中小学教学楼设计(概况)

中小学教学楼设计中小学教学楼设计规范篇一中小学教学楼设计规范1.普通教室1.1教室内课桌椅的布置应符合下列规定：1.1.1课桌椅的排距：小学不宜小于850mm，中学不宜小于900mm；纵向走道宽度均不应小于550mm。

课桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离均不应小于120mm。

1.1.2前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。

1.1.3教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm；教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离：小学不宜大于8000mm，中学不宜大于8500mm。

教室后部应设置不小于600mm的横向走道。

1.2普通教室应设置黑板、讲台、清洁柜、窗帘杆、银幕挂钩、广播喇叭箱，“学习园地”栏、挂衣钩、雨具存放处。

教室的前后墙应各设置一组电源插座。

1.3 黑板设计应符合下列规定：1.3.1黑板尺寸：高度不应小于1000mm，宽度：小学不宜小于3600mm，中学不宜小于4000mm。

1.3.2黑板下沿与讲台面的垂直距离：小学宜为800--900mm；中学宜为1000--1100mm。

1.4黑板表面应采用耐磨和无光泽的材料。

讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm，宽度不应小于650mm，高度宜为200mm。

2.实验室2.1 物理、化学实验室可分边讲边试实验室、分组实验室及演示室三种类型。

生物实验室可分显微镜实验室、演示室及生物解剖实验室三种类型。

根据教学需要及学校的不同条件，这些类型的实验室可全设或兼用。

2.2 实验桌尺寸应符合下列规定：2.2.1 双人单侧化学、物理、生物实验桌，每个学生所占的长度不宜小于600mm；实验桌宽度不宜小于600mm。

2.2.2 四人双侧物理实验桌，每个学生所占的长度不宜小于750mm；实验桌宽度不宜小于900mm。

2.2.3 岛式化学、生物实验桌每个学生所占的长度不宜小于600mm；实验桌宽度不宜小于1250mm。

小学教学楼分项工程方案一、项目概况教学楼是学校中最重要的建筑之一，它承载着学生的学习和教师的教育任务。

因此，教学楼的设计和建设必须注重安全、舒适和实用性。

在本文中，我们将对小学教学楼的分项工程方案进行详细的规划和说明。

二、建筑结构工程1. 基础工程：根据教学楼的地质勘察报告，确定采用混凝土桩基础，桩身埋深至稳定土层。

基础桩的直径和数量根据建筑物的荷载来确定，确保建筑物的稳定和安全。

2. 主体结构：教学楼的主体结构采用混凝土框架结构，在设计中考虑到地震和风荷载的影响，采用合理的截面形状和材料强度，确保结构的安全可靠。

同时，在楼板和梁板的设计中应该考虑到学校楼层的使用需求，设置合适的楼板厚度和梁板跨度，以及良好的空间布局和功能分区。

三、给排水工程1. 给水工程：教学楼的给水工程采用城市供水管网，并根据建筑物的使用需求设计合理的管道布局和水源分配，确保水压和水质的稳定。

同时，安装适当的水质处理设备，保证用水的卫生和安全。

2. 排水工程：教学楼的排水工程分为室内排水和外部排水。

室内排水采用PVC管道进行布置，对于厨房、卫生间等特殊场所，应设置合适的地漏和地面排水设施。

外部排水应设置足够的雨水排放设施，确保雨水不会在建筑物周围积聚，导致地基和墙体的进一步损坏。

四、电气工程1. 供电系统：教学楼的供电系统应采用可靠的供电设备和安全的电缆布线。

同时，应设置应急备用电源，确保在断电情况下也能够保持基本的照明和通讯设备运行。

2. 照明系统：教学楼的照明系统应根据不同的教室、办公室和走廊等区域的使用需求，设置合适的灯具和开关控制系统，提供舒适和节能的照明环境。

3. 弱电系统：为了满足教学楼日常的教学和管理需求，应设置适当的弱电系统，包括网络、电话、监控、报警、广播等设备，确保教学楼内部的信息交流和安全管理。

五、供暖通风空调工程1. 供暖系统：针对小学教学楼的特点，应选择清洁、安全、方便的供暖方式，如集中供暖锅炉系统，或者地暖系统，确保教学楼的冬季供热质量和温度舒适度。

word格式整理版XX一中教学楼方案设计说明第一章总平面设计说明一、工程概况：1、区位条件：XX一中位于XX市XX区XX路，整个学校较为宽敞，教学楼位于学校中心线上。

