职业生涯管理绪论(1)

职业生涯管理绪论(1)
主动适应职业，应做到：
1 尽量选择自己所热爱的职业 2 培养自己对所从事职业的兴趣 3 尽快融入到组织文化中 4 提高综合素质
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（2）职业生涯的三维管理 职业生涯的开发应该同时进行三个维度的
管理：职业管理、自我事务管理和家庭生活管理。
健康水平的影响 心理发展水平的影响 生活知识和技能的影响 社交休闲方式的影响
职业生涯管理绪论(1)
二、职业生涯管理的主要意义
对员工的意义
■有助于员工实 现自己的职业目标 和职业理想
■帮助员工使整 个职业历程中的工 作更富有成效
■帮助员工更好 控制职业生活，实 现工作家庭的平衡
意义
对企业的意义
■ .可以稳定员 工队伍，减少人员流 失
■ 进行有效的职业 生涯管理，可以提高 企业的绩效
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（4）女性职业发展的模式与特点
女性职业 发展特点
两个高峰和一个低谷
就业面窄，发展速度缓慢，婚姻状况 对女性职业发展有较大的影响
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（二）. 影响职业生涯决策的因素
外在因素 内在 因素
健康 负担 性别 年龄
个性 特征
教育
职业 兴趣
家庭的影响 朋友、同龄群体的影响 社会环境的影响
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管理型人(Enforcement type)的特 点
❖ 追寻领导与社会影响 ❖ 有抱负 ❖ 言语说服能力 ❖ 销售 ❖ 管理
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常规型人（Conventional type）的特 点
❖ 讲求实际 ❖ 可以被控制 ❖ 保守 ❖ 喜欢结构性、程序化的工作 ❖ 职员 ❖ 会计
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现实型人(Realistic type)的特点
❖ 喜欢具体的任务 ❖ 缺乏社会交往能力 ❖ 机械能力强 ❖ 喜欢动手 ❖ 做体力工作 ❖ 技术性行业工作人员 ❖ 工程师
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研究型人（Invention type）的特点
❖ 任务取向 ❖ 独立的 ❖ 分析的 ❖ 保守的 ❖ 有智慧的 ❖ 抽象的 ❖ 计算机程序员 ❖ 科学领域工作人员
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五、职业生涯设计与管理
(一) 职业生涯设计
职业生涯设计是在了解自我的基础上 确定适合自己的职业方向、目标，并制定 相应的计划，以避免就业的盲目性，降低 就业失败的可能性，为个人的职业成功提 供最有效率的路径，或者说，是在“衡外 情，量己力”的情况下设计出合理且可行 的职业生涯发展方案。
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沙因职业锚理论
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萨柏的职业生涯阶段理论
5.衰退阶段（65岁以上） 4.维持阶段（45—65岁） 3.确立阶段（25—44岁）
属于退休阶段 属于升迁专精阶段 属于选择安置阶段
2.探索阶段（14—25岁） 属于学习打基础阶段 1.成长阶段（0—14岁）属于认知阶段
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职业生涯设计五步骤
职涯业评生估
详细分解目标，制定 可操作的短期目标与 相应的教育或培训计 划
职 涯业 策生略
根据个人需 要和现实的 不断变化，
关键： 了解职 业技术 和职业 兴趣
确立目标 职业认知
不断对职业 生涯目标与 计划进行评 估和调整
根据自己的特点和现 实条件，确立自己的
■ 重视职业生涯规 划和职业生涯管理， 有助于企业文化的建 设和推进
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三、职业生涯的重要理论总揽
围绕的中心
霍兰德的人格 —职业匹配理论
帕森斯特质 —因素理论
职业
萨柏的 职业生涯阶段理论
沙因的 职业锚理论t
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帕森斯特质--因素理论
所谓“特质”就是指人的个体特征， 包括能力倾向、兴趣、价值观和人格
纵向发展
沿着组织的层级系列 由低级向高级提升
跨职能部门的调动、在同一 层次不同职务之间的调动
横向发展
个人 PPDF
职务没有晋升，但是担负了 更多的责任，有了更多的机 会参加组织的各种决策活动
向核心方向发展
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3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
2020/12/15
职业生涯管理绪论(1)
职业生涯的三维策划决策
在职业匹配过程中， 组织对个体的职业选 择指导和组织对职业 匹配过程的规划
职业 生涯
社会根据地区、行业， 和人才的布局，对人才 的需求、培养、引进和 发展等所作的总体规划
