我心目中的理想老师_初中作文_1
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我的理想老师作文通用15篇在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
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我的理想老师作文1每个人都有自己五彩斑斓的梦想,医生、老师、工程师、飞行员、主持人......每个人都在为了自己的理想而努力着。
因为有了理想,每个人都在奋斗,坚持不懈地,实现自己的梦想。
而我的理想,是老师,我从小就希望成为一位受人尊敬的老师。
老师是一个崇高的职业,使我不得不佩服。
是老师交给我们知识,交给我们做人的道理,为我们打开美好未来的大门。
也给了我们许多关心、爱护和帮助,让我们健康快乐的成长。
每当我知道社会上又多了一些人才,我就不由的又羡慕又佩服啊。
我想成为一名老师的理想就是从我10岁开始的,我觉得老师是好神圣啊,没有老师的帮助哪有今天的我。
那时,在老师的帮助下,我去参加学校大队委竞选,期间有什么样的困难,老师都会帮助我解决。
最后,结果也不负老师的希望和支持,我当上了副大队长,当然有一部分功劳是老师的!从此,我便树立起了当一名老师的理想。
现在的好老师不多了,所以,要么不做老师,要么就把老师给做好了,如果我不能做好老师,那就不可以把老师当做理想。
我多么的希望有一天我能够站在三尺讲台上,不是罚站,而是作为一位老师,给学生们授课。
我认为那是一件很幸福的事,所以我会尽我全力去做好。
我知道,当老师可不是一件容易的事,所以我是需要付出比别人更多一倍甚至几倍的时间和努力,只有更加努力,才有可能实现我的理想。
学习方面一定要做好,还要友爱同学,孝敬父母......总之,要做个德智体美劳全面发展的好学生。
理想是钥匙,他可以打开美好未来的大门;理想是灯,它可以照亮我前进的道路;理想是火把,它可以燃烧我的激情。
我会付出我的努力,朝着我的梦想前进,我就在这理想的道路上前行我的理想老师作文2每个人心中都有理想的老师,她有时是神奇的,有时是美丽的。
关于我心目中的好老师800字初中范文精选5篇老师像蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人…… 在我身边,在学校里,到处都是好老师。
他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;这次小编给大家整理了我心目中的好老师作文,供大家阅读参考,希望大家喜欢。
我心目中的好老师作文800字1当我初中岁月的第一节英语课的铃声打响时,我正坐在教室门边的座位上,正想象着将要给我们上课的新老师的模样。
突然一阵“咚” “咚” “咚”的高跟鞋踏地面的声音铿锵响起,顿时,全班同学都把目光定在教室门口。
一位身穿时尚连衣裙、顶着狮子毛样发型的女士走进了教室。
我心里顿时一惊:这个老师会不会很凶!直到这节英语课下课时我才发现第一印象不能决定一切,因为这位老师一点也不凶。
她上课的时候心情开朗,而且内容也很丰富多彩,甚至让我感觉英语这门我一直觉得枯燥的学科生动起来。
从此,我便快乐地想:我有一个好老师!在我的记忆里,还从来没有一位老师能在课堂上用我们喜欢的东西当道具来上课,而英语老师却使我们迷恋上她的课。
七年级英语有一个单元是教人如何做食物,我在上这单元之前还指着书上那诱人的食物对同桌说:“要是课堂上真有这样的吃的就好了。
”没想到一上课,老师就拿着一个大包走了进来。
这节课的情景我到现在都没有忘记。
我记得老师一边笑着榨果汁,做三明治,一边用英文给我们讲解。
我们则两眼放光,还争着向老师讨东西吃,整节课我们都在快乐中度过。
从此,我便自豪地想:我有一个好老师!我常想,我是一个自卑的小孩,也许是因为我比我的朋友长得矮,也许是因为我脸上长了雀斑,可是不管怎样,自卑总像一团阴云笼罩着我。
也正因为这样,我在课堂上不敢答问题,而英语老师却偏偏喜欢点人上讲台比赛背书。
我生怕被老师点到,因为我想我要是背错了,同学们一定会嘲笑我。
可是老师终于还是点到了我,我顿时两腿发软,脸颊通红。
老师发现了我的异常,她机灵地把我的好朋友也点了起来。
不知怎的,有了朋友的陪伴,我就不害怕了,并顺利地背完了课文。