2、现状条件：基地现状较为平整的地块，可利用空间较大。

3、规划条件：XX一中地块内建设教学楼；学校总用地面积为78904.0平方米，新建教学楼总建筑面积为13568.0平方米；设计总投资额：35万元，总投资额：2000万元。

二、设计依据：1、甲方提供的设计任务书；2、《总平面规划布置图》；3、《建筑设计防火规范》（GBJ16-87）；4、《公共建筑节能设计标准》（DB23/106-2007）；5、国家现行有关法律、法规、规范规定。

三、规划原则：（一）绿色生态及人文性原则好的教学环境源于对自然的尊重，生态规划和园林生态学在本项目中得以体现。

（二）合理原则该教学楼建筑规划设计，主要建立功能合理原则上，形成单体建筑功能分区明确，流线组织合理。

（三）以人为本原则合理的组织整个教学楼的人流关系，教师和学生入口的相对独立，体现人性化。

四、规划指导思想：1、本教学楼的规划布局，综合考虑周边建筑、路网结构及绿地系统。

遵循因地制宜、合理布置的设计原则，以人为本，注重教学楼的人性化设计，突出建筑与景观相结合的自然人文环境，强调教学环境的人情味与亲切感。

2、规划与建筑设计相结合,创造一个设施完善、环境优美,具有时代精神的有特色的教学楼。

注重项目运作可行性，从规划布局到建筑单体的设计与排布注重当地气候、教学需求。

五、规划结构及组织: 两中心一轴线1、规划结构：根据中学的总体布局形态，结合中学内部规划，形成教学楼前的广场与内庭院行成“两中心一轴线”的规划结构特点，使教学楼处在学校的最中心位置。

