校园之声广播站建设方案

茗山中学“校园之声”广播站组建方案为了活跃校园气氛，提高同学们的学习兴趣，增强同学间凝聚力，让同学们对校内外所发生的大事件有所了解，同时也锻炼同学们的能力。

为此学校团委成立了校园广播站，现对本站的建设作如下实施：一、指导思想立足学生、服务学生，增强校园活力，争取把校园广播站之声办得有声有色，为学校增添一个窗口和亮点，让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。

因此，我们得端正态度，实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。

二、具体实施办法（一）、开设广播栏目：1、成立学校广播台领导小组，由团委主持操作，。

任组长，成员：主持人10人，文学社成员，学生会干部等。

2、播出时间：早晨 7:25——7：40《天气预报》《新闻时事》——国内外新闻：在网上和报纸上摘录当天的时事新闻。

《校园内时事》——由学校教师和学生提供当天的消息，讲述同学的心声。

中午12：00——12：20《校园点歌》————由学校提供歌曲，同学们也可以提供，为同学们的好友庆祝生日、送别、鼓励等。

《校园环境》—————有关保护学校环境，以爱护学校为主题。

《放大镜》——歌颂校内外的好人好事好气象，对不良的行为进行暴光。

《轻松幽默林》————由学生会学生完成。

晚上5：10——5：35《每日班级评估》——由学生会主席每日下午5点前交于广播站站长。

《佳作风景线》——由广播站、学校文学社共同完成。

《名篇名录》————由学生会干部去完成。

《乐光宝盒》——播放一些使人心情舒畅、精神放松的乐曲。

使广播站真正成为同学们心中的乐园。

《教你一招》——包括学习经验、生活小百科、健康生活知识、安全小卫士等内容。

注：1、《校园之声》广播站所有栏目面向全校各班级征稿，每班每周至少上交5篇稿件，应保证稿件质量，审核通过三篇或三篇以上班级评估加2分，未达到数量要求的扣除班级评估2分。

上交稿件中超过保底数量的，多录用一篇，班级评估加一分。

2、《校园之声》广播站所有栏目面向全校教师征稿，教师来稿一经录用为所在班级和本人积1分。

校园之声广播站活动方案校园之声广播站一、活动背景随着校园文化的不断发展，广播站作为传递信息、丰富校园生活的重要载体，肩负着越来越重要的角色。

为了更好地发挥广播站的作用，提升广播站的品牌形象，我们计划开展一系列创新性、互动性强的活动，让广播站成为同学们喜闻乐见的文化平台。

二、活动目标1.提高广播站的知名度，让更多同学关注和参与广播站的活动。

2.丰富广播站的节目内容，提升广播质量。

3.增强广播站的团队凝聚力，提高工作效率。

4.促进校园文化的传播，营造积极向上的校园氛围。

三、活动主题本次活动的主题为：“声音的奇迹，校园的舞台”。

我们将通过一系列活动，让广播站成为展示同学们才华的舞台，传递正能量，激发校园活力。

四、活动方案1.“广播好声音”选拔赛（1）活动时间：每周五下午5点至7点（2）活动地点：广播站录音室（3）活动内容：选拔具有潜力的校园好声音，为广播站储备优秀人才。

（4）活动流程：a.海选：同学们自由报名，提交个人音频作品；b.复赛：筛选出的选手进行现场比赛，展示自己的播音才能；c.决赛：评选出冠、亚、季军，并颁发奖品。

2.“校园之声”主题晚会（1）活动时间：每月一个周五晚上7点（2）活动地点：学校操场或室内体育馆（3）活动内容：以广播站为主题，举办一场精彩的晚会，包括歌曲、舞蹈、朗诵等多种表演形式。

（4）活动流程：a.筹备阶段：确定晚会主题、节目单、邀请嘉宾等；b.排练阶段：组织演员进行排练，确保晚会顺利进行；c.演出阶段：晚会现场，演员们为观众带来精彩的表演。

3.“声音的传承”公益活动（1）活动时间：每月第一个周六（2）活动地点：社区、福利院等地（3）活动内容：组织广播站的同学们参加公益活动，用声音传递关爱，为需要帮助的人们送去温暖。

