[东北师范大学]《幼儿园管理学》20春在线作业2
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[东北师范大学]《幼儿园健康教育活动及设计》20春在线作业2
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【奥鹏】-[东北师范大学]幼儿园健康教育活动及设计20春在线作业2试卷总分:100 得分:100第1题,形成基本的生活自理能力，学会使用筷子，独立有次序地穿脱、整理衣物、鞋袜和床铺是哪个年龄阶段的教育目标A、小班B、中班C、大班正确答案:B第2题,能步行1．5公里，连续跑约1分钟；能听信号切断分队走、一路纵队走是哪个年龄阶段的体育活动的目标A、小班B、中班C、大班正确答案:B第3题,能快跑30米或接力跑；能走、跳交替（或慢跑）300米左右是哪个年龄阶段的体育活动的目标A、小班B、中班C、大班正确答案:C第4题,提出“四个学会”，并指出这是每个人一生中的知识支柱的报告是A、《学会生存》B、《教育——财富蕴藏其中》C、《学习化社会》D、《21世纪教育展望》正确答案:B第5题,能手脚交替协调熟练地在攀登架或肋木上爬上爬下，能在单杆或其他器械上做短暂的悬垂动作是哪个年龄阶段的体育活动的目标A、小班B、中班C、大班正确答案:C第6题,指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
”的文件是A、幼儿园工作规程B、幼儿园教育指导纲要C、幼儿园工作条例D、关于卫生改革与发展决定正确答案:B第7题,能文明、大方地与人交往，以积极恰当的方式参与或发起活动是哪个年龄阶段的教育目标A、小班B、中班C、大班正确答案:C第8题,主张“生活即教育，社会即学校”的教育家是A、陶行知B、陈鹤琴C、梁濑溟D、蔡元培正确答案:A第9题,能单手自然地将沙包等轻物投向前方是哪个年龄阶段的体育活动的目标A、小班B、中班C、大班正确答案:A第10题,指出：“幼儿园每日户外体育活动不得少于2小时”的文件是A、幼儿园工作规程B、幼儿园教育指导纲要C、幼儿园管理条例D、幼儿园工作指南正确答案:A第11题,选择幼儿园健康教育内容应注意A、教育的内容与目标要保持一致B、教育内容与幼儿身心发展及生活经验相关联C、教育内容要为幼儿一生发展服务D、教育内容要具有时代性正确答案:A,B,C,D第12题,影响幼儿心理健康的生物学因素有A、遗传B、胎儿期孕妇的健康状况及其环境影响C、意外伤害和疾病正确答案:A,B,C第13题,幼儿体育活动中常用的练习法有A、重复练习法B、条件练习法C、完整练习法D、分解练习法E、循环练习法正确答案:A,B,C,D,E第14题,幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次？A、幼儿园健康教育的总目标B、幼儿园健康教育年龄阶段目标C、幼儿园健康教育的活动目标D、幼儿园健康教育的发展目标正确答案:A,B,C第15题,美国卫生福利部在1980年颁布的全国性健康促进计划包括A、预防性健康服务B、健康维护C、健康促进正确答案:A,B,C第16题,幼儿体育的内容包括A、参加体育活动的兴趣B、走、跑、跳、投掷、攀登等动作协调灵活C、随音乐节奏做徒手操、模仿操和轻器械操D、运动中的安全、守规则、谦让、合作正确答案:A,B,C,D第17题,幼儿安全生活教育的内容包括A、日常生活中安全常识与规则的了解及遵守，过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时能注意安全B、认识有关的安全标志，遵守交通规则，初步形成自身保护意识C、了解应付意外事故的常识，具有基本的求生技能正确答案:A,B,C第18题,幼儿园健康教育的总目标的内容包括A、身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快B、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力C、知道必要的安全保健常识，学习保护自己D、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活正确答案:A,B,C,D第19题,幼儿园健康教育活动为幼儿提供适量的内容是指A、提供幼儿能够学习和应该学习的内容B、达成活动目标的关键经验C、提升幼儿生活经验的内容正确答案:A,B,C第20题,幼儿园健康教育活动目标表述的要求有A、具有可操作性B、从统一的角度表述目标C、要清晰、准确、可检测正确答案:A,B,C第21题,生活质量是人的主观体验。