主动策划
在职业匹配过程中，个人根据自身的 个性、能力、素质、家庭、婚姻和年 龄等因素进行职业设计与职业选择
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（三）职业理想
v职业理想含义：个人对未来职业的向往和追求（互动）。 v职业理想的特点是： v（1）社会性; v（2）时代性; v（3）发展性; v（4）个体差异性。
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职业理想Biblioteka Baidu人生的发展作用：
v一是提供有充足的动力 v二是提供有持久的动力
——不怕困难，积极进取 ——坚持不懈，永不放弃
职业 生涯 管理
职业管理
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（3）心理契约的管理
员工与企业不仅有书面劳动合同，而且还 存在心理契约：
员工努力工作，企业提供培训机会，提升 员工的就业能力，企业是提高员工综合能力和就 业能力的“土壤”
与传统职业生涯不同的是，易变性职业生 涯的目标往往是心理成就感。详见表-3
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四、职业发展与决策
（一）. 职业发展模式与特点
（1）男性职业发展的模式与特点
男性职业 发展模式
直线型职业生涯
终生从事某一专业领域的工作，在线形等级结构 中，从低级走向高级，不断取得更大的权利、承担更 多的责任和获得更多的报酬
螺旋型职业生涯
跨专业的职业生涯方式，围绕职业锚这个核心， 从事不同的专业工作，不断找到发展的新起点
生计，同时实现社会联系和自我实现而进行的持续的活 动方式。 特点有：社会性、持续性（稳定性）、经济性 类型：按对象分数据、人、观念、事物
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（二）职业生涯的含义
一个人一生中从事职业的全部历程。这整个历 程可以是间断的，也可以是连续的，它包含一个人 所有的工作、职业、职位的外在变更和对工作态度、 体验的内在变更。
自我认知
考察客观环境，了解 职业生涯目标 职业分类、职业性质
及组织情况
第六章 人力资源获取后的录用
职业生涯管理绪论(1)
(二) 职业生涯的管理
（1）职业适应性管理 对职业的适应是职业生涯的第一步。 职业适应程度可以从两个角度分析：对人而言, 是指人的个性特征对其所从事职业的适合程度； 对职业工作而言，是指某一类型的职业工作对个 人的个性特征及其发展水平的要求。
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艺术型人(Artistic type)的特点
❖ 自我表达 ❖ 有想象力 ❖ 内省 ❖ 追求美感价值 ❖ 创造性的 ❖ 感觉寻求 ❖ 编辑、作家 ❖ 工艺美术工作者
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社会型人(Social type)的特点
❖ 社会相互作用 ❖ 对人感兴趣 ❖ 良好的人际沟通技能 ❖ 社区服务取向 ❖ 教师 ❖ 护士 ❖ 学校辅导员
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（2）男性职业发展的模式与特点
男性职业 发展特点
职业辉煌的顶点通常在中年期
成功的年龄与其从事的职业关系密切
职业成功与配偶的教育背景关系密切 与个人的教育背景关系大
职业成功与个人的家庭背景关系较大
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（3）女性职业发展的模式与特点
女性职业 发展模式
一阶段模式（倒L模式） 二阶段模式（倒U模式） 三阶段模式（M型模式） 多阶段模式（波浪模式）
“因素”则是指在工作上要取得成功 所必需具备的条件或资格。
人的特质与职业的因素匹配时， 职业成功的可能性就越大。
帕森斯
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霍兰德的人格—职业匹配理论
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霍兰德的人格—职业匹配理论图解
现实型（R）
研究型（I）
常规型（C）
艺术型（A）
管理型（E）
社会型（S）
霍兰德职业—人格类型匹配模型
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2020/12/15
职业生涯管理绪论(1)
主要内容
一、职业生涯与职业理想 二、职业生涯管理的主要意义 三、职业生涯的重要理论总揽
四、职业选择与发展 五、职业生涯设计与管理
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一、职业生涯与职业理想
（一）职业的含义 职业是人类社会分工的结果，是指人为维持自己
（4）实施PPDF
职业生涯成长计划（PPDF） PPDF－Personal Performance Development File
职业生涯成长计划把个人发展与企业发展 紧密联系在一起，企业通过它让员工形成合力， 形成团队，为组织的目标去努力并实现自我价值。
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个人PPDF的三个方向