校园文化宣传栏

学校宣传栏宣传栏存在于每一个学校，承载着展示、宣传的基本功能，然而这常规的功能认知，却让它流于普通。

你常见的校园宣传栏，功能单一、造型普通，完全没有亮点可言。

其实，宣传栏的设计，不论是在功能上还是在外在形式上，都可以有多种创意，我们来看趋势团队设计的一些案例。

拓展多元功能宣传栏不仅仅只有展示、宣传的功能，它也可以成为学习角、互动区，还可以发挥其他实用性功能。

义乌夏演小学的书本宣传栏，运用书本造型，设置诗词学习墙、历史文化名人墙，宣传栏成了学习角。

问答宣传栏则给师生提供了一个互动的空间，问答黑板是学生向老师请教问题的媒介。

金华市汤溪镇小学的宣传栏，以竹简为设计元素，展示校史和师生风采。

武成小学教室外走廊上的宣传栏，采用可更换材料，分享精彩校园生活。

宣传栏和休憩区相结合。

自行车棚宣传栏，把展示宣传空间和实用性车棚合二为一。

设计创意造型除了功能上的拓展，还可以在形式上寻求突破。

融入地域特色的设计，新颖趣味的造型，往往能给来访者留下深刻的印象。

一、植入地域特色同里小学的宣传栏，采用白墙黛瓦，在设计中融入苏州古典园林元素。

金华市汤溪镇小学的宣传栏，将徽派建筑中的冰裂纹作为宣传栏的装饰纹样。

宾王小学的船屋造型宣传栏，融入了江南水乡特色。

某学校的船舶宣传栏，突出体现了当地的海洋文化。

二、融入新颖创意义乌夏演小学，入口宣传栏的灵感是学校标志性的绿植——海枣树，结合学校的成长树的造型设计，使宣传栏与校园环境更加融合。

义乌绣湖小学，以字母为造型设计宣传栏，采用“绣湖“的首字母，使用水蓝色代表绣湖小学。

采用“happy growth”的字母组成宣传栏，寓意孩子们在绣湖小学良好的环境中快乐成长。

宾王小学的宣传栏分别展示体育运动、学习园地、科学普及和饮食卫生方面的内容，我们根据展示的不同内容设计不同的造型。

永康市城西小学宣传栏，以可爱的动植物为原型，给人一种可爱活泼、焕然一新的感觉。

每个学校都有宣传栏，它是展示校园文化的窗口。

创建文明校园宣传栏
一、设置目的
1、引导学生树立文明意识，营造文明良好的校园文化环境，建设文明校园。

2、传播文明校园的理念，建设文明校园文化，弘扬文明的精神，建立良好的校园文化环境。

二、设置措施
1、在校园里设置一个专门的宣传栏，宣传文明校园的理念，传播文明的理念，弘扬文明道德。

2、在宣传栏上挂上相关的文明校园宣传海报，把文明校园的理念、原则及具体内容传播开来，让师生充分了解文明校园的内涵。

3、不定期更新宣传栏上的海报，在宣传栏上挂放一些文明校园建设的学校精神，不断激励师生做文明的人。

4、制定一些有关文明校园的管理办法，在宣传栏上宣传，让师生了解文明校园的法规，使其能够得到充分的遵守。

三、宣传栏管理
1、为宣传栏聘请一个专人进行管理，定期更新海报，定期进行检查和整理。

2、建立宣传栏监督机制，建立考核制度，定期对宣传栏进行检查，确保宣传栏能够充分发挥其作用。

3、经常性地对宣传栏进行宣传，及时整理和更新，每周至少宣传一次，以保持平时的文明礼仪教育。

4、定期举行拍照大奖活动，鼓励学生们参加文明校园宣传的活动。

最后，教育部门应该加强对文明校园宣传栏的管理，保持宣传栏的干净整洁，提高文明校园环境的质量。

学校宣传栏设置管理规定一、引言宣传栏作为学校开展广告宣传、传递信息的重要渠道，具有重要的宣传和推广作用。

为了有效管理宣传栏，确保宣传内容合规、整洁有序，学校制定了以下宣传栏设置管理规定。

二、宣传栏类型及用途1. 招生宣传栏：用于发布学校招生政策、招生简章等相关招生信息。

2. 公告宣传栏：用于张贴学校重要公告、校园活动通知等。