东北师范大学奥鹏幼儿园管理学20春在线作业3标准答案
A.公共关系管理
B.公共关系
C.幼儿园公共关系
D.幼儿园公共关系管理
正确答案:A
二、多选题(共10道试题,共30分)
1.幼儿园组织机构设置的依据有（）。
A.依据上级有关规定
B.依据组织设计的原则
C.幼儿园的规模大小
D.服务时间的长短
E.幼儿园机构性质
正确答案:ABCDE
2.幼儿园保教人员业务培训的主要方式涉及（）。
B.正确
A.错误
B.正确
正确答案:B
3.评价方案是评价工作的关键性指南，确保评价质量和达到预期的评价目的。
A.错误
B.正确
正确答案:B
4.全面检查一般是指阶段性的集中检查，如期中工作检查或期末检查。
A.错误
B.正确
正确答案:A
5.幼儿园的行政组织包括党团和群众组织。
A.错误
B.正确
正确答案:A
6.与其他形式的家长工作相比，日常性家长工作是一种最普遍最经常的家长工作形式，是班级保教工作的一部分重要内容。
A.观摩活动
B.教研活动
C.以老带新
D.自学研修
E.竞赛评比
正确答案:ABCDE
3.共青团组织、工会等群众组织可以通过（）这些途径来发挥管理助手的作用。
A.带动和发挥团员和青年的突击队作用
B.组织文化娱乐活动
C.业务学习
D.政治学习
E.做好生活福利工作
正确答案:ABCDE
4.幼儿园的非行政组织包括（）。
C.重点突出
D.要求明确
E.便于检查
正确答案:BDE
7.班级保教工作的特点主要包括（）。
A.直接的目的性
B.教育性
C.全面性
B.公共关系
C.幼儿园公共关系
D.幼儿园公共关系管理
正确答案:A
二、多选题(共10道试题,共30分)
1.幼儿园组织机构设置的依据有（）。
A.依据上级有关规定
B.依据组织设计的原则
C.幼儿园的规模大小
D.服务时间的长短
E.幼儿园机构性质
正确答案:ABCDE
2.幼儿园保教人员业务培训的主要方式涉及（）。
B.正确
A.错误
B.正确
正确答案:B
3.评价方案是评价工作的关键性指南，确保评价质量和达到预期的评价目的。
A.错误
B.正确
正确答案:B
4.全面检查一般是指阶段性的集中检查，如期中工作检查或期末检查。
A.错误
B.正确
正确答案:A
5.幼儿园的行政组织包括党团和群众组织。
A.错误
B.正确
正确答案:A
6.与其他形式的家长工作相比，日常性家长工作是一种最普遍最经常的家长工作形式，是班级保教工作的一部分重要内容。
A.观摩活动
B.教研活动
C.以老带新
D.自学研修
E.竞赛评比
正确答案:ABCDE
3.共青团组织、工会等群众组织可以通过（）这些途径来发挥管理助手的作用。
A.带动和发挥团员和青年的突击队作用
B.组织文化娱乐活动
C.业务学习
D.政治学习
E.做好生活福利工作
正确答案:ABCDE
4.幼儿园的非行政组织包括（）。
C.重点突出
D.要求明确
E.便于检查
正确答案:BDE
7.班级保教工作的特点主要包括（）。
A.直接的目的性
B.教育性
C.全面性
东北师范大学儿童文学20春在线作业1-0002参考答案
东北师范大学儿童文学19春在线作业1-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共14 道试题,共42 分)
1.早期的民间童话而且是母爱型的作品是：
A.《长袜子皮皮》
B.《小红马》
C.《小飞人卡尔松》
D.《灰姑娘》
答案:D
2.《守株待兔》寓言选自：（）
A.《寓言故事》
B.《韩非子》
C.《吕是春秋》
D.《伊索寓言》
答案:B
3.任溶溶的《“没头脑”和“不高兴”》是常（），主要写了两个孩子，一个孩子是“没头脑”，另一个是“不高兴”。
A.儿童小说
B.人体童话
C.人体寓言
D.儿童童话
答案:B
4.世界第一部为儿童改编的童话故事集是（）
A.《鹅妈妈的故事》
B.《格林童话》
C.《安徒生童话》
D.《王尔德童话》
答案:A
5.散文《花的学校》的作者是（）作家泰戈尔。
A.美国
B.印度
C.英国
D.加拿大
答案:B
6.罗辰生的代表作是（）。
A.《草房子》
B.《独船》
C.《白脖儿》
D.《妹妹入学》。
东北师范大学奥鹏学前儿童游戏论20春在线作业2标准答案
A.剩余精力说
B.复演说
C.松弛说
D.成熟说
正确答案:B
二、多选题(共10道试题,共30分)
1.皮亚杰划分的儿童的认知发展阶段是：
A.运动前阶段
B.感知运动阶段
C.前运算阶段
D.具体运算阶段
E.形式运算阶段
正确答案:BCDE
2.游戏的主体性本质观的贡献包括:
A.强调游戏是儿童的主体性活动
B.充分肯定儿童主体性对游戏作用
D.媒体
