小学四年级作文小猪快跑游戏作文

1 小学四年级作文小猪快跑游戏作文

篇一：小猪快跑游戏作文

“哎呀……”“哈哈……”操场上传来一声声尖叫声、呐喊声，哦，原来五年级一班正在进行一个有趣的游戏——赶“猪”跑。

游戏中的“小猪”指的是篮球，游戏规则是：一人拿着一根杆子赶着“小猪”跑，到达终点后把“小猪”传递给下一个主人。好了，规则就这么简单。

在开始游戏之前，我们先给自己队起了一个响亮的名字，我们队的名字是“宇宙战神”，我们还大声喊出了我们队的口号：“宇宙战神，天下无敌。”

赶“猪”跑第一个项目：直线接力。一边各派五名队员，沿直线赶着“小猪”向前跑，把它交给对面的队友。开始比赛了，我们首先派出了大将胡信政。一声令下，大将胡信政全身贯注、小心翼翼地移动着步子，只见小猪非常听话地爬行着，马上爬到了主人蔡丞皓的脚边。一看蔡丞皓那架势，就知道他准能很快完成任务。他果然没辜负我们的希望，最后我们队取得了第一名。顿时，欢呼声、呐喊声响成一片。

在第二个项目“绕S形接力”之前，老师害怕我们不会，先试了一次，结果试的时候我们队还是第一名，这让我们队员个个信心百倍。

“三、二、一，开始……”到我上场了，虽然这是我第二次出手，可我还是异常紧张，“如果我把球弄跑怎么办，如果我用手或 2 脚碰球怎么办……”我按捺住紧张的心情，握紧棍子，全身贯注地赶着这只圆圆的“小猪”，到转弯的地方生怕自己忘记转弯，到返回的地方更是小心翼翼，屏住呼吸。终于我完成了比赛，我长舒了一口气。最后，结果就要见分晓了，我们队两次都是第一名。我们几个跳起了庆祝之舞，唱起了庆祝之歌。

这一下午是在欢乐中度过的，记忆在脑海里，而笑声则撒在了操场上的每一个角角落落。

篇二：小猪快跑游戏作文

一个阳光明媚的下午，孙老师带我们到操场，玩了一个好玩又刺激的游戏——赶“猪”跑。

首先，老师给我们介绍了一个规则。整个游戏为两轮，分别是接力和S型绕杆。参赛队员拿着杆子击打篮球，哪个队先走完哪队赢。

赛前，我们怀着激动而又紧张的心情，期待着比赛的开始。首先，我们先制定队长、队名和口号。我很荣幸的作了队长，队名则是“黄包队”，口号为“黄包黄包，永闯第一！”老师和同学们听了哈哈大笑。

接力赛开始了，随着老师一声：“开始！”我们队的先发队员使劲握着杆，击打在球上，发出“啪啪”的声音。慢慢地，比赛陷入僵局，最后到我上场，努力追赶。我们得了第三。

第二轮S型绕杆，我们队员个个摩拳擦掌，信心十足。比赛开始了！第一棒顺利绕杆，交接下一棒。我和队员们一起呐喊： 3 “加油，加油！”那声音好像要把天震塌一样。慢慢地，我们队处于落后位置。我们急得像热锅上的蚂蚁，希望奇迹的出现！忽然，我眼前一亮，只见田昊杨迈着大步，双手握杆，一个重击，球飞快地跑了起来。他如同一只暴走的大猩猩，左突右晃，连连超过其他选手。我们不约而同地欢呼：“田昊杨，加油！”终于轮到我压轴出场。我的心“怦怦”跳个不停。我灵活地交换脚步，压低重心，全速前进。我稳稳地移动着，球在我的掌握之中，到转弯处，我用杆轻轻一碰球，一个滑步过来，向前一冲，轻松转过弯来。可是我们队之前有人犯规，再罚两圈，遗憾成为第四名。我和队友们十分难过，不禁长叹一口气。但胜不骄，败不馁，我们尽力了，虽败犹荣！虽然输了，但我依然玩的很开心，很刺激。

这是一节丰富多彩的体活课，不仅锻炼了身体，还增进了同学之间的团结与友谊，希望下一节体活课快快到来。

篇三：小猪快跑游戏作文

太阳把温暖洒进校园，云朵把清新洒在大地上，在这个下午，我们一起跟小“猪”做起了游戏。

“赶猪跑”中的小“猪”其实是胖胖的篮球，推动它前进的则是杆子。我们今天要进行的是团队接力赛，第一轮走直道赶球，第二轮绕S型跑道赶球。具体要求是：用杆子推动着小“猪”前进，第一个完成比赛的小组胜出。 4 本次比赛分四个队伍，每个队都有一个响亮的名字和口号，我们组也起了一个威武的名字“齐天大圣”，口号是“齐天，齐天，唯我逆天”，多么铿锵有力呀！希望我们能赢得比赛。

