现代教育技术中心主任职责
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学院现代教育技术中心主任职责学院现代教育技术中心主任是负责学院现代教育技术建设和管理的职责。
其职责主要包括以下几个方面:一、现代教育技术设施建设规划和管理现代教育技术中心主任需要负责学院现代教育技术设施建设的规划和管理,包括多媒体教室、电子阅览室、电子图书馆、计算机实验室等各类设施的建设与管理。
同时,需要考虑设施使用需求和现有资源的匹配,以确保设施的合理使用以及物资的合理预算和使用。
二、支持教师的现代教学技术应用现代教育技术中心主任需要负责推广现代教学技术的应用,帮助教师更好地使用现代教育技术辅助教学。
为此,需要与教学部门、教师团队等相关部门紧密合作,确保教师接受必要的培训和技术支持,以提高教学效果和教学质量。
三、推动在线教育与学习服务现代教育技术中心主任需要负责推动在线教育和学习服务的建设和发展,以满足学生多维度、全方位、个性化教育需求。
需要建立有效的在线教育平台和学习资源中心,整合各类教学资源,提供优质的在线资源和技术支持服务,以支持学生远程学习,提高教育教学质量和效率。
四、教育信息化应用与管理现代教育技术中心主任需要负责管理学院的教育信息化应用系统,包括学生管理系统、教学管理系统、在线网课管理系统等,保证这些系统的正常运行和管理。
同时,需要根据实际需求,针对学院的信息化应用情况,对系统进行调整和优化,提高教育信息化的应用效果。
总之,现代教育技术中心主任需要承担负责学院现代教育技术建设和管理工作的职责。
需要在规划、应用、支持和管理等方面进行有效的协调和配合,以便为学生提供优质的教育教学服务,并提升学院的教学品质和水平。
学校现代教育技术中心工作职责学校现代教育技术中心是负责教育技术引进、应用和推广的重要机构,主要工作职责如下:1. 教育技术咨询与培训:现代教育技术中心负责为学校提供教育技术咨询服务,帮助学校确定教育技术发展方向和重点项目。
同时,中心还负责组织教育技术培训,提升教育教学人员的教育技术应用能力。
2. 教育信息化建设规划与管理:中心负责制定学校的教育信息化建设规划,开展教育信息化建设工作。
中心需要对学校现有的教育信息化设施进行管理和维护,保障教育信息化设备的正常运行。
3. 教育技术应用与推广:中心需要开展一些教育技术应用的研究与实践,推动教育技术在课堂教学中的应用。
同时,中心还要负责教育技术成果的推广和应用,将先进的教育技术成果普及到全校各个教育教学环节。
4. 教学平台与资源开发:教学平台是现代教育技术的重要组成部分,中心需要负责教学平台的建设和管理。
中心还要开发教学资源,包括教学软件、教学课件等,满足教师和学生的教学需求。
5. 教育技术研究与创新:中心要开展教育技术研究工作,不断探索教育技术的发展趋势和创新应用。
中心还要与相关机构合作,推动教育技术的创新成果转化为实际应用。
6. 教育技术评估与质量监控:中心要负责对教育技术应用效果进行评估和监控,收集并分析相关数据,为学校提供教育技术应用的改进建议。
同时,中心还要负责学校教育技术工作的质量评估和督导,确保教育技术工作按照规定和标准进行。
7. 教育技术合作与交流:中心要积极开展教育技术国内外合作与交流,与其他学校和教育机构展开合作项目,共同推动教育技术发展。
中心还要组织教育技术的学术交流活动,促进教育技术领域的学术研究与经验分享。
8. 其他相关工作:中心还要承担学校委托的其他相关工作任务,如教育技术设备采购、教育技术活动策划等。
