疏散演练预案

灭火和应急疏散演练方案

一、演练的目的

1、检验各级消防安全责任人、各职能组和有关人员对灭火和应 急疏散预案内容、职责的熟悉程度。

2、检验人员安全疏散、初期火灾扑救、消防器材设施使用等情 况。

3、检验本单位在紧急情况下的组织、指挥、通讯、救护等方面 的能力。

4、检验灭火和应急疏散预案的实用性和可操作性。

5、提高现场管理人员和救援人员的反应能力，从而进一步提高 员工的安全防火和自我保护意识。

二、演练时间：XX年X月XX日下午15:30

三、演练地点：

1、火灾疏散逃生演练：XX车间；

2、疏散集合点：操场。

四、参演及观摩人员：

1、参演人员：公司全体人员；

2、观摩人员：其它车间除值班人员外其他人员。

五、筹备组职责：

1、演练方案的策划、制定；

2、演练队伍统一组织协调；

3、演练前各项准备工作、演练场景设置、演练过程使用装备的

配置检查。 六、演练职责：

（一）现场应急指挥部

总指挥：主要负责人

副总指挥：安全分管副总

协调员：XXX XX

总指挥职责：现场组织指挥事故应急救援工作，决策处理事故 救援工作中出现的各类问题，掌控救援工作的实施。

副总指挥职责：按职责分工协助总指挥完成工作。

现场协调员职责：及时掌控演练状态信息，高效协调演练工作 的实施。

（二）救援队伍

1、疏散引导组：

组长：XX

组员：XX XXX XX XX

职责：应急事故发生时，应该立即疏散受灾人员至安全区域， 及时向演练现场指挥报告人员疏散情况。

2、灭火行动组：

组长:XXX

组员：XXX XX XXX XXX XXX XXX XX

职责：利用消火栓、灭火器等灭火器材对火灾的扑救和控制。

3、安全救护组：

组长:XXX

成员：XX XXX XXX XXX 职责：准备好应急医药和救治器械待命，如有人员受伤则第一 时间进行救治，保证灭火工作顺利进行。

4、通讯联络组：

组长:XXX

成员：XXX XX

职责：确保通讯设备完好，应急事故发生时，立即向企业负责 人报告,紧急情况直接拨打“119、110、120”。

紧急疏散演练计划

为了进一步树立“安全第一”的思想，强化现场作业人员安全教育，提高员工防范自救能力和生产现场应对突发事件的综合能力，特制定本演练方案。

一、演练目的

针对施工现场发生突发性事件的情况下，让全体施工作业人员熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导施工作业人员安全疏散，确保全体员工的生命安全。通过紧急疏散演习，让全体员工学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间