（4）活动流程：a.筹备阶段：确定活动地点、对象、内容等；b.实施阶段：组织同学们参与活动，进行录音、播放等；4.“广播站开放日”（1）活动时间：每月第二个周六（2）活动地点：广播站（3）活动内容：邀请同学们参观广播站，了解广播站的运作模式，体验播音、录音等环节。

“校园之声”广播站活动方案一、活动背景随着科技的发展，广播站作为校园文化的重要组成部分，逐渐被忽视。

为了让广播站重新焕发活力，我们计划开展一系列有趣、有意义的广播站活动，让同学们在轻松愉快的氛围中感受广播的魅力。

二、活动目标1.提升广播站的知名度，让更多同学关注并参与广播站活动。

2.丰富同学们的校园生活，提高同学们的文化素养。

3.培养同学们的团队协作能力，提升广播站的整体实力。

三、活动主题“声音的奇幻旅程”——通过一系列创意活动，让同学们在广播的世界里遨游，感受声音的魅力。

四、活动内容1.“广播好声音”选拔赛活动目的：发掘校园里的好声音，为广播站储备优秀人才。

活动形式：海选、初赛、复赛、决赛活动流程：a.海选：鼓励同学们积极参与，通过音频的方式报名参加。

b.初赛：评委根据音频质量筛选出晋级选手。

c.复赛：晋级选手现场表演，评委评分，选出晋级决赛的选手。

d.决赛：决赛选手进行终极对决，评选出“广播好声音”冠军。

2.“声音的童话”主题活动活动目的：通过改编经典童话故事，让同学们在广播中感受童话的魅力。

活动形式：改编、录制、播放活动流程：a.改编：鼓励同学们参与改编经典童话故事，以音频形式呈现。

b.录制：选拔优秀改编作品，进行录制。

c.播放：在广播站播放改编的童话故事，让同学们聆听。

3.“声音的力量”演讲比赛活动目的：提升同学们的演讲能力，锻炼口才。

活动形式：主题演讲、即兴演讲、评委评分活动流程：a.主题演讲：选手根据给定主题进行演讲。

b.即兴演讲：选手抽取题目，进行即兴演讲。

c.评委评分：评委根据选手表现进行评分，评选出优秀选手。

4.“声音的盛宴”音乐晚会活动目的：展示广播站的风采，营造浓厚的校园文化氛围。

活动形式：现场表演、互动游戏、音乐欣赏活动流程：a.现场表演：邀请校内外优秀音乐人进行现场表演。

b.互动游戏：设置有趣的游戏，让同学们积极参与。

c.音乐欣赏：播放经典音乐作品，让同学们感受音乐的魅力。

校园之声”广播站的工作方案“校园之声”广播站是为了加强青少年思想道德教育、丰富同学们的课余生活，提高学生综合素质而人创办。

是通过同学们的积极写作、投稿和广播站的工作人员的精心编排，以广播的形式把稿件内容播送给师生们的信息平台，秉着这样的目的，本学期广播站设立的栏目有：一、新闻快递栏目1、报道一些国内外新闻（政治新闻、体坛新闻、娱乐新闻等）。

2、及时反映发生在校内某班级或某人的一些好人好事或是一些有趣味的事情。

二、文学星空栏目1、朗诵优秀文学作品，也可以是某作家的相关资料，借此来陶冶学生的情操，提高学生的文学素养。

2、选播同学们的优秀习作，借此鼓励学生多多练笔，使学校形成良好的写作氛围。

三、知心话题栏目（分三块）（一）健康快车：可以介绍一些同学们现阶段比较容易得的小病的预防方法及健康小知识等。

（二）心灵港湾：同学们可以写信说出自己心底的烦恼，内心的快乐，人生的理想等与人分享或是寻求帮助。

（心理话题的稿件直接投递到广播站的信箱）（三）温馨点歌台：师生可以写纸条投到“校园之声”广播站，写下对某人的祝福语及所点歌曲的歌名要求点歌送祝福。

（提示：点歌者必须要提前一周点播，点播的内容必须健康向上）借此鼓励广大师生在特殊的日子互相送祝福。

四、著名企业介绍栏目介绍著名的企业，让学生产生向往之情，以此来鼓励学生好好学习，努力为梦想奋斗。

五、校园之星栏目由广大师生推选各方面或单方面能力突出的学生（如有学习之星，文明之星，体育之星，文艺之星，进步之星等），邀请这些校园之星来广播站介绍自己的成功经验或是邀请来帮助一些同学解决学习和生活及其它方面的困难。