正确答案:C
3.认为活动理论是游戏教学的哲学基础，为儿童游戏在教育实践中的运用指出了新方向是：
A.杜威
B.皮亚杰
C.蒙台梭利
D.欧文
正确答案:A
4.用木板、纸板、塑料或其他材料制成散块，儿童按规定方式进行拼摆，拼摆成一定图形的游戏是：
A.积铁构造游戏
B.拼棒游戏
C.结构游戏
D.3拼图游戏
正确答案:D
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学前儿童游戏论20春在线作业2-0004
试卷总分:100
一、单选题(共10道试题,共30分)
1.儿童在游戏中反映的现实生活中事物或现象的范围规定是指：
A.游戏的内容
B.游戏的过程
C.游戏的目的
D.游戏的评价
正确答案:A
2.属于游戏物质条件的是：
A.伙伴
B.家庭
C.玩具
B.正确
正确答案:A
16.学前儿童规则游戏由游戏的任务、游戏的玩法和游戏的结果三部分构成。
A.错误
B.正确
正确答案:A
17.加维提出了游戏四成就感，又称胜任感，是他人对自己力量与能力的认识与判断。
A.错误
B.复演说
C.松弛说
D.成熟说
正确答案:B
二、多选题(共10道试题,共30分)
1.皮亚杰划分的儿童的认知发展阶段是：
A.运动前阶段
B.感知运动阶段
C.前运算阶段
D.具体运算阶段
E.形式运算阶段
正确答案:BCDE
2.游戏的主体性本质观的贡献包括:
A.强调游戏是儿童的主体性活动
B.充分肯定儿童主体性对游戏作用
D.媒体
正确答案:C
3.认为活动理论是游戏教学的哲学基础，为儿童游戏在教育实践中的运用指出了新方向是：
A.杜威
B.皮亚杰
C.蒙台梭利
D.欧文
正确答案:A
4.用木板、纸板、塑料或其他材料制成散块，儿童按规定方式进行拼摆，拼摆成一定图形的游戏是：
A.积铁构造游戏
B.拼棒游戏
C.结构游戏
D.3拼图游戏
正确答案:D
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学前儿童游戏论20春在线作业2-0004
试卷总分:100
一、单选题(共10道试题,共30分)
1.儿童在游戏中反映的现实生活中事物或现象的范围规定是指：
A.游戏的内容
B.游戏的过程
C.游戏的目的
D.游戏的评价
正确答案:A
2.属于游戏物质条件的是：
A.伙伴
B.家庭
C.玩具
B.正确
正确答案:A
16.学前儿童规则游戏由游戏的任务、游戏的玩法和游戏的结果三部分构成。
A.错误
B.正确
正确答案:A
17.加维提出了游戏四成就感，又称胜任感，是他人对自己力量与能力的认识与判断。
A.错误
最新奥鹏远程东师课程与教学概论20春在线作业2第1次正确答案
26.课的结构是指课的组成部分及各部分的顺序和时间分配。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
27.学习方式具有明显的个性化特征和相对稳定性的特征。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
28.人种学研究强调被研究者的经历。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
29.探究性学习离不开问题，在探究学习中，教师或者学习者能提出具有挑战性的问题是探究学习的关键，但探究的问题主要来源于书本。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
36.任何教学模式都必须有其所依赖的教学理论或思想。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
37.谈话法包括复习谈话和启发谈话两种。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
38.课程与教学目标具有定向功能。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
39.课程标准强调的是知识和技能目标，教学大纲关注的是学生学习的过程、方法、情感、态度及价值观。
B课程内容即学习活动
C课程内容即学习经验
D课程内容即社会生活
【答案】：A.B.C
9.以下符合课程管理概念的是
【选项】：
A分级管理
B多个主体
C手段多样
D管理全面
【答案】：A.B.C.D
10.关于课程资源的认识正确的是
【选项】：
A课程资源是指实施课程的必要而直接的条件，如图书馆、实验室等，不包括知识、技能等。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
