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中考生物复习：识图题ppt(9份) 人教版2优秀课件

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九年级生物中考复习资料专题图课件人教版详解演示文稿

九年级生物中考复习资料专题图课件人教版详解演示文稿
第三十五页，共68页。
3、呼吸道对气体进行处理：温暖、湿
润、清洁
4、声带在呼吸道哪一部位中（ ）
A咽 B喉 C气管 D支气管
第三十六页，共68页。
*下列哪一些物质不能由血液进入
组织细胞（ ）
A、氧气 B、糖类等有机物
C、二氧化碳 D、水
第三十七页，共68页。
第三十八页，共68页。
上房下室 房连静
态 不同点：青霉带有孢子的菌丝呈扫帚状；
曲霉长有孢子的菌丝呈放射状。
第六十二页，共68页。
第六十三页，共68页。
第六十四页，共68页。
观察与思考
认真观察家蚕在各阶
段的形态特点，将上
述各图
按家蚕的生殖发育过程
进行排序，并填写在横
线上（以图的序号排
序）
。
⑤→②→①→⑥→④→③ 家蚕的一生要经过
、、和 时期。
移动到子宫中，最终植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了
土壤中，这是怀孕（gestation）的开始。
第二十八页，共68页。
1、人体胚胎形成和发育的大致过程是（ ） • A.卵细胞→胚胎→胎儿 • B.卵细胞→胎儿→胚胎 • C.受精卵→胎儿→胚胎 • D.受精卵→胚胎→胎儿 2、胎儿在子宫中发育约需要多少天( ) • A.290天 B.310天 C.300天 D.280天
第五页，共68页。
第六页，共68页。
保护和支持 保护并控制物 质的进出
进行光合作用 内含遗传物质
内含细胞液
新陈代谢的场所
动物细胞的结构
第七页，共68页。
1、在显微镜下观察植物细胞，不容易观察 到细胞结构是（ ）
A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞核 D、液泡 2、在显微镜下观察下列哪一种材料时，能

人教版初中生物会考重点图ppt课件

人教版初中生物会考重点图ppt课件

小肠5 盲肠 13 阑尾14 大肠 6 最新版整理肛ppt 门7
8 唾液腺
9胃腺 10 肝脏 11 胰腺 12 肠腺
2
与消化系统有关的知识点：
１.消化系统是由 消化和道 消组化成腺的。
２.消化道是由 口腔、 、咽食道、 、胃 、 小肠
大肠和肛门组成。起始部位是 口腔，有 、牙舌齿和
导管唾的液开腺口。
甘油、脂肪酸、水、无机盐、维生素。 小 肠 进入小肠绒毛内的毛细血管中，随血液
绒 运输到全身各处。
毛
最新版整理ppt
4
识图专项练习:
淀粉、蛋白质、脂肪消化的起始部位各是哪里？
最终分解的产物是什么？在哪里被吸收？小肠
口腔 初步消化淀粉
胃 初步消化蛋白质
小肠 脂肪开始消化
淀粉 蛋白质
脂肪
葡萄糖 氨基酸 甘油 脂肪酸
2）与D连通的血管是_b__肺_动__脉。
3）血液流动方向：B—a—d、g—C，这一循环途径称为__体____循环。
4）如果肌肉注射某药品后，跟踪检查，首先发现该药品的应该是心脏中的_D_。
A．左心室
B．右心室
C．左心房
D．右心房
最新版整理ppt
17
识图题：
三、图1为观察小鱼尾鳍内血液的流动实验材料的处理，图2为显微镜下观察到的 视野图像，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题。
二氧化碳
最新版整理ppt
8
精讲点拨：
1.气球在橡皮膜被手向下拉的情况下胀大。 气球在橡皮膜被手向上推的情况下缩小。
2.图中的气球代表肺。 橡皮膜代表膈。
a代表气管，B代表支气管。
a b
c代表胸廓。
c
3.胸廓的横向扩张和收缩与 肋间肌收缩和舒张有关。

