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2012年山西省中等职业学校对口升学考试大纲语文本考试大纲依据教育部2009年1月颁发的《中等职业学校语文教学大纲》，以高等教育出版社出版、全国中等职业教育教材审定委员会审定的中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文》（基础模块、职业模块、拓展模块）（2009年6月第1版）为参考教材，同时结合我省中等职业学校语文教学实际情况编写制定。
一、考试对象山西省中等职业学校应、往届毕业生。
二、考试主要内容按照课文文体对教材进行归类、梳理，强化对课文的熟悉。
考试主要内容的确定，原则上不兼容与人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《语文》（1--4册）相同的部分，以利于中等职业学校考生享有对口升学资源。
根据《中等职业学校语文教学大纲》中“基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求，职业模块是适应学生学习相关专业需要的限定选修内容，拓展模块是满足学生个性发展和继续学习需要的任意选修内容”的要求，确定所有专业共考基础模块、拓展模块教材所选必学篇目，分专业选考职业模块教材所选必学篇目。
其比例是基础模块：职业模块：拓展模块=5：2：3。
共考内容（基础模块、拓展模块，共52篇）：记叙文部分：《我的母亲》、《好雪片片》、《卖白菜》、《我的空中楼阁》、《离太阳最近的树》、《像山那样思考》、《情人节的玫瑰绽开在教室里》、《合欢树》、《人生的境界》、《世间最美的坟墓》、《画里阴晴》、《胡同文化》、《废墟的召唤》、《过万重山漫想》、《内蒙访古》、《想北平》、《肖邦故园》、《古希腊的石头》18篇必学课文。
说明文部分：《南州六月荔枝丹》、《中国画与西洋画》2篇必学课文。
议论文部分：《读书人是幸福人》、《文艺随笔两篇》、《善良》、《科学是美丽的》、《文学的趣味》、《爱因斯坦与艺术世界》、《获得教养的途径》、《米洛的维纳斯》8篇必学篇目。
小说部分：《哦，香雪》、《项链》、《荷花淀》、《永远的蝴蝶》、《士兵突击》、《边城》、《春之声》、《一个人的遭遇》8篇必学篇目。
2015山西省对口高考试题说明：一．本试卷共8页，包括三部分，共120分。
其中第一部分和第二部分为选择题，包括70个小题，第三部分为非选择题。
二．答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照规定答题。
三．考试结束后，请将本试卷与答题卡一并交回。
第一部分英语知识运用（共分三节，满分40分）第一节语音知识：从ABCD四个选项中找出其划线部分与所给单词划线部分读音相同的选项，并在答题卡上写出相应选项。
（共5分，每小题1分）1.methodA.lessonB.secretC.degreeD.escape2.breatheA.thinkB.monthC.thoughD.healthy3.allowA.slowB.windowC.showD.how4.questionA.nationB.suggestionC.attentionD.mention5.honestA.honeyB.hourC.homeD.hole第二节、词汇与语法知识：从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
（共25分，每空1分）6.Mygrandpaneverremembersmytelephonenumber,andhealways____lookitup.A.mightB.canC.shouldD.hasto7.Thisfilmstaris____popularnowthanhewastwoyearsago.A.lessB.evenC.stillD.fewer8.Richardwasstandingwithhisback____abigtree.A.inB.againstC.belowD.beside9.Theoldman____awayfromChinasince1990.A.wasB.isC.hasbeenD.has10.Theplaygroundis____thatone.A.threetimesasbigasB.threetimesbiggerasC.threetimebiggerasD.asthreetimesbigas11.ItwasinXi’an____theyoungcouplemetforthefirsttimelastyear.A.whereB.whatC.whenD.that12.