15.范例教学就是通过主体与客体、问题解决与系统学习、传授知识与培养能力相统一的教学，使学生获得基本性、基础性和范例性的知识的方法。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
27.学习方式具有明显的个性化特征和相对稳定性的特征。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
28.人种学研究强调被研究者的经历。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
29.探究性学习离不开问题，在探究学习中，教师或者学习者能提出具有挑战性的问题是探究学习的关键，但探究的问题主要来源于书本。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
36.任何教学模式都必须有其所依赖的教学理论或思想。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
37.谈话法包括复习谈话和启发谈话两种。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
38.课程与教学目标具有定向功能。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
39.课程标准强调的是知识和技能目标，教学大纲关注的是学生学习的过程、方法、情感、态度及价值观。
B课程内容即学习活动
C课程内容即学习经验
D课程内容即社会生活
【答案】：A.B.C
9.以下符合课程管理概念的是
【选项】：
A分级管理
B多个主体
C手段多样
D管理全面
【答案】：A.B.C.D
10.关于课程资源的认识正确的是
【选项】：
A课程资源是指实施课程的必要而直接的条件，如图书馆、实验室等，不包括知识、技能等。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
15.范例教学就是通过主体与客体、问题解决与系统学习、传授知识与培养能力相统一的教学，使学生获得基本性、基础性和范例性的知识的方法。
最新奥鹏东北师范大学幼儿教师职业理念与道德规范20秋在线作业2-参考答案
10.幼儿教育的特殊性，使幼儿园教师与幼儿家长的联系更加密切，客观上为幼儿园教师从家长那里谋取不正当利益提供了可能。为了避免这种可能，要求幼儿园教师要有坚定的（）
【选项】：
A师德认知
B师德情感
C师德意志
D师德信念
【答案】：C
11.幼儿园教师的师德意识主要体现为以下哪几个方面（）
【选项】：
A师德意识
B师德情感
17.教师的职业义务具体包含哪几方面的内容（）
【选项】：
A教师以公正不倚的态度来处理人际关系
B .社会向教师提出的必须遵守的道德要求
C教师还要为幼儿树立一个正义观，用自己正义的情感身体力行地为幼儿树立榜样
D教师在教育教学过程中，自觉意识到各种道德要求，并将自觉地遵循这些合理的道德要求作为自己内心的一种习惯意愿，且主动履行
东北师范大学
东北师大奥鹏远程教育
幼儿教师职业理念与道德规范20秋在线作业2
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东北师范大学-幼儿教师职业理念与道德规范20秋在线作业2
1.下列不属于家庭结构的是（）
【选项】：
A核心家庭
B联合家庭
C主干家庭
D单亲家庭
【答案】：B
2.（）是一种精神需要，是人格的内核
【选项】：
A自信
B自尊
C自制力
C社会舆论评价
D传统习俗评价
【答案】：C|D
21.师德的维护既需要自律，也需要他律
【选项】：
T对
F错
【答案】：A
22.道德认知是一个自我学习和获得道德新知的过程
【选项】：
T对
F错
【答案】：A
23.道德需要是幼儿园教师职业道德认识的出发点，有了道德需要，才会有道德认识发生
【选项】：
A师德认知
B师德情感
C师德意志
D师德信念
【答案】：C
11.幼儿园教师的师德意识主要体现为以下哪几个方面（）
【选项】：
A师德意识
B师德情感
17.教师的职业义务具体包含哪几方面的内容（）
【选项】：
A教师以公正不倚的态度来处理人际关系
B .社会向教师提出的必须遵守的道德要求
C教师还要为幼儿树立一个正义观，用自己正义的情感身体力行地为幼儿树立榜样
D教师在教育教学过程中，自觉意识到各种道德要求，并将自觉地遵循这些合理的道德要求作为自己内心的一种习惯意愿，且主动履行