总结来说,学校现代教育技术中心的工作职责包括教育技术咨询与培训、教育信息化建设规划与管理、教育技术应用与推广、教学平台与资源开发、教育技术研究与创新、教育技术评估与质量监控、教育技术合作与交流等方面的工作。
现代教育技术中心职责
1、协助学校领导制定学校信息化三年发展规划,并认真组织实施相关工程的建设;
2、构建学校信息化支撑平台,为学校教学、科研、管理和师生生活提供全方位的信息化服务;
3、负责学校网站、微信公众号、乐教乐学的正常运行及日常维护。
4、负责学校信息实验班的组建及管理工作。
5、创建信息化创客教育中心,并负责对该中心的前期工作提供技术支持。
6、负责学校笔记本电脑的管理、维护。
7、积极宣传、推广教育信息化,为加速提升我校信息化进程做出贡献。
8、完成学校领导交办的其它工作。
学校现代教育技术中心工作职责现代教育技术中心是学校实施教育信息化的重要部门,担负着学校各类信息化应用的规划、建设、管理、服务及维护的职能。
一、总体工作规划和协调学校现代教育技术应用与研究的发展,并负责日常事务和管理工作;负责学校现代教育技术的设备管理、应用;指导和组织学校教师开展软件开发、多媒体制作、视频摄录编辑等现代教育技术的技能培训;为学校现代教育技术的应用与研究提供技术支持和服务;制定学校信息化建设发展规划和信息化工作的各项规章制度;完成校领导交办的其他任务。
二、职能范围负责校园网、广播、有线电视等的运行、管理和维护,负责计算机房、演播厅、录播教室、语言教室、结构创新实验室、金融创新实验室、艺术结构创新实验室、三个年级教室等场所的设备维护和开放管理的工作。
三、教学任务承担信息科技课程教学任务,贯彻执行学校的教学计划。
四、培训任务负责现代教育技术的技能培训工作,定期举办各种形式的信息化培训工作,不断提高全校师生员工的信息化应用技能。
五、校园网建设负责校园网、广播、有线电视的建设、运行、管理和维护。
六、教育教学平台建设负责学校各级各类教育教学平台的建设、运行、管理和维护。
七、网站建设负责学校网站的建设、维护和日常更新,做好网上宣传和网上办公,承担市文明单位、校务公开、党务公开信息的上传工作。
八、照相录像承担校内宣传和教学工作的录像和照相任务及学科研究等专题片的制作、硬盘复制、光盘刻录、图片扫描、视频采集等。
九、视频课制作负责网上走班课和教学素材的制作与保存。
十、信息采集负责学校信息资源的收集与采编,建立学校资源库(课件、教案、试题、教学光盘等)并发布在学校内部办公网上,为教育教学服务。
同时,为学校领导及其他管理部门提供信息服务。
十一、电教服务准备好各教研组多媒体课堂教学任务所用的电教设备。
负责学校各计算机室的上机安排和演播厅、录播教室、创新实验室、语音教室的使用。
十二、维护咨询负责对学校办公自动化系统、计算机教室、各办公室、广播、有线电视、图书馆、文印室等处设备的管理和维护。
现代教育技术中心工作职责主任职责1.做好思想政治工作,贯彻执行党的各项方针,政策和有关教育技术的各项方针、政策。
2.制定本部门的工作计划和事业发展规划,并组织实施。
3.实施教育技术工作的管理,组织制定岗位责任制等各项工作革措施,并负责落实。
4.负责对所管辖各项工作的督促,检查,指导。
5.负责对管辖的干部、工人的考核。
6.负责制定教学片、CAI课件立项计划,督促工作按计划如期完成。
7.负责制定制片预算,报主管部门审批后,负责经费使用。
8.负责对内对外工作的协作。
9.担任部分摄影、电脑课件、VCD教学光盘的制作工作。
10、负责北大在线远程教育课程的实施与技术支持工作。
11、负责大学视频网络资源库的开发与管理工作。
12、负责多媒体教室的使用与管理工作。
