2016年下半年内蒙古小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案真题

教师资格证考试《小学教育知识与能力》模拟真题练习卷

一、单选题

1．小朋友在观看了动画片《喜羊羊与灰太狼》之后，模仿红太狼用平底锅打人的行为属于()。

A.探究学习

B.观察学习

C.发现学习

D.接受学习

答案：B

解析：班杜拉认为人的学习主要是观察学习。观察学习又称替代学习，是指通过对他人及其强化性结果的观察．一个人获得某些新的反应，或者矫正原有的行为反应。小朋友的模仿行为属于观察学习。

2．教育家（ ）曾说：“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。”这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想。

A.涂尔干

B.夸美纽斯

C.凯兴斯泰纳 D.柏拉图

答案：C

解析：题干描述的是凯兴斯泰纳的观点。

3．少先队员在社会现代化建设中得到锻炼与成长，这体现了少先队活动的( )。

A.组织性

B.教育性

C.实践性

D.创造性

答案：C

解析：少先队活动具有实践性，少先队教育引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，在“三接触”中得到锻炼，接受教育。

4．授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。这说明教学中应重视( )。

A.知识的传授

B.发展学生的能力

C.培养学生积极的心理品质

D.培养学生良好的品德

答案：B

解析：本题考查的是传授知识与发展能力之间的关系。“授人以渔”强调的是能力的培养。故选B。

5．“我们敢说，日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是（ ）的观点。

A.成熟论

B.外铄论

C.内发论

D.多因素相互作用论

答案：B

解析：题干中的观点出自洛克，他是外铄论的代表人物之一。

6．马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（ ）。

A.教育与生产劳动相结合

B.从事智力劳动

C.从事体力劳动

D.接受教育

答案：A

7．在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时，列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了（ ）。

》》》》》》2023年整理试题资料，word版欢迎下载《《《《《《

教师资格证考试小学教育教学知识与能力真题及答案

考试时间：120分钟考试总分：150分

单项选择题

一、单项选择题 ( 本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分 ) 1.基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是()。 A.结构主义学习理论

B.建构主义理论

C.行为主义理论

D.联结主义学习理论

2.中国最早的学校教育形态出现在()。

A.西周

B.春秋战国

C.夏朝

D.殷商 》》》》》》2023年整理试题资料，word版欢迎下载《《《《《《

3.课程不应指向活动，而应直接关注制定-套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的，这种观点意味着课程即()。 A.教学科目

B.社会改造

C.经验获得

D.预期学习效果

4.小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是()。

A.精细加工策略

B.资源管理策略

C.组织策略

D.复述策略

5.被毛泽东称为学界泰斗，人世楷模的教育家是()。

A.杨贤江

B.徐特立

C.蔡元培

D.陶行知 》》》》》》2023年整理试题资料，word版欢迎下载《《《《《《

6.小学三(1)班班主任李老师用了-支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师-样的笔，这说明小学生具有()。 A.依赖性

B.向师性

C.接受性

D.可塑性

7.皮亚杰认为，个体适应环境的方式是()。

A.尝试与顿悟

B.同化与顺应

C.平衡与守恒

D.刺激与反应

8.发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是()。

①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 》》》》》》2023年整理试题资料，word版欢迎下载《《《《《《

9.目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是()。

A.班级教学

小学教师资格认定考试（教育学）模拟试卷33 (题后含答案及解析)

题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 不定项选择题 5. 填空题 6. 名词解释题

7. 简答题 8. 论述题 10. 辨析题

单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。

1．专门培养教师的师范教育最早出现在()。

A．原始社会

B．奴隶社会

C．封建社会

D．资本主义社会E．社会主义社会

正确答案：D

解析：资本主义社会由于生产力发展的需要，出现了专门培养教师的师范教育。

2．夸美纽斯在《大教学论》中提出了()。

A．实用主义教育思想

B．泛智教育思想

C．科学主义教育思想

D．绅士教育思想E．建构主义思想

正确答案：B

解析：捷克著名教育家夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人，他的《大教学论》主要贡献有：(1)提出了教育适应自然的思想，强调教育要遵循人的自然发展规律；(2)提出了“泛智”思想，论证了普及义务教育的天然合理性，主张把一切知识教给一切人；(3)提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学原则；(4)提出了学年制思想，并从理论上论述了班级授课制。

3．课程改革就其实质来讲，就是课程()的问题。

A．现代化

B．综合化

C．系统化

D．民主化E．信息化

正确答案：A

解析：课程改革就其实质来讲就是课程现代化的问题。科学技术迅猛发展，对培养人才也提出了新的要求，课程必须适应这种要求，就必须进行改革。

4．环境决定论的代表人物是()

A．柏拉图

B．孟禄

C．华生

D．斯兵塞

正确答案：C

5．学校对学生教育管理的具体执行者是()

A．任课教师

B．班主任

C．教导处

D．校长

正确答案：B

6．世界上最早颁布义务教育法的国家是()。

A．美国

B．英国

C．法国

D．德国

正确答案：D

解析：义务教育起源于德国，1619年德国魏玛公国公布了学校法令。它规定父母应送其6～12岁的子女入学，这是最早的义务教育。

- 1 - 2013年教师资格证考试：《小学教育学》试题

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)

1.“以僧为师”，“以吏为师”是古代( )的教育特征。

A.中国

B.埃及

C.希腊

D.罗马

2.主张“有教无类”的教育家是( )。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.荀子

3.我国现代学制产生于( )。

A.汉朝

B.元朝

C.明朝

D.清末

4.“建国君民，教学为先”，这句话揭示了教育的重要性和( )。

A.教育与政治的关系

B.教育与人的关系

C.教育与经济的关系

D.教育与社区的关系

5.历史唯物主义认为，教育要发展，最终决定性因素在于( )。

A.社会文化

B.社会生产力

C.生产关系

D.教育制度

6.美国人力资本理论者认为，教育对国民经济增长的贡献是( )。

A.17% - 2 - B.28%

C.33%

D.70%

7.作为一名教育者要适应个体发展的顺序性规律，应做到( )。

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.防微杜渐

8.学校德育对政治、经济、文化发展产生影响的功能属于( )。

A.发展性功能

B.个体性功能

C.教育性功能

D.社会性功能

9.提出著名的“白板说”的教育思想家是( )。

A.夸美纽斯

B.洛克

C.卢梭

D.赫尔巴特

10.我国义务教育的教学计划的基本特征是( )。

A.强制性、基础性、科学性

B.强制性、普遍性、科学性

C.科学性、普遍性、基础性

D.强制性、普遍性、基础性

11.我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它指的是( )。