2、线形布局、点状布局：教学楼的布局均为南北向，为学生教师提供良好的学习环境，使每栋楼拥有更多采光面和景观视野，丰富了学生的活动空间和交流空间。

六、总平规划布局：教学楼位置处于学校中心线上，所以在总平面设计上把教学楼与前面广场充分结合，形成一中清新淡雅的感觉。

教学楼设计规格尺寸教学楼是一座专门用于学生学习和上课的建筑物。

其设计规格和尺寸的合理与否直接影响到教学质量和学生的学习体验。

本文将探讨教学楼设计规格和尺寸的重要性，并提供一些设计原则和建议。

一、教室大小和布局教室是教学楼的核心部分。

合理的教室尺寸和布局能够为学生提供良好的学习环境。

一般来说，教室的大小应根据学生人数而定。

较小的教室适合小班教学，而较大的教室则适合大班教学。

此外，教室的布局也需要考虑到学生和教师的活动空间。

教室内应设有足够的空间用于存放课桌椅和其他教学设备，并保证学生和教师可以自由移动而不受阻碍。

二、教室设备和家具教室的设备和家具也是教学楼设计中的重要考虑因素之一。

例如，每个教室都应配备足够数量的课桌和椅子，以满足学生和教师的需要。

此外，教室还应提供适当的储物空间，用于存放教学用具和学生的个人物品。

另外，教室内还应设有黑板、投影仪、音响设备等教学辅助设备，以便教师进行教学工作。

这些设备的摆放位置和使用方式应尽量符合教学需要，并保证学生可以清楚地听到和看到教师的讲解。

三、走廊和楼梯走廊和楼梯是教学楼内的交通空间。

其设计规格和尺寸的合理与否直接关系到教学楼的整体流线和安全性。

走廊的宽度应根据学生和教职工的数量而定，以确保人们可以自由通行而不会拥挤。

楼梯的数量和宽度也是教学楼设计中需要重点考虑的因素。

楼梯宽度应能够容纳足够数量的人员同时通过，以确保在紧急情况下的安全撤离。

四、洗手间和卫生间教学楼内的洗手间和卫生间是学生和教职工必需的基础设施。

其设计规格和尺寸的合理与否关系到使用者的便利和舒适度。

洗手间和卫生间的数量应根据人员数量而定，以确保使用者不需要长时间等候。

此外，洗手间和卫生间的布局和设计也应考虑到使用者的隐私和卫生要求。

例如，应设有足够的隔板和隔间，以确保每个使用者有足够的私密空间。

五、其他设施和功能除了教室、走廊、楼梯和洗手间外，教学楼还可以考虑其他一些功能和设施的设计，以满足学生和教职工的其他需求。

中小学建筑设计要点分析摘要：学校是有计划、有组织地进行系统的教育的组织机构，是培养人才的摇篮，它是为学子的成长和未来事业奠定良好品德及文化科学知识的第一基础阵地。

改革开放以来，中国的教育事业蓬勃发展，初步形成多层次，多形式，学科门类基本齐全的教育体系。

教育投资是开发智力、发展教育事业的物质基础,是经济和社会发展的重要因素，是现代化建设成败的一个关键。

目前，中国九年制义务教育基本普及，对新建、扩建学校有着刚性的需求。

本文对中学建筑设计的要点进行简单的分析。

关键字：建筑设计，平面布置，设计要点Abstract: the school is in a planned and organizations in the education system of organization, is the cradle of talent training, it is for the growth of the students and future business character and culture lays good foundation of scientific knowledge first position. Since the reform and opening up, China’s education enterprise vigorous development, the initial formation of multi-level, form, discipline class education system of basic is complete. Education investment intelligence is the development, development education career material base, is the economic and social development of the important factors, is modernization construction is a key of success or failure. At present, China nine-year compulsory education basic popularization, for new construction, expansion school has a rigid demand. This paper to middle school building design points are simple analysis.Key word: architectural design, layout, the design key points1总平面布置和功能要求1.1、符合修建性详细规划及可持续性发展要求，协调好与城市经济、环境及社会发展之间的关系。

教学楼设计要点范文教学楼作为学校重要的建筑之一，承载了学生的学习和教师的教育任务，设计要点至关重要。

下面我将从建筑形式、功能布局、绿色环保以及安全舒适四个方面详细介绍教学楼的设计要点。

首先，教学楼的建筑形式应当具有美观大方、体现学校的形象特点。

宜采用简洁、对称的建筑形式，既能体现学校的文化底蕴，又能使得教学楼与周围的环境相协调。

同时，建筑外墙选材应当具有一定的耐候性和耐久性，以确保长期使用。

其次，教学楼的功能布局要合理，能够方便学生和教师的日常教学活动。

教学楼的平面布局应当遵循教学功能的需求，通常包括教室、实验室、多媒体教室、办公室等。

各个功能区域之间应当有合理的连通性，便于学生和教师的流动。

同时，要合理规划楼梯、电梯、走廊等公共空间，确保人流畅通。

第三，教学楼的绿色环保设计要点也非常重要。

教学楼应当具备良好的采光和通风性能，减少对室内照明和空调的依赖，节约能源。

同时，应当采用节水技术，配置节水设备和设施，以减少用水量。

另外，在建筑设计中应考虑可持续性，选择环保材料，减少建筑垃圾的产生，降低对环境的影响。

最后，教学楼的安全性与舒适性也是重要的设计要点。

安全性方面，教学楼应当符合建筑防火、防盗等标准，安装火灾报警器、监控系统等安全设施，保障师生的人身安全。

舒适性方面，教学楼应当考虑室内照明、采暖、空调等环境条件，创造一个舒适的学习氛围。

此外，教学楼应当合理规划室内和室外的活动场地，为学生提供多样化的学习和休闲空间。

综上所述，教学楼的设计要点包括建筑形式美观大方、功能布局合理、绿色环保和安全舒适。

通过合理设计和考虑各方面的需求，可以为学生和教师提供一个良好的学习和教育环境。

教学楼的设计要点的确立对于培养高素质人才和促进学校教育发展具有积极的意义。