3. 文化宣传栏：用于展示学校文化、校史沿革、校园风采等。

4. 社团宣传栏：用于学生社团活动宣传和选拔相关信息。

三、宣传栏设置规定1. 设置地点：根据实际情况和学校布局，宣传栏应合理设置在校园内交通便利、广场开阔、视野良好的位置。

避免设置在人流密集区域，以免影响校园秩序。

2. 宣传栏数量：根据校园规模和需求量，确定宣传栏数量，保证学生广泛接触到宣传内容。

3. 宣传栏尺寸和结构：宣传栏尺寸应符合标准规定，结构牢固，确保宣传内容正常展示。

四、宣传栏内容管理1. 宣传内容审核：学校相关部门组织人员进行宣传内容审核，确保内容符合相关法律法规，积极向上，不涉及政治敏感话题。

2. 宣传内容更新：定期更换、更新宣传内容，保持信息的新鲜性和时效性，避免因过期宣传造成信息混乱。

3. 增设专题专栏：鼓励学校各部门和社团增设专题专栏，以满足学生多样化的需求和兴趣。

五、宣传栏维护管理1. 维护责任人：设立宣传栏维护负责人，负责宣传栏的日常维护和管理工作，保持宣传栏的整洁有序。

2. 维持环境整洁：定期清理宣传栏周围的垃圾和杂物，保持整个校园环境的美观和整洁。

3. 维护秩序安全：加强对宣传栏的监控和管理，防止不良信息的传播和物品的损坏。

六、宣传栏使用规定1. 张贴须知：学生和教职员工张贴宣传内容前，须向学校提交申请并接受审核。

同时要按照规定的张贴位置和要求进行操作。

2. 张贴期限：宣传内容需明确张贴期限，过期禁止继续展示，要及时撤下。

3. 广告宣传限制：严禁在宣传栏上张贴与学校、学生无关的商业广告等。

七、宣传栏监督及反馈1. 监督机构：学校设立宣传栏监督机构，负责对宣传栏管理进行监督，及时发现问题并提出解决方案。

多彩校园宣传栏内容一、设计原则1.设计美观，符合学校特色，凸显学校魅力2.功能多样，实用性强3.风格与内容一致，内容容易改变二、显示内容宣传栏的宣传内容可以快速吸引师生驻足观看。

宣传栏的内容大致可以分为六个板块:党建之窗、校园文化、学生风采、综合信息、课外知识、健康知识等。

它能很好地讲述学院的故事，生动地展现学院的风采。

让宣传栏成为校园加强宣传舆论工作的又一重要阵地。

宣传栏可以及时展示学校简介、名师风范、教学一瞥、成果展示、德育天地、特色活动、安全卫生、重大事件活动现场报道。

内容丰富，主题突出，反映了学校丰富多彩的校园生活和师生积极向上的精神面貌，充分展示了学校教育教学的成果，对学生养成良好的道德和行为习惯起到了积极的作用。

宣传栏内容要及时更新，宣传内容要符合学校实际，与时俱进，图文并茂，与校园环境相协调，有利于促进校园文化建设。

第三，区位分布这些不同的宣传栏有不同的内容和突出的主题，所以在布局阶段要综合考虑学校宣传栏，根据不同的功能、文化主题和地理位置来确定宣传栏的最终位置。

宣传栏一般布置在行政楼、教育楼、宿舍楼、食堂，有时由于校园规模的限制，会布置在操场附近。

有固定墙窗，半固定嵌入式金属支架，活动板窗。

窗口与学校历史博物馆、显示屏、校报、校园网合作，形成完整的校园宣传格局。

宣传栏可以分为单体宣传栏、双体宣传栏和多体宣传栏，也可以分为单面和双面。

由于当地的限制，双体宣传栏是校园内的主力，具体选择因地制宜。

校门教学成果展示、名师风采等宣传栏一般设置在校园入口处，作为向社会展示校园风貌的第一个窗口，以增强外界对学校的信心，展示学校的文化底蕴。

校园宣传栏内容一、校园宣传栏的作用校园宣传栏是学校内部最重要的信息发布渠道之一，其作用不仅仅是为了提供学习、生活等方面的资讯，更重要的是可以为师生们提供一个交流互动的平台，促进学生和教师之间的沟通和合作。