____getacompletepicture,furtherinformationisneeded.A.InorderthatB.SothatC.InordertoD.Solongas13.Thelittlegirllikespainting,____?A.didn’tsheB.didsheC.doesn’tsheD.doesshe14.Shefinallyfound___smartmanwhocouldunderstandher.A.suchaB.soaC.asuchD.aso15.Edwardis____Europeanwhilehiswifeis____Asian.A.a;anB.an;anC.a;aD.an;the16.Mostofthepatientsprefertotalkwith___abouttheirhealth.A.womandoctorsB.womandoctorC.womendoctorD.womendoctors17.Itishightimethatchildren____tobed.A.goB.wentC.goneD.going18.OnourwaytoMount Taiwestopped____pictures.A.takingB.totakeC.takesD.taken19.Nosooner____itthansheknewshehadmadeamistake.A.shehadsaidB.shehassaidC.hasshesaidD.hadshesaid20.Theidea____musiccanhelpplantsgrowsurprisesmanypeople.A.whichB.whatC.thatD.if21.Thepresidentisdeeplyconcerned____theenvironmentalproblemsofthecountry.A.aboutB.ofC.outD.to22.Morethanonestudent___determinedtogiveupInternetgamestoconcentrateonreading.A.areB.isC.wereD.arenot23.___theclassroom,theyquicklywenthome.A.LeaveB.LeftC.ToleaveD.Leaving24.____I’mmistaken,shewasbackhomeyesterday.A.UntilelessC.UnlessD.Upon25.Doyoustillremembertheplace____youwereborn?A.whichB.whenC.whereD.that26.Shedisappearedandwasneverheard___again.A.upB.ofC.offD.with27.Greatchangeshavetakenplaceinthecityandalotoffactories____.A.havebeensetupB.wassetupC.havesetupD.setup28.-Imustapologizefor____aheadoftime.-That’sallright.A.lettingyounotknowB.lettingyouknownotC.lettingnotyouknowD.notlettingyouknow29.Althoughitwasonly4p.m.,thelightswerealready____.A.inB.awayC.onD.down30.____Tomis!A.HowacarelessmanB.WhatacarelessmanC.WhatcarelessamanD.Howsoacarelessman第三节、完形填空。
2015年语文考试大纲2015年语文考试大纲是针对中国高中学生在高考中语文科目的一份指导性文件，它规定了考试内容、题型、分值分布以及考试要求等。
以下是该大纲的主要内容概述：一、考试内容1. 现代汉语知识：包括语音、文字、词汇、语法、修辞等基础知识。
2. 古代汉语知识：涉及文言文阅读、翻译和理解。
3. 文学作品阅读：包括现代文学和古典文学的阅读与分析。
4. 写作能力：考查学生的写作技巧，包括记叙文、议论文、说明文等。
5. 综合运用能力：测试学生对语文知识的综合运用，如阅读理解、信息提取等。
二、题型及分值1. 选择题：考查学生对基础知识的掌握，包括语音、文字、词汇等。
2. 填空题：测试学生对语言文字的运用能力。
3. 阅读理解：包括现代文和文言文的阅读，考查理解与分析能力。