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幼儿教师职业理念与道德规范20秋在线作业2
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东北师范大学-幼儿教师职业理念与道德规范20秋在线作业2
1.下列不属于家庭结构的是（）
【选项】：
A核心家庭
B联合家庭
C主干家庭
D单亲家庭
【答案】：B
2.（）是一种精神需要，是人格的内核
【选项】：
A自信
B自尊
C自制力
C社会舆论评价
D传统习俗评价
【答案】：C|D
21.师德的维护既需要自律，也需要他律
【选项】：
T对
F错
【答案】：A
22.道德认知是一个自我学习和获得道德新知的过程
【选项】：
T对
F错
【答案】：A
23.道德需要是幼儿园教师职业道德认识的出发点，有了道德需要，才会有道德认识发生
东北师范大学奥鹏幼儿园管理学20春在线作业1标准答案
A.错误
B.正确
正确答案:A
5.法国管理学家法约尔是权变理论学派的主要代表人物之一。
A.错误
B.正确
正确答案:A
6.幼儿园园所管理状态的评价主要包括主要包括对工作目标、组织机构的设置以及活动准则制度规章的评价，管理过程的运行状态以及目标管理与民主管理实施等的评价。
A.错误
B.正确
正确答案:B
7.幼儿园管理实践证实，岗位培训是保教人员业务培训的重要途径和方式。
C.优势互补
D.合理结构
E.委以重任
正确答案:ABCDE
10.幼儿园总务工作的基本要求涉及（）。
A.树立服务思想
B.增强计划性
C.增强保教工作队伍与制度的建设
D.保证财尽其用
E.协调各方关系
正确答案:ABCDE
பைடு நூலகம்三、判断题(共20道试题,共40分)
1.法约尔指出，要实行有效的管理，计划、组织、指挥、协调和控制这五种职能或要素缺一不可。
A.错误
B.正确
正确答案:B
2.幼儿园公共关系管理不涉及幼儿园与社区的关系。
A.错误
B.正确
正确答案:A
3.权变理论者认为，要寻求永恒唯一的适合于各种条件各类组织的最佳管理方式是困难的，任何组织均应随环境的变迁来选择适宜的管理方式。
A.错误
B.正确
正确答案:B
4.美国的马斯洛曾提出领导人应具备三类技能：技术性能力、协调能力、综合分析能力。
E.阶段性总结
正确答案:ABC
4.幼儿园公共关系管理的内容主要包括（）。
A.幼儿园家长工作管理
B.幼儿园社区管理
C.幼儿园行政管理
D.幼儿园保教工作管理
E.幼儿园总务管理
B.正确
正确答案:A
5.法国管理学家法约尔是权变理论学派的主要代表人物之一。
A.错误
B.正确
正确答案:A
6.幼儿园园所管理状态的评价主要包括主要包括对工作目标、组织机构的设置以及活动准则制度规章的评价，管理过程的运行状态以及目标管理与民主管理实施等的评价。
A.错误
B.正确
正确答案:B
7.幼儿园管理实践证实，岗位培训是保教人员业务培训的重要途径和方式。
C.优势互补
D.合理结构
E.委以重任
正确答案:ABCDE
10.幼儿园总务工作的基本要求涉及（）。
A.树立服务思想
B.增强计划性
C.增强保教工作队伍与制度的建设
D.保证财尽其用
E.协调各方关系
正确答案:ABCDE
பைடு நூலகம்三、判断题(共20道试题,共40分)
1.法约尔指出，要实行有效的管理，计划、组织、指挥、协调和控制这五种职能或要素缺一不可。
A.错误
B.正确
正确答案:B
2.幼儿园公共关系管理不涉及幼儿园与社区的关系。
A.错误
B.正确
正确答案:A
3.权变理论者认为，要寻求永恒唯一的适合于各种条件各类组织的最佳管理方式是困难的，任何组织均应随环境的变迁来选择适宜的管理方式。
A.错误
B.正确
正确答案:B
4.美国的马斯洛曾提出领导人应具备三类技能：技术性能力、协调能力、综合分析能力。
E.阶段性总结
正确答案:ABC
4.幼儿园公共关系管理的内容主要包括（）。
A.幼儿园家长工作管理
B.幼儿园社区管理
C.幼儿园行政管理
D.幼儿园保教工作管理
E.幼儿园总务管理
东北师范大学20春《学前教育研究方法》在线作业2答卷附标准答案
A.韦尔斯
B.米尔斯
C.卡尔霍恩
D.塞杰尔
答案:B
6.有关行动研究的特点表述错误的是﹙ ）
A.研究主体的特殊性
B.实践性与参与性相结合
C.可变性与适应性相结合
D.分散性
情的抒情方式叫做()。
A.寓情于事
B.直接抒情
C.寓情于理
答案:错误
27.假设无需检验
答案:错误
28.经验总结法是指在不受控制的自然状态下，依据教育实践提供的事实，分析概括教育经验，使之上升为理性认识的思维加工过程。
答案:正确