二、校园宣传栏内容的分类1. 学术类信息学术类信息主要包括各种讲座、研讨会、论坛等活动信息，这些活动旨在提高学生和教师们的综合素质和专业能力。

2. 文化类信息文化类信息主要包括艺术展览、文艺比赛、文化节等活动信息，这些活动旨在丰富学生们的精神文化生活，提升他们的审美能力和文化素养。

3. 志愿服务类信息志愿服务类信息主要包括各种志愿者招募、社会公益活动等信息，这些活动旨在引导学生们积极参与社会实践，培养他们的社会责任感和公民意识。

4. 就业创业类信息就业创业类信息主要包括各种招聘会、创业讲座等信息，这些活动旨在帮助学生们了解就业市场和创业机会，提高他们的就业竞争力和创新能力。

5. 生活类信息生活类信息主要包括校园新闻、学生会活动、社团介绍等信息，这些活动旨在提供学生们校内外的最新资讯，促进他们的交流互动和参与度。

三、校园宣传栏内容的编排1. 标题：标题应简洁明了，能够准确概括文章内容。

2. 正文：正文应围绕主题展开，突出重点，言简意赅。

3. 图片：图片可以使文章更加生动形象，但要注意图片与文章内容的一致性。

4. 时间地点：对于活动类信息，时间地点是必不可少的信息之一。

5. 联系方式：为了方便师生联系参与者或组织者，应在文章中注明联系方式。

四、校园宣传栏内容的发布1. 定期更新：为了保持宣传栏的时效性和有效性，应定期更新宣传内容。

2. 多渠道发布：除了在宣传栏上发布外，还可以通过电子屏幕、微信公众号等多种渠道发布信息。

3. 良好的排版：良好的排版可以让信息更加清晰明了，吸引师生的注意力。

4. 精心设计：对于重要活动，可以设计专门的海报或宣传册，以增强宣传效果。

五、总结校园宣传栏是学校内部最重要的信息发布渠道之一，其内容应分类清晰、编排得当、发布及时有效。

一、总则为加强学校文化建设，提升学校整体形象，营造积极向上的校园氛围，特制定本制度。

二、宣传阵地范围1. 校园广播站2. 校园宣传栏3. 校园网站4. 校园微信公众号5. 校园刊物6. 其他宣传平台三、宣传阵地管理制度1. 宣传内容（1）宣传党的路线、方针、政策，弘扬社会主义核心价值观；（2）宣传学校的教育教学成果、师生风采；（3）宣传学校规章制度，增强师生遵规守纪意识；（4）宣传校园文化活动，丰富师生课余生活；（5）宣传心理健康教育、安全教育等知识，提高师生综合素质。

2. 宣传阵地建设（1）校园广播站：负责校园新闻、公告、天气预报、文艺节目等内容的播放；（2）校园宣传栏：负责展示学校动态、优秀师生事迹、文化活动等信息；（3）校园网站：负责发布学校新闻、通知、学术成果、师生风采等内容；（4）校园微信公众号：负责推送学校新闻、活动预告、实用信息等；（5）校园刊物：负责刊载师生优秀作品、学术成果、校园新闻等内容；（6）其他宣传平台：根据需要，可利用校园海报、展板等宣传平台。

3. 宣传阵地管理（1）宣传阵地负责人：由学校领导担任，负责宣传阵地的总体规划和协调工作；（2）宣传阵地编辑团队：由学校教师、学生代表组成，负责具体内容的策划、编辑、审核、发布等工作；（3）宣传阵地审核制度：所有宣传内容需经过审核后方可发布，确保内容真实、健康、积极向上；（4）宣传阵地更新制度：宣传阵地内容需定期更新，保持时效性和吸引力；（5）宣传阵地安全制度：确保宣传阵地设备安全、网络安全，防止信息泄露和传播不良信息。