4. 翻译题：主要针对文言文，考查翻译和理解能力。
5. 写作题：考查学生的写作能力，包括命题作文、材料作文等。
6. 综合题：考查学生对语文知识的综合运用，题型可能包括简答题、论述题等。
三、考试要求1. 理解能力：要求学生能够准确理解文本内容，把握作者意图。
2. 分析能力：要求学生能够对文本进行深入分析，提出自己的见解。
3. 表达能力：要求学生能够清晰、准确地表达自己的观点。
4. 综合能力：要求学生能够将所学知识综合运用，解决实际问题。
四、考试准备建议1. 基础知识：加强语文基础知识的学习，如字词、语法、修辞等。
2. 阅读训练：广泛阅读，提高阅读速度和理解能力，特别是对文学作品的鉴赏能力。
3. 写作练习：多写多练，提高写作技巧，尤其是议论文和记叙文。
4. 模拟考试：参加模拟考试，熟悉考试流程和题型，提高应试能力。
5. 心态调整：保持良好的心态，减少考试焦虑，以最佳状态迎接考试。
五、注意事项1. 时间管理：合理分配考试时间，确保每部分都能得到充分作答。
2. 审题清晰：仔细阅读题目，确保理解题意，避免答非所问。
3. 答题规范：注意答题的规范性，如书写工整、条理清晰等。
1、下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。
B．这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。
C．根据国家统计局发布的数据，4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅，但仍低于相关机构的预测。
D.为进一步保障百姓餐桌的安全，国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。
2、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是A．缜（shân）密感喟（kuì）紫蔷薇（wēi）暗香盈（yínɡ）袖B．镶（xiānɡ）嵌驰骋（chěnɡ）栀（zhī）子花逸兴遄（chuán）飞C．热忱（chãn）别（biã）扭康乃馨（xīn）积微成著（zhù）D．菜肴（yáo）酣（hān）畅蒲（pú）公英春风拂（fï）面3、阅读下文，完成22—26题。
（12分）治学（东汉）徐幹①昔之君子成德立行，身没而名不朽，其故何□？学也。
②学也者，所以疏神达思，怡情理性，圣人之上务也。
民之初载，其矇未知。
譬如宝在于玄室①，有所求而不见，白日照焉，则群物斯辩矣。
学者，心之白日也。
③学犹饰也，器不饰则无以为美观，人不学则无以有懿德。
有懿德，故可以经人伦；为美观，故可以供神明。
④夫听黄钟之声，然后知击缶之细；视衮龙之文，然后知被褐之陋；涉庠序之教，然后知不学之困。
故学者如登山焉，动而益高；如寤寐焉，久而愈足。
顾所由来，则杳然其远，以其难而懈之，误且非矣。
⑤倚立而思远，不如速行之必至也；矫首而徇飞，不如修翼之必获也；孤居而愿智，不如务学之必达也。
故君子心不苟愿，必以求学；身不苟动，必以从师；言不苟出，必以博闻。
⑥君子之于学也，其不懈，犹上天之动，犹日月之行，终身亹亹②，没而后已。
2015年全国新课标高考语文考试大纲I.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
n .考核目标与要求2013年高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。
A •识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。
B •理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C •分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D •鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
E •表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
F •探究：指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解、分析综合的基础上发展了的能力层级。
对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。
皿.考试内容与要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定语文科考试内容。