我心目中的理想老师形象作文我心目中的理想老师形象作文(通用30篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
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我心目中的理想老师形象作文篇1教师,这一神圣而又光荣的职业,培养了无数优秀人才,我永远忘不了从小教育我的一位位老师,这些老师的形象我永远铭记。
还记得,我刚上一年级,对学校的一切是那么新奇、向往。
是她——王老师,以汉语拼音“a、o、e”为“拐杖”,让我掌握独立识字、读书的本领;又是她手把手地教我一笔一画的写字。
每逢放学,王老师总是站在路队的前头领我们走出校门,并护送我们过马路。
我们一个个用手搭着前一个同学的肩,就像一列小车厢,而她像一个火车头。
过了马路,她向我们招招手说:“同学们再见!”我们一个个挥着小手说:“老师再见!”我们走远了,回头看见王老师还在目送着我们。
她在我幼小的心田里播下了爱的种子。
至今,她那微白的头发,稍驼的背影,含笑的面容还留在我的记忆力。
升入了中年级,我依依惜别了亲爱的王老师,又一双温暖的手把我领进了三年级的教室。
那是一位20多岁,爱说爱笑的“大孩子”——教我们语文课的朱老师。
每逢春姑娘迈着轻盈的脚步走来时,朱老师就带着我们去春游。
在大自然的怀抱中,我们饱览了万紫千红的山花,“飞流直下三千尺”的瀑布,各种新奇的小昆虫……一次又一次,我们都满载着“感叹号”、“问号”兴奋而归。
天地辽阔,奥妙无穷,我更加贪婪地读起书来,希望从书中寻找一个又一个答案,我的学习能力提上来了,但动手能力下降了,朱老师把这一切看在了眼里。
暑假中她有意让我参加学校组织的“模型制作兴趣小组”,第一天的活动我的弱点就暴露了:锉刀、锯子不听使唤,材料折断更是家常便饭。
下课了,炎炎烈日烘烤着我,我的心里焦透了。
正在这时,朱老师找到了我,让我伸出手来,我困惑地伸出手,她语重心长地说:“十个指头还有长有短呢,你的长处是读书,短处是动手操作,你不能因有长处而骄傲,也不能因有短处而自卑,现在你知道了自己的短处,应尽力改变它使它变成长处。
我心目中的理想老师【1】从上幼儿园开始,我们的心中就对自己的老师有着或多或少的想法。
但无论像中的老师是什么样子,他都是那个孩子心目中理想的完美老师。
而我是幸运的,因为我心目中的理想老师,她出现在了我的生活中。
她教的科目是英语。
对我来说,我认为英语很枯燥无味,而且很难。
我今后无论怎样努力学习都无法把它学好。
她是爸爸假期为我请来的英语家教,因为我的英语烂透了,所以我不得不补回以前的课程。
刚刚上课时,她不是像其他老师一样忙着讲课。
而是先和我聊天,或许是因为她从爸爸那里得知我是一个很怕老师的孩子。
同时在潜意识里我也很抗拒老师,不愿与其交流。
在和她的交流中,我发现不是每个老师都高高在上,不是每一个老师都凶神恶煞的样子,不是每一个老师都很封建,脑袋里装的全部都是旧思想。
我逐渐的接受了她,是以朋友的方式。
她让我明白了什么是真正的良师益友。
她的讲课方式也与其它的老师不同。
以前的老师都是填鸭式教学,我几乎每天都头昏脑胀。
她每天不会讲很多的知识点,而是反复做题。
当然也不是盲目的做。
她是先按知识点出题,之后把我的错题找出来,为我讲解,再把我错的题以另一道题体现出来,再进行错误修改。
背单词时,也是如此层层递进。
她是一名女老师,有着长长地直发,因为她的劳累,使她的头发不是那么乌黑,她从不化妆,衣着朴素大方,让人有一种亲切的感觉。
他的性格很温和,也很幽默。
她有时也会和我聊她在学校的学生:有学习好的,有学习差的,有听话的,有调皮的……但是无论说到哪一种学生,她脸上的笑容依然灿烂,而这灿烂代表着两个字——幸福。
或许她很爱她的工作,很爱她的学生,所以无论在教学的道路上遇到什么困难,她总是洋溢着笑脸,让所有人看到她的幸福。
他对我说,虽然才教了几年学,但总会时不时的去想她退休时,是否会有她的学生去看望她,围着她,和她一起谈当她还是她们的老师的时候。
如果是那样,她说她会有一种桃李满天下的感觉。
她和蔼可亲,教学有方,有教无类,漂亮大方,热爱她的事业,热爱她的学生。