29.行动研究是一项需要多方面支持与配合的活动。
答案:正确
30.基础性课题是指为基础理论寻找各种实际应用可能性途径的课题，其目的是为了直接改变教育现象和过程。
B.发展性
C.适宜性
D.自然性
答案:ABCD
18.差异量数一般包括﹙ ）
A.四分差
B.平均差
C.标准差
D.差异系数
答案:ABCD
19.下列属于全新的信息技术的是()。
A.QQ软件
B.电子邮件
C.博客空间
D.校园网络上的教学论坛
答案:ABCD
20.记录的意义在于﹙ ﹚
A.无须检验
B.以叙述的方式加以说明
C.形成研究计划
D.当有两个以上的变量时，单独陈述个变量特征
答案:B
3.﹙ ）是一个全局性问题，是指研究者在从事研究之前，按照一定的程序对所要进行的工作制定出详细的计划和安排的过程。
A.研究设计
B.文献检索
C.调查研究
D.确定课题
B.米尔斯
C.卡尔霍恩
D.塞杰尔
答案:B
6.有关行动研究的特点表述错误的是﹙ ）
A.研究主体的特殊性
B.实践性与参与性相结合
C.可变性与适应性相结合
D.分散性
情的抒情方式叫做()。
A.寓情于事
B.直接抒情
C.寓情于理
答案:错误
27.假设无需检验
答案:错误
28.经验总结法是指在不受控制的自然状态下，依据教育实践提供的事实，分析概括教育经验，使之上升为理性认识的思维加工过程。
答案:正确
29.行动研究是一项需要多方面支持与配合的活动。
答案:正确
30.基础性课题是指为基础理论寻找各种实际应用可能性途径的课题，其目的是为了直接改变教育现象和过程。
B.发展性
C.适宜性
D.自然性
答案:ABCD
18.差异量数一般包括﹙ ）
A.四分差
B.平均差
C.标准差
D.差异系数
答案:ABCD
19.下列属于全新的信息技术的是()。
A.QQ软件
B.电子邮件
C.博客空间
D.校园网络上的教学论坛
答案:ABCD
20.记录的意义在于﹙ ﹚
A.无须检验
B.以叙述的方式加以说明
C.形成研究计划
D.当有两个以上的变量时，单独陈述个变量特征
答案:B
3.﹙ ）是一个全局性问题，是指研究者在从事研究之前，按照一定的程序对所要进行的工作制定出详细的计划和安排的过程。
A.研究设计
B.文献检索
C.调查研究
D.确定课题
东北师范大学奥鹏学前教育评价20春在线作业2标准答案
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学前教育评价20春在线作业2-0003
试卷总分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.下列说法错误的有（）
A.学前教育机构办学水平的评价属于宏观评价。
B.幼儿园办园条件的评价属于宏观评价。
C.对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价属于宏观评价。
D.对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价属于宏观评价。
正确答案:C
2.（）是指由一定的心理活动所形成的准备状态，影响或决定同类后继心理活动趋势的一种心理现象。
A.近因效应
B.晕轮效应
C.首因效应
D.心理定势
正确答案:D。
最新奥鹏东北师范大学学前儿童游戏论20秋在线作业2-参考答案
D游戏五因素论
【答案】：B
5.认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是：
【选项】：
A象征性游戏
B感觉运动游戏
C练习性游戏
D规则游戏
【答案】：D
6.儿童以他人为参照系，根据表象来模仿别人的行为是：
【选项】：
A角色行为
B以物代物
C角色意识
D角色认知
【答案】：A
7.学前儿童游戏的高级发展形式是：
【选项】：
A象征性游戏
B感觉运动游戏
C结构游戏
D规则游戏
【答案】：D
8.创办的“幼儿之家”，从而形成自己独特的游戏教学理论的教育家是：
【选项】：
A皮亚杰
B福禄培尔
C陈鹤琴
D蒙台梭利
【答案】：D
9.规则游戏的核心因素是：
【选项】：
A任务
B玩法
C规则
D结果
【答案】：C
10.工具性游戏又可以称为：
【选项】：
B儿童出现认知冲突时
C儿童能独立进行游戏时
D儿童专注于游戏时
【答案】：B儿童出现认知冲突时|
3.学前儿童按照一定的计划或目的来组织物体或游戏材料的游戏是：
【选项】：
A角色游戏
B表演游戏
C结构游戏
D规则游戏
【答案】：C结构游戏|
4.纽曼提出的游戏特征说是:
【选项】：
A游戏行为说
B游戏特征三内说
C游戏四因素论