副主任职责1、负责负责教师现代教育技术培训工作;2、负责电视教学片的制作工作;3、负责管理,使用好CAI课件制作室,提高教师CAI课件制作水平。
4、负责石河子大学教育在线网络的研究、开发、管理工作。
5、负责精品课程网站的开发与管理工作。
现代教育技术研究职责1、负责多媒体课件的开发,组织立项、检查、验收与管理工作;2、负责教师现代教育技术培训工作;3、负责电视教学片的制作工作;4、负责现代教育技术的学习过程与学习资源的研究、开发、利用与管理工作。
摄影人员职责1. 负责教学、科研图片的制作工作。
2. 协助其它部门完成宣传,教育等工作。
3.拍摄后及时冲洗,负责制作。
4.保管好化学药品及正确使用,保管好暗室设备。
5.负责部分摄像工作。
6.负责工作室安全、卫生、防火、防盗,工作完毕切断电源。
多媒体教室管理人员职责1.负责多媒体教室的使用、管理工作与全校多媒体课程的实施。
2.管理好多媒体教室的各种设备、物品、并登记造册,建立帐目,分类编号、摆放整齐。
3.认真学习多媒体教室各种设备的使用方法,安全操作。
有责任向代课教师介绍多媒体教室各种设备正确使用方法,并指导操作。
4.积极向任课教师推荐教育技术中心的音像资料、CAI课件、各种先进设备,提高软、硬件的使用率。
学校现代教育技术中心工作职责范文学校现代教育技术中心是学校中负责现代教育技术工作的重要部门,其主要职责是为学校教师和学生提供有效的教学技术支持和教育信息化服务。
本文将从多个方面详细探讨学校现代教育技术中心的工作职责。
一、教育信息化规划和指导学校现代教育技术中心作为教育信息化的主要推动者和实施者,其首要职责是制定学校的教育信息化规划,包括明确目标、制定策略、确定优先领域等,并向学校领导层提出相关建议。
在规划制定完成后,技术中心还需要对学校的教育信息化工作进行指导和监督,确保规划的有效实施。
同时,技术中心还需要根据学校的实际情况,制定并组织实施具体的教育信息化项目,如网络建设、多媒体教室建设等。
二、教师培训和教育技术支持学校现代教育技术中心承担着为教师提供相关培训和支持的任务。
一方面,技术中心需要组织并实施教师的教育信息化培训,包括教育技术应用、教育软件操作等方面的培训。
另一方面,技术中心还需要提供教育技术支持,为教师解决在教学实践中遇到的各种技术问题,保障教师能够顺利地运用教育技术工具进行教学。
三、学校网络与设备管理学校现代教育技术中心还负责学校网络和设备的管理工作。
技术中心需要负责学校网络的规划和搭建,确保网络的畅通和安全,为师生提供良好的网络环境。
同时,技术中心还需要对学校的教育技术设备进行采购、维修和管理,保证设备的正常运行和有效使用。
四、教育技术研究与创新学校现代教育技术中心承担着教育技术研究和创新的任务。
技术中心需要跟踪教育技术的发展动态,了解最新的技术趋势和应用案例,积极开展教育技术研究,探索教育技术在教学中的最佳实践。
除此之外,技术中心还需要促进教育技术与学科教学的融合,推动教育教学的创新发展。
五、教育资源整合与共享学校现代教育技术中心需要承担学校教育资源的整合和共享工作。
技术中心需要建设并管理学校的教育资源库,包括教育软件、教学视频、教学案例等各类资源,为教师提供方便快捷的资源获取途径。
现代教育技术中心主任岗位职责第一篇:现代教育技术中心主任岗位职责现代教育技术中心主任岗位职责现代教育技术中心主任在分管校长的领导下,主持现代教育技术中心的全面工作:一、全面贯彻党的教育方针和政策,严格遵守学校各项规章制度。
参与制定学校现代教育技术的建设规划及年度实施计划,提出新建、扩建、改建计划和实施方案并组织实施。