我的理想老师作文我的理想老师作文(通用38篇)在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的我的理想老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的理想老师作文篇1每个人都有自己的理想,而我最大的理想是当一名优秀的教师,让全世界的人都认识我,知道我。
我也想当一名受小朋友喜欢的教师,每天都会听到小朋友们的欢声笑语……所以我要努力。
只有努力、坚持才会实现我的理想!我想当教师的原因是想让小朋友们喜欢我,被我教过的这个班级永远都不会忘记我。
还因为我想在黑板上写字,写出我那漂亮、工整的字迹,让别人都赞叹我写的字漂亮!让别人都用赞许的目光看着我。
更是因为教师每天都要帮我们批改作业,非常辛苦,所以我们要乖。
教师批改作业的时候都会用红笔,红就代表教师在我们的成长过程中花费了许多心血。
我当教师的时候就要让我的学生体会到教师的艰辛,要让学生理解教师的辛苦。
从现在开始,我要好好学习,天天向上,长大做一名优秀的教师,加油!我的理想老师作文篇2每个人都有属于自己的理想,当然,我也不例外,老师——是一个让人敬佩的职业,我们都有老师,他们教会了我们许多许多。
我的理想不但要当老师,而且要当一名优秀老师。
老师要做的事情是很多的,要批改大量的作业,而且还需要备课,一节课也许需要准备两三天。
老师虽然辛苦,但是看见同学们都考出了优异的成绩,再辛苦也值了。
这就是我为什么想当教师的原因。
我也觉着,当老师是一种骄傲。
每当同学们问问题时,是老师最喜欢的时刻,因为,不但同学们会懂得做题,而且,老师给同学讲完题后,会有一种骄傲感,这,也是我想当老师的原因。
我如果要实现自己的人生理想的话,就要努力学习,因为,如果要当教师,没有知识是绝对不行的。
所以,我一定要努力学习,争取拿到优异的成绩,然后考一所好大学,再为自己的理想而奋斗。
最后,我要对老师说一声:老师,您辛苦了!我的理想老师作文篇3有人问我,我的理想是什么?我会说当一名老师。
我心目中的老师初中作文我心目中的老师初中作文10篇我心目中的老师初中作文1我心目中最美的老师有一头乌黑发亮的短发,眉宇间充满了智慧,有一双慈爱的、会发现美的大眼,还有一张能说会道的樱桃小嘴。
她气质非凡,心态也很美,假如在一次单元考试上,有一位同学考得不理想,她不但不会责备他拖班级成绩的后退,反而用鼓励的语言安慰他下次再接再厉。
她的语言亲切,用词精准,把我们之间的距离一下子缩短了。
她任劳任怨,和蔼可亲,她还告诉大家,学习上遇到不懂的可以随时去提问。
她尽职尽责,主动帮助学习上有困难的同学。
她还热爱班级,关心班级。
她经验丰富,把自己多年总结的记字、记词的方法毫无保留地交给我们,以免一些难记的字词错了一遍有一遍,只要有一个人不懂,她也要再讲一遍,直到大家都明白了为止。
我心目中最美的老师在现实生活中随处可见,他们循循善诱、寓教于乐,把我们美丽的校园打造成孩子们温暖的第二个家。
我心目中的老师初中作文2在我的心目中,老师是一个神圣而又崇高的职业,老师是我们每个人心中重要的人物,是促进我们成长的源泉。
给我留下印象最深的老师是我在六年级时的语文老师,她教学的方法很独特,课堂上经常会听到我们响亮的笑声。
她的嘴角总是挂着一丝微笑,让人觉得十分亲切。
她对人的态度十分和蔼可亲,感觉就像是我们的朋友一样。
而且,她还十分地关心我们。
记得有一次,我们学校组织集体坐车去春游,一路上我们都兴高采烈。
可是,就在这时,一名同学突然开始呕吐起来,老师急忙从包里拿出纸巾来给那名同学擦拭污物,一边关切的问道:“你还好吗?”事后,老师才发现自己的身上也沾上了同学呕吐的污物,可她却毫不在意。
老师就像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
那次期中考试,一向在语文方面得意的我却仅仅只考了一个中等,老师却并没有责怪我,而是帮我仔细地分析了错误的原因,用轻柔的语气对我说:“没关系,这一次没有考好,下一次再继续努力,你一定能行的,要相信自己有这个能力。
我心目中的好老师初中作文(通用13篇)我心目中的好老师初中作文(通用13篇)我心目中的好老师应具有高尚的师德。
下面是小编收集整理的我心目中的好老师初中作文(通用13篇),欢迎阅读参考!我心目中的好老师作文1老师像辛勤的园丁,默默无闻地奉献,让我们茁壮成长;老师像人梯,把我们托向科学的高峰;老师像渡船,把我们送到成功的彼岸;老师像春蚕,给世界留下一片光洁和华丽······“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,不正是对老师的真实写照吗?每位同学心目中好老师的人选都不一样,你们知道我心目中的好老师是谁吗?那就请看我的叙述吧:首先,我心目中的好老师她有渊博的知识和不厌其烦的精神。
