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浅谈院校图书馆新生入馆教育
作者：郇延红
来源：《科学与财富》2013年第06期
摘要：新生入馆教育是高校图书馆读者服务工作的重要内容之一。论文探讨了新生入馆教育的重要性，提出了新生入馆教育的有效途径。
关键词：图书馆 入馆教育 必要性 途径
入馆教育也叫馆前教育，是读者（新生）进入图书馆前通过活动让读者了解和学会使用图书馆的过程，是图书馆读者教育的重要组成部分，它是图书馆和读者第一次亲密接触的关键时刻。图书馆可以利用这个最佳时机，激发新生利用图书馆的热情，大大提高图书馆的利用率。因此，上好入馆教育这一课，对于发挥图书馆的教育职能具有关键性的作用。
一、开展新生入馆教育的重要性
（一）有助于培养新生利用信息资源的能力
高等院校肩负着培养道德素养高、科学知识丰富、开拓创新能力强的优秀人才的重任，而图书馆是学生获得课本以外知识，获取动态信息的重要场所。读者能否很好地利用图书馆，不仅取决于他们对图书馆的认识，还取决于他们利用图书馆资源的能力。因此，一定要增强新生的信息意识和信息素养，使其能充分利用好学校图书馆的各类信息资源，培养他们独立研究的能力。把握新生入学的关键时期，对他们进行入馆教育，有助于学生打开通往知识世界的大门，激发他们在学习上的主动性和创新性，进而完成素质教育。
（二）有助于图书馆内部信息资料的管理
现代图书馆的开放式管理在给读者带来很大方便的同时，也新增了图书馆工作人员的部分负担。有的读者为自己方便，从书架上多取多占图书，阅后随处乱放，诸如丢书、破损、乱架现象时有发生；有的读者漠视图书馆的管理规章，在书上乱写乱划，撕页毁书等。要解决这些问题必须得到读者的配合、支持和理解，入馆教育是让学生做一个文明读者的有效途径。要让读者自觉遵守图书馆的规章制度，形成人人守规章，人人爱图书的好风气。
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浅谈高校图书馆对新生入馆教育的重要性
作者：管莉莉
来源：《现代交际》2011年第06期
［摘要］高校图书馆是学校的文献情报中心，是一个为教学和科研服务的学术性机构，是高校知识和信息的宝库，是高校培养优秀人才的重要场所。正因为高校图书馆在高校教育中有着举足轻重的作用，因此做好新生入馆教育是高校教育教学活动中的一个重要环节，是图书馆发挥教育职能的重要场所，是引导新生步入知识海洋的重要手段，是优化图书馆规范管理的重要途径。本文着重叙述了新生入馆教育的必要性和重要性。
［关键词］高校图书馆 新生入馆教育 必要性 重要性
［中图分类号］G25［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2011）06－0006－01
引言
众所周知，图书馆是大学生的“第二课堂”，它在高校教育中起着举足轻重的作用。因此，做好新生入馆教育是高校教育教学活动中的一个重要环节。新生入馆教育好比高校教育教学中的一把钥匙，它带领学生开启知识宝库的大门，让他们自由遨游在图书馆知识海洋中。通过新生入馆教育，新生不仅了解了有关图书馆的基本情况、职能和服务内容，还增强其自身的情报意识，掌握文献检索和利用方法。更重要的是他们在了解图书馆的基本情况后，激发了他们学习的主动性，活跃了他们的积极性和创造性，将他们从知识的接受者转变成知识的探索者，使图书馆丰富的馆藏资源得到了最大限度的利用，让图书馆的育人职能和价值在潜移默化中得到了实现和提升。
一、新生入馆教育的必要性
长期处在应试教育下而在入学以前对图书馆知之甚少的大学新生，对如何正确使用图书馆的各类文献资源让自己掌握一定的文献检索知识和技能处于茫然无知的状态。而新生入馆教育是一个好向导，它简要介绍图书馆概况、馆藏文献的查询、馆藏分布与服务介绍、图书馆各项规章制度、图书馆使用的基本常识、读者的行为规范等基本情况，让新生对图书馆的资源和服务有了初步的了解，以帮助他们更好地利用图书馆。
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浅谈高校图书馆新生入馆教育
作者：余士英
来源：《商情》2014年第40期