中考生物总复习 题型一 识图作答题课件初中九年级全册生物课件

中考生物总复习 题型一 识图作答题课件初中九年级全册生物课件
第十页，共三十七页。
【答案评分细则】 (1)胃液、肠液和胰液(yíyè)(1分) 氨基酸(1分) (2)舒张(1分) 在肺泡处结合，在组织细胞处分离(1分) (3)大分子蛋白质和葡萄糖(1分) 尿素和氧(1分) (4)3(1分)
第十一页，共三十七页。
【失分警示】 1.第(1)题第一(dìyī)空若答成“胃液和肠液”或“胃液、胰液、肠液、胆汁”，则
状态；物质b进入血液后与血红蛋白在
什么部位结合，又在什么部位分离？
。
(3)健康人的液体e与血浆相比，液体e中不含
；比较(bǐjiào)血管①
和②中的血液成分，②中
的含量明显高于①。
(4)上臂静脉注射的葡萄糖随血液运输至小腿肌肉细胞，被小腿肌肉细胞利用后
产生的c物质再随血液排出体外，在整个过程中，血液至少经过心脏
，次级(cìjí)消费者是
。
(2)在生态系统的组成成分中，图中没有标出的生物部分是________
。它在生态系统中的作用是
。
(3)该农田生态系统中能量的源头是
，能量在沿着食物链流
动的过程中是
。若鹰的食物1/3来自食虫鸟，1/3来自
吃草籽鸟，1/3来自兔，则鹰的能量每增加3千焦，最少消耗禾谷类
千焦。
第二十七页，共三十七页。
第六页，共三十七页。
第三步：分析每个过程，逐项答题。
例如，蛋白质在胃液的作用下被初步(chūbù)分解，再在胰液、肠液的作用 下最终被分解为氨基酸。
第七页，共三十七页。
【解析】本题考查人体的新陈代谢。(1)蛋白质的消化开始(kāishǐ)于胃，在 小肠内被彻底消化。胃液和小肠内的肠液和胰液都参与蛋白质的消
因此血液流经肾脏后氧气也会减少。所以比较血管①和②中的血液成 分，②中的氧气和尿素的含量明显高于①。(4)上臂静脉注射的葡萄 糖随血液运输至小腿肌肉细胞的途径是：上臂静脉→上腔静脉→右心 房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→

初中生物中考专题复习——配图详解 PPT课件 图文

初中生物中考专题复习——配图详解 PPT课件 图文

细胞核
（2）“多莉”的长相最像B羊。这个事实
说明 细胞中的遗传信息在细胞核中。 。
细胞核控制了细胞的正常生活、生长和繁殖等生命活动
草 履 虫 结
*在草履虫培养液中加入少许的碳素墨汁，过 20分钟后，制成临时装片置于显微镜下观察，发
现草履虫的( AC )能被染黑。
A．食物泡 B．细胞核C．伸缩泡 D．细胞质
C.水蒸气
D.无机盐
引起植物气孔运动的主要原因是( ) A.温度高 B.植物体内水分多 C.温度低 D.保卫细胞膨胀或收缩
AB ABC
D
*在做《绿叶在光下制造淀粉》的实验中，若把
变成蓝色的那部分叶片横切后制成装片，放在
显微镜下观察，发现变成蓝色的部分位于（ ）
A．表皮细胞
B．叶肉细胞
C．角质层
D．导管
无色，透明， 可以透过光 晶状体
线
透明，有弹性， 像双凸透镜，能
折射光线
人眼球的基本结构和功能：
白色，坚固，保护眼球 的内部结构
巩膜
脉络膜
调节眼部温
视网膜 度及为眼球
遮光和暗房
含有许多对光线敏感的 细胞，能感受光的刺激
的作用
视神经
玻璃体
透明胶状物质
1．眼球里具有的保护内部结构功能的是( ) A.脉络膜 B.巩膜 C.角膜 D.视网膜
运动系统的组成：
肌肉
骨
骨骼
关节
运动是怎么产生的？
肌肉收缩牵引骨围绕着关节运动。
关节
关节腔 关节囊 关节头 关节窝
关节囊 增强关节牢固性
关节面
关节软骨
关节软骨：减少摩擦，缓冲震动 关节腔的滑液：减少摩擦
骨、关节和肌肉的协调配合