我们在学习或生活中总会遇到这样那样的问题,老师会用自己的丰富知识去一一化解我们心中的疑惑。
班里有些同学的反应比较慢,基础知识差,老师便反复,耐心去讲解,而并没有嘲笑且斥责他们。
其次,我心目中的好老师她具有因材施教的能力。
我们的性格和学习能力各有差异,在某一方面都有自己的长处和短处,老师便会去挖掘我们的潜能。
有的同学上课不爱举手发言,老师就经常提问他们,鼓励他们。
我心目中的好老师不仅是我们学习上的良师,更是我们生活中的益友。
作为好老师,老师在学习上严格要求我们,在课后却是那么亲切。
她有时还和我们开开玩笑,然后微笑着走出教室。
最后,老师她更是以身作则,成为我们学习的好榜样。
在学校里,老师注意自己的言行举止;在生活中,老师尊老爱幼,发扬中华民族的传统美德。
同学们,到了揭示谜底的时刻了,这位老师就是我们班级的语文老师——唐玲老师。
你心目中的好老师是谁呢?说出来与大家分享吧!我心目中的好老师作文2教师,是一项教书育人的神圣的工作,很多人认为当一名教师很简单,其实不然,要当一名教师不仅要有高学历,还要会说标准的普通话,会心理学,而要当好教师就更不容易了。
“我心目中的好老师”是比“好老师”更高一级的称号,下面我就谈谈我心目中的好老师吧!我心目中的好老师一定要会“玩中学”。
我心目中最理想的老师作文500字15篇第1篇:我心目中最理想的老师题记:教师是塑造人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。
每当想起教师这个伟大的名字时,我心里不禁油然而生的想起我的语文老师蔡梓楠,他是我心目中最理想的老师。
他从不严厉指责和训斥犯错的同学,他总是循循善诱地做好思想工作,使同学们自觉的认识错误。
我们班是学校编的慢班,调皮捣蛋的同学较多。
记得他刚来教我们班的时候,我们班某些同学上课前还在那边“起舞弄清影”,刚好被老师撞个正着,同学们都以为“难逃此劫”了,老师肯定会大发雷霆。
出乎意料的是老师却微笑地说:“同学们有此雅兴,怎么不请老师分享呢?”听完这番话,同学们都大笑起来了,我心里好像也有一股暖流穿过。
老师抓住这个机遇说:“课前准备是否充分,会直接影响到上课的效果……”老师说完这番话后,同学们自觉认错了。
此后,这种现象在我们班销声匿迹了。
我过后回想,老师善于抓住机遇,引导教育同学,又不会使同学产生一种“逆反”的心理,老师真的是用心良苦。
思想上蔡老师对我们循循善诱,教学上更是尽职尽责。
在秋冬交际之时,老师感冒了,咳得很厉害。
但他还始终坚持给我们上课,虽然他在讲课时声音很小,但我们还是听得津津有味。
几次我看见他那憔悴的脸庞,显得疲惫不堪。
而老师却不以为然的继续讲课,直至课完。
后来,我从其他老师那里了解到蔡老师已经连续打了三、四针了,但他还是坚持给我们上课,我心里不禁想起那句:“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。
”春蚕、红烛—是老师最好的象征啊!作为教师,我觉得蔡老师是一个成功的教育者。
他像一盏明灯照耀我前进,启迪我走向成功,把我从一名“坏学生”,教育成优良生。
初一、二的时候,我思想没有开窍,做什么都为所欲为,结果什么都“坏”,一无所长。
但蔡老师并不这么看我,而是教育和引导我,并且努力的挖掘我的“闪光点”,给我做了大量的思想工作。
从上他的第一课时,他就让我出尽了风头。
渐渐的,在老师的“重拳之下”,我终于“甘败下风”了。
我的理想是当一名老师作文我的理想是当一名老师作文(精选28篇)在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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我的理想是当一名老师作文篇1理想是追梦者奋斗的目标,理想是茫茫人海中璀璨的明珠,没有目标的人生,就像一艘无人驾驶的小船,漫无目的地随风飘荡。
而我的理想是当一名老师。
至于我为什么想当一名老师,是因为,当上课时,总有人忍不住想说话;当下课时,总有人不时吵架;当学习时,总有人不会做题目。
