2007—2008学年度第二学期期末测试

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八年级物理试卷 第 1 页 共 10 页 2007—2008学年度第二学期期末测试

八年级物理试卷

(完卷时间:90分钟;满分:100分)

友情提示:请将所有答案填写到答题卡上!请不要错位、越界答题

一、选择题(有12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项正确)

1.在图1给出的动物身体结构特点中,通过减小压强来适应自然环境的是

A.啄木鸟有尖的喙 B.鲨鱼有锋利的牙 C.蚊子有尖尖的口器 D.骆驼有宽大的脚掌

图1

2.图2所示的“帕斯卡裂桶实验”表明,影响液体内部压强的因素是液体的

A.质量 B.深度 C.重力 D.体积

3.小迪对正在室内抽烟的爸爸说:“我和妈妈都在被动吸烟”。小迪

这样说的科学依据是

A.分子很小,易被吸入人体 B.分子在不停地运动

C.分子之间有间隙 D.分子之间有作用力

4.图3所示的生活物品中,利用弹性势能工作的是 图2

A.菜刀 B.眼镜 图3 C.被夹 D.铁锅

5.为搬运一个笨重的机器进车间,工人师傅设计了图4所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面),其中最省力的是

A B 图4 C D 八年级物理试卷 第 2 页 共 10 页 6.关于机械效率,下列说法正确的是

A.机械效率高的机器功率大

B.所做有用功越多,机械效率越高

C.做功越快的机器机械效率高

D.有用功总小于总功,所以机械效率一定小于1

7.如图5所示,用绳(绳的一端已绑在木桩上)来固定

被风吹倒扶正后的树木,则下列措施中效果较好的是

A.绳直接系在A处

B.在A处垫上厚纸板,再系上绳

C.绳直接系在B处

D.在B处垫上厚纸板,再系上绳 图5

8.某同学估测大气压对教室里双人课桌表面的压力,大约是(大气压取1.0×105Pa)

A.4×102N B.4×103N C.4×104N D.4×105N

9.龙卷风的实质是高速旋转的气流,它能把地面上的物体或人畜等“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体的原因是

A.龙卷风内部的压强远小于外部的压强

B.龙卷风增大了空气对物体的浮力

C.龙卷风使物体受到的重力变小

D.传说中的“龙”把物体“抓”到空中

10.体积相同的实心木球和铁球,铁球沉在水底,木球漂浮在水面上,下面说法正确的是

A.木球受到的浮力比铁球受到的浮力小

B.木球受到的浮力大于木球重力

C.木球受到的浮力比铁球受到的浮力大

D.铁球受到的浮力等于铁球重力

11.李明运用物理知识分析在运动场上看到的一些场景,其中不.正确..的是

A.小明百米冲刺后逐渐停下来,其动能逐渐减小

B.小芳在做引体向上,当她在单杠上向下运动时,她的重力没有做功

C.小雨用力将足球踢出后,足球在空中飞行过程中小雨对球没有做功

D.李宁同学正在跳高,当他在上升过程中其动能转化为重力势能

12.—个边长为a的立方体铁块挂在弹簧测力计上,将铁块从图6所示的实线位置八年级物理试卷 第 3 页 共 10 页 (此时该立方体的下表面恰与水面齐平),下降至图中的虚线位置,则图7中能正确反映

弹簧测力计大小F和铁块下表面在水中深度h关系的图像是

A B C D

图6 图7

二、填空题(有7小题,每空1分,共16分)

13.1897年人们首先发现了电子,进而认识到原子是由电子和_____组成的。在探索微观世界的过程中,科学家对原子的结构进行猜想和实验,并提出了多种模型。在图8所示的两种模型中,图_____是卢瑟福提出的原子核式模型。

甲 乙

图8 图9 图10

14.拿一个空铁皮罐,放少许水,罐口敞开,放在火上加热,水烧开后,小心地将铁皮罐罐口用盖子盖紧,放入盆内,然后用冷水浇铁皮罐,如图9所示,此时观察到的现象是_____,这是因为水烧开后,罐内的部分空气由于受热膨胀跑出罐外,用冷水浇铁皮罐,罐内的气体遇冷收缩,压强变小,铁皮罐在外部_____的作用下被压瘪。

15.图10是玩弹弓的情景,经验表明:橡皮筋拉得长,同样的“子弹”就射得远。这说明橡皮筋的弹性势能与_____有关;“子弹”射出时橡皮筋的弹性势能转化为“子弹”的_____。

16.如图11是一种开瓶器。使用时将螺旋钻头旋进软木塞,再用双手按压把即可将瓶塞拔出。开瓶器相当于一个_____杠杆,钻头做得尖细是为了_____。

17.小明把一块表面干净的玻璃板挂在弹簧测力计的下面,测得示数为2.5N,手持弹簧测力计的上端,把玻璃板浸没在水中一定深度,测得弹簧测力计示数为1.5N, 则玻璃板浸没在水中时受到的浮力是_____N。再慢慢提起弹簧测力计,当玻璃板即将离开水八年级物理试卷 第 4 页 共 10 页 面时,弹簧测力计的示数大于2.5N,其原因是: 。

图11 图12 甲 图13 乙

18.如图13所示的两种独轮车。若装载重物,图_____最适合,理由是:_____。

19.如图14是晚报刊登的《“拾金”不昧》的漫画。

图14

⑴此漫画中包含一些物理知识,请你说出其中二点:

①_____;②_____。

⑵从物理学角度说说这种不文明行为可能造成的危害?