二、制定与完善现代教育技术中心规章制度,定期检查执行情况,并及时向分管校长汇报。
三、积极研究、宣传、推广现代教育技术,及时向分管校领导汇报中心工作,并为校领导提供准确、详尽的决策参考信息,组织本部门人员完成教育主管部门和学校下达的各项工作任务。
四、制定本部门日常工作计划,安排并管理本部门的日常工作,负责本部门人员的岗位分工,及时布置,定期检查。
五、全面负责对中心所属资产(校园网、校园网站、多媒体设备、计算机机房及电教设备等)的管理。
制订中心资产管理规章制度,监督资产管理、使用及报废情况,定期检查、维护资产,保障现代教育设施的正常运行。
六、全面负责中心安全防范工作,注意防火、防盗、防潮、防污染等安全工作。
七、全面负责中心档案管理,制订中心档案管理规章制度,监督档案管理及存档工作,定期检查档案。
八、负责对外联系,获得外单位的技术、资源支持或对外提供技术、资源支持。
九、完成领导交给的其它任务。
第二篇:现代教育技术中心主任岗位职责1.认真执行党和国家的方针政策,贯彻学校办学理念,全面主持中心各项工作。
2.根据教学、科研的需要制订中心的中、长远建设规划和实施计划。
3.做好中心各实验室的科学管理工作,组织贯彻实施学校的有关规章制度,制定中心各实验室管理有关细则,并组织实施和督促执行。
4.组织实验技术人员的培养提高和考核工作,不断提高实验室人员工作能力和业务水平。
5.负责落实相关人员编制学期实验教学计划及科研计划,保证教学科研的顺利进行。
6.负责安排实验室的安全保卫和文明卫生,定期检查、总结实验室建设情况;负责开展各类评比工作。
汕头职业技术学院现代教育技术中心岗位职责(初稿)一、主任岗1、负责现代教育技术服务中心全面工作,制定服务中心工作计划。
2、负责制定现代教育技术中心各项管理制度,定期检查和处理执行中出现的问题,做好学年及学期工作总结。
3、负责教育技术中心的队伍建设工作,组织中心人员的政治和业务学习,努力提高全体人员的思想和专业素质。
4、负责学院信息技术和现代教育技术设施与应用系统的规划、建设、管理、维护工作。
5、负责学院信息技术与现代教育技术应用、推广、培训、和服务工作,积极宣传、推广现代教育的新技术、新成果。
6、负责教学信息资源的开发、利用和管理。
7、参与学院信息化建设的规划、设计与实施。
8、完成领导交办的其他工作。
二、科长岗1、协助主任做好实验室管理、网络信息管理等方面的工作,确保学院教学活动的正常进行,在主任离岗时主持中心工作。
2、围绕学院教学工作,协助中心主任制定中心学年及学期工作计划并负责组织实施。
3、组织全科人员认真完成职责范围内各项工作,调动科室职工在工作中的积极性和创造性。
4、负责建立和健全科室各种物资、设备使用、维修维护等制度。
5、负责组织全科职工的政治和业务学习做好和其他科室间协调工作。
6、做好科室人员的思想工作,认真如实地填报月考核考勤表上报办公室。
7、完成领导交办的其他工作。
三、网络管理岗1、负责学院校园网主干的建设、维护、维修、管理和技术支持及技术咨询服务。
2、协组学院信息安全保障管理工作。
3、负责学院网站的整体构架及管理工作。
4、负责学院综合布线的技术支持工作。
5、负责学院网站网页的日常运行维护工,定期更新网站内容。
6、负责学院公文、公告、信息的网上发布。
7、完成中心主任交办的其他任务。
四、维修维护岗1、负责学院信息技术类实验室(即计算机实验室、语言实验室和公用多媒体教室)计算机的维护维修、根据教学计划的需要,安装、调试各类应用软件。
2、协助学院办公用计算机硬件故障的排除及各类应用软件的安装、调试工作。