因此,我想当一名老师,帮助他们改正这些坏习惯。
我曾想:该如何当老师呢?怎样才能和孩子们愉快的沟通呢?怎样才能引起同学们的兴趣呢?……或许,我应该好好学习,才能解决这些问题。
我深深地知道:只要功夫深,铁杵磨成针。
于是,我买了许多书,比如,《秘密花园》,《草原上的小木屋》,《名人传》,《花颈鸽》,《背影》等等。
另外,我还经常在手机上看书,借别人的书看,为的就是丰富自己的阅历,更好的教给孩子们,让他们在书海中畅游。
光是读书还不够,我还应该多方面的学习,上课时,我应该认真听讲,积极发言;下课时,我应该复习我们今天学过的功课,预习明天要学的课文;默默时,我也可以多做些习题……我相信,老天一定不会让我白白地做出努力的,肯定会让我有所收获的。
知识是学无止境的,我应该在学无止境的知识海洋中努力学习,才能实现我的理想。
我的理想是当一名老师作文篇2每个人都有自己的理想,有的人想当医生,去救死扶伤,有的人想当企业家,为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名老师。
教师是个神圣的职业。
俗话说得好:老师是蜡烛,照亮了我们的人生道路却燃烧了自己;老师似春蚕,为我们无私奉献;老师像一艘大船,把我们送往成功的彼岸。
如果我是老师,我要做一个和蔼且有高效率的老师。
我心中最美的老师作文〔精选29篇〕篇1:我心中最美老师作文每个人心目中的老师都不一样。
有的认为是温顺,有的认为是慈祥的,有的认为是漂亮的,而我心中最美的老师是敬业的。
在我心目中,我们的班主任魏老师就是这样的人。
她中等身材,长着一头乌黑浓密的头发,衣服朴素又整洁。
那双炯炯有神的大眼睛,仿佛能看穿我们心里在想什么,嘴角还常常绽出两个甜甜的小酒窝。
一个阳光明媚的上午,当语文老师踏进教室时,用沙哑的声音说了声:“上课”。
我一听哎呀,老师怎么感冒了。
我想老师白天要给我们上课,晚上还要修改作业,是休息的太少了。
那节课上,同学们都表现的格外安静、认真。
还有一个很冷的早晨,老师早早的在路口站岗值勤,那里很冷,老师却只能站在那里,也不能提早回教室。
当她回教室时,都快上课了,却一点饭都没吃,手中还提着一个刚买的大碗面。
大碗面一点营养都没有,但老师只吃了那点。
这就是我心中最美的老师-魏老师,她多么敬业呀。
我喜欢魏老师。
篇2:我心中最美老师作文老师,你是我心中最美的神话有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些将来的花骨朵儿。
老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的微妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深入,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方奔驰而来,走进你智慧大脑的驿站。
老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光辉,就能让我找回回家的路途。
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我心目中的老师初中作文1老师是辛勤的园丁,他用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。
教育过我的老师很多,在我心里有一位让我难以忘记的好老师,就是我们的语文老师彭劲松老师。
他是一个幽默又严肃的人,他让人畏惧又让人喜爱。
他是一个长得个子较高,身体瘦瘦的,声音又很雄厚的人。
看上去很严格,但实际上非常幽默,他的忘性还很大哦!开学的第一节语文课,老师就抱着一叠书大步地走上讲台,随后让同学们默写一首诗——《卧春》,而老师报的却是:我蠢。
同学都说报错了,而你却说:“这就是普通话与方言之间的差距,你用简简单单的一首诗就教育了我们要说普通话。
刚开始上语文课,我们对老师都十分陌生,非常胆小,上课举手回答问题的同学只有几个,那时你让同学们读课文,我一边低头想问题一边担心着:会不会叫到我啊?这是,老师恰好点到了我的名字,我把头埋的更低了,脸红的像个红苹果,但是“军令如山”,我还是慢慢地站了起来,声音小的像蚊子叫一样,那时,我似乎成了一只受惊的小鸟。
