[文化宗教]22科学技术与世俗文学
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北师大版七年级历史下册第22 科学技术与世俗文学教案题第22科学技术与世俗文学个案设计教学目标知识与能力:知道李时珍和《本草纲目》。
知道《天工开物》是中国古代的重要科技著作。
知道中国古典小说的四大名著,了解明清时期世俗文学的成就。
过程与方法:学习讨论法。
讨论“李时珍、宋应星为什么能在科技研究领域取得成就”。
图表法。
启发学生自主设计表格“明清科技成就表”“明清小说表”并自主完成,学习采用多种方式陈述历史表达观点的方法,学会比较和归纳。
描述法。
收集有关李时珍、宋应星等明清时期科学家的故事,并绘声绘色地讲述出来。
情感态度价值观:学习李时珍、宋应星等人献身科学的精神和勇于实践的科学态度。
学会欣赏中国古典小说四大名著的艺术性,了解其在中国及世界文坛中的地位。
学习曹雪芹等人敢于揭露封建社会的黑暗、抨击封建礼教的叛逆精神。
教学重点:《天工开物》的价值教学难点:四大名著的史学价值教学方法讲述法教学手段多媒体辅助教学过程[导入新]明中后期商品经济发展,印发革新工艺技术的社会需要,推荐科技发展,涌现出一些在传统科技领域取得一定突破的科学家。
与科学技术的一度繁荣相辉映,明清两代的文坛上,中国古典小说名著横空出世,世俗文学开始勃兴。
你知道这一时期的科学研究呈现出了什么新的特点?世俗文学的欣赏趣味又发生了那些新的变化?内容分析本主要介绍了李时珍与《本草纲目》、宋应星与《天工开物》、明清小说三方面的内容,从科技和文学的角度反映明清时期的发展成就。
一、李时珍与《本草纲目》李时珍是明代杰出的医学家和药物学家。
《本草纲目》是一部具有总结性的药物学著作,是世界医药学的重要文献。
二、宋应星和《天工开物》《天工开物》是一部总结明代农业、手工业生产技术的著作,它被国外誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
三、明清小说明清小说广为流传的原因。
明清小说的发展情况:罗贯中的《三国演义》是我国最早的一部长篇小说,也是一部浪漫主义的长篇神话小说。
施耐庵的《水浒传》是我国第一部以家民起义为题材的长篇小说。
第22课科学技术与世俗文学教学目标知道李时珍和《本草纲目》等名医名著,《天工开物》等重要著作。
以明清小说为例,了解中国古代的文学成就。
教学重难点重点:李时珍和《本草纲目》,宋应星和《天工开物》及四大名著。
难点:如何理解这一时期科技的辉煌。
教学过程导入新课明朝时期,我国传统科技仍然处在世界领先地位,李时珍和宋应星通过刻苦钻研和实际考察,写出了杰出的科技著作《本草纲目》和《天工开物》。
明清时期,适合广大平民欣赏趣味的小说迅速发展,为广大同学所熟悉的四大名著就诞生于这一时期。
这一部部优秀的巨著会告诉我们什么?我们能从中感悟出哪些真谛?让我们一起学习第22课《科学技术与世俗文学》。
推进新课一、李时珍与《本草纲目》1.指导学生带着问题阅读本目内容,随后提问。
(1)《本草纲目》是谁写的?(2)它记载的是什么方面的内容?(3)它获得了什么样的赞誉?2.在学生回答的基础上,教师着重介绍:(1)李时珍编著《本草纲目》的艰辛历程。
(2)《本草纲目》的主要内容。
(3)《本草纲目》的重大贡献。
二、宋应星与《天工开物》1.展示《天工开物》插图,指导学生带着以下问题阅读本目内容:(1)《天工开物》是谁写的?(2)分别记载了什么方面的内容?(3)获得了什么样的赞誉?2.教师组织学生讨论:李时珍与宋应星为什么能够取得辉煌的科技成就?我们应学习他们的什么精神?师生共同归纳:应当学习他们救死扶伤的崇高医德,不盲从古训的创新勇气,刻苦钻研的坚强意志,实地考察的科学方法,不耻下问的谦虚态度……3.想一想:明清时期的科技成就有什么特点?学生讨论后,教师综合:一方面,科学家重视实验,注重运用数理方法;已开始显露出一些近代科学研究的特点。
另一方面,明清科学技术与西方近代科技相比,已远为逊色;明清实行文化专制,闭关锁国,使中国和西方科技水平的差距越拉越大。
