够辛苦了，现在因为我这么差劲的 成绩，使他们多一点忧虑，这太不应该了。这次， 我成了一个不孝子了。为什么在失败后才来后悔， 而不好好准备，等待失败降临在自己头上呢？
胆大妄为；⑦不求进取，懒惰；⑧不尊重别人建议，亦不接受别人
意见。
赫华斯教授指出：“成功人物最重要的是高尚的品格和健康的 身心，事业上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我调节。”
１．面对现实学会接受自己； ２．不要只依赖于他人； ３．积极承受失败，让命运的弹簧
学会调节 自己
去接受生活的压力吧，看你弹性有多大；
•
49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。
•
50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。
•
51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
•
52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
•
53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。
新年卡
你的成功与失败得失谈
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让我们一起分享你成功的喜悦！
我觉得，我最大 的成功是……
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Yo u
您尝试过 失败吗？我愿 与你分忧！
周记欣赏
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Yo u
月考结束了，成绩虽然没有完全出来，但我深 知这次的月考会彻彻底底地失败。都怪我平时不努 力学习，语言上巨人，行动上矮子。如果当父母看 到一科科不合格的成绩，多为我担忧啊！父母为了 供我读书，已经够辛苦了，现在因为我这么差劲的 成绩，使他们多一点忧虑，这太不应该了。这次， 我成了一个不孝子了。为什么在失败后才来后悔， 而不好好准备，等待失败降临在自己头上呢？
胆大妄为；⑦不求进取，懒惰；⑧不尊重别人建议，亦不接受别人
意见。
赫华斯教授指出：“成功人物最重要的是高尚的品格和健康的 身心，事业上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我调节。”
１．面对现实学会接受自己； ２．不要只依赖于他人； ３．积极承受失败，让命运的弹簧
学会调节 自己
去接受生活的压力吧，看你弹性有多大；
•
49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。
•
50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。
•
51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
•
52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
•
53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。
成功与失败 主题班会 获奖课件PPT
很快我们就要分开了，我想看看我们 全班真正努力 读书，一齐报志愿，一 齐考高考，继而一起实现我们的梦想。
摘自某同学的周记
请同学们看看《哈佛的理念》一文——
哈佛的理念
当年，哈佛牧师立遗嘱时，把他的一块地皮和250本书 遗赠给了当地一所学院，这所学院发展成了现在的哈佛大 学。 关于这250本书，有这样一个故事：哈佛学院一直把 哈佛牧师的这批书珍藏在哈佛楼里的一个图书馆内，并规 定学生只能在馆内阅读，不能携出馆外。1764年的一天深 夜，一场大火烧毁了哈佛楼。在大火发生前，一名学生碰 巧把哈佛牧师捐赠的一册名为《基督教针对魔鬼、世俗与 肉欲的战争》的书带出了馆外，打算在宿舍里优哉游哉地 阅读。第二天他得知大火的消息，意识到自己从图书馆携 出的那本书，已是哈佛捐赠的250本书惟一存世的一本了。
扪心自问
柏拉图为什么能取得成功出人头地？他其实 并没有什么惊人之举，没有什么过人的智慧，他 只不过是坚持下去了，比一般的人做得好一点。
请大家记住：只要你比一般人做得好一点— —仅仅是好一点——你就一定能出人头地！ 请同学们扪心自问：我和班上和级里品学兼 优的同学相比，我输在哪里？我还会重蹈以往失 败之覆辙吗？
欣赏完周记，您发觉了什么？ 为什么不能在拥有的时候就好好地珍惜？ 为什么非要在失去的时候才深深地叹息？
你明白这个道理吗？
成功，是世界上任何人都羡慕的；失败，是世界上 任何人都害怕和讨厌的。
每个人的前面都有一条通往远方的路，崎岖 但充满希望。不是人人都能走到远方，因为 总有人因为没有倒掉鞋子里的沙子而疲惫不 堪半途而废。所以，主宰人的感受的并非欢 乐和痛苦本身，而是心情。
成功与失败得失谈
让我们一起分享你成功的喜悦！
我觉得，我最大 的成功是……
主题班会课件：成败得失谈 主题班会 获奖课件PPT
失败也有九大因素：①言行孤僻，不善与人合作；②言而无信； ③脾气古怪无常；④处事敷衍，工作丢三落四；⑤自负，目空一切； ⑥惹是生非，胆大妄为；⑦看不起别人，自诩天下无双；⑧不求进 取，懒惰；⑨不尊重别人建议，亦不接受别人意见。 赫华斯教授指出：“成功人物最重要的是高尚的品格和健康的 身心，事业上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我调节。”
• 上课有时还会打瞌睡 • 我一直都在想办法把懒惰的习惯改掉，但是， 直到现在还没完全改掉。 • 如果不是自己上课不听讲，平时不懂也不问老 师，那我就不会造成英语成绩差的后果了。 • 回家前，我有目标，有计划，准备努力学习。 回家后，我发现电视节目很精彩，计划同时就 被破坏了。自觉少不得啊！
哈佛的理念
你发觉了什么？
为什么不能在拥有的时候就好好地珍惜？
为什么非要在失去的时候才深深地叹息？
每个人的前面都有一条通往远方 的路，崎岖但着站起来