六、同在一片蓝天下栏目对广大师生进行环保宣传，结全当下发生的各种环境灾害，倡导广大师生爱护环境。

七、青春风铃栏目学生撰稿与师生分享自己的青春故事，也可以推荐自己喜欢的音乐、电影、书籍，也可以针对当下的流行趋势发表自己的看法。

“校园之声”红领巾广播站组建方案姜屯镇马厂小学二O一O年九月一日“校园之声”红领巾广播站组建方案红领巾广播站作为校园文化媒体，既是一种现代化教育手段，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径。

“红领巾广播站”的开播能给更多队员搭建发挥才能的舞台，尽情展示队员风采、弘扬学校正气。

又能让学生在这个“金色舞台”上，获得需求的满足、成功的激励和内心的体验，对推动德育教育自动化和繁荣活跃少先队活动起到激活作用，为有效地推进了校园文化建设，加强少先队阵地建设，更好的丰富广大少先队员的文化生活，我校拟组建红领巾广播站。

一、栏目介绍：“校园之声”红领巾广播站设置了以下几个栏目：《校内外新闻》关注本班或本校的新闻以及国内、国际新闻。

如果你有什么新闻可以投稿广播站。

《百科知识》包括学习经验、生活小百科、健康生活知识、安全小卫士等内容。

把你的经验写成稿子投给广播站。

《新风赞》歌颂校内外的好人好事好气象，为自己是长小人感到自豪。

请把你身边的好人好事好气象写成稿子投给广播站吧。

《文学欣赏》一篇篇美丽动听的文章能给我们带来一次心与心的碰撞，请把你的优秀习作或日记投给广播站吧。

《放大镜》针对校内不文明不卫生的行为习惯提出真诚的批评和改正意见。

把你看到的学习上和行为上的一些不良现象写成稿子投给广播站。

《星星点歌台》为老师、同学、朋友点上一曲，让歌声传递真情或美好祝愿。

二、播出计划：（一）、播出时间每周周一至周五中午眼保健操后时长：20分钟及中午午饭后（春夏季1：40分、秋冬季1:10分）开始，时长：20分钟（二）、播出人员：播音员2名（男女各1人）、编辑1名、采稿员1名、辅导员1名、总负责人1名三、稿件来源及要求：（一）、广播稿源：1、由学校教师、学生投稿。

2、由各中队的编辑交稿，由指导教师审稿，然后由通讯员向广播站投稿。

（二）、稿件要求：1、广播稿内容积极健康，书写规范工整。

2、每班每天至1——2篇。

校园广播站工作计划优秀7篇篇一：校园广播站创意活动方案篇一一、指导思想校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着遵循为学生服务、为学校宣传的宗旨，以学校“艺体见长、保证质量、构建绿色教育生态”的办学理念为指导，突出“立人、尚德、日新”主要目的是：加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给有才华的同学提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围充分为“勤学、乐学、会学”的学习风气而服务。

二、站名“青苹果”校园广播三、地点设置团委广播站四、广播站归属广播站隶属于良田回民中学共青团委少先大队直属管理五、机构设置广播站设有广播站站长、编辑、播音员等工作人员。

1、站长（学生自荐，海选选拔）：全面负责广播站的日常事务。

日常事务包括播音、编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等。

2、编辑（各班推荐或学生自荐，择优录取5名）：负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编，包括栏目的增补。

3、播音员（全校海选招聘，面试考核，择优录取10名）：负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。

4、各班选通讯员一名，负责稿件的收发、整理工作。

广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。

须规范日常行为，以良好的精神面貌面向全校师生。

5、指导老师：孙旭、贾蕾、田华6、设备技术支持及其培训：石正宝、李剑六、工作时间周一至周五下午第七节课—第八节课课间（课外活动）播出节目七、主要栏目周一：《校园采风》：报道校园新闻，捕捉学校里发生的好人好事，通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情。

清新欢娱的音乐、轻松快乐任你来逛《娱乐情报站》！每周一的娱乐大餐会让你不自觉地陶醉其中儿无法自拔哦！《文苑漫步》：为您送去最新最棒的文坛动态，朗诵名家名篇及哲理故事。