老师不仅没有批评,反而鼓励着说:“很好!”看着老师的眼神心中的紧张早飘到九霄云外里去了。
老师,你讲的课是那么的精彩,吸引着我们一双双渴望的眼睛。
又是您,一遍又一遍,不厌其烦得教导着我们。
为什么说老师忘性大呢?因为你会不记得来班级上课。
到了上课时间,老师要么是走错班级,要么干脆就不记得了。
每次迟到,老师都会想同学们道歉,而那节课也会别样的精彩,可能是为了弥补过失吧!课上知识渊博的老师循循善诱的给我们传授着无穷无尽的知识,带我们走进课本,去欣赏祖国的大好河山,去结识中外名人,学会许多做人的道理。
老师,您在幽默中传授知识,在知识的海洋里灌输了幽默,听你讲课总觉得时间过得太快,在短短的一节课中,我们就像一个个小海绵一样,吸收着知识。
我心目中的理想老师作文我心目中的理想老师作文(通用27篇)在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
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我心目中的理想老师作文篇1小草是园丁培养出来的,而我们是老师培育出来的。
在我的人生中有过许许多多的老师:严厉的老师、幽默的老师……而却想有这样一个老师:她很慈祥,对待学生总是面带微笑。
她上课时和学生们是师生关系,下课时就是好朋友。
所以,我想要这样一位老师——高老师。
记得那一次,她们班的一名同学在上体育课是把腿摔坏了,流出了好多血。
在办公室正在批作业的她,听到消息后,放下手中的活,立即下楼,背起受伤的孩子,气喘吁吁地跑到离学校很远很远的一家医院去治疗。
高老师无比担心孩子的伤势,每天代替孩子的父母照顾他,给他做饭,一刻不肯离去。
后来,在高老师的精心照料下,孩子的伤终于好了,重新回到班级。
在全班同学都在为这位同学的康复而欢呼时,却发现高老师已经睡着了……多么感人的一幕!啊高老师不但很关心同学,也非常敬业,每天都要很晚才回家,因为有很多学生的作业她要按时批阅。
她有说不尽的优点,我想要这样一位老师。
高老师,您是我心目中最理想的老师!我心目中的理想老师作文篇2我心目中理想的老师,应该是什么样子的呢?我怀着一颗想象的心描绘起来。
我的老师应该非常有才华而且要诚恳。
她不论什么时候都可以为我们解答任何问题哦。
不能像她(我小学英语老师)那样:有一天,我问她一道英语题,她匆匆看了一眼,就昂头对我说:“这道题吗,啊……非常简单,这倒题要想解答,得把各个部分先看出来,再看缺少什么,你看看,这部分是主语,这部分是……啊……”她顿时脸一下子就红了,不知所措。
我想,老师也允许有不会的时候,但是,不能不懂装懂吗!还有,老师必须和蔼可亲,面带微笑对待每一个学生。
这样才能所有人留下一个好印象。
我心中的老师初中作文11篇我心中的老师初中作文11篇在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
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我心中的老师初中作文1李老师是我的语文老师,长得可漂亮了,眼睛明亮有神,说话妙语连珠。
解老师是我的数学老师,他平时带着眼镜,说话声音洪亮,是一位慈祥的老师。
李老师和解老师对我们要求非常严格,不仅传授给我们知识,还教育我们养成良好的行为习惯。
老师常说:“我们就像小树苗,要想长得又高又壮,必须从小把他扶正了。
”所以给我们规定:上课时不准做小动作,不准乱说小话,不准上学迟到,不准在学校吃零食。
不会写的字可以问老师,不会做的题目老师会先讲解再让我们做。
下课后,老师叫我们不要玩危险游戏,要注意安全,学生有困难可以找老师解决。
在这种方式管理下,我们班在各方面表现十分突出,每年都荣获优胜班级。
我的同学方菁菁家庭很困难,老师帮助她填表报到县里,希望工程对她进行了救助,解决了她的家庭困难,方菁菁很感谢老师。
有一天,我的同学刘雅文上课流鼻血了,李老师帮她把鼻血洗干净,刘雅文又回到座位继续上课了。
我心目中的好老师是李老师和解老师,因为他们传授了我们许多知识,还处处关心我们、爱护我们,教给我们许多做人的道理。
我心中的老师初中作文2猜猜我心目中的好老师是谁?当然是我们的语文老师。
张老师虽然不是班主任,但她甚至比班主任还尽职。