一个旅行者在行进的途中，突然改变了原来所选择的路线，决定抄近道前往 目的地。没想到在他穿越那片看似很平坦的草地时，没走几步，脚被什么东西拌 了一下，把他摔了个跟头。对此，他没太在意，从草地上爬起来，他揉了揉有点 疼痛的膝盖，继续前行。但没走出几十米，他又结结实实地摔了一跤。这一回， 他没急着站起来，而是倒在那里，一边揉着受伤的腿，一边仔细地打量脚下的草 地。 原来，拌倒他的是一个草环，那是一种丛生的植物用疯长的、极坚韧的枝蔓 编织的一个很隐蔽的草环，在他跌倒的周围有很多很多这样的草环，行人稍不留 意，就会拌一个跟头。等他坐起来，将目光再往前延伸，不由得大吃一惊----前方不远，掩藏在繁花绿叶间的竟是一片可怕的沼泽。、 转到另一条安全的路上，他仍在庆幸刚才那个跟头，更庆幸自己没有像第一 次那样漫不经心地急于爬起来赶路，而是仔细查清了让自己跌倒的原因，还认真 地打量了一下自己原本自信的道路。 事后，这位旅行者心有余悸地听说，那片隐藏在草地深处的沼泽，不久前， 还吞噬了两个粗心的过路人呢。 是的，我们每个人在人生的旅途上，都难免遇到各种各样的挫折和失败。能 够不被挫折吓倒，勇于从失败中重新崛起，这固然可贵，但善于冷静地观察、分 析、总结失败的原因，究竟弄清楚是什么让自己摔了跟头，从而避免再摔跟头或 少摔跟头，却是更难能可贵的。因为成功不仅仅需要信心、激情和坚韧，还需要 清醒的头脑，需要理智的选择。
成功与失败得失谈 公开课获奖课件
了回来)；开除他，是因为有校规。哈佛的理念是：让校 规看守哈佛的一切比让道德看守哈佛更安全有效。这便
是他们的行事态度：法理第一。
不自律，他将自食任性的苦果！
过分的强调自由，他便没有 自由了！
成功的秘诀
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件 最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后 甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能 做到吗?”
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校： 北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分
物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后，格致中学的武亦文遗憾地说 道，“平时模拟考试时，自己总有 一门满分，这次高考却没有出现， 有些遗憾。”
世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿 意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。成功 在于坚持。这是一个并不神秘的秘诀。
是他们的行事态度：法理第一。
不自律，他将自食任性的苦果！
过分的强调自由，他便没有 自由了！
成功的秘诀
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件 最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后 甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能 做到吗?”
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校： 北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分
物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后，格致中学的武亦文遗憾地说 道，“平时模拟考试时，自己总有 一门满分，这次高考却没有出现， 有些遗憾。”
世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿 意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。成功 在于坚持。这是一个并不神秘的秘诀。
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18
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76.654 727 3
30
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78.398 722 4
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你明白这个道理吗？
成功，是世界上任何人都羡慕的；失败，是世界上 任何人都害怕和讨厌的。
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8
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9
杨老师请假以后，我想到的是失去了一个支柱。
我们班就散漫起来了，包括我自己在内，早炼有些男生不出操， 自修很吵诸如此类缺乏自制力的表现……
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不自律，他将自食任性的苦果！
过分的强调自由，他便 没有自由了！
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成功的秘诀
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件 最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后 甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能 做到吗?”
－－这是我班某同学在11月18日的周记
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4
欣赏完周记， 您发觉了什么？
为什么不能在拥有的时候就好好地珍惜？ 为什么非要在失去的时候才深深地叹息？
.
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高一级中段考各班各科平均分统计表
班别 政治 语文 数学 英语 物理 化学 历史 地理
5
74.99 82.49 68.87 81.17 75.38 82.58 58.56 68.86
－－节自某同学2002年1月4日周记
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一、学习缺乏自觉性；
我终于发现了 我们的
不足之处 是……
二、学习不够勤奋，尢其是男同学； 三、学习有畏难情绪； 四、学习中不敢请教老师； 五、没有合理安排时间。
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11
请分小组讨 论，然后发言
.