四、宣传阵地考核与奖惩1. 考核内容：宣传阵地建设、宣传内容质量、宣传效果等；2. 考核方式：定期对宣传阵地进行评估，根据评估结果进行奖惩；3. 奖惩措施：对宣传阵地建设、宣传内容质量等方面表现优秀的个人和集体给予表彰和奖励，对表现较差的予以通报批评。

五、附则1. 本制度自发布之日起实施，解释权归学校所有；2. 学校可根据实际情况对本制度进行修订和完善。

创建文明校园宣传栏内容
创建文明校园宣传栏内容可以涵盖以下主题和内容：
1. 校规校纪宣传：介绍学校的基本规章制度，强调守纪律、遵守规定的重要性，提醒学生遵守校规校纪。

2. 环境保护宣传：强调保护环境的重要性，鼓励学生爱护校园环境，倡导垃圾分类、节约用水等环保行为。

3. 文明礼仪宣传：宣传文明待人、尊师重道的价值观，提倡礼貌用语、讲究卫生、排队规范等文明礼仪。

4. 心理健康宣传：倡导关注心理健康，提供心理咨询服务的渠道，推广积极心态和压力管理技巧，帮助学生更好地面对挑战。

5. 学习方法指导：提供学习方法、时间管理技巧等方面的指导，帮助学生有效学习，培养良好的学习习惯。

6. 安全知识宣传：宣传交通安全、防火防盗等安全知识，提醒学生注意人身安全和财产安全。

7. 艺术文化宣传：推广优秀的艺术作品、文化活动，鼓励学生参与艺术、文化交流，培养审美情趣。

8. 志愿者服务宣传：介绍志愿者服务项目，鼓励学生参与社会实践和公益活动，促进社会责任感和奉献精神。

9. 健康生活宣传：宣传健康饮食、适度运动等健康生活方式，提醒学生保持身心健康。

10. 多元文化宣传：推广多元化的文化、民族认同，增进学生对不同文化的理解和尊重。

在设计宣传栏内容时，可以采用图文并茂的方式，配合吸引人的图片和简洁明了的文字，使信息易于理解和接受。

此外，定期更新宣传内容，保持新鲜和多样化，以提高关注度和效果。

校园文化宣传栏内容
校园文化宣传栏内容
一、校园文化宣传栏介绍
校园文化宣传栏作为一个设立在校园里的宣传栏，其内容以校园文化、文明作风以及精神文明为主要内容，旨在向师生们传播和弘扬校园的文化，推进校园文化建设，增强师生素质，促进校园文化的蓬勃发展。

二、宣传栏内容
1、校园文明介绍。

校园文明是一个指标，以学校的形象体现和宣扬学校的文化，向学生宣传学校的精神，增强学生的文明素质，它是文化建设的桥梁和纽带，丰富学校文化的载体，为学校理想的实现提供了必要的条件。

2、校园文化文件展示。

学校的文化文件包括学校的宗旨、宣传、管理等，可以在宣传栏上展示以此介绍校园文化的内涵，使师生更全面、深入的了解校园文化。

3、校园文化建设实践活动。

主要包括校园的文化实践活动、文化建设越赛等形式，展示学校文化发展的进程，激发学生的学习热情，建立良好的校园文化氛围。

4、定期发布校园文化新闻。

以校园文化发展的状况进行宣传，使学生、老师和全校师生了解学校文化建设的动态，了解文化发展进程，增强校园文化宣传的力度。

5、校园文化活动介绍。

宣传栏可以宣传发布一些校园文化活动，
让更多的师生参与进来，营造良好的校园文化氛围，让学生的精神文明得到更多的陶冶。

一、设计理念教学楼门口作为学校文化宣传的重要窗口，应充分体现学校的教育理念、文化特色和时代精神。

本方案旨在打造一个富有教育意义、艺术气息和人文关怀的教学楼门口文化氛围，为学生、教师和来访嘉宾提供良好的文化体验。

二、设计目标1. 体现学校的教育理念和办学特色；2. 营造积极向上、富有创意的文化氛围；3. 增强师生之间的凝聚力，提升学校整体形象；4. 激发学生的学习兴趣，提高教学质量。