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
25.婴儿时期游戏的发展主要基于感觉运动性的认知水平上，游戏活动根本没有明确的目的性。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
【答案】：B
5.认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是：
【选项】：
A象征性游戏
B感觉运动游戏
C练习性游戏
D规则游戏
【答案】：D
6.儿童以他人为参照系，根据表象来模仿别人的行为是：
【选项】：
A角色行为
B以物代物
C角色意识
D角色认知
【答案】：A
7.学前儿童游戏的高级发展形式是：
【选项】：
A象征性游戏
B感觉运动游戏
C结构游戏
D规则游戏
【答案】：D
8.创办的“幼儿之家”，从而形成自己独特的游戏教学理论的教育家是：
【选项】：
A皮亚杰
B福禄培尔
C陈鹤琴
D蒙台梭利
【答案】：D
9.规则游戏的核心因素是：
【选项】：
A任务
B玩法
C规则
D结果
【答案】：C
10.工具性游戏又可以称为：
【选项】：
B儿童出现认知冲突时
C儿童能独立进行游戏时
D儿童专注于游戏时
【答案】：B儿童出现认知冲突时|
3.学前儿童按照一定的计划或目的来组织物体或游戏材料的游戏是：
【选项】：
A角色游戏
B表演游戏
C结构游戏
D规则游戏
【答案】：C结构游戏|
4.纽曼提出的游戏特征说是:
【选项】：
A游戏行为说
B游戏特征三内说
C游戏四因素论
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
25.婴儿时期游戏的发展主要基于感觉运动性的认知水平上，游戏活动根本没有明确的目的性。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
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【奥鹏】-[东北师范大学]幼儿园管理学20春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
第1题,在我国幼儿教育事业管理中教育行政部门应发挥（）。
A、指挥作用
B、主管主导作用
C、协调作用
D、示范作用
正确答案:B
第2题,（）是教育评价的一个组成部分。
它是依据一定的标准和程序，有目的、有计划、有组织地对幼儿园各个方面的工作进行深入调查，并作出价值判断的过程。
A、评价
B、教育评价
C、幼儿园评价
D、教学评价
正确答案:C
第3题,幼儿园管理要素中，（）是指育人活动和管理工作。
A、人
B、物
C、事
D、手段
正确答案:C
第4题,要做好幼儿园公共关系管理，首先需要（）做起。
A、从外部
B、从内部
C、兼顾
D、内外都不涉及
正确答案:B
第5题,幼儿园不是孤立的组织，而是社会系统的一个有机组成部分，这是形容（）的关系。
A、工作与工作之间
B、幼教机构与社会
C、资源的投入与工作效果
D、人与人之间
正确答案:B
第6题,幼儿园的非行政组织中，（）负责保证监督幼儿园的办园方向。
A、保健组
B、教育组
C、党支部
D、群众组织
正确答案:C
第7题,（）是根据一定的教育目标，运用科学的教育方法和手段，对教育现象及相关因素作系统描述，并作出价值判断的过程，从而为教育决策提供依据。
A、教育评价
B、教育管理
C、幼儿园评价
D、教学评价
正确答案:A
第8题,阶段性的集中检查，如期中工作检查或期末检查一般是指（）。
A、全面检查
B、单项检查
C、专题性检查
D、定期检查
正确答案:D
第9题,幼儿园班级保教工作的（）是指教师的主导作用只能加强不能削弱。
A、整体性
B、全面性
C、控制性
D、开放性
正确答案:C
第10题,我们强调以人为中心的管理，其实质是充分发掘人的（）。
A、社会性
B、个性
C、能动性
D、群体性
正确答案:C
第11题,幼儿园组织机构设置的依据有（）。
A、依据上级有关规定
B、依据组织设计的原则
C、幼儿园的规模大小
D、服务时间的长短
E、幼儿园机构性质
正确答案:A,B,C,D,E
第12题,幼儿园要想制定切实可行的管理目标，应当考虑该园的（）。
A、原有基础
B、群体结构
C、教职工素质
D、园长的领导方式
E、管理人员的管理经验
正确答案:A,B,C,D,E
第13题,计划的内容和格式一般包括以下几个方面（）。
A、幼儿园基本情况分析
B、本阶段幼儿园总的工作任务
C、各方面的具体要求和措施
D、工作日程安排
E、逐月重大的工作项目安排
正确答案:A,B,C,D,E