按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的语文1”至语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。
必考和选考均可有难易不同的考查。
必考内容必考内容及相应的能力层级如下：（一）现代文阅读阅读一般论述类文章。
1 •理解B （1 ）理解文中重要概念的含义（2 ）理解文中重要句子的含意 2 •分析综合C （ 1 ）筛选并整合文中的信息（2）分析文章结构，把握文章思路（3）归纳内容要点，概括中心意思（4）分析概括作者在文中的观点态度（二）古代诗文阅读阅读浅易的古代诗文。
1、依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是散文能够真正地见出一位作家的个性和__________。
阅读散文，我们能体味到鲁迅的________，冰心的________，梁实秋的幽默机智，丰子恺的清雅淡泊。
“情”是散文的命脉和灵魂，对于散文的“情”来说，真挚_________。
A．情趣冷峻深沉温和娴雅至关重要B．情趣冷峭深沉冲淡平和至关重要C．情调冷峭阴沉温和娴雅举足轻重D．情调冷峻深沉冲淡平和举足轻重2、下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（3分）A．于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氢弹之父”的称号，其人品胸襟，令人高山仰止。
B．在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的反水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。
C．某些管理机构缺乏“大数据思维”，以邻为壑，不与相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。
D．现代舞剧《十面埋伏》，以其色彩浓重的舞台背景，风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济的舞者形体，一举征服了现场观众。
3、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是A．缜（shân）密感喟（kuì）紫蔷薇（wēi）暗香盈（yínɡ）袖B．镶（xiānɡ）嵌驰骋（chěnɡ）栀（zhī）子花逸兴遄（chuán）飞C．热忱（chãn）别（biã）扭康乃馨（xīn）积微成著（zhù）D．菜肴（yáo）酣（hān）畅蒲（pú）公英春风拂（fï）面4、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是①从汉字笔画的统计分布规律来看，这种看法是值得商榷的。
②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。
③为了增强区别性，对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。
④文字的应用首先要保证看和读的方便，要有相当的清晰性和区别性。
1、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。
A．大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来B．内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来C．这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽D．这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来2、下列各句中，没有语病的一句是（4分）A．具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率，解决人力成本上涨的利器。
B．如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。
C．要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。
D．各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。
