生物必修三综合测试题
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生物必修三综合测试题
生物必修三综合测试题
一、填空题
1、在生态系统碳循环过程中，二氧化碳从大气中输入到陆地植被的途径主要是通过__________和__________作用输入。
2、农业生产上，可以利用分层聚合法将有助于植物生长的物质与肥料一起施用，以提高肥效。该方法属于__________（填“物理”或“化学”）方法。
3、某同学在进行植物分类学研究时，发现大豆、绿豆和水稻三种植物的叶片形态不同，分类依据也有所差异。其中，根据叶片上下表皮细胞的结构差异进行分类的植物是__________；根据叶片栅栏组织和海绵组织细胞所占比例进行分类的植物是__________。
二、选择题
1、下列有关生态系统功能的描述，正确的是（ ） A. 能量作为物质而存在，并随着物质循环而循环 B. 生产者的遗体、遗物可以通过多种途径被分解者再利用 C. 食物链中营养级数量越多，在能量流动中损失的能量越多 D. 生态系统中维持相对稳定状态的能量即为生产者固定的全部能量 2、下列有关生态系统功能的描述，错误的是（ ） A. 物质循环是指构成生物体的各种化学元素在生物群落和无机环境间往复循环的过程 B. 物种大灭绝后，其后代仍有可能通过演化适应新的环境而继续生存 C. 生产者属于自养型生物，在生态系统中作为食物链的起点 D.
温室效应、酸雨、生物多样性锐减等全球性问题的产生与整个生态系统的结构有关
三、分析题
某课外生物兴趣小组欲研究某植物的营养方式。他们准备了四株大小、发育状况相近且相似的同种植物，分别进行如下处理：
A株：全施有机肥（含养料） B株：全施化肥（无机盐） C株：不施肥料但加入适量含该植物所需养料的培养液 D株：不施肥料但加入适量不含该植物所需养料的培养液
将这四株植物放入相同的、适宜条件下培养，一段时间后观察他们的生长状况。请根据题目要求回答下列问题：
（1）B株植物在该条件下不能生长，原因是__________。 （2）若继续培养C株植物并出现停止生长的现象，可以采取的措施是__________。这体现了生态系统的__________原理。 （3）研究该植物的营养方式时不能以D株植物的表现作为依据，原因是__________。在一定时间内，D株对植物的生存呈现有害还是有利？__________。 答案： 一、填空题
1、光合；呼吸
2、物理
3、水稻；大豆
二、选择题
1、B
2、D
三、分析题 （1）缺乏多种必需矿质元素 （2）通入空气；物质循环再生 （3）D株缺乏该植物所需的矿质元素；有害