首先是走直道赶球。当我们准备就绪后，老师喊了一声：“开始”，我们组的第一名队员刘名扬就赶着“猪”向前冲去，她用杆子努力控制住“小猪”，不让它跑掉。我们喊道：“加油啊！不要慌”，再看别的组的同学也在奋力向前蹭着步子，叫喊，呐喊声响成一片。终于，到我了。我接过杆子，深呼了一口气，因为初次接触，我显得有些慌乱，但我还是努力调整步伐，左右手同时握着杆，身体微微下蹲向前倾，腿部弯曲尽量保持平衡，但还是没控制好——球脱离了赛道。我很着急，就在这时，我听到同学们喊：“加油，高宇桐！没关系，慢慢来。”的声音时，我一下又有了信心。追回球后，我加快了速度，心里为自己加油：“我一定行的，相信自己。”当听见同学们的加油声越来越响，似乎要喊破喉咙，我知道自己马上就要到达终点了，我开始推着球小跑起来，双手使劲抓住杆子冲了过去。当我把棒交给另一个同学时，我长呼了一口气。这一局在同学们的努力下，我们得了第二。

在马上进入第二轮之前，我们组进行了重新排兵布阵，做好了准备。

随着一声令下，比赛开始了，前面的同学都掌握了技巧，推得很快，也没有犯规。又轮到我了，因为有了前面的经验，我轻松的带着球绕过了前面的障碍物，要转弯了，我屏住呼吸，把球 5 绕着杆子转了一圈，为了不让它跑掉，我还用杆子把它顶了一下。好险！后面同学们的表现都很好，虽然这次又是第二，但我们收获了友谊和团结。

太阳的光线渐渐弱了下来，看着云朵躲了起来，这节课要结束了，我们的心情如同这明媚的阳光，激动、开心、收获满满。

篇四：小猪快跑游戏作文

今天真是个好日子！晴空万里，微风习习。而我的心情，就像这天气一样好，这是因为我和同学们玩了一个有趣的游戏——赶“猪”跑。

游戏的规则是这样的：每队两边各派五个人用长杆子推着篮球跑，进行接力赛。我们分好了队，想好了队名，随着孙老师的一声号令，激烈的比赛拉开了序幕。

我们的一队派出的前锋是大将贾鹏飞。他全神贯注地盯着篮球，灵活地挥动着杆子，把“小猪”顺利送到了下一位同学手中，为我们开了一个好头。我和其他队友们也不甘示弱，但是可能有些同学有点紧张了，没有控制好调皮的“小猪”，使我们遗憾地成为了倒数第一名。

因为第二轮比较难，在用长杆子推球的基础上加了一道障碍——跑“8”字绕角旗杆，所以我们在正式比赛之前先做了一次尝试，大家的表现都很出色，这也为我们增添了一分自信。

尝试过后，第二轮开始了。大家都摩拳擦掌，整个操场充满了火药味。我们队这次表现最好的是选手钟卉榆，只见她敏捷地 6 伸缩着杆子，小心翼翼地推动着篮球，一左一右地转着身子，终于把篮球平安送了回来。顿时，场上加油声、呐喊声、掌声响成一片，把地都震得抖了三抖。

很快，“小猪”就被送到了我的手上，由于第一轮的失败，我异常紧张，心都跳到了嗓子眼。我用颤抖的手紧紧握着杆子，轻轻地敲着球，生怕它不听指挥，偏离路线。到了拐弯处，我更是精力集中，仿佛这个世界就只剩下了这个小小的球。我用杆子把球向一边一打，再迅速地从另一边挡住，最后一个转身，成功走过了角旗杆。经历了九九八十一难，我终于把这个不听话的“猪队友”传给了下一位同学。我悬着的心这才放了下来。

在这个天气晴朗的下午，我又度过了一段美好的校园时光。虽然活动结束了，但大家的欢笑声在我耳边一直挥之不去。

篇五：小猪快跑游戏作文

今天，阳光明媚，万里无云，真是一个绝佳的天气，我的心情也因为一件事而美妙起来。

“丁零零”，孙老师踏着铃声走进了教室，在黑板上写下三个大字“赶猪跑”，并对我们说：“同学们，今天我们要玩的游戏就是赶猪跑。”