现代教育技术中心主任岗位职责
现代教育技术中心主任是负责教育技术发展、应用与推广的专
业人士,具有较高的教育背景和技术能力。
其主要职责是:
一、策划与管理教育技术的应用
发挥教育技术在教学工作中的作用,深入研究教育技术的新领域、新技术,制定教育技术发展规划和工作计划,做好教育技术应
用的管理工作,保证教学资源的有效利用和教学质量的提高。
二、组织和开展数字化教育实践和研究
负责组织和开展数字化教育实践和研究,推进教育智能化、信
息化、数字化发展,引领学校数字化转型,构建数字化校园。
配合
相关教学部门评估学生学习效果和教学质量,根据数据分析调整教
学策略。
三、设计和开发教育软件
根据教学需求,设计、开发和推广适合本校教学的教育软件。
掌握各类教学软件的使用方法,设计系统中教学功能的构建和完善,保证教学软件的高效运行并发挥其功能。
四、维护和管理教育技术设备
管理和操作尖端教育技术设备,负责设备的维护和保养工作,
保证设备的安全、稳定和高效性,同时对设备的使用提供技术支持。
五、推广先进教育理念和经验
深入研究先进的教育理念和经验,结合学校实际推广应用,引
领教师逐步转变教学思想和方法,推动教育现代化。
六、参与新技术项目的研究
关注并参与国内外教育技术的前沿研究和引进,提升学校的教育技术水平,在新技术的引领下探索教学的未来方向。
以上是现代教育技术中心主任的主要职责。
在工作中,还需要具备良好的沟通、协调和组织能力,能够配合教学部门的工作,促进学校发展。
学校现代教育技术中心工作职责范文学校现代教育技术中心是指在学校内设立的一个机构,负责教育技术的研发、应用和管理工作。
该中心的工作职责旨在推动学校教育教学的信息化发展,提高教育教学的质量和效益。
以下是学校现代教育技术中心的工作职责范文:一、制定和实施学校的教育技术发展战略和规划学校现代教育技术中心负责制定学校的教育技术发展战略和规划,并组织实施相关的工作。
具体来说,中心需要对学校的教育技术现状进行全面调研,了解教师和学生的需求,分析学校的教育教学资源和条件,制定符合学校实际情况的教育技术发展战略和规划,并制定相应的实施计划和时间表,确保各项工作的顺利进行。
二、指导和推广教育技术的应用和创新学校现代教育技术中心负责指导和推广教育技术的应用和创新工作。
中心需要对教育技术的最新发展趋势和应用成果进行研究和了解,设计和组织相关的培训活动,培养教师的教育技术应用能力,推广先进的教育技术应用经验和模式,提供教育技术咨询和支持服务,促进教育技术在学校的广泛应用和创新。
三、建设和管理教育技术资源和平台学校现代教育技术中心负责建设和管理教育技术资源和平台,为教师和学生提供必要的教育技术支持和服务。
中心需要建立和维护学校的教育技术设备和网络基础设施,确保设备的安全、稳定和高效运行,提供教育技术软件和教学资源的开发和管理,建设和管理教育技术平台,支持在线教育、远程教学和教育数据统计分析等工作。
四、开展教育技术研究和评估工作学校现代教育技术中心负责开展教育技术研究和评估工作,提供决策支持和政策建议。
中心需要对教育技术的新理论、新方法和新技术进行研究和探索,评估教育技术在教学中的应用效果和教师和学生的满意度,及时调整和优化教育技术的应用策略和模式,为学校的教育教学改革和发展提供科学的依据和建议。
五、与内外部机构合作和交流,开展合作项目学校现代教育技术中心负责与内外部机构合作和交流,开展合作项目,共同推动教育技术的发展和应用。