周二：《生活宝典》：生活小窍门、安全和健康知识的普及。

《学会学习》：请老师做客访谈，推荐学习方法。

学校校园广播站方案6篇方案的种类繁多，有策划方案、运营方案等等，为了达成一个阶段的任务。

我们应该要根据情况去制定相关方案了，方案从哪些角度来写好呢？我为了让您感到满意用心打造了这份“学校校园广播站方案”，敬请您浏览本页内容！红领巾广播站是本校工作的宣传窗口，是学校德育工作的重要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。

为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，为了丰富全体师生的校园文化生活，红领巾广播站的一切工作将本着为学生服务为宗旨，以“稳定中求发展，发展中求稳定”为目标，配合学校工作的开展，以严格、有序的管理纪律，有效地开展各项宣传工作。

1、凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。

2、广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。

如无故缺席二次或迟到三次者将作自动退出处理，并扣该班分数1分。

而工作认真的同学每周每人加班级分1分。

3、广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间，如有违反，将做严肃处理。

4、广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。

6、站长要经常留意广播播音，发现问题及时解决。

如遇重大活动或重大节日，须及时准备，必要时可以试播。

1、指导老师：主要负责引导和监督红领巾广播站的运转指导老师不属广播站成员2、站长：要求富有责任心，协调能力好。

负责广播站全部宣传活动的开展，包括栏目与人员的安排与调整；并及时向指导老师汇报计划和相关情况，提前上交广播材料，做好沟通工作。

要求普通话标准，语感强烈，有责任心。

作为广播栏目的主持人，保持敏感性，发掘新题材、好题材；认真准备广播，按时到岗广播，保证广播环节流畅、内容趣味和教育意义。

English’ Word，英语对话稿或者小文章，快乐英语学习，英语小故事传播之角，对学生好的投稿进行广播。

3、广播稿源：我爱“红领巾”，少先队知识、中队会主题活动教育。

校园广播站方案校园广播站方案一、前期准备工作1. 确定校园广播站的用途和主要功能，包括播报校园新闻、通知、校内活动等内容。

2. 确定校园广播站的覆盖范围，包括教学楼、宿舍区、图书馆、食堂等主要场所。

3. 筹备设备和人员，包括广播设备、录播设备、播音员等。

可以考虑引入校园广播志愿者，由学生自愿参与。

4. 建立一个运营团队，负责日常的广播站运营和管理。

5. 确定一套广播内容制作和发布的流程，包括新闻收集、内容审查、录制、编辑和发布等环节。

二、设备配置1. 选购一套专业的广播设备，包括主控台、麦克风、音乐播放器、扩音器等。

确保设备的质量和稳定性。

2. 配备一套录播设备，包括录音设备、录音棚等，用于制作和保存广播节目。

3. 考虑安装多个广播喇叭，覆盖校内不同区域，保证广播的声音通畅。

三、节目内容制作1. 设立一个校园广播节目部，负责节目的编写和制作，包括新闻、通知、校内活动报道等。

2. 收集校内的新闻资讯，与各部门合作，及时了解和报道校内各种重大活动。

3. 制作具有校园特色的节目，包括校史故事、校园文化、学生风采等内容，增加学生的参与感。

4. 定期举办主题节目，如“校园节日特别报道”、“校内活动实况直播”等，丰富校园广播的内容。

5. 在节目中加入娱乐元素，如音乐、笑话等，提高广播的吸引力和趣味性。

四、广播站运营与管理1. 设立一个广播站台账，记录每天的广播内容、发布时间和效果，及时了解广播的运营情况。

2. 通过网络平台和微信公众号等新媒体手段，发布广播内容，扩大校园广播的传播范围。

3. 定期开展学生对广播站的评价调查，了解学生的需求，改进广播内容和形式。

4. 鼓励学生参与广播节目的制作和发布，增加学生的创造性和积极性。

5. 定期举办广播节目的彩票抽奖活动，增加听众的互动和参与度。

总结：通过以上方案，学校可以建立一个覆盖范围广、内容全面的校园广播站，促进校园新闻和信息的传播，提高学校的行政效率和学生参与度。

2024年关于成立校园广播站的方案标题：2024年校园广播站成立方案一、引言随着科技的快速发展和信息化时代的到来，校园广播站作为一种新兴的媒体形式，受到了越来越多高校的重视。