中考生物复习课件人教版专题二(共22张PPT)

中考生物复习课件人教版专题二(共22张PPT)
2.光合作用：生产生活中提高作物产量的方法是提高光合作用，抑制呼吸作 用，具体做法是通风、增加光照，增大昼夜温差等。另外还可通过合理密植、 放养有益昆虫传粉等来提高作物产量。
3.呼吸作用：呼吸作用是生物的共同特征，在生产生活中，有时需促进呼吸 作用，如排涝、松土等，有时需要抑制呼吸作用，如低温贮存蔬菜、水果， 晒干粮食等。
(2)“鱼儿离不开水”说明了______是鱼虾等水生生物生存的必需 条件之一。 (3)鱼特有的运动器官是______，其体内有脊柱，属于_____动物。
(4)过度排放污水，使内河的生态平衡遭到严重破坏，这说明生态系统的自动 调节能力是______的。
(5)“大型仿生式水面蓝藻清除设备”的制造应用了____技术。 (6)相比投放化学药物，这种“以鱼净水”的做法有什么优点 ______(说出一点即可)。
专题二 生物圈中的生物
点击进入相应模块
【图示专题】
【归纳整合】 一、细菌、真菌和病毒
1.营养方式：细菌、真菌的营养方式一般为异养，包括寄生和腐 生两种。腐生细菌和真菌是生态系统的分解者，对生物圈中的物 质循环起重要作用。
2.食品腐败：食品腐败的原因是细菌从食品中获取有机物，并在 其上生长、繁殖。因此，防止食品腐败的原理是杀死细菌和真菌 或抑制它们的生长、繁殖。
3.结构不同：细菌属于无成形细胞核的单细胞生物；有的真菌是单细胞生物， 如酵母菌，有的真菌属于多细胞生物，由菌丝构成，如蘑菇；病毒无细胞结 构，必须寄生在活细胞内。
二、动物的适应性、运动和行为
1.适应性：各种环境中的动物都有与其生活环境相适应的形态、结构 和生理特点。鸟类和哺乳类为恒温动物，更适应环境。 2.运动：骨、关节和骨骼肌在运动中分别起到杠杆、支点和动力作用。 骨的位置变化能产生运动，骨的运动受骨骼肌的牵拉，骨骼肌两端的 肌腱可以绕过关节附着在不同的骨上。
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核，C错误；④生物是病毒，营寄生生活，结构简单， 由内部遗传物质和蛋白质外壳组成，D正确。 【答案】 C
5. (2017衡阳模拟)如图为动物细胞、植物细胞及酵母菌的结 构示意图，请据图回答：
第5题图
(1)酿酒要用_丙__图所示的生物发酵。 (2)甲图和丙图所示细胞都有细胞壁，标号为［① ］ 。两细 胞内都有贮存营养物质的结构⑤ _液__泡__ 。 (3)动物和酵母菌都不能自己制造有机物，是因为其细胞中 没有_叶__绿__体__ ，无法进行_光__合__作用。 (4)某生物体由于染色体数目变化导致性状改变，染色体位 于［② ］所示结构中。
D是细菌，属于单细胞生物，两者结构上的主要不同是C 有成形的细胞核。（3）毛霉和曲霉都属于真菌，生殖 方式是孢子生殖。（4）F是草履虫，对污水有一定的净 化作用，5是口沟。（5）绿脓杆菌噬菌体是病毒，E表 示病毒，病毒的结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外 壳和内部的遗传物质组成。
74.有时候，垃圾只是放错位置的人才。 33.在成长的过程中，我学会了坚持自己。 74.一个人若想学会滑冰，那么他一定要做好在冰上摔跤的准备。 11、人生苦短，用心生活。一点点体贴，一点点为他人着想，要相信，有的路，是脚去走。有的路，要心去走。活着就是好好感受。去爱吧，像不曾受过一次伤一样；唱歌吧，像没有人聆听一样 ；生活吧，像今天是末日一样。
6. （2017自贡）如图是某真菌结构示意图，请据图回答： 第6题图
（1）从图中结构可以看出，此图表示的应属于真菌中的 _青__霉__菌_，与细菌比较它的细胞结构中具有_成__形__的__细__胞__核__。 (2)真菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物。此真 菌是靠图中［③］_营__养__菌__丝_,从周围_营__养__物__质__内吸收有机物 (3)此真菌是通过产生大量的［ ］_____来繁殖后代，每个 这样的生殖细胞，都能在适宜的①环境孢条子件下，发育成一个