三、设计内容1. 主题墙主题墙位于教学楼门口，以学校校训或教育理念为主题，采用艺术字体、雕塑或浮雕等形式进行展示。

主题墙既能凸显学校的教育理念，又能为师生提供每日的励志提醒。

2. 名人名言在主题墙两侧，设置名人名言展示区，选取古今中外教育名家的经典语句，以艺术字体、绘画或雕塑等形式呈现。

这些名言旨在激励师生不断追求卓越，勇攀高峰。

3. 艺术作品展示在教学楼门口设置艺术作品展示区，定期展出师生创作的优秀作品，如书法、绘画、摄影等。

这些作品既展示了师生的艺术才华，又丰富了校园文化生活。

4. 文化活动海报在教学楼门口设置文化活动海报展示区，及时发布学校举办的各类文化活动信息，如讲座、比赛、展览等。

这有助于提高师生的参与度，营造浓厚的校园文化氛围。

5. 校园文化宣传栏在教学楼门口设置校园文化宣传栏，展示学校的历史、传统、特色等，让师生了解学校的发展历程，增强归属感。

6. 环保宣传在教学楼门口设置环保宣传栏，普及环保知识，倡导绿色生活。

这有助于提高师生的环保意识，为创建绿色校园贡献力量。

四、设计实施1. 主题墙、名人名言、艺术作品展示等区域可定期更换内容，以保持文化氛围的持续性和新颖性；2. 文化活动海报、环保宣传等区域可根据实际需求进行调整和更新；3. 校园文化宣传栏可结合学校重大事件、节日庆典等进行主题设计，以增强宣传效果。

五、总结教学楼门口文化设计方案旨在为师生创造一个富有教育意义、艺术气息和人文关怀的文化环境。

通过实施本方案，有望提升学校整体形象，激发学生的学习兴趣，增强师生之间的凝聚力，为创建一流学校奠定坚实基础。

猎德小学办学理念、校风、校训、教风、学风的内涵阐述为适应时代发展的需要，构建高品味的校园文化，进一步传承学校传统精神、塑造崭新的学校形象，我们出台猎德小学“校训、校风、教风、学风”，以集中体现学校的办学理念和特色，增强校园文化氛围，凝聚人心、鼓舞士气，共同构建“小而精”的魅力校园。

校训（学校的灵魂、指导全校的行为准则）——感恩、善学、和谐、健体感恩：感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩学校善学：勤于思考善于探究敏而好学不耻下问和谐:教学和谐师生和谐环境和谐和谐发展健体：强健体魄、身心健康、生动活泼、发展特长校风（学校个性特征、道德风貌的体现）——尊师守纪、好学向上，文明礼貌、活泼健美尊师守纪：尊敬老师、待人有礼、团结同学、和谐共进好学向上：自强不息锐意进取锲而不舍永不却步文明礼貌：举止文明谦逊礼让遵纪守法道德高尚活泼健美：生机勃勃百花齐放发展特长身心健康教风（教师的教学、科研的作风）——严谨、爱生、开拓、奉献严谨：严于律己脚踏实地不断探索精益求精爱生：尊重学生关爱学生循循善诱诲人不倦开拓：团结协作勇于实践与时俱进开拓创新奉献：忠于职守因材施教施教科学无私奉献学风（学生学习的态度、精神与行为准则）——勤奋、认真、创新、进取勤奋：勤于学习、勤于工作、勤于思考、奋发向上认真：专心致志脚踏实地不断探索精益求精创新：团结协作勇于实践与时俱进开拓创新进取：自强不息锐意进取锲而不舍永不却步办学理念：追求完美道德，发展个性特长猎德村的来历之一：“耕道而得德，猎德而得德”，意思是要追求完美的道德，猎德小学原校址在猎德村，更要充分利用猎德的文化资源，传承猎德的光荣的、传统的文化。

我校要培养学生良好的思想品德，按社会主义公民道德建设的基本要求，进行“爱国、守法、诚信、知礼”的教育，从而使学生成为“四有”新人。

同时，我校要全面贯彻党的教育方针，使学生在“德、智、体、美、劳”等方面都得到发展。

因此，我校要全面推行素质教育，培养学生的全面素质，我校鼓励学生学有所长，设立学校“吉尼斯”记录，促进学生学有特色。