新版一年级上册语文《我爱学语文》课件

认识课本
你知道这是 什么书吗？ 你在封面上 看到了什么？
语文
一年级 上册
④我爱学语文
一年级语文·上册
读书、写字
说说图上 的同学在 干什么。
读书、写字
读书歌
身坐直，脚放平， 双手拿书向外倾。
读书、写字
一尺 一寸
一拳ห้องสมุดไป่ตู้
写字歌
背要挺，字看清， 头摆正，肩放平。 手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 眼离桌面一尺。
读书、写字
正确握 笔姿势
讲故事，听故事
《西游记》
图上的同 学在干什 么？
讲故事，听故事
谁你来是说怎说么你知喜道欢这西些游故记事中的的？哪些故事？
三打白骨精
真假美猴王
大战红孩儿
讲故事，听故事
《孙悟空大闹天宫》
讲故事，听故事
讲故事要求 讲故事时，声音响亮，表达 清楚，如果加上动作就更好了。
讲故事，听故事

观察插图
小姐姐读书的姿势多端正！你能 学着她的样子读书吗？
坐姿端正，身体自然放松，双 手拿书，书本直立略向外倾斜，眼 睛和书本保持一尺左右的距离。
观察插图
请同学们熟读成诵，边读儿歌边 做好正确的读书姿势，
读书歌 身坐正，脚放平， 双手拿书向外倾。
观察插图
观察图片，说一说：写字时要用 什么样的姿势呢？
试一试
中指 无名指
食指
笔杆上端贴在虎口。
虎口 拇指
拇指和食 指握住笔 杆下端， 距离笔尖 约一寸。 中指内侧抵住笔杆。
小结
同学们记住写字的基本 要求：头正、肩平、背直， 一尺、一拳、一寸。
图片导入
头饰:《西游记》
说一说：图上的小朋友 在干什么？
他们在讲故事、听故事。 他们在讲《西游记》的 故事。
同学们，语文书中有优美的图片 和有趣的故事。听说读写是学习语文 的重要方法。学习语文就要做到：大 声读、认真写、听清楚、说明白。
谢谢观看
写字歌 背要挺，字看清， 头摆正，肩放平。 手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 眼离桌面一尺。
观察插图
写字时，作业本平放，头正、 肩平、背直，胸离课桌一拳，眼 离本子一尺，两臂平放桌上，左 手按本，右手执笔，身体和课桌 的距离是一个拳头大小。
观察插图
写字时，用右手拇指和食指握住 笔杆下端，距离笔尖约一寸，同时用 中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指 依次自然地放在中指的下方并向手心 弯曲，笔杆握得松紧适度，笔杆上端 稍稍向右偏，紧贴虎口上，与纸面约 成45°角。
人教部编版一年级语文上册
我上学了
我爱学语文
新课导入
同学们请看，你们知道这是什么书吗？
语文要素
• 观察图画，初步了解我国是一个多民族的国家。 • 借助插图，感受讲故事的乐趣，激发儿童学习

如何听故事？如何讲故事？
我听懂了…… 这个故事让我觉得…… 我还听过这样的一个故事……
“从前，有一个人，在什么地方， 做了一件什么事……”
老师讲的故事 真好听！
记一记
学会听
听老师上课， 要竖起小耳朵， 眼睛看老师， 专心听，自己想， 看看记住了多少。
听同学发言， 竖起小耳朵， 眼睛看同学， 认真听回答。 有不同想法， 要先听完，再 举手陈述。
感谢各位的聆听
语文精品课件 一年级上册
授课老师：某某 | 授课时间：20XX.XX
某某小学
《我爱学语文》
语文精品课件 一年级上册
授课老师：某某 | 授课时间：20XX.XX
某某小学
读一读
读书
身体坐端正，双肩要放平。 双脚要分开，手拿好书。
读书姿势要端正， 眼离书本一尺远。
读书的正确姿势
写字姿势
这样的写字姿势对吗？
写字姿势
不正确的写字姿势有哪些危害呢？
下面同学们讨论一下？
1、容易造成颈椎病 2、眼睛易患近视眼 3、身体易长成歪身子
近视
读一读
写字姿势歌 食指母指对对碰， 中间要有小缝隙， 手离笔尖一寸， 头离桌面一尺， 胸离桌边一拳。
写字
听课的正确坐姿
有问题要举手
举手Βιβλιοθήκη 想一想听故事讲故事
他们在干什么？
听一听
故事发生在哪里？ 故事的主人公是谁？ 故事的主人公做了什么事？ 结果怎么样呢？
《西游记》 ——美猴王的故事
想一想