“赶猪跑”的游戏规则是把同学们分成人数相同的几组，拿着杆子，顶着一个球跑；但是跑的过程中不能用手或脚辅助，跑的最快的队伍就是冠军。 7 在比赛开始之前，老师让我们起了一个队名，经过一番讨论后，我们取名为“梦想队”，口号是“为梦想而努力”！接着，激烈的比赛拉开了序幕。

第一轮的比赛开始了！我们队派出了头将——贾鹏飞，只见他右手握着杆子，瞄准球，推着球飞快地向前跑去；每当“小猪”偏离赛道，他就及时把“小猪”拦住，让他继续向终点跑去。我们队的其他队员也都全力以赴，可是我们还是输了。我们暗下决心：下一局一定要反败为胜。

第二轮比赛的难度又增加了，孙老师用角旗杆当作障碍物，我们的“小猪”需要S型跑步，绕过障碍物到达终点。

激烈的比赛又开始了，我们又派了贾鹏飞出战，他小心翼翼地赶着我们的“小猪”，那神情好似呵护着一件珍贵的宝贝，既想快点赶回家又怕在半路上遗失。“怎么办？又快到我了，我的“小猪”会乖乖听我话吗？我会拖团队的后腿吗？”没等我想完，李林传奇就将杆子给了我，我急忙接过杆子，拱着小猪向前冲去，我眉头紧锁，额头上渗出一片细小的汗珠。哎呀，我的“小猪”偏离了赛道，我一个箭步冲到“小猪”旁，用杆子把它赶了回去；我用余光一瞥，发现自己竟然在最后一名，同学们的加油声、呐喊声似乎要把天都掀翻，地都震踏了。拼了！我加快了步伐，胳膊尽力往前伸，想让我的“小猪”能超过他们，近了，更近了，我超过了第三名，我奋力一冲，终于到了终点！我立刻将杆子递到了下 8 一个人的手中，我长呼一口气，心里的石头总算落了下来。经过我们小组的努力，我们取得了第三名的成绩。

操场上回荡着我们的笑声和欢呼声，同学们都沉浸在这场游戏带给我们的快乐中！

篇六：小猪快跑游戏作文

秋天的天气总是晴朗的，抬头望向湛蓝的天空，天空中几朵白云悠闲飘逸的游动着，像一位闲散的诗人。在操场边上，几棵高大的法国梧桐，像一位位士兵挺拔的站着。秋风轻轻地吹动树叶，摇动的每片树叶，都像一张张小手在向我们挥舞着，欢迎我们的到来。

我们在这个阳光明媚的下午举行了一场比赛，那就是，赶“猪”跑！不要以为是真猪，不然的话，学校就变成了养猪场了！我们分成了四个组，每个组都有自己的口号和名字，“齐天大圣”、“新梦想”、“宇宙战神”、“黄包”，听听这些口号，真是脑洞大开、五花八门呀。

“赶“猪”跑”的规则是小“猪”是篮球，鞭子是棒子，把球赶到对面，然后对面的人跑到自己的对方，以此类推，不能用手、脚辅助，哪一队完成了，哪一队就赢了。

比赛开始，我们队第一个出场的是我，我的心里像十五只木桶打水——七上八下，手心里直冒冷汗。我可不能给我们队拖后腿呀！我两手紧紧的握住棍子，身体前倾，膝盖弯曲，一副“我准备好了！”的样子，只要号令一下随时冲刺过去。 9 “开始！”孙老师一声号令，我用棍子小心翼翼地赶着“小猪”前进，心里直嘀咕：小猪，你一定要听话，千万别跑偏了呀！球好像听见了似的，乖乖地直跑，我和“小猪”一直配合的很好，赶着赶着，我用眼角的余光瞄了一下，哎呀，他们超到我的前面去了！身后的队员一起努力地喊着：“加油！”“加油！”我非常着急，快点，快点啊，小“猪”却不听话了，越来越慢。不行，不能急于求成，我放松心态，只求稳当，不能出岔子。快到终点时，小“猪”却控制不住了，向边线外跑去，幸亏我及时拦住了，不然又得跑一趟。“呼”终于到终点了，我长舒了一口气。

接下来的比赛更是热火朝天，虽然我们队输了但是我们依然很高兴，因为友谊第一，比赛第二嘛。

篇七：小猪快跑游戏作文

这是一个阳光明媚的下午，阳光照在脸上，暖暖的，周围一片寂静。突然，这寂静被一阵阵口号声和一阵阵笑声打破了，这声音就是从我们五年级一班发出的，是因为我们要进行赶“猪”跑比赛噢！