3、下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是（3分）A．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。
B．浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。
C．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
D．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
4、在画线处填上适当的关联词。
（3分）宋祁的“红杏枝头春意闹”，“闹”字①写出浓浓春意，②把视觉与听觉结合在一起写出了场面感。
李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，一般人可能都经历过，③，④，像李清照这样的高手⑤能传神地将这精微的心理描写出来。
答：①②③④⑤5、下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。
语文对口升学考试大纲一、考试范围和考试形式考试内容以教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲》为依据，以省教育厅指定的、高等教育出版社出版的国家规划教材《语文》（基础版）为主要参考教材，分为“基础知识和基本能力（含文言文）”、“阅读和文学鉴赏（含文言文）”、“作文”三个部分，重点测试考生对语文知识的理解和掌握、阅读技巧和阅读能力、对古代文化及古代作品的理解以及综合运用这些知识解决实际问题的能力。
考试形式为书面闭卷测试。
二、试卷结构（一）试卷内容比例基础知识约占30%；阅读约占40%；写作约占30%。
（二）试卷题型和比例单项选择题约占40%，判断题约占15%，填空题约占15%，作文约占30%。
（三）试题难易比例较容易题约占70%，中等难度题约占20%，较难题约占10%。
三、考试内容和要求基础知识和基本能力（一）普通话知识1．能够运用普通话规律正确识别现代汉字的字音。
2．准确掌握常用汉字的读音和汉语拼音的拼写规则。
3．正确识别容易读错的字（主要指形近字）的字音以及多音字（也属于多义字）的读音。
（二）汉字1．了解汉字的音形义和汉字形体的演变规律。
2．正确区分形近字和同音字。
3．了解象形、指事、会意、形声这四种造字方法。
4．掌握汉字工具书的查找方法，学会辨别错别字。
（三）词语1．掌握词义的基本知识，能够识别和运用同（近）义词、反义词和多义词；能够正确理解词语的不同特点。
2．了解短语的结构；掌握常用成语的特点和含义。
（四）标点符号1．掌握标点符号的书写特点及作用。
2．能熟练、正确地使用标点符号。
（五）句子1．正确理解和使用陈述、疑问、祈使、感叹等不同语气的句式。
2．了解一般句子的结构，正确识别句子的主要成分。
3．掌握复句的基本类型，能分析二重复句的层次，理解分句间的关系。
（六）辨析和修改病句1．能分清病句类型，正确辨析病句。
2．能够运用语文知识修改病句。
3．能根据所表达的内容需要，仿写、变换句式。
4．正确地判断和运用修辞手法，增强语言表达效果。
2015年山西省中等职业学校对口升学考试大纲种植园艺类专业本考纲是以中等职业学校种植专业教学指导方案为依据，以中等职业教育课程改革国家规划新教材《化学》（农林牧渔类）（教育科学出版社，2009年7月第1版）、<<植物保护技术>>（高等教育出版社，2005年6月第2版）、《农业经营与管理》（高等教育出版社，2007年7月第2版）为基础，同时结合我省中等农业职业学校化学教学实际情况编写制定的。
一、考试对象山西省中等职业学校对口专业应、往届毕业生。
二、考试总体要求第一部分化学一、基础模块（95分）（一）元素及其化合物（30分）掌握常见金属（钠、铝、铁）及其化合物的重要性质；掌握氯气、氯化氢、硫、二氧化硫、硫酸、氮气、氨及铵盐以及硝酸的重要性质；掌握氯气、氯化氢、氨气的实验室制法；掌握常见阳离子（Na+、K+、、NH4+、Fe2+、Fe3+）、常见阴离子（Cl-、SO42-、CO32-）的检验方法；掌握简单未知物鉴别的一般思路及方法。
（二）基本概念及理论（35分）了解原子的组成、了解同位素及其应用，了解核外电子的排布；理解元素周期律和元素周期表的结构、应用；了解化学键、离子键和共价键；掌握物质的量、摩尔质量、物质的量浓度的概念及其相关计算；了解化学反应速率、化学平衡及移动；了解化学反应中能量变化；理解氧化还原反应，掌握离子反应和离子方程式的书写；了解弱电解质及水的解离平衡，掌握盐类的水解规律，掌握溶液的酸碱性和pH关系。