活动一：把故事分享给你的小组成员。
活动二：我会选。选出你认为的好听众。
A.小明：听故事的时候和同桌讲悄悄话。
√B.小婷：认真听故事，有问题放在心里，
等故事讲完再问讲故事的人。 C.小和：认真听故事，但是坐得东倒西歪。
翻看课本，寻找故事
活动三：说一说语文书里有哪些故事。
课题
插图
通过这节课的学习你知道了什么？
活动三：用正确的姿势写下自己的名字。
竞ห้องสมุดไป่ตู้游戏，学习翻书
我们在学习的时候 经常要翻书，你会又快 又准地翻书吗？
活动四：我说你来翻。 （老师说出页码，请你翻 到那一页。）
第2课时
复习儿歌，巩固姿势
读书歌 身坐直，脚放平， 双手拿书向外倾。
写字歌 背要挺，字看清， 头摆正，肩放平。 手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 眼离桌面一尺。
执笔儿歌 食指拇指捏着， 三指四指托着， 小指在后藏着， 笔尖向前斜着， 笔杆向后躺着。
听故事，讲故事
图上的小朋友们在干什么呢？ 他们在讲什么故事？
他们在讲 《西游记》中 的故事。
你知道《西游记》里有哪些人物吗？讲的是 什么故事呢？你最喜欢里面的什么故事？
以四人为一小组，把故事说给组员听。
学习语文离不开 读书、写字、讲故事、 听故事。
活动：听一听，说一说三个故事。 《乌鸦喝水》 《猴子捞月亮》 《拔萝卜》
板书设计
读书 我爱学语文
讲故事
写字 听故事
部编版语文一年级 上 册
2024年新版教材
我爱学语文
认识课本，提出问题
第1课时
除了“语文”两个字，你在 课本的封面上还看到了什么？
几个小朋友在放风筝
语文书的封面还有——

语文 一年级 上册
2023年秋
看一看课本的封面： 你都看到了什么？
翻开语文书，你在里面看到了什么？
识字
汉语拼音
课文
插图
读一读《上学歌》，看看谁的读书姿势最棒！
太阳当空照， 小鸟说:“早，早，早， 花儿对我笑。 你为什么背上小书包?”
我去上学校， 爱学习，爱劳动， 天天不迟到。 长大要为祖国立功劳。
你还知道有关《西游记》的哪些人物？
你读过哪些故事？ 我们的语文书里就藏着许多有趣的故事呢！
乌鸦喝水
小蜗牛
比一比 谁的读书姿势最正确！
我爱学语文。 读书、写字、讲故势。
中指 食指 无名指
笔杆上端贴在虎口。
小拇指
虎口 拇指
拇指和食指握住 笔杆下端，距离 笔尖约一寸。
中指内侧抵住笔杆。
老师说，你们做，谁做得最标准。
起立 坐下 读书 写自己的名字
观察课文第三幅插图 说一说：图上的小朋友在干什么？
你们读过《西游记》的故事吗？ 《西游记》中有哪些主要人物呢？

22
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用普通话讲故事， 讲清楚、明白。 小朋友，要认真听！
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9
五官口令——写字
老师说：写字时 孩子们：一尺、一拳、一寸、记心间
意思就是：眼睛离书本一尺 胸离课桌一拳
笔尖距离ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ笔处一寸
10
五官口令——写字
老师说：小手指 孩子们：竖起来，当铅笔，来写字，写在哪
老师：写在同桌的脸蛋上 用眼看，用心写，用脑记， 同伴通过脸部触觉来判断对方写的对不对
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小小耳朵——录音机
12
小小眼睛——照相机
13
小眼睛，看黑板； 小耳朵，认真听。 小嘴巴，闭好了。
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点此播放动画视频
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点此播放动画视频 16
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一寸、一尺、一拳
记心间
20
写字、读书姿势要端正， 眼离书本一尺远。
手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 两脚放平，脚踏实地。
21
写字时，头放正； 背挺直，脚放平； 要牢记，三个一。 一尺一寸一拳头。
5
写字歌
老大老二对对齐 手指之间留缝隙 老三下面来帮忙 老四老五往里藏
6
下课歌
下节用品准备好 先去方便不乱跑
7
写字口令
一、二——翻本子 三、四——垫垫板 五、六——拿铅笔 七、八——坐坐好 九、十——开始写
8
写字口令
一、二——翻本子 三、四——垫垫板 五、六——拿铅笔 七、八——坐坐好 九、十——开始写
我爱学语文！
1
课前准备歌
上课铃声响 赶快进课堂
书和文具盒 摆在桌子上
起立要站直 坐下不乱晃
不做小动作 上课要听讲
发言先举手 回答要响亮

把握主题思想
分析文章的主题思想，体会作 者的情感和态度。
分析人物形象
了解文章中的人物形象特点及 其作用。
掌握故事结构
熟悉故事的基本结构，包括起 因、经过、结果等。
15
优秀文学作品欣赏与推荐
欣赏经典童话
阅读经典童话故事，感受童话的奇幻与美好 。
诵读儿童诗歌
欣赏儿童诗歌的韵律和意境，提高审美情趣 。
2024/1/26
11
03
阅读理解与鉴赏能力训练
2024/1/26
12
阅读方法指导与技巧训练
01
02
03
04
略读法
快速浏览文章，了解大意和主 题。
查读法
有目的地查找关键信息，如人 物、事件、时间等。
精读法
深入阅读文章，理解作者的观 点和情感。
批注法
在阅读过程中做笔记，记录自 己的理解和感受。
2024/1/26
13
写作的基本要素
讲解写作的主题、材料、结构、语言 等要素，帮助学生了解写作的基本框 架。
2024/1/26
18
看图写话训练及范例分析
看图写话的基本技巧
讲解观察图片、理解图意、展开想象、组织语言等看图写话的基本 技巧。
范例分析
提供多幅图片，引导学生进行观察、分析和讨论，并选取其中一幅 进行详细的范例分析，帮助学生理解看图写话的方法和技巧。
汉字结构的理解和分析
常见易错汉字的辨析与纠正
2024/1/26
9
词语理解与运用
近义词、 区分
词语在句子中的实际运用和表 达效果
10
句子朗读与表达能力
标点符号的正确使用和理解
句子的停顿、重音和语调的处理