100.除了奋斗，我别无选择。 41.过去的已经一去不复返了，再怎么悔恨也是无济于事。未来的还是可望而不可及，再怎么忧虑也是会空悲伤的。今天心今日事和现在人，却是实实在在的，也是感觉美好的。 65.我们都不是神的孩子，我们是追梦的孩子。 60.前行的征途中，拄着双拐的人虽然步履艰难，但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅。 14.永远热情，永远快乐。你要的生活，只能自己给自己。 71.瀑布——为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。 61.当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。 97.生活是一个不断发现自己以前是傻逼的过程。 10.今天所有的不幸，是我荒废时间的报应。 9. 好运不会总是降临在你身上，你的努力是唯一能让你站住脚跟的依靠。 14、追求让人充实，分享让人快乐。 54.年轻是我们唯一有权力去编织梦想的时光。
（三）动、植物细胞和微生物的结构
1. （2017曲靖）如图为四种不同的生物，其中具有细胞结 构关 叙述错误的是（ D ） A. ①②③是细胞的基本结构 B. ①能控制细胞内外物质的进出 C. ②是细胞生命活动的控制中心 D. ③中含有叶绿体、液泡等许多微细结构 第2题图
3. （2017潍坊A卷)下列关于细胞结构与
功能的叙述，正确的是( C )
A.人的口腔上皮细胞和乳酸菌都没 有①⑤结构
B. 昌乐西瓜的甜味物质主要存在于 ⑥结构中
第3题图
C. 伞藻嫁接实验说明了④是遗传的控制中心 D. 韭菜的上表皮细胞和保卫细胞都没有③结构
【解析】图中各结构分别为：①细胞壁，②细胞膜， ③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质。动物细胞 和细菌都没有液泡，但细菌有细胞壁，A错误；西瓜的 甜味物质主要存在于⑤液泡中，B错误；韭菜的上表皮 细胞和保卫细胞均含有叶绿体，D错误。
____。 真菌
7. （2017衡阳)如图为几种生物的结构示意图，请据图回答： 第7题图
(1)A、B相比较，主要区别是B体内无_脊__柱___。 (2) C与D相比较，它们在细胞结构上的主要不同是C有 _成__形__的__细__胞__核___ 。 (3)南岳特产腐乳是利用毛霉的发酵作用制成的，毛霉与C 的生殖方式相同，都是__孢__子__生殖。 (4) F能净化污水，据统计，每个F个体一天大约能吞食 43000个细菌，F吞食细菌的结构是[5] _口__沟___ 。
(5)烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌 噬菌体能有效控制其感染，请问上图中与绿脓杆菌噬菌体 结构最相似的生物是___E____（填字母），它们的结构是由 _蛋__白__质__外__壳__和__内__部__遗__传__物__质___组成。 【解析】（1）A是鱼类，体内有由脊椎骨组成的脊柱，属 于脊椎动物，B是节肢动物，体内没有由脊椎骨组成的脊柱， 属于无脊椎动物。（2）C是曲霉，属于多细胞真菌，
4. （2017赤峰)关于下面各图说法错误的是 ( )
第4题图 A. 图①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图 B. 图①与②的主要区别是①有细胞壁、液泡和叶绿体等，
而②没有
C. 图③也是一个细胞，它有细胞壁，有成形的细胞核 D. 图④生物是营寄生生活，没有细胞结构但有自己的遗传
物质 【解析】图①是植物细胞，图②是动物细胞，A正确；图① 是植物细胞，与图②动物细胞的主要区别是植物细胞有细 胞壁、液泡、叶绿体，动物细胞没有，B正确；③是细菌结 构示意图，细菌都是单细胞个体，有细胞壁，无成形细胞