【摘要】高校图书馆对新生开展入馆教育与培训，是大学生利用图书馆的启蒙性教育和引导性教育，直接影响着图书馆文献信息资源的开发与利用，影响着大学生利用图书馆的主动意识以及他们的自学能力。入馆教育做的好，才能充分发挥图书馆的教育职能，帮助大学新生更加主动有效的利用图书馆的
【关键词】高校图书馆新生入馆教育
图书馆是搜集、整理、收藏图书资料，并供人们阅览、参考、研究的专门机构。高校图书馆作为高等学校的文献信息中心，是为高校教学、科研服务的学术性机构，与师资队伍、实验设备共誉为学校的三大支柱，是学生的“第二课堂”，是广大师生开展教学、科研必不可少的“资料库”与“信息库”。新生入馆教育是高校图书馆的一项重要工作，有助于新生在最短时间内多方位地认知图书馆，减少利用图书馆的盲目性，激发读者的潜在阅读需求和利用图书馆的热情。
一、新生入馆教育的必要性
入馆教育可以促进同学们向自觉、自主学习型大学生转变。从中学到大学，同学们的学习方式发生了重大的变化。大学里所采用的是一种自主性、研究性的学习方式，这种学习方式是鼓励受教育者在学习知识的过程中自主选择、主动探究。它强调受教育者亲身的实践和体验，而不能仅仅是通过课本和课堂获取间接的知识；更强调受教育者对所学知识技能的实际运用，而不仅仅是一般的理解和掌握。对刚进入大学的新同学来说，这是一种全新的、完全陌生的、在一段时间里比较难以习惯和适应的学习方式。入馆教育能够帮助新同学很快地掌握如何使图书馆为学习提供服务，轻车熟路、得心应手、及时充分地利用丰富的馆藏资源，从而迅速适应高校特定的学习环境。大学生要想牢固掌握专业技能，同时又有广博的知识，仅仅靠课堂教育是远远不够的，还需要充分利用图书馆这个第二课堂，在茫茫书海中勤奋耕耘，这样才能达到一个更高的境界。图书馆里有许多专业参考书，通过阅读，学生不仅可以巩固完善专业知识，而且可以获取课堂上涉及不到的知识与信息，从而丰富自己的知识结构。通过入馆教育，学生能了解图书馆的规章制度，自觉承担读者的义务。丰富的文献资源和现代化信息技术设备的优势使高校图书馆有着良好的学术氛围，入馆教育可以使同学们对利用图书馆的重要性有更深刻的认识，对如何合理、有效地利用图书馆有初步了解，为他们向自觉、自主学习型大学生转变做好基础准备。更重要的是这种教育能够增强学生文献信息检索与利用的意识，帮助其掌握文检的基本方法，为其继续学习和终生学习打下良好的基础。
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高校图书馆新生入馆教育浅析
作者：武秀枝
来源：《科技经济市场》2015年第12期
摘 要：高校图书馆是学校教学科研的重要辅助机构，承担着培养人才、文化传承和科学研究的重要职责。深入细致地开展好新生入馆教育工作，对于新生全面了解图书馆的基本情况和重要价值，早日养成良好的大学学习和生活习惯具有重要意义。
关键词：高校；图书馆；入馆教育
高校图书馆是学校重要的服务育人机构，也是学生除了课堂教学之外最重要的第二知识殿堂。对于一名刚刚结束高中课程步入大学校园的大一新生来讲，能否在较短的时间内熟悉并充分利用好大学图书馆所提供的各类学习资源，将自己充裕的大学课余时间变得更加富有意义和追求，既是每一位大学新生的诉求，也是高校图书馆做好文化传承、知识传播等文化育人工作的重要课题。
1 高校图书馆开展新生入馆教育的意义分析
（一）图书馆是大学生获取知识的主要载体之一。大学阶段是学生学习专业知识和培养自我人文素养的关键时期，就学生获取知识渠道而言，课堂获取专业和人文知识不到应掌握知识总量知识的30%，其余70%的专业和人文知识主要通过大量阅读以及生活、实践等方式获取，这其中从图书馆获取专业和人文知识占到知识总量的40%以上。因此，从培养高素质综合性专业人才角度来看，第一时间做好大一新生的入馆教育，帮助更多的大一新生尽快熟悉大学图书馆，将图书馆较早的纳入自我学习、生活的范畴，对大学生较好地度过四年大学生涯具有重要意义。
（二）大学图书馆的服务模式发生了根本性改变。传统的大学图书馆大多采用封闭式管理和服务模式，图书资料也以纸质媒介为主，学生借还书主要通过图书馆馆员进行。但是随着计算机和网络技术的大量普及应用，基于检索平台基础上的大量数字资源占馆藏资源比重不断提高，一系列智能化、无人化管理服务设备被大量引入图书馆日常管理服务中，对于大一新生来讲，这些新事物都需要经过一定的培训才能熟练使用，因此有必要对大一新生进行针对性的教育。