张老师的头发长长的,显得很有气势,精神充足、饱满,眼睛上架着一副眼镜,同学们称她“四眼老师”,原本的眼睛上再戴上一副像大眼睛的眼镜,就很像有两双眼睛了,上课时,她在黑板上写知识点,也能点出在下面开小差同学的名字。
她的眼睛与众不同,能说话,每当她发现了同学的进步和优点,都会用她的眼睛给予表扬……张老师的时间本来就很紧,但她把我们更放在心上,她怎么也要抽出时间,为我们开展有趣的活动,为我们打印学习加减评分制度记录表,为我们安排学习管理……她对我们并不会斥骂,而是细心为我们指点,她为了让我们能有高效的学习,在课前备课总是那么充分,在每次习作课上,会给我们将许许多多有利写作的手法,告诉我们写作的方法,教会我们给作文写提纲。
我的理想老师作文我的理想老师作文(通用15篇)在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
那要怎么写好作文呢?下面是店铺收集整理的我的理想老师作文,希望对大家有所帮助。
我的理想老师作文1“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”这句诗是用来歌颂老师的,而我的理想就是当一名老师。
之所以想成为一名人民教师,是因为老师能让更多的孩子完成自己的梦想,做出许多对国家有用的事,成为国家的栋梁。
当然,也有一次特殊的经历使我坚定了我的理想。
一次课外活动,老师带我们去看望山里的孩子们,那里的山路蜿蜒起伏非常难走。
差不多要走一个多小时才能到山里的学校。
到了学校,只见一个教室里有四个年级,大大小小的学生在一起上课。
却只有一个教师教他们。
那里的老师告诉我们,因为大山里山路难走,条件又不好,所以没有老师愿意到这里来支教。
看着这些孩子渴望知识的眼睛,我暗自下定了决心以后一定要当一名老师来支教,让那些渴望知识的孩子走出大山,让他们在外面绽放他们光鲜艳丽的一面,让他们看看这大山外面的繁华世界。
如果我成为一名教师,我会带他们在知识的海洋里畅游;我会做他们的领路人,带领他们踏上知识的大道;我想做这照亮别人燃烧自己的蜡烛,因为我想和那些孩子一起享受掌握知识所带给我们的快乐。
这就是我的理想,也是鼓励我一直前进的目标。
我想只要我努力,就一定能实现这个理想!我的理想老师作文2每个人都会有自己的理想。
有人想当科学家、有人想当医生、有人想当艺术家……而我的理想是当一名传授知识给学生的老师。
有人说当老师有什么好,每天要改一大堆作业,而且面对一些比较顽皮的学生,还要活受气。
再加上领导什么的布置的任务,没干一个月就累得不行。
可我觉得,这又有什么关系呢?老师是一个十分神圣而光荣的职业,而且当老师的看到学生有成就或学会知识,那种幸福的感觉是别人无法体会的。
也有可能是家庭原因,爸妈的教育问题,所以我对老师这个职业有着不一样的好感。
我的理想是当老师优秀作文我的理想是当老师优秀作文(精选34篇)在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的我的理想是当老师优秀作文,希望能够帮助到大家。
我的理想是当老师优秀作文篇1小朋友们,你们肯定都有自己的理想,我当然也有自己的理想!我的理想就是当一名光荣人的人民教师。
老师是人类灵魂的工程师,他们像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。
当老师是多么的光荣啊!老师教给了大家许多知识,教大家认字、教大家计算、还教大家许多做人的道理,让大家明辨了是非,懂得了什么是真善美,什么是假丑恶!我从前是一个什么都不知道的"傻"孩子,是老师把我培育成一名讲文明、懂礼貌的好少年。
老师不仅教大家知识也关心大家的身体,一次我在课堂上生病了,老师赶忙把我送进医院,帮我喂药,给我补课。
老师的无私奉献精神深深地打动了我。
所以我从小就想当一名教师。
如果我当了一名教师,我会无私地把自己的知识传授给同学。
我还会关心每一个同学,和他们真诚相处。
如果同学犯了错误,我不会像别的老师那样打他、骂他,而是下课时和他谈一谈,让他知道自己的错误,下次不再犯了。
如果有人没把作业写好,我不会像别的老师那样狠很训斥,而是让他回家补齐。
我相信通过我的努力,我的理想一定会实现的!我的理想是当老师优秀作文篇2人如果没了理想就没了生命的动力,小时侯,我想过当警察,医生,再打一点,想过演员,蛋糕师,现在我想做一名老师。