看图模仿
读书歌
小书本，手中拿， 一页一页翻仔细。 字儿跳，句子舞， 故事情节真有趣。
眼睛看，嘴巴读， 轻重缓急要掌握。 思考里，想象中， 书中世界真宽广。
读一读《上学歌》，看看谁的读书 姿势最棒！
看，图上的小朋友在 写字，仔细看图，图上的 小朋友是怎么做的？
写字
认识手指，学执笔方法。
小 拇
无 名 指
一
初识语文
感受容 页码
翻翻课本：你看到了什么？ 识字 汉语拼音 课文
儿歌
古诗
识字
故事
观察插图，图上小朋友们都在干什么？
读书
写字
讲故事 听故事
二
模仿挑战
学习读写姿势
读书
图上的小女孩在读书，她读得可 真认真呀。让我们像她一样来读书吧！
读书歌 身坐直，脚放平， 双手拿书向外倾。
距离笔尖约一寸，同时用中指内侧抵 住笔杆。笔杆上端贴在虎口上。
步骤③：模拟握笔姿势，同桌互相检查。
小游戏：听口令，做动作，看谁做得最标准。
起立 坐下 读书 写自己的名字
三
观察插图
激发读书兴趣
观察课文第3幅插图，说一说： 图上的小朋友在干什么？
图片的小朋友们在讲什么故事呢？快来看一看，猜一猜。
猪八戒
唐僧 孙悟空
沙僧
讲故事 听故事
你们读过《西游记》的故事吗？ 知道《西游记》中有哪些主要人物吗？
你还知道有关《西游记》的哪些人物？
听故事：《猪八戒吃西瓜》
你听懂了什么？
听故事
眼睛看着说故事的人 不说话 专心听
讲故事
大声说 讲清楚
翻课本找故事
你读过什么故事？ 哪位小朋友愿意来给 大家讲个故事？

活动一：把故事分享给你的小组成员。
选自“课中导学单”活动一
活动二：我会选。选出你认为的好听众。
A.小明：听故事的时候和同桌讲悄悄话。
√B.小婷：认真听故事，有问题放在心里，
等故事讲完再问讲故事的人。 C.小和：认真听故事，但是坐得东倒西歪。
选自“课中导学单”活动二
ห้องสมุดไป่ตู้
翻看课本，寻找故事
活动三：说一说语文书里有哪些故事。
执笔儿歌 食指拇指捏着， 三指四指托着， 小指在后藏着， 笔尖向前斜着， 笔杆向后躺着。
听故事，讲故事
图上的小朋友们在干什么呢？ 他们在讲什么故事？
他们在讲 《西游记》中的 故事。
你知道《西游记》里有哪些人物吗？讲的是 什么故事呢？你最喜欢里面的什么故事？
以四人为一小组，把故事说给组员听。
第1课时 第2课时
认识课本，提出问题
第1课时
除了“语文”两个字，你在课 本的封面上还看到了什么？
几个小朋友在放风筝 语文书的封面还有——
活动一：找一找语文书里有哪些内容。
书上有很多字， 汉语拼音，图片……
选自“课中导学单”活动一
我爱学语文
观察图片，学习姿势
活动二：什么姿势是正确的？请在正确的图片 下打“√”。
课题
插图
选自“课中导学单”活动三
通过这节课的学习你知道了什么？
学习语文离不开 读书、写字、讲故事、 听故事。
活动：听一听，说一说三个故事。
《乌鸦喝水》 《猴子捞月亮》 《拔萝卜》
选自“课后拓学单”活动
板书设计
读书 我爱学语文
讲故事
写字 听故事
统编版一年级上册
语文公开课 交流教研课件
活动三：用正确的姿势写下自己的名字。

想想说说？
你喜欢学语文吗？ 为什么？
图中的小 朋友在干什 么？
正确的读书姿势：
一年级上册语文课件《我爱学语文》 人教部 编版11 一年级上册语文课件《我爱学语文》 人教部 编版11
一年级上册语文课件《我爱学语文》 人教部 编版11
讲：用普通话要讲明白
听：要仔细认真
一年级上册语文课件《我爱学语文》 人教部 编版11
一年级上册语文课件《我爱学语文》 人教部 编版11
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听说读写
一年级上册语文课件《我爱学语文》 人教部 编版11
一年级上文课件《我爱学语文》 人教部 编版11