中期报告表

课题中期检查报告表(正式)课题名称：中华优秀传统文化教育在课堂中的落实与推广研究联系研究目标：1.通过在学校开展一系列活动，整合传统文化资源，落实到课堂教学中，更学观念，丰富教学理论，促进学生健康和谐发展，增强民族凝聚力和自豪感。

2.研究课堂教学中落实中华优秀传统文化的具体途径和策略，实现结论与过程的统一，构建充满生命力的课堂教学运行体系，促进师生共同发展。

3.构建中华优秀传统文化传承体系，确定教育培养目标，研究中华优秀传统文化进校园的路径和方法。

电子邮箱：课题编号：研究内容：1.影响弘扬中华优秀传统文化的主要因素、分析、研究。

2.优秀传统文化在中小学阶段的德育教育意义、育人目标、实施策略。

3.优秀传统文化进校园的有效性和实践性，传统文化教育选材与育人目标的有效结合。

4.精选进校园的中华优秀传统文化要素，形成以优秀传统文化为主体的分阶段分年级校本课程体系。

研究课程开发与教材内容修订。

5.改革师生评价体系，加大德育评价力度，学生以XXX为美，教师以德学为重。

6.优化育人环境，创建以传统文化、国学经典为主的校园文化氛围。

7.探讨中华优秀传统文化进校园的路径和方法。

目前，本课题正处在第二阶段的教学研究实验阶段，前期主要进展情况如下：第一阶段：准备阶段（2016年4月—2016年6月）：确立课题，撰写方案，组织专家论证、修改、完善方案。

分解落实子课题，进行教师培训。

第二阶段：实施阶段（2016年7月—2016年12月）：全面开展实验研究，每学期认真做好一次总结，在总结中调控、修改研究思路，并及时发现典型，推广阶段性实验成果，推动课题研究的顺利开展。

具体研究内容包括：1.小学低年级，以培育学生对中华优秀传统文化的亲切感为重点，开展启蒙教育，培养学生热爱中华优秀传统文化的感情。

认识常用汉字，研究独立识字，初步感受汉字的形体美。

2.中学阶段，重点培养学生对中华优秀传统文化的理解和认知，探讨传统文化的内涵和价值，培养学生的审美情趣和文化素养。

####大学毕业设计（论文）中期进展报告表学院机械工程学院专业班级学生姓名学号导师姓名设计（论文）题目上下料液压机械手臂的设计一、已完成工作：（1）已经写好开题报告，并在规定日期交给毕业指导老师；（2）查找与阅读论文相关的合适的英文文献，对其进行翻译并完成；（3）通过文献研究和实践研究，对论文命题有了较为全面的理解后，完成论文初稿的撰写；（4）认真学习绘图软件，为后期展开课题图纸设计做准备。

二、进度安排：（1）4.9-5.1 绘制正规部件设计图纸，进行必要的理论分析与计算；进行装配图绘制；（2）5.2-5-11 检查图纸与修正相关参数，进行第二轮图纸绘制与复检；（3）5.11-5.25撰写论文初稿，完成论文正稿的书写并不断修改，计划5月中下旬最终定稿；（4）5.26-5.30论文二稿，第三轮图纸复检，将论文和图纸交给毕业指导老师进行指导，（5）5.31-6.1 论文三稿，将论文和图纸交给毕业指导老师进行指导，自己修改错误；（6）6.1-6.2 论文定稿，修改完善设计图纸并进行答辩三、存在的问题及采取的措施：1. 对论文所涉及的知识认识得不够深刻，所以对命题的探讨不过深入；2. 研究中引入的数据不够，对相关问题的支撑程度不足；3. 论文的各部分之间的衔接不够强，有的地方缺少逻辑。

2018年4月20日指导教师评价意见1．设计（论文）进展情况评价（基本完成计划、部分完成计划、没有完成计划）2．学生工作态度情况评价（认真、一般、较差）3．已完成设计（论文）质量评价（较好、一般、较差）4．设计（论文）不足之处及改进意见指导教师签字：年月日注：每名学生填写一份，并由指导教师填写意见、签字后，返还学生归档。

北京市哲学社会科学规划重大项目
中期进展报告表
项目编号计划完成时间
项目名称
首席专家
联系电话（办）（手机）
责任单位
北京市哲学社会科学规划办公室
2012年6月
一、进展情况
调研及学术交流情况调研考察（主
要调研考察
地点、主旨、
收获）
总计调研考察（）次
1、
2、
3、
4、
5、
学术研讨会
1、课题组内部研讨（）次
2、国内学术交流、研讨（）次
3、国外学术交流、研讨（）次
学术研讨会
和国际合作
交流（重要会
议时间、名称
等）
重要进展和研究成果已完成的子
课题（需提交
成果全文）
按照《重大项目任务书》的设定，共（）个子课题，已完成（）个
项目已形成
的代表性成
果（基本内
容、主要观
点、学术价
值、社会影响
等）
研究过程中
存在哪些问
题及解决方
案
二、阶段成果（需列出全部成果目录、并提交复印件和相关证明）
序号
成果名称 作者
成果形式
刊物名或出版社、刊发或出版时间
字数 转载、引用、获
奖、领导批示等
情况
注：课题组可根据实际内容增加表格篇幅，无内容栏填写“无”。

其 他 事 项 说 明
《工作简报》和《成果要报》报送次数、反馈情况
重要事项变更（如有变更，同时附（《重大事项变更表》）
经费使用存在的问题及解决办法
三、审核意见
责任单位科研管理部门意见
公章负责人签章
年月日
北京市哲学社会科学规划办公室意见
公章负责人签章
年月日。

附件4：
四川省普教科研资助金课题
中期报告
课题批准文号
课题类别
课题名称
课题负责人
课题承担单位
填表日期
四川省教育科学研究所制
2014年1月
填表说明：
一、四川省普教科研资助金课题在研究过程中，必须填报一次本报告。

二、中期报告主要用于分析课题研究已取得的成效和课题研究的可持续性，重点是反思、归纳、深化、细化。

三、各市（州）教科所（院）负责组织中期检查活动，并尽可能向社会开放。

四、本表中“课题批准文号”指四川省教育厅批准立项的发文编号。

“课题类别”指XX年度四川省普教科研资助金重点（一般）课题或XX专项课题。

五、市（州）教科所（院）签署意见、盖章，分年度统一报送省教科所。

一、中期报告会活动简况
二、中期报告要点
三、专家评议要点
四、市（州）教科所（院）或有关单位意见。