①_____;②_____。

三、阅读、作图题(有2小题,共10分)

20.(6分)阅读下列材料,回答文后问题。

图15所示为2008年奥运会火炬“祥云”示意图。祥云火炬高72cm,火炬高度与人的高度比例适宜,和谐平衡。它采用轻薄高品质铝合金和中空塑件材料,火炬重仅985g。下半部喷涂高触感红色塑胶漆,手握处截面大小约为40mm×50mm,举握舒适不易滑落。火炬使用燃料为丙烷,这是一种价格低廉的常用燃料。其主要成分是碳和氢,燃烧后只有二氧化碳和水。燃烧时间可达15min,能在每小时65km的风速和每小时雨量50cm的情况下保持燃烧,零风速下火焰高度25~30cm,能在强光和日光下识别和拍摄。

⑴火炬“重985g”,用规范的物理语言表述应该是:_____。 图15

⑵火炬外壳使用到金属材料铝,这主要是因为铝的_____小。

⑶火炬所用燃料为丙烷,它具备的特点有: 八年级物理试卷 第 5 页 共 10 页 ①_____;②_____。

⑷“人文奥运”、“绿色奥运”是北京奥运会提出的重要理念,根据提供的信息,从物理学的角度简要说明“祥云”火炬的设计是如何体现这些理念的(要求各回答其中一点)。

①_____;②_____。

21.(4分)请按下列要求作图。

⑴如图16所示,物体A静止在斜面上,画出斜面受到的压力示意图。

⑵如图17所示,人的手臂相当于一个杠杆,它的支点在O点。请画出图中铅球对手的作用力F的力臂l。

图16 图17

四、计算题(有3 小题,共20分)

22.(7分)小军质量为50kg,他骑自行车到校,车重230N,行驶过程中轮胎与地面总接触面积为5×10-3 m2(g取10N/kg)。求:

⑴小军的重力是多少?

⑵行驶过程中,车对地面的压强是多大?

23.(5分)过去农村用的舂米工具是一个杠杆,图18是它的结构示意图。O为固定转轴,在A端连接着石球,脚踏B端可以使石球升高,抬起脚,石球会落下击打稻谷。若石球重G为50N,要将石球抬起,脚至少用多大竖直向下的力(摩擦和杠杆自重均忽略不计)?

图18

24.(8分)如图19所示,一物体重800N,放在水平地面上,一工人利用滑轮组将重物匀速提到10m的高楼上,滑轮组的机械效率是80%,重物上升的速度是0.2m/s,求: 八年级物理试卷 第 6 页 共 10 页 ⑴工人拉起重物所做的有用功?

⑵工人拉绳的总功和功率是多少?

图19

五、实验探究题(有6小题,共30分)

25.(5分)小丽同学在测量固体密度时,进行了以下操作:

⑴把天平放在水平桌面上,将游码移至零刻度处,然后调节_____,使天平横梁平衡。

图20 图21 图22

⑵在测固体质量时,出现了如图20所示的情况,此时她应进行的操作是:_____,直到横梁平衡。

⑶测量情况如图21、22所示,则被测物体的质量为_____,体积为_____cm3,密度为_____g/cm3。

26.(4分)小亮和小红探究“研究杠杆平衡条件”的实验:

⑴实验时,小亮先调节杠杆在水平位置平衡,你认为这样做的好处是_____。

⑵小红将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后,

又将弹簧测力计钩在杠杆A处(如图23所示),要使杠杆

在水平位置平衡,且弹簧测力计的示数最小,则小红应在

A处沿_____方向拉弹簧测力计。在此情况下,小红读出弹

簧测力计示数为4.2N,小亮和小红对该数据分析后得到的 图23

结论是:动力×动力臂=阻力×阻力臂。你认为他们这样就得出结论是否合理:_____;理由是:_____。

27.(4分)小明同学在探究“压力作用效果与那些因素有关”时,用柔软的海绵和长方形的砖做了甲、乙、丙三次实验(如图24所示),请观察实验现象,回答下列问题。 八年级物理试卷 第 7 页 共 10 页 ⑴小明是根据海绵的_____来显示压力的作用效果的。

⑵比较图_____中的现象可

以初步得出的结论:当受力面

积一定时,压力的作用效果随 甲 乙 丙

压力的增大而增大。 图24

⑶比较图甲、丙中的现象可以初步得出的结论是:_____。

28.(6分)在探究“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,下表为用同一滑轮组按如图25所示进行的两次实验记录,第二次实验弹簧测力计示数如图26所示。

⑴将上述表格补充完整。

⑵两次实验测得机械效率的不同的主要原因是

A.所挂钩码个数不同

B.钩码上升高度不同

C.弹簧测力计向上运动的速度不同

⑶滑轮组机械效率大小还与_____等有关。

29.(3分)新建的广场喷泉引起了同学们的好奇:

喷水时,“泉水”中央有一颗的石球不停地翻滚。这 图25