20

年 月 日 点开始正式演练。

三、演练地点

由各工序大门到集结地点（包材厂大门口）

四、演练信号

开始疏散信号以警报为准。

五、演练指挥

总指挥：王洛平 副指挥：苏永国

职责：负责疏散安全管理总调度

六、工作小组

1、协助指挥小组：各工序厂长、段长

职责：

（1）演习前讲解疏散路线和清点岗位人员人数；

（2）带领各岗位人员撤离；

（3）到达集合场地后清点各岗位人员人数，并向总指挥汇报；

（4）到达集合场地后对现场人员的安全管理。

2、应急疏散小组：

总负责：李成钧、徐敏杰

职责：具体负责疏散安全管理调度和疏散引导，负责对通道情况进行监控、指挥、引导现场人员按就近路线撤离。以上工作人员负责现场人员紧急疏散时的撤离秩序、安全管理、

严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

3、警戒员：孙善国、各工序段长

职责：负责控制闲杂人员进入警戒地带。

4、宣传员：各工序技术人员

职责：具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。

5、救护员：班长、主操

职责：实施救护方案，具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

6、计时员：孙永华

职责：负责整个活动的计时。

7、安全员：曲毅 职责：发布演练信号，所有人员接到信号后迅速停止生产作业并在各工序大门口集合。

七、疏散管理

1、疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，值班人员可在上报应急总指挥的同时发布疏散命令。

亳州市人民医院 急诊科

2012年8月修订 1 急性心肌梗塞抢救应急演练

一、演练目的

1、考核急诊科医生、护士、陪检人员对急性心肌梗塞患者抢救流程掌握程度及应变能力。

2、考核急诊护士对各种抢救设备、药品使用掌握程度。

二、演练形式和内容

演练时间：2012年8月17日 16时。

演练内容：我院急诊科接到一位急性心肌梗塞患者，分诊护士立即护送入抢救室，立即组织人员，明确分工，各负其责，紧张有序参与抢救，最快最大限度救治患者。

演练地点：急诊科抢救室

三、演练工作人员职责：

分诊护士：接听电话，通知医生及护士，推平车迎接患者，初步评估，测生命体征，并记录。

A护士：建立静脉通道、留取血标本、吸氧、应用心电监护；和C护士共同核对、执行临时、口头医嘱，监测患者病情及用药情况，护送患者转入病房。

B护士：准备抢救车、气管插管、除颤仪、吸痰器、微量泵、氧气袋等，配齐抢救物品。

C护士：记录患者信息、病情资料，处理医嘱并转抄医嘱，临时、口头医嘱和A护士共同核对执行，抢救结束及时整理，完成各项记录。

亳州市人民医院 急诊科

2012年8月修订 2 医生：心电图检查，根据病情下达医嘱。

二线医生：配合医生抢救，负责电话通知心内科医生会诊。

陪检人员：负责输液架和液体，准备被服，协助A护士和医生护送患者专科。

D护士：负责观察演练进展情况并予以记录汇总，形成书面《情况报告》。

E护士：负责现场拍照，录像及宣传工作。

科主任：考核医护人员的三基操作，诊断要点、处理原则等。

护士长：现场考核救护流程，护理人员的基本操作。

四、演练情节：

地点：我院急诊科

1、一阵急促的电话后（120车极速驶来），急诊分诊护士迅速接通电话后被告知，一位急性心肌梗塞患者5分种后达到科室。

2、分诊护士接电话后，立即通知A护士和值班医生， B护士做好相应物品准备，并通知相关人员参与抢救，值班医生向二线医生或科主任汇报情况，分诊护士、A护士、B护士、陪检人员、医生共同迎接患者。

上渠完小防空疏散演练预案

一、目的

通过疏散演练，使学生了解防空疏散的有关知识和技巧，掌握自救、逃生等生存技巧，提高师生安全自我保护意识，进一步强化国防和安全意识。

二、组织领导

总指挥： 王吉平（校长）

副总指挥： 陈德明（教研室组长）

组 员：全体教职工

三、演练步骤

1、班主任让学生熟悉应防空疏散的方法。（2018年9月10日 下午课外活动）

2、班主任让学生熟悉防空疏散的疏散地点和途径的路线。（时间：同上）

3、进行模拟发生空袭的演练。（2018年9月10日 课间操）

四、演练安排

1、演练时间：2018年9月10日 课间操

2、演练内容： 当空袭发生时，全校师生要根据当时情况组织学生进行应急逃生避险。

注：正在上课时，要在任课教师指挥下迅速撤离;班主任以最快速度到达班级组织疏散。

3、警报信号：

防空警报信号

五、管理人员职责

应急防空演练要有组织、有计划的开展。教师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的逃生避险、自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

管理人员及老师应做到：

1、明确职责，负起责任.演练开始前要到达所负责的疏散路线,每个拐弯处等，都要有人负责。

办公室办公教师负责楼梯口

班内上课教师负责自己班级

代文会——广播，发送演练信号

史学财——拍摄

张树林——现场指挥，负责意外事故处理，协助班主任维持秩序

2、要严肃，要当作是真是空袭的发生，而不是一种游戏。

3、及时纠正学生不正当的动作。

4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

5、集合后及时清点人数。

疏散时的要求：

1、在空袭发生时，教师要冷静、镇定地指挥学生有序地、迅速撤出教室到操场的指定地点进行避险。