全国初二初中生物同步测试带答案解析
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全国初二初中生物同步测试
班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________
一、选择题
1.青蛙的个体发育过程经历了( )
A.卵----胚胎-----幼蛙-----成蛙
B.卵----胚胎-----蝌蚪----成蛙
C.受精卵----蝌蚪----成蛙
D.受精卵----蝌蚪----幼蛙----成蛙
2.在青蛙的繁殖季节,雌蛙与雄蛙抱对的生物学意义是( )
A.表示友好 B.使产在水中的卵受精 C.孵卵 D.确定“配偶”
3.青蛙的生殖和发育在哪里进行( )
A.陆地 B.水中 C.水中和陆地 D.母体内
4.两栖动物分布范围较小,种类较少的原因可能是( )
A.两栖动物的生殖必须在水中进行
B.两栖动物的幼体发育必须在水中进行
C.两栖动物的幼体要经过变态发育才能上陆地生活
D.以上答案全对
5.某生态县开展“养蛙治虫”实验,结果表明,放养一定数量的青蛙的稻田比喷洒数次化学农药的对照田水稻增产9﹒2%,这个事实说明( )
A.农药能较好地控制农田害虫
B.青蛙对农田害虫的控制作用有限
C.青蛙能较好地控制农田害虫
D.农药影响水稻的传粉
6.两栖动物不能完全适应陆地生活的主要原因是( )
A.肺不发达 B.体温不恒定
C.生殖发育离不开水 D.心脏结构简单
7.蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是( )
A.肺和鳃 B.鳃和肺 C.皮肤和鳃 D.肺和皮肤
8.下列动物不属于两栖类动物的是( )
A.大鲵 B.鳄鱼 C.蝾螈 D.癞蛤蟆
9.青蛙从幼体到成体,不可能出现的变化是( )
A.鳃消失 B.尾消失 C.体表出现鳞片 D.长出四肢
10.下列哪个实例不能说明生物的生殖和发育受环境的影响( )
A.大旱之年易闹蝗灾
B.低洼多水的地区容易流行疟疾(一种由蚊传播的疾病)
C.把美国出现畸形蛙的地区的水取来,用非洲爪蟾做实验,结果爪蟾在发育过程中出发生畸形
D.青蛙生活在潮湿的陆地上
11.下列动物的个体发育过程中,需要经历变态发育阶段是一组是( )
A.蝗虫,家鸽 B.家蝇,蜥蜴
C.青蛙,蜘蛛 D.蜜蜂,青蛙
12.一位同学在调查本地动物资源中,发现本地两栖动物的种类和数量比较多,那么当地环境可能是怎么样的( )
A.炎热多雨 B.常年寒冷
C.炎热干燥 D.工业化大城市
13.青蛙是庄稼的朋友,下列关于青蛙的叙述中,错误的是( )
A.青蛙进行体外受精,卵生,变态发育
B.青蛙的皮肤裸露,有呼吸功能
C.青蛙和扬子鳄属于同一类群
D.青蛙的幼体用鳃呼吸
14.关于两栖动物生殖发育的叙述中,正确的是( )
A.将青蛙的受精卵放在干燥的环境中,会很快的死亡
B.即使出现久旱天气,两栖动物的数量也不会减少
C.只有青蛙是变态发育,其他两栖动物不是变态发育
D.青蛙有抱对的行为,因此,两栖动物的生殖方式是体内受精
二、综合题
1.下图是“田园卫士”美誉的青蛙及其发展简史,请读图回答
(1)青蛙的体色使它适于生活在何种环境中?
(2)图中的[2]是由[1] 发育成的,它的呼吸器官是 。
(3)从蛙的发育简史可以看出,它的发育过程属于 发育。
(4)比较蝌蚪和成蛙在下列形态结构和生活习性上的不同点
四肢
尾
呼吸器官
生活环境
蝌蚪
成蛙
(5)从图中可以看出,青蛙发育的起点是 。
(6)繁殖季节,雌雄蛙抱对目的在于 。
(7)蝌蚪外形像鱼,身体呈 形,有 ,用 呼吸,从这些事实可以推测出____________ 。
(8)青蛙是农林害虫的天敌,在山岭地中放养青蛙来防治害虫是否可行,为什么?(从蛙的生殖和发育上回答)
2.下面是某生物兴趣小组有关青蛙培养过程的论文片断,阅读后探究下列问题
在天气转暖,雄蛙高声鸣叫的春季,我们多次在沟渠或池塘旁观察雌雄蛙的抱对现象,后来,在专家的带领下,我们又采集了一些蛙的受精卵,蛙的受精卵由胶质膜包裹着形成单独的小圆球,一个个小圆球再聚集成团,形成卵块,带回学校后,把这些受精卵放在盛有池塘水的玻璃缸中,在玻璃缸中又放些露出水面的石块和水草,玻璃缸放在向阳温暖的地方,这就是我们为蛙营造的新“家园”
(1)根据论文中的描述,下列A,B,C,D四图中,属于青蛙受精卵的是 。
(2)培养蛙卵时,为什么用池塘水而不用自来水?