校园广播站作为校园内部宣传与交流的重要平台，能够有效提升学校的声誉和影响力，促进校园文化建设，丰富学生的课余生活，增加校园内部的交流与互动。

本文将从立项背景、目标与意义、组织架构、节目制作与安排、设备及设施、运营管理以及宣传推广等方面，详细介绍2024年关于成立校园广播站的方案。

二、立项背景随着大数据和人工智能的迅猛发展，校园广播站具有更强大的传播功能和吸引力，能够更好地满足学生的多元化需求。

同时，学校广播站作为一种新的传媒形式，也为学生提供了更多参与校园文化建设的机会。

因此，在2024年成立校园广播站能够更好地推动校园文化的发展和学生素质的提高。

三、目标与意义1. 目标：- 提供学生宣传与交流的平台：校园广播站将成为学生自由表达的平台，宣传学校的文化建设、重大活动和校园新闻。

- 促进学生能力的提升：通过参与广播站的活动，提高学生的口才表达能力、语言组织能力和团队合作能力，培养学生的创新意识和创作能力。

- 丰富校园生活：通过广播节目的播放，为学生提供精彩的音乐、校园新闻、文化活动等内容，丰富学生的课余生活。

2. 意义：- 提高校园文化的传播力和活跃度，加强校园凝聚力和归属感，提升校园的吸引力和竞争力。

- 增强学生的沟通能力和合作意识，提升学生的综合素质和自我表达能力。

- 提供一个富有创造性的平台，激发学生的潜能与创新意识，培养学生的实践能力和领导力。

四、组织架构校园广播站应建立一个完善的组织架构，以确保其顺利运营。

以下是一个基本的组织架构示例：1. 站长：负责全面协调管理广播站的各项工作事务。

2. 副站长：协助站长工作，并负责具体的节目制作和安排。

3. 节目负责人：负责节目的策划、制作和播出。

4. 播音员团队：负责节目的录制和播出。

2024年校园广播站工作计划范本新的学年已经启动，学生们再次投身于紧张而富有成就感的学习生活。

在此背景下，我们的校园广播站也将继续运行，致力于为全体师生提供富有价值和趣味性的广播节目，为同学们在学习的间隙创造一片愉悦的休闲空间。

我们与前任广播站的师生进行了深入交流，对以往的工作经验进行了分析，吸取了教训，并共同制定了新学期的工作计划。

以下是详细安排。

一、节目规划（一）栏目设定周一：一周新闻概览：涵盖上周国内外的重要新闻事件及国际热点议题，信息来源权威可靠。

除了主要的政治新闻，我们还会精选一些各国的趣闻轶事，以拓宽同学们的视野，增长知识，同时舒缓心情。

预计时长：____分钟音乐时光：周一的音乐环节将播放由同学们点播的歌曲。

大家可以通过我们新浪博客的平台点播自己喜欢的歌曲，以此表达对老师或同学的关怀与祝福。

我们利用音乐来缓解一周的学习压力，为下午的学习注入动力。

预计时长：____分钟（二）播放时间每周一、三、五中午12:20至12:40。

预计时长：____分钟二、团队构成（一）团队架构及职责1. 站长1名：全面负责广播站的运营，定期组织会议并记录，及时总结经验教训，收集各方意见，对广播站的发展策略起主导作用。

2. 副站长1名：协助站长处理日常事务。

3. 编辑3名：负责收集、审阅和编辑播出的稿件，并保持记录。

4. 播音员5名：主要负责播音工作，同时可收集准备稿件。

5. 后期制作兼录音员1名：负责播音时的设备操作和后期制作。

6. 小记者：每年级1名，一年级共5名（初三、高三学生除外）。

7. 职责：记录校园生活，报道活动、趣闻和好人好事。

（附：如播音员无法进行播音，可由站长或副站长替代。

）（二）播音员资格1. 具有积极向上的学习和生活态度。

2. 关心学校和集体，关注社会动态。

3. 形象良好，声音洪亮，普通话标准，具备良好的语言表达能力。

（副）站长资格1. 具有积极向上的学习和生活态度。

2. 关心学校和集体，关注社会动态。