（三）有机化合物（30分）了解有机化合物概念及特点；理解结构式、结构简式、同系物、同分异构体；掌握简单烷烃的命名；掌握甲烷、乙烯、乙炔和苯的主要性质；掌握乙醇、苯酚、乙醛、乙酸的重要性质。
了解葡萄糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素的性质和用途；理解氨基酸、蛋白质的组成、结构和主要性质；了解高分子化合物。
二、职业模块（5分）了解分散系与胶体，理解缓冲溶液和渗透压。
了解油脂及其性质，理解必需脂肪酸。
2015年山西省中等职业学校对口升学考试大纲财经商贸类本考纲以国家中等职业学校财会专业、市场营销专业教学指导方案为依据，以中等职业教育国家规划教材《经济学基础》（高等教育出版社，2009年7月第2版/石海燕主编）、《财务管理》（高等教育出版社，2014年5月第4版/张海林主编）和《销售心理学基础》（高等教育出版社，2013年8月第2版/时虹光主编）三本教材为基础，参考财经职业实践工作，针对参加考试学生应掌握的知识及技能要求而制定。
一、考试对象对口专业应、往届毕业生。
二、考试总体要求第一部分经济学基础《经济学基础》是财会、市场营销等经济管理类专业的一门基础课程，本部分要求学生全面系统地理解和掌握有关经济学的基本理论、基本知识和基本方法；认识经济学的一般规律；熟练掌握和运用经济学的基本理论和方法，评析、阐释、解决有关经济学方面的实际问题。
第二部分财务管理理解财务管理的概念和目标，掌握货币时间价值；掌握企业筹资管理、流动资产管理、固定资产管理和无形资产管理、营业收入管理、利润管理等五个方面的基本知识和基本原理；掌握财务分析的方法和各项分析指标的含义；在理解的基础上，对财务管理的具体方法进一步掌握，对重要的分析方法能够熟练运用，掌握一定的答题思路和技巧，同时要加深对重点和难点的把握。
第三部分销售心理学基础《销售心理学基础》是市场营销专业的一门主干课程。
要求学生在学习了解市场营销活动中消费心理产生与发展，消费者购买商品的心理过程，消费者的个性心理特征，购买动机与购买行为，重点培养学生分析影响消费者购买行为的因素，各种市场上的消费者心理分析的能力，熟悉柜台服务与销售心理等基本知识，提升自己服务顾客的能力，提升商品营销的能力。
三、考试内容要点第一部分经济学基础（120分）1.我国的基本经济制度（10分）（1）掌握公有制的主体地位。
（2）理解多种所有制经济共同发展。
（3）明确国有经济和集体经济的含义及其在国民经济中的作用。
2015年山西省中等职业学校对口升学考试大纲语文本考试大纲依据教育部2009年1月颁发的《中等职业学校语文教学大纲》，以高等教育出版社出版、全国中等职业教育教材审定委员会审定的中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文》（基础模块、职业模块、拓展模块）（2009年6月第1版）为参考教材，同时结合我省中等职业学校语文教学实际情况编写制定。
一、考试对象山西省中等职业学校应、往届毕业生。
二、考试主要内容按照课文文体对教材进行归类、梳理，强化对课文的熟悉。
考试主要内容的确定，原则上不兼容与人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《语文》（1—4册）相同的部分，以利于中等职业学校考生享有对口升学资源。
根据《中等职业学校语文教学大纲》中“基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求，职业模块是适应学生学习相关专业需要的限定选修内容，拓展模块是满足学生个性发展和继续学习需要的任意选修内容”的要求，确定所有专业共考基础模块、拓展模块教材所选必学篇目，分专业选考职业模块教材所选必学篇目。
其比例是基础模块∶职业模块∶拓展模块=5∶2∶3。
共考内容（基础模块、拓展模块，共52篇）：记叙文部分：《我的母亲》、《好雪片片》、《卖白菜》、《我的空中楼阁》、《离太阳最近的树》、《像山那样思考》、《情人节的玫瑰绽开在教室里》、《合欢树》、《人生的境界》、《世间最美的坟墓》、《画里阴晴》、《胡同文化》、《废墟的召唤》、《过万重山漫想》、《内蒙访古》、《想北平》、《肖邦故园》、《古希腊的石头》18篇必学课文。
说明文部分：《南州六月荔枝丹》、《中国画与西洋画》2篇必学课文。
议论文部分：《读书人是幸福人》、《文艺随笔两篇》、《善良》、《科学是美丽的》、《文学的趣味》、《爱因斯坦与艺术世界》、《获得教养的途径》、《米洛的维纳斯》8篇必学篇目。
