2020-2021学年高中历史专题六罗斯福新政与当代资本主义二罗斯福新政教学教案人民版必修
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导入：视频《轮椅上的掌舵者—罗斯福》
突出罗斯福的两大贡献：新政（使美国走出经济危机）、反法西斯战争（维护世界和平）
学习重点： 罗斯福新政的内容、特点及对其评价。
【设计意图】视频导入引起学生的注意力，视频对罗斯福个人的生平讲解简明清晰，让学生对罗斯福总统有整体了解，同时激起对本课学习的兴趣。
环节一：
一、新政背景
思考1:罗新福新政是在怎样的背景下实施的？
1.1929年开始，美国面临严重的经济危机
2.胡佛继续奉行自由放任政策，反危机失败
3.1932年，罗斯福当选总统
二、新政的准备
结合课本P116页的内容，回答：罗新福为新政做了哪些准备？
（1）组建“智囊团”
（2）获取国会支持
（3）“炉边谈话”
【设计意图】两个简单的问题解决新政的背景及准备，课本内容充实，学生自主掌握。
环节二
三、新政措施
第一阶段：1933年3月1935年初
目的：采取应急措施，结束混乱状态，稳定人心
第二阶段:1935年1939年
目的：巩固和发展已取得的成就
情景模拟：
假如我们班就是罗斯福的“智囊团”,想一想政府要运用什么措施才能解救经济危机下的美国？课本内容讲解（结合图片、材料分析）
（1）整顿银行，克服金融危机
（2）调整农业生产
（3）复兴工业
（4）举办救济和公共工程
（5）保护劳工权利
（6）建立社会保障体系
近五年高考关于社会保障、福利制度的考查分析：
考卷 考查角度
2012年江苏 罗斯福新政中社会福利的措施背景
2014年北京 英国建立福利国家的背景
2015年全国Ⅰ 罗斯福新政和社会保障
2016年全国Ⅲ 西方现代福利制度
高考考题再现：
[2012年江苏历史]
材料一：男人的刮胡子刀片磨了再用；……孩子们捡汽水瓶到铺子里退钱，一个两分；上面包店排队买隔宿的面包。……（妇女们）把自己的衣服改一改给女儿穿。……虽然纽约本市已经有100万人失业了，仍有无数人从邻近各州到纽约来找工作。
——（美）威廉·曼彻斯特《光荣与梦想》
（1）据材料一，结合所学知识，概括罗斯福新政中的社会福利措施及其主要背景。（5分）
参考答案：
措施：建立联邦紧急救济署；建立社会保障体系（加强社会保障措施）；兴办公共工程（以工代赈）。（3分）
背景：经济危机；贫困（失业）。（2分）
【设计意图】罗斯福新政的内容是本课的重难点，主要通过课本内容的讲解、高考考情分析、高考考题再现等形式处理，通过高考试题的解读分析，让学生学会读懂题目迁移知识。
环节三：
思考3：罗斯福新政有什么特点？它的实质是什么？
特点：
实质：在维护资本主义制度基础上对生产关系的局部调整。
四、新政评价（影响）
【合作探究】 如何评价罗斯福新政？
P75:深化探究：影响
1.“新”：国家干预经济（凯恩斯主义）
2.影响：
（1）直接作用：
a.使美国渡过经济危机；
b.缓和社会矛盾，避免走上法西斯道路;
c.改变了美国人的生活。
（2）深远影响:开创国家干预经济的新模式。
3.局限：由于资本主义社会基本矛盾的存在，新政不能从根本上消除经济危机
【设计意图】罗斯福新政的特点及评价是本课的重点，通过资料书中的一段材料题解决，提高学生的材料解读能力。
环节四：
五、渡过难关
（1）时间：二战前
（2）表现：①工业生产……农业生产……农民收入……②美国人均收入……
（1）时间：二战期间
（2）原因：①全面管制……②战争需求……③鼓励农业增产……
（3）表现：国民生产总值；失业现象基本消失；农业产量大增。
【设计意图】主要让学生清楚美国彻底摆脱危机的时间及原因。
课堂小节：
【设计意图】小节让学生回顾本课内容，并对本课重难点进行回顾，让学生更好把握。