现代教育技术中心主任岗位职责1.仔细执行党和国家的方针政策,贯彻学校办学理念,面面主持中心各项工作。2.依据教学、科研的需求制订中心的中、长远建设规划和年度实施方案。3.做好中心各试验室的科学管理工作,组织贯彻实施学校的有关规章制度,制定中心各试验室管理有关细则,并组织实施和鞭策执行。4.组织试验技术人员的培育提高和考核工作,不断提高试验室人员工作力气和业务水平。5.负责实行相关人员编制学期试验教学方案及科研方案,保证教学科研的顺当进行。6.负责支配试验室的平安保卫和文明卫生,定期检查、总结实验室建设状况;负责开放各类评比工作。7.鞭策中心副主任做好各项工作。 8.完成学校下达的其他工作。篇2:训练技术试验中心(试验室)职责第一部分总则一、训练技术试验中心,从事公共课和专业课试验教学、科学争辩、技术开发的教学及科研实体,是办好学校和训练技术专业的基本条件之一。二、该中心的建设要依据学校的进展和教学、科研任务的需求,从实际动身,统筹规划,合理设置,协调进展。试验室的建设和设备应具有前瞻性,逐步用现代化技术和仪器装备试验室,提高实践教学、科研水平。要充分发挥现有人力、物力、财力的作用,提高投资效益,降低成本。第二部分试验室任务一、本中心依据学校和专业教学方案和教学大纲的规定,担当试验教学任务。依据学科建设和进展的需求,制定各独立设置试验课及各门课程试验部分教学大纲。完善试验教材、试验讲义、试验指导书等教学资料,支配试验指导人员,保证完成试验教学任务。二、努力提高试验教学质量,切实加强同学在训练技术方面和老师技能(如微格教学实践)的训练。通过试验培育同学理论联系实际的学风,关怀同学把握科学试验方法,养成严谨的科学看法,提高分析问题、解决问题的实际力气。三、试验室要吸取训练技术领域教学和实践的新成果,不断改善更新试验内容,改革试验方法,开设新的试验项目,增加综合性、设计性试验,对同学开放试验室。四、试验室要依据担当的科研任务乐观开放科学争辩工作。要努力提高试验技术水平,完善技术条件和工作环境,支配好所担当的老师和高班级同学的毕业设计和科研任务,为科研人员的制造工作条件。五、试验室应留意仪器设备的管理和维护、修理,使仪器设备常常处于完好状态,努力提高用法率。开放试验装置的争辩和综合试验的整合、组建工作。六、试验室要乐观组织实施试验室工作的各项规章制度,严格执行试验室工作各项规范。加强试验人员的培训和管理,有效地完成本职工作和担当新的试验任务。第三部分试验室建设一、试验室的建设与进展,纳入学校及二级学院总体进展规划;要考虑环境、设施、仪器设备、人员结构、经费投入等综合配套因素。依据立项、论证、实施、监督、施工、验收、效益考核等“项目管理”方法的程序,由本中心和二级学院申报,学校统一归口、面面规划。以提高试验设备的共享和合理利用,避开设备的重复投资和建设。二、试验室的建设要体现学科的特色,从进展的角度和技术的进步进行规划和设置,有利用学科的深化争辩和应用供应较多宽的环境。三、要乐观制造条件筹建开放型试验室及校级、省(部)级等试验室,以适应学校进展的需求。在现有条件允可的状况下,尽量开放各分试验室,多为同学供应实践的机会,特殊是多媒体和计算机的应用实践。第四部分试验室管理一、试验室要做好工作环境管理和劳动疼惜工作,严格遵守国家环境疼惜工作的有关规定。对高温、辐射、噪声、粉尘、超净等对人体有害的环境,要进行技术平安防范。凡不合格的,务必进行技术改造,再通过检查认定合格后,才能投入用法。二、试验室仪器设备、低值、易耗品、材料等物资的管理,应依据《泉州师范学院教学科研仪器设备管理方法》、《泉州师范学院物资损坏、丢失赔偿方法》等规章制度执行。三、试验室要建立和健全岗位责任制,制定相应的规章制度如《试验室各级、各类人员职责》、《试验室工作人员工作量实施细则》、《试验室工作人员考核方法》等,并据此定期对试验室工作人员进行考核、评比和表扬。