技师理论知识考核试卷
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技师理论知识考核试卷
(考试时间90~120min)
一、单项选择题(下列每题的选项中,只有1个是正确的,请将其代号填在横线空白处;每题2分,共⒛分)
1.安全生产既保护劳动者,又保护生产力。
A。生产设各 B.生产力C。生产资料D。生产环境
2.噪声在接近6o dB时,会使人烦躁不安。
A。 1o B。3o C。 6o D。 8o
3.由机床运动精度及工艺系统变形等因素引起的误差,属于加工误差。
A。加工 B.安装、调整 C。定位 D.测量
4.龙门刨床各段床身拼接后,拼接面间隙o.o4 mm塞尺塞入不得超过⒛mm。A。 o.o2 B。 0.03
C。 o.o4 D。 0.o6
5.吊装滑轮的直径不得小于钢绳直径的1o-12倍。
A. 4-8 B。 8-10 C。 1o-12 D。12-14
6.螺纹磨床在垂直面内,床身纵向导轨的直线度允许偏差o.o2mm/1000mm。
A.o.o1mm/1000mm
B.o.o2mm/1000mm
C.o.o3mm/1000mm
D.o.o4mm/1000mm 7.对内圆磨床进行工作精度试验的工件孔径,一般为机床最大磨削直径的1/2。A。1/5 B。 l/4 C。 1/3 D、 1/2
8.操作技能培训与指导的任务,就是使学员掌握机械修理所必备的维修工艺技术和相应的操作技能。
A.工艺知识B.专业知识C.技术理论D.操作技能
9.设备维修工作在企业生产过程中属于辅助生产过程。
A.生产准备B.基本生产C.辅助生产D.生产服务
10.编制工序质量控制的各种文件,应依据工序质量分析表来编写。
A.工序质量分析表 C.工序能力调查表
B.工序质量目录 D.工序质量细目表
二、判断题(下列判断正确的请打“√”,错误的打“×”;每题2分,共40分) 1.当吊钩处于工作位置最低点时,钢绳在卷筒上的缠绕除绳尾固定的圈数外,不得少于1圈。(× )
2.编制工艺规程是在一定的生产条件下,在保证加工质量的前提下,选择最经济、合理的加工方案。( √)
3.选择毛坯的类型应尽量与零件的尺寸、形状接近。即所谓的精毛坯,这是毛坯制造专业化的发展方向。(√ )
4.当工件以某一精基准定位,可以比较方便地加工其他各表面时,应尽量在多工序中采用同一精基准定位,即“基准重合”原则。(× )
5.数控机床的数控装置是机床的控制中心,一般由一台专用计算机构成。 (√ )
6.若钢丝绳在卷筒上缠绕不规则,必须用手直接拨正再用。(√ )
7.对龙门刨床进行空车试运转时,注意先以高速开始逐渐降至低速运转。 ( ×)
8.项修不会直接或间接影响设备的几何精度。(× )
9.在项修中,常用调整法和修配法对尺寸链中补偿件调整或修配,使封闭环达到精度要求。( √)
10.数控机床自诊断程序功能分析,维修人员根据屏幕上显示的报警信号或控制、输入、连接和伺服各单元的报警指示灯提示,就能准确找到数控系统故障源。(√ )
11.由于气缸与立柱装配精度差造成气锤锤头卡死不动,应调整锤头与导轨之间的间隙。( ×)
12.对数控机床进给机械传动机构`总的设计要求是消除传动间隙,减小摩擦,减少运动惯量,提高运动精度和刚度。(√)
13.卧式加工中心试车,分度工作台分度、定位试验不应少于10次。( √)
14.检测滚齿机刀架主轴锥孔中心线的径向跳动,百分表测量检验棒母线的位置应尽量在接近主轴端和尽量远离主轴端这两个位置测量。 ( ×) 15.数控机床的分度工作台不仅能完成分度运动,而且能实现圆周进给运动。( ×)
16.数控机床的位置检测装置,在闭环系统中主要作用是检测位移量,若有偏差,则经过放大后控制执行部件向着消除偏差的方向运动,直至偏差为零。( √)
17.培训指导必须符合国家职业标准的要求。 ( √)
18.保证产品质量这个质量管理的核心内容就是工序控制。 ( √)
19.按生产流程顺序组成生产线和流水线的生产组织形式适合多品种的单件、成批生产的组织。(×)
20.生产作业计划不能作为经济核算的重要依据。(×)
三、简答题(每题5分,共⒛分)
1.简述文明生产的含义。
答:文明生产是指企业具有科学的作业现场布置和生产组织形式,合理的生产
工艺和秩序井然的物流系统,它还包括了产品质量的保证体系、废物的处理和综合利用等。
2.简述设备水平运输的常用方法。
答:(1)桥式吊车运输。施工条件好,利用桥式吊车水平运输设各安装到位,
是既快又安全的方法。
(2)铲车运输。一般适用于中、小型设各。
(3)滚杠滑移运输。将滚杠横跨在机床木排下,机床和木排在滚杠上滑移至设备基础旁对正基础摆好,再用撬杠撬起设备一端,在设各与木排之问放入滚杠,再将3~4根滚杠横放在木排一端和基础上,通过滚杠滑移,将机床在木排上滑移到基础面上,最后在撬起机床,将滚杠撤出,垫好垫铁。
3.机床技术改造的主要目的是什么?
答:机床技术改造的主要目的包括:提高机床的生产率和加工精度,扩大或改变机床的工艺范围,提高安全性,降低工人劳动强度。
4.简述操作技能培训与指导的任务。
答:操作技能培训与指导的任务,就是使学员掌握机械修理技师所必备的设各
维修工艺技术和相应的操作技能。
四、论述题(每题10分,共⒛分)
1.论述项修对设备尺寸链的影响。
.答:项修中,有些部件的修理会直接或间接影响设备的几何精度。例如具有床身水平导轨和立柱垂直导轨的立钻、铣床、镗床等,如果项修中直接修刮水平导轨或垂直导轨,就是要消除两导轨垂直度误差对机床这一几何精度的直接影响;如果项修是刮研立柱与床身的连接面,则要保证立柱底面修刮,装配后,不会对两寻轨垂直度有间接影响。
具有二行导轨或导轨与主轴线的平行度误差,导轨或工作台与主轴线的平行度或垂直度误差等这些各类机床常见的几何精度,只要与项修的部件相关,就必