第14题,常用的班级教育计划主要包括（）。
A、学期计划
B、月计划
C、周安排
D、逐日活动安排
E、班务计划
正确答案:A,B,C,D,E
第15题,制定幼儿园规章制度的要求（）。
A、政策性
B、灵活性
C、科学性
D、教育性
E、稳定性
正确答案:A,C,D,E
第16题,幼儿园在制定其发展规划时应当考虑以下要求（）。
A、国家政策法令和上级的指示要求
B、社会需要与家长要求
C、幼教理论及改革的动态信息
D、幼儿园经济实力与物质条件
E、幼儿园原有经验和传统特色等
正确答案:A,B,C,D,E
第17题,确保幼儿园保教工作管理正常进行的环节主要包括（）。
A、制定计划
B、执行
C、效果检查
D、及时总结
E、不断提高
正确答案:A,B,C,D,E
第18题,弗鲁姆的期望几率模式理论认为，一个人从事某项活动的动力（激励力）的大小，取决于（）。
A、对该项活动的重视程度
B、该项活动所产生成果吸引力的大小
C、该项成果实现几率的大小
D、个人努力程度
E、外力帮助的大小
正确答案:B,C
第19题,幼儿支出的项目主要包括（）。
A、职工工资
B、职工福利
C、办公费
D、业务培训费
E、玩教具材料
正确答案:A,B,C,D,E
第20题,“一切为了孩子”，是我国老解放区幼儿教育的优良传统，要做到这一点，要求管理者要注意（）。
A、增强对“幼儿教育战略地位”的认识
B、强化“现代儿童发展观”意识
C、坚持社会主义办园方向
D、树立全心全意为幼教事业无私奉献的精神
E、要树立实施科学管理、提高幼教质量的自觉性和责任感
正确答案:A,B,C,D,E
第21题,幼儿园思想政治工作主要可采取以下方式开展：理论学习与日常思想政治教育相结合；思想政治工作与职业道德教育相结合；增强幼儿园园风等组织文化建设。
A、错误
B、正确
正确答案:B
第22题,执行阶段的组织职能主要是根据计划提出的任务要求，将人力、物力以及财力进行合理的分配和妥善的安排。
A、错误
B、正确
正确答案:B
第23题,办园特色就是指幼儿园办的各种特色班，如音乐班、美术班、外语班等。
A、错误
B、正确
正确答案:A
第24题,幼儿园公共关系管理是对幼儿园与社会之间交流互动的过程进行决策、监督、协调等。
A、错误
B、正确
正确答案:B
第25题,幼儿园提高保教质量的关键因素是改善办园条件。
A、错误
B、正确
正确答案:A
第26题,管理系统在要素、结果关系与结合方式上的优劣，决定着管理活动的运转效果，因此是考察评析的着力点。
A、错误
B、正确
正确答案:B
第27题,评价是管理活动周期的最后一个环节，评价是对工作全过程的回顾。
A、错误
B、正确
正确答案:A
第28题,幼儿园保教通常是指幼儿园的保育工作，不涉及幼儿教育工作。
A、错误
B、正确
正确答案:A
第29题,幼儿园管理中最有效的方法就是思想政治教育的方法。
A、错误
B、正确
正确答案:A
第30题,素质结构除文化素质外，还应在思想意识、政治观点、道德修养、业务水平、个性品格、心理状态及社会行为等方面的素质达到一定要求。
A、错误
B、正确
正确答案:B
第31题,园长负责制就是指园长一个人说了算。
A、错误
B、正确
正确答案:A
第32题,幼儿园要通过各种形式和多种渠道，向全园教职工进行规章制度的宣传教育，使全园各类人员理解制度的目的和意义。
A、错误
B、正确
正确答案:B
第33题,性别结构即男女教职工的合理搭配。
A、错误
B、正确
正确答案:B
第34题,作为班级保教工作的重要组成部分的家长工作，是由园长开展的。
A、错误
B、正确
正确答案:B
第35题,幼儿园制定的目标体系是否有效和能否激励全员团结奋进，在于它是否充分地反映全体成员的共同意志，并充分展示实现目标的有利条件。
A、错误
B、正确
正确答案:B
第36题,弗雷德•菲德勒是美国当代著名心理学家和管理专家他本人被西方管理学界称为“权变管理的创始人”。
A、错误
B、正确
正确答案:B
第37题,幼儿园总务工作管理包括儿童的吃、喝、拉、撒、睡及教育环境的卫生整洁、身体检查、疾病预防、营养配置、卫生宣传及健康教育等涉及幼儿健康成长的方方面面工作。
A、错误
B、正确
正确答案:A
第38题,尽管教育管理的实践具有悠久的历史，然而将教育管理作为一个专门的领域进行研究则是19世纪末20世纪初的事。
A、错误
B、正确
正确答案:B
第39题,马斯洛认为尊重的需要是最高层次的需要，它是指人所具有的自我尊重、自我评价、受人尊重和尊重别人的欲望。
A、错误
B、正确
正确答案:A
第40题,《幼儿园管理条例》明确说明我国幼儿教育机构实行园长负责制
A、错误
B、正确
正确答案:B。