四、试验室要实行科学管理,完善各项管理规章制度。对试验室的工作人员、仪器设备、物资、经费等信息实施计算机管理,准时为学校或上级主管部门供应有关试验室的各种精确数据。五、要高度重视试验室评估工作,仔细学习和对比《泉州师范学院基础课教学试验室评估方法》和《泉州师范学院基础课教学试验室评估标准表》,常常开放自查、自评、自纠活动,不断提高试验室的建设和管理水平。第五部分试验室工作人员一、试验室工作人员包括:从事试验室工作的老师、争辩人员、工程技术人员、试验技术人员、管理人员和工人(包括部分理论课老师的兼职人员)。各类人员要有明确的职责分工,各司其职;同时要做到团结协作,乐观完成各项任务。二、试验室工程技术人员与试验技术人员的编制,要参照在校同学数、试验教学、科研工作量及试验室仪器设备状况,合理折算后确定。条件成熟时,可以试行流淌编制。三、试验室工作人员的岗位职责,由试验室主任依据学校的工作目标,依据国家对不同专业技术干部和工作职责的有关规定及实施细则详细确定。四、试验室定期开放对试验室工作的检查、评比活动,乐观协作校级以上的试验室评估工作,对成果显着的集体和个人进行表扬和鼓舞,对违章失职或因工作不负责任造成损失者,视情节赐予训练或行政处分,直至追究法律责任。篇3:现代训练技术中心副主任职责1.关怀主任开放工作,检查鞭策工作人员岗位职责执行状况;2.负责检查实训室各管理制度实行状况;3.负责学院统管实训室的日常教学运行、协调、调度;4.负责组织和调度公共教学场所教学仪器设备的日常运行、修理;5.详细担当部分行政办公设备和教学仪器设备的日常维护和修理;6.负责学院各类活动的技术保障;7.负责计算机水平考试、会计电算考试、电子商务师考试等考点建设及设备保障;8.负责同学计算机协会的日常管理;9.负责组织和担当业余时间实训室开放工作;10.完成学院党政领导交办的其他工作。篇4:学院现代训练技术中心主任职责1.主持现代训练技术中心工作,组织实施部门工作职责,对工作人员工作业绩考核;2.负责学院“数字校内”建设的组织规划、方案论证和详细实施;3.统筹、协调、规划信息化建设的技术工作4.负责制定实训室的设置方案,功能要求,设备配备和用法管理方法;5.负责全院现有教学科研设备跨部门调度,确保合理、有效利用;6.负责制定有关教学科研设备、软件购置(或开发)方案,牵头组织学院教学科研设备、软件招标等详细工作;7.负责制定学院师资训练技术培训方案并组织实施;8.详细担当校内网主干设备的维护;9.负责组织学院大型活动的技术方案制定和技术保证任务;10.完成学院党政领导交办的其他工作。。
现代教育技术中心、数字化校园建设办公室(合署)主要工作职责一、负责制定数字校园建设及网络发展总体规划,制定与信息化有关规章制度、行为规范、操作规范、安全条例等。
二、负责规范信息标准,信息资源统一管理和配置,重要电子数据的管理,确保门户网站、邮件、数据中心、OA、教务、财务、图书、人事、资产、离校、学工、迎新等系统信息通畅;三、负责学院门户、专题、二级单位网站建设。
四、负责维护办公用机、打印机等设备正常运行;五、负责校园网硬件平台管理维护,处理校园网主干线路和核心交换设备重大故障;六、负责多媒体教学资源库建设和应用, 对教师课件进行监控和考评,协助教师开发自建资源;七、负责校园网一卡通管理维护,用户资源使用费收取管理,内部网络接入管理,为新开通网络线路连接的用户提供服务;八、负责组织教职工计算机网络及多媒体教学培训;九、负责校园网安全管理,确保校园网的安全运行,对用户进行安全审计和预警;十、负责教育网维护,对招生远程录取、精品课程、项目申报等工作技术支持;十一、负责IDC数据中心服务器集群系统管理维护,数据安全备份;十二、负责定期对各部门进行安全检查,防止电脑病毒、恶意代码等对系统及有用信息的损坏,以保证部门有用信息的安全性;十三、负责多媒体教室建设与管理;十四、负责院内新闻、专题片摄录及非编制作,视频资源库建设维护;十五、负责广播系统、有线电视、音频设备维护管理;十六、新校区数字化校园整体规划设计建设。