12
请同学们看看《哈佛的理念》一文——
哈佛的理念
当年，哈佛牧师立遗嘱时，把他的一块地皮和250本书 遗赠给了当地一所学院，这所学院发展成了现在的哈佛大 学。
经过一番思想斗争后，他找到当时的校长霍里厄克，把 书还给了学校。霍里厄克校长收下书，感谢了他。然后 下令把他开除出校，理由是，这名学生违反了校规。
不开除这名学生行吗？也可以，不管怎么说，毕竟是 他使哈佛牧师的书总算留下了一本——这可能是我们的 行事态度。但霍里厄克校长没有这么做。他感谢那位同 学，是因为那位同学诚实(把违反校规带出馆外的书又送 了回来)；开除他，是因为有校规。哈佛的理念是：让校 规看守哈佛的一切比让道德看守哈佛更安全有效。这便 是他们的行事态度：法理第一。
12 73.66 85.43 81.49 86.47 79.20 87.86 倒数64.17 68.60
13
75.17 85.68 77.68 85.04 78.16 86.30 第一61.93 63.25
14 76.10 86.18 78.13 85.2.5 80.97 89.04 64.38 676.11
关于这250本书，有这样一个故事：哈佛学院一直把 哈佛牧师的这批书珍藏在哈佛楼里的一个图书馆内，并规 定学生只能在馆内阅读，不能携出馆外。1764年的一天深 夜，一场大火烧毁了哈佛楼。在大火发生前，一名学生碰 巧把哈佛牧师捐赠的一册名为《基督教针对魔鬼、世俗与 肉欲的战争》的书带出了馆外，打算在宿舍里优哉游哉地 阅读。第二天他得知大火的消息，意识到自己从图书馆携 出的那本书，已是哈佛捐赠的.250本书惟一存世的一本了13 。
6
71.55 80.96 68.52 80.54 72.56 81.42 58.68 66.92
7
72.73 82.93 75.17 79.96 75.86 83.56 59.61 65.21
8
74.21 83.42 70.09 79.53 70.9 84.56 55.81 62.27
9 10 11
2
24
11
7
12
7
16 87.323 74.235 692
0
27
5
2
7
8
9 87.142 72.154 711 1
16
8
5
6
9
12 88.571 73.752 699
0
23
4
4
8
10 11 87.142 73.777 732 2
23
6
3
8
11
75.941 743 1
24
2
7
8
12
78.361 738 3
B7班3.10 83.56 第73二.06， 81.87 还以74可！.06 84.23
73.16 67.97 78.29
80.47 81.44 82.29
73.99 74.86 77.19
82.51 OH5！8.37 64.84 84.19 太差61了.26， 65.56 86.32 居然59.14 66.04
成功与失败得失谈
.
1
让我们一起分享你成功的喜悦！
我觉得，我最大 的成功是……
Let me try!
.
2
Best
Байду номын сангаас
Wish
For
Yo u
您尝试过 失败吗？我愿 与你分忧！
.
3
Best
Wish
For
Yo u
中段考结束了，成绩虽然没有完全出来，但我 深知这次的中段考会彻彻底底地失败。都怪我平时 不努力学习，语言上巨人，行动上矮子。如果当父 母看到一科科不合格的成绩，多为我担忧啊！父母 为了供我读书，已经够辛苦了，现在因为我这么差 劲的成绩，使他们多一点忧虑，这太不应该了。这 次，我成了一个不孝子了。为什么在失败后才来后 悔，而不好好准备，等待失败降临在自己关上呢？ 这一次是高中以来受到的最大挫折。
－－节自我班某同学2002年1月4日周记
听到杨老师请假这一件事，我不禁有一些悲哀。因为没有了老 师的管理，班上的一部分同学纪律放松了，或多或小对认真学习的 同学有影响，有时竟在晚上看广播电视节目，真荒唐。还有我们宿 舍还有部分同学也因缺少了杨老师你的威慑，冒着被扣分的危险， 每天晚上也像开集会似的，声音很大，直到半夜，而第二天上课却 在“钓鱼” ……
学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底 问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起 了手。
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动， 还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生 就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
全科总分各班情况比较表
班 别
优秀即 平均分 80 分以 上人数
合格 率
平均分
最高 分
700 分 以上人
数
级 280 名 以前
即达到 A 班水平
级 700 名之后 即属于 C 班水
级前五 十名人
数
级前 100 名 人数
平
5
16 88.732 74.115 707
1
26
6
3
8
6
18 80.281 72.644 709