(3)为什么玻璃缸放在向阳温暖的地方?缸内放些水草为什么?
(4)为什么玻璃缸内有些石块露出水面?
全国初二初中生物同步测试答案及解析
一、选择题
1.青蛙的个体发育过程经历了( )
A.卵----胚胎-----幼蛙-----成蛙
B.卵----胚胎-----蝌蚪----成蛙
C.受精卵----蝌蚪----成蛙
D.受精卵----蝌蚪----幼蛙----成蛙
【答案】D
【解析】青蛙是有性生殖,卵细胞和精子细胞结合,形成受精卵,受精卵发育成蝌蚪,蝌蚪是青蛙的幼体,蝌蚪再发育成幼蛙,幼蛙发育成成蛙,像青蛙这样的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,主要用肺呼吸的发育过程属于变态发育,所以青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙。 【考点】此题考查的是两栖动物的生殖和发育过程。
点评:青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,变态发育。
2.在青蛙的繁殖季节,雌蛙与雄蛙抱对的生物学意义是( )
A.表示友好 B.使产在水中的卵受精 C.孵卵 D.确定“配偶”
【答案】B
【解析】在青蛙的繁殖季节,雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,促进两性生殖细胞排出,两性生殖细胞在水中结合形成受精卵,许多受精卵在一起形成卵块,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先长后肢,再长前肢,最后尾巴逐渐消失,变成小幼蛙,幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
【考点】此题考查的是两栖动物的生殖过程。
点评:理解蛙的生殖和发育过程,就可解答此题。
3.青蛙的生殖和发育在哪里进行( )
A.陆地 B.水中 C.水中和陆地 D.母体内
【答案】B
【解析】青蛙是雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水中完成受精过程,因此青蛙的生殖离不开水,青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸,蝌蚪必须生活在水中。
【考点】此题考查的是青蛙的生殖发育特点。
点评:解答此类题目的关键是熟记青蛙的生殖发育必须在水中进行。
4.两栖动物分布范围较小,种类较少的原因可能是( )
A.两栖动物的生殖必须在水中进行
B.两栖动物的幼体发育必须在水中进行
C.两栖动物的幼体要经过变态发育才能上陆地生活
D.以上答案全对
【答案】D
【解析】两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中,因此只有在有水的环境中两栖类动物才能生存,在没有水比较干燥的陆生环境中是不能生存的,两栖动物只有要经过变态发育才能上陆地生活,所以造成了两栖动物分布范围较小。
【考点】此题考查的是两栖动物分布范围较小的原因。
点评:解答此题的关键是两栖动物的生存限制,因为生殖和发育离不开水,所以分布范围小。
5.某生态县开展“养蛙治虫”实验,结果表明,放养一定数量的青蛙的稻田比喷洒数次化学农药的对照田水稻增产9﹒2%,这个事实说明( )
A.农药能较好地控制农田害虫
B.青蛙对农田害虫的控制作用有限
C.青蛙能较好地控制农田害虫
D.农药影响水稻的传粉
【答案】C
【解析】使用农药防治害虫,不仅杀灭了害虫,也把其天敌杀死了,由于长期使用农药,害虫中某些具有抗药性的个体会大量繁殖,这就迫使人们不得不更多地使用农药,因而造成了环境污染,并通过食物链影响人畜的健康,生物防治就是利用生物来防治病虫害,常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等,有些动物是农业害虫的天敌,它们可以对害虫的数量起到一定的控制作用,青蛙常以严重危害农作物的蝗虫、蚱蜢、黏虫等为食,它能较好地控制农田害虫,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。
【考点】此题考查的是对生物防治的认识。
点评:生物防治,不污染环境,能将害虫的数量降低到较低水平,保护有益动物,有利于环境保护。
6.两栖动物不能完全适应陆地生活的主要原因是( )
A.肺不发达 B.体温不恒定
C.生殖发育离不开水 D.心脏结构简单
【答案】C
【解析】两栖动物是雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水中完成受精过程,因此两栖动物的生殖离不开水,幼体蝌蚪用鳃呼吸,蝌蚪必须生活在水中。