三、明清小说1.展示四大名著的相关图片并播放相关的视频资料,指导学生阅读教材,回答相关问题。
七年级下册第22课科学技术与世俗文学【三维目标】知识与技术1.明白李时珍和《本草纲目》。
2.明白《天工开物》是中国古代的重要科技高作。
3.了解明清时期科学技术得以进展的缘故及其特点4.明白中国古典小说的四大名著,了解明清时期世俗文学的成绩五、分析明清时期世俗文学兴起缘故进程与方式1.学习讨论法:讨论“李时珍、宋应星在科技研究领域取得了怎么样的成绩?”2.通阅读,各抒己见,体会李时珍、宋应星、朱载堉、徐霞客等科学家在科学研究刻苦钻研、注重实践的科学精神。
3.精选四大名著里的成语、故事、图片, 加深学生对小说人物的形象的熟悉。
4.通过回忆唐诗、宋词,联系本节所介绍的明清小说,让学生了解并学习采纳多种方式陈述历史表达观点的方式,学会比较的归纳。
情感态度与价值观1.学习李时珍、宋应星等人献身科学的精神和勇于实践的科学态度。
2.学会欣赏中国古典小说四大名著的艺术性。
3.了解其在中国及世界文坛中的地位。
4.学习曹雪芹等人勇于揭露封建社会的黑暗、抨击封建礼教的反叛精神。
【重点与难点】重点:李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》及四大名著。
难点:明白得明清时期我国科技进展特点;帮忙学生形成锲而不舍、执着进取、求真务实、注重实践的科学精神和态度。
【课前预习】(1)特点:①科学家重视,注重运用数理方式。
②已开始显露出一些的特点。
(2)劣势:①明清科学技术与西方近代科技相较,已远为。
②明清实行专制,闭关锁国,使中国和西方科技水平的差距越拉越大。
4.明清小说繁荣的缘故:①繁荣。
②书坊、刊刻印刷术迅速进展③阶级的扩大。
【我的疑惑】你在预习中碰到了什么困难?【内容探讨与活动】导入:我国古老的中医博大精深,活着界上独树一帜,是我国传统文化的一支奇葩,今天它已走向世界,有愈来愈多的外国同行来中国学习中医。
此刻咱们就来了解被称为“东方医学巨典”的《本草纲目》及其作者。
一、李时珍和《本草纲目》指导学生阅读课文内容,观看课文插图,边阅读边把重点内容画起来。
第22课科学技术与世俗文学课题第三单元第22课科学技术与世俗文学课时本学期第课时日期本单元第 5 课时课型新授课主备人复备人审核人感知目标学习目标知识目标知道李时珍和《本草纲目》;知道《天工开物》是中国古代的重要科技著作;知道中国古典小说的四大名著,了解明清时期世俗文学的成就。
能力目标选取中国古典小说的图片, 让学生畅谈最喜欢的人物形象。
讨论“李时珍、宋应星为什么能在科学技术领域取得成就”。
情感目标学习李时珍、宋应星等人献身科学的精神和勇于实践的科学态度;学会欣赏中国古典小说四大名著的艺术性,了解其在中国及世界文坛中的地位;学习曹雪芹等人敢于揭露封建社会的黑暗、抨击封建礼教的反叛精神。
重点难点教学重点李时珍和《本草纲目》,宋应星和《天工开物》及四大名著。
教学难点帮助学生形成持之以恒、执着进取、求真务实、注重实践的科学精神和态度。
教师活动学生活动设计意图复备标注启动课堂复习旧知预习反馈1、听写检查第21课学检自主学习部分听写检测,学生互相批改并改错复习巩固课堂导入欣赏《三国演义》《水浒传》等四大名著的电视连续剧照片,请同学说一说你最喜欢哪一位历史人物?为什么?欣赏四大名著的歌曲通过图片展示激发学生兴趣对历史人物的的分析引导学生学会读书,引出本课主体教师活动学生活动设计意图复备标注学习导航自主学习,完成预习反馈见学习与检测的自主学习部分快速记忆基础知识,两人一组互相检测培养自学能力分组探究,设计疑难1.《本草纲目》是谁写的?它记载的是什么方面的内容?获得了什么样的赞誉?2. 同一时代还有什么科学巨著?它们又是谁写的?分别记载了什么方面的内容?获得了什么样的赞誉?3. 李时珍与宋应星为什么能够取得辉煌的科技成就?4、四大名著指的是哪些作品?(从作者、题材、内容、地位等方面介绍给同学们)你最喜欢其中的哪一位历史人物?为什么?《三》《水》《西》《红》5、明清小说盛行的原因是什么?明清流行的文学形式还有什么?明清时期商品经济的发展,工商业市镇的日益增多,市民阶层的不断扩大,符合市民欣赏要求的小说也日趋成熟。