小说部分：《哦，香雪》、《项链》、《荷花淀》、《永远的蝴蝶》、《士兵突击》、《边城》、《春之声》、《一个人的遭遇》8篇必学篇目。
应用文部分：《便条》、《单据》、《书信》、《启事》、《通知》、《计划》、《总结》、《会议纪要》、《简报》9篇必学篇目。
诗词部分：《爱情诗两首》、《静女》、《我爱这土地》、《将进酒》、《国殇》5篇必学篇目。
文言文部分：《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》、《六国论》2篇必学篇目。
分专业考内容（职业模块财经、商贸及服务类，共11篇）：记叙文部分：《我与地坛》、《一张诊断书》、《再塑生命的人》3篇必学篇目。
议论文部分：《青年在选择职业时的考虑》1篇必学篇目。
小说部分：《列车上的偶然相遇》1篇必学篇目。
应用文部分：《会议记录》、《说明书》、《广告词》、《策划书》、《求职信》、《应聘书》6篇必学篇目。
分专业考内容（职业模块工科类，共10篇）：记叙文部分：《我很重要》、《依奇克里克》2篇必学篇目。
议论文部分：《科学人文和而不同》1篇必学篇目。
小说部分：《最后的常春藤叶》1篇必学篇目。
应用文部分：《调查报告》、《说明书》、《广告词》、《策划书》、《求职信》、《应聘书》6篇必学篇目。
上述所有专业共考（基础模块、拓展模块）的52篇必学篇目，财经、商贸及服务类专业（职业模块）的11篇必学篇目、工科类专业（职业模块）的10篇必学篇目课文为考试重点（文中简称为教材）。
综合七个部分的内容，归纳为语言知识和文学常识能力、现代文阅读能力、文言文阅读能力、诗词鉴赏能力、写作能力。
三、考试内容要点第一部分语言知识和文学常识能力（共30分）（基础模块、拓展模块24分职业模块6分）语言知识能力1.考查范围能识记基本语言知识，掌握一定的语言表达能力。
2.考试重点（1）根据汉语拼音基础知识认读汉字。
（2）正确书写汉字，能区别常见的同音字、多音多义字和形似字。
（3）正确使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词语的意义和褒贬色彩。
（4）了解词语和句子的基本结构，理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，能辨析并改正常见语病。
（5）能辨析常见的修辞手法，理解其表达作用。
（6）正确使用标点符号。
文学常识能力〖HT〗1.考查范围了解上述规定篇目教材中所涉及的重要作家、作品及文体常识。
2.考试重点（1）掌握上述规定篇目教材中的记叙文、说明文、议论文、小说、应用文、诗歌、文言文的文体常识。
（2）识记上述规定篇目教材中的作家及其作品。
（3）了解上述规定篇目教材中主要文学流派。
第二部分现代文阅读能力（共20分）（基础模块、拓展模块16分职业模块4分）1.考查范围能阅读一般社会学类、自然科学类的文章和文学作品。
掌握理解文章、分析文章和鉴赏评价文章的能力。
2.考试重点（1）能记诵教材所要求背诵的篇章、段落。
（2）理解并解释文中重要的字、词、句子。
（3）对文中信息进行筛选和提要。
（4）分析文章结构，把握文章思路，归纳内容概要，概括中心思想。
（5）分析概括作者在文中的观点和态度。
（6）分析文学作品中的形象、语言、表达技巧。
第三部分文言文阅读能力（8分）1.考查范围能阅读浅易的文言文。
2.考试重点（1）熟练背诵上述规定篇目教材中所要求背诵的部分。
（2）理解常见实词在文中的含义（侍、方、如、乘、足、能、对、因、哂、俟、小、作、撰、伤、咏、与、让、安、丧、率、完、亡、厥、举、予、弥、判、固、事、犹、得、祸、尝、却、洎、诚、向、数、礼、劫、势、苟、从）。
（3）掌握常见文言一般虚词在文中的用法（而、为、以、则、者、之、且、于）。
（4）理解与现代汉语词类和句式的不同用法（主要是一词多用、古今异义和词类活用以及省略句的用法）。
（5）理解并能准确地将文中的字、词、句翻译成现代汉语。
（6）筛选并提取文中信息。
第四部分诗词鉴赏能力（7分）1.考查范围理解上述规定篇目中诗词鉴赏的含义，掌握诗词鉴赏的方法。
2.考试重点（1）理解上述规定篇目教材中古诗词的内容。
（2）默写其中的名句、名段、名篇。
（3）理解古今作品的艺术手法和表达技巧。
（4）把握诗人的感情，评价作品的思想内容。
第五部分写作能力（共35分）（基础模块、拓展模块25分职业模块10分）1.考查范围能熟练地写作记叙文、议论文、说明文。
常用应用文的撰写。
2.考试重点（1）能够正确、全面地领会题意。
（2）思想内容健康，中心突出，思路清晰，材料充实，选材精当。
（3）语言规范，正确遣词造句，语句简明、连贯、得体。
（4）结构完整，条理清楚。
（5）符合文体要求。