十七、完成学院交办的其它工作;一、主任岗位职责1、负责指导、督促中心的各项工作。
2、负责中心各项重大工作及重要活动的领导工作。
3、负责制定数字校园建设及网络发展总体规划,制定与信息化有关规章制度、行为规范、操作规范、安全条例等。
4、负责制定中心日常工作计划,安排并管理信息中心的日常工作。
5、负责沟通中心与上级之间、内部成员之间以及信息中心与外部相关单位的关系。
6、负责院级软件应用平台的总体框架设计、负责规范信息标准,信息资源统一管理和配置,重要电子数据的管理,确保门户网站、邮件、数据中心、OA、教务、财务、图书、人事、资产、离校、学工、迎新等系统信息通,发挥信息技术在学院教学、科研、管理及服务一体化中的作用,引导学院数字校园的建设。
学校规章制度之教育技术处主任职责
1.每学期初制定本学期的工作打算,每学年向校长室提交本学年有关学校现代教育技术开展设想的报告。
2.理解现代教育技术在学校应用的新动向,并按照本校情况制制定改良措施,及时反响给校长室。
3.做好本中心教师的团结协作工作,协调好与其他中心之间的关系,加强与各年级段长及其他教研组长的联络,确保学校现代化教育技术有序地开展。
4. 负责组织做好现代教育技术设备的治理、使用、保养、维护、添置等工作,注重提高其使用效益。
5.负责学校网络平安和信息平安工作,以提高全校师生的信息素养。
6.协调本中心工作人员,共同做好本职工作。
组织和催促本处室人员进展必要的知识更新和再学习工作,以提高信息工作才能。
7.组织本校教师信息技术培训工作,并对教师应用信息技术才能给予考核和评价。
8.组织计算机学科的教研活动,制定该学科的教学打算及相应的研究课题。
9.完成主管领导和校长布置的其他工作。
现代教育技术中心主任职责
现代教育技术中心是在校长、主管教学副校长领导下,负责学校现代教育技术的规划、应用、管理和开发的职能部门。
现代教育技术中心必须加强与上级电教等业务部门联系,加快学校信息化的进程,为提高教育教学质量和办学效益服务。
现代教育技术中心设主任1人,副主任1人,其主要职责是:
1、协助校长制定学校信息化和信息技术教学、科研计划,做好实施、检查工作。
2、组织教师学习《信息技术课程标准》,开展信息技术、网络应用技术的培训和考核。
3、组织教师进行多媒体辅助教学、优秀课件的应用和开发。
指导教师开展信息技术与各学科教学整合的研究。
4、开发、建设并管理好校园信息网络,包括学校管理系统、公共数据库系统、
网络信息安全防范系统、远程教学系统平台等,并确保正常、有效的运行。
5、负责“全国现代教育技术实验学校”有关实验项目的实施,并做好课件、
资料收集整理和资源库的组建工作。
提供信息咨询服务,为全校教育教学发展提供信息支持。
6、提出信息化配置的计划、方案。
保证校园网站的正常运转和网上信息的更
新。
做好学校电教设备的购置、运行、维修和管理工作。
7、做好信息技术课教学和相关竞赛的指导、辅导工作。
提高质量,多出人才。
8、管理好总控室、演播室、多媒体电教室、电子阅览室等有关设备、设施,做好安全防范工作。
9、协同教学处搞好普通实验室、功能室以及场馆等的建设、配置工作。