（6）书写规范、端正，页面整洁，有一定的速度。
（7）正确使用标点符号。
四、考试形式及试卷结构1.考试形式闭卷，笔答。
考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
2.题型结构选择题、判断题、填空题、现代文阅读、文言文阅读、写作（大作文25分、应用文10分主要体现职业模块）。
3. 试题难易比例结构易∶较易∶较难∶难=4∶4∶1∶1。
山西省2015年对口升学考试模拟试题语文本试卷分选择题和非选择题两部分。
满分100分，考试时间为120分钟。
答卷前先填写密封线内的项目和座位号。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
选择题（共22分）注意事项：1.选择题答案必须填涂在答题卡上，写在试卷上的一律不计分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号、考试科目涂写在答题卡上。
3.考生须按规定要求正确涂卡，否则后果自负。
一、单项选择题（本大题共11小题，每小题2分，共计22分）1.下列词语中加点字注音全正确的一项是（）A.耸峙（ｚｈì）光束（ｓù）竹篙（ｇāｏ）千仞（ｒèｎ）B.怯弱（ｑｉè）唠叨（ｄāｏ）疾风（ｊī）眺望（ｔｉàｏ）C.辞藻(ｚǎｏ) 啃噬（ｓｈì）混饨（ｈúｎ）翎毛（ｌíｎｇ）D.燧木（ｓｕì）脊梁（ｊǐ）追溯（ｓù）川蜀（ｓｈǔ）2.下列各句中，没有错别字的一组是（）A.（这声呼唤）对郊狼来说，是就要来临的拾遗的允偌。
B.结果那原来渴望着食物的鹿群的饿殍，和死去的艾蒿丛一起变成了白色。
C.鲁迅先生可谓嘻笑怒骂皆成文章。
D.（六只小狼）喜气洋洋地摇着尾巴，嬉戏着搅在一起，它们确确实实是一群就在我们的峭壁之下的空地上懦动和互相碰撞着的狼。
3.选出加点字解释有误的一项是（）A.夯筑（用夯砸）驾驭（驾驶车马）悦耳（愉快）B.逊色（次，差）迥乎（远）删改（除去）C.造诣（成就）高阙（缺口）函电（信件）D.苑囿（种植林木之地）被难（遭遇）洞察（清楚地）4.依次填入下面语段中空白处恰当的一组词语是（）（1）火车居庸关，经过了一段崎岖的山路以后，便在我们面前了一片广阔的原野，一片用望远镜都看不到的原野，这就是古之所谓塞外。
A.走出展开尽头B.开出展开尽头C.开出敞开边际D.走出敞开边际5.标点符号使用正确的一项是（）A.《史记?匈奴传》有如此的记载：太初四年“汉使光禄徐自为出五原塞数百里，远者千余里，筑城障列亭，至庐朐。
”B.但在汉代，这里却是一个“草木茂盛，多禽兽”的地方（《汉书?匈奴传》）。
C.《括地志》云：“五原郡相阳县（《汉书?地理志》作稒阳县），北出石门障，得光禄城，又西北得支就县，（《汉书?地理志》注作支就城）又西北得头曼城……”D.赵国的长城东起于代（今河北宣化境内），中间经过山西北部，西北折入阴山至高阙为止。
6.下列各句中，没有语病的一句是（）A.国家自从明确了全国统一的“五一”“十一”放假日之后，中国的假日经济就成为一个新的投资热点。
B.印度的电脑软件经过短短的十几年的发展，从无到有，从小到大，一跃成为世界经济舞台的新明星。
C.全球化经营已成为当今众多大公司的发展战略，而兼并则是它们调整经济结构和生产布局的重要手段。
D.我国现行医疗制度，医院权利，病人权利以及医疗事故的鉴定，仍然有许多亟待改进和完善。
7.下列各句加横线成语的使用，恰当的一句是（）A.人类对大自然的每一点破坏，都遭到了相应报复，“环境”污染的威胁，不亚于第三次世界大战，这绝不可视同儿戏。
B.刘老师当班主任二十多年，勤勤恳恳，日理万机，不幸积劳成疾。
C.他俩50年前是好朋友，没想到半个世纪之后在他乡萍水相逢，真是喜出望外。
D.在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在赛场上果然不负众望，多次挽救了意大利队。
8.选出对形声字的判断正确的一项（）①月②裂③沐④休⑤析⑥剔⑦采⑧忍⑨箕⑩伐A.②③⑤⑧⑨B.②③⑥⑧⑨C.②④⑤⑧⑩D.②③④⑥⑧9.根据语境，选出与上下文衔接最恰当的一组（）巴黎有许多地方使人疲乏，所以，以便刺激；在北平，。
A.①大蒜与辣椒是必要的；②有白白的大葱片就够了。
B.①咖啡与酒是必要的；②有温和的香片茶就够了。
C.①摇滚与爵士是必要的；②有柔曼的圆舞曲就够了。
D.①潮水与瀑布是必要的；②有潺潺的小溪水就够了。
10.下列语句描写的角度与其他三项不同的一项是（）A.小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花绽开了一些，好像层山后退了一些。