首先,我为什么要选择这个理想呢?那是因为当我去探望远房亲戚时,路过一个看上去得贫穷,偏僻的小山区。
我站在山顶,粗略的扫视一周,发觉那里连一间象样的学校的没有。
我想,我要当一名优秀的教师,日后到贫困山区去教书。
再我的心中,教师像默默无闻的蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
为了我这各理想,我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们,我还要学会开导学生们,学生有什烦恼解决学生们,我要当一个智慧与能力并存的好老师。
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我的理想教师作文(精选6篇)篇一:我的志向当一名老师作文篇一志向是人生奋斗的目标;志向是对明天的信念;志向是人生的向导和动力。
每个人都有自己的远大志向,有的人想当作家,给孩子写童话;有的人想当医生,站在手术台上救人;有人想当音乐人,想给大家演奏美丽的音乐……但我的志向很一般,就是做一个静默无闻,平凡而宏大的老师。
为什么我的志向如此坚决,这要从我之前的亲身经验说起。
那是一个燥热的中午。
在放学的路上,我看到一群孩子围着一个虚弱的孩子打架。
很多人漫不经心地走过,没有人挡住他们。
想想挨打的孩子应当有多胆怯,以后的生活会有多大的阴影,父母知道了会有多心疼。
想到这里,我刚要喊:“老师来了。
”真的看到隔壁班的老师跑过来,停下来指责孩子,轻声劝慰摩挲被围困的孩子。
虽然我不知道老师说了什么,但我能从老师的眼中看到正义、爱和光明。
或许是互联网太发达了,让我看到许多不公允的事情在我们身边发生。
爸爸常说,这是一个浮躁逐利的时代,须要公允正义的出现,须要价值观的确立。
虽然不知道什么是价值观,但我知道从小教化孩子做一个和善正直的人是很重要的。
在过去几年的学习中,我已经习惯了我们老师带病上课;我习惯了老师对某人成果下降的焦虑。
除了父母,老师是唯一真正关切我们成长和学习的人。
老师不仅无私地把自己全部的学问传授给我们,还把自己宏大的青春献给了教化。
各种老师精神伴随着我的不断成长。
从今,我下定决心,长大后要成为一名平凡而宏大的老师。
世世代代学习,教给孩子学问,让他们成为国家的栋梁。
篇二:我的志向老师作文篇二假如有人问我最钦佩的是谁,我就会回答说“老师”;假如有人问我最喜爱谁,我会回答说“老师”;假如有人问我的志向是什么,我也会回答说当老师。
老师是个神圣的职业。
俗话说得好:老师是蜡烛,照亮了我们的人生道路却燃烧了自己;老师似春蚕,为我们无私奉献;老师像一艘大船,把我们送往胜利的彼岸。
哪一个胜利人士,哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培育出来的。
理想中的老师作文理想中的老师作文(5篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的理想中的老师作文,希望能够帮助到大家。
理想中的老师作文1在我们的学习生涯里面,老师是陪伴我们最多的人,也是教导我们就是引领我们成长的人。
老师不仅是我们的老师,也是我们在人生道路成长过程中的指引者和领导者。
我相信很多人都听过这样一句古诗,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
这句古诗的意思就是说老师像一根蜡烛一样不断地燃烧自己,照亮我们这些学生。
我相信,对于绝大多数人来说,老师在我们的内心深处都有着不可取代的地位。
对于整个世界整个文明整个社会来说,老师这个职业有着很重要的地位,他们不仅是知识的传播者,也是道德的典范。
只不仅是蜡烛,也是辛勤的园丁,他们培育着我们这些祖国的花朵。
我们这些学生就是花园里面那些艳丽的花朵,在成长之后会成为祖国的栋梁。
对于年轻的我们来说,还是需要老师的栽培和教育,老师不断的引领我们走向正确的道路,所以我们才能够逐渐成为社会的有用之才,才可以为祖国,为社会做出贡献。
我相信每个人在内心深处都希望自己会遇到好老师,绝大多数的人在自己十几年的学习生涯里面肯定会遇到良师益友。
我理想中中的老师是一位和蔼可亲,不关注学习成绩,而注重学生全面发展,充满责任,在教导我们学习的时候严厉,在其他的时候对我们宽容。
我理想中的老师是十分完美的对待学生和蔼可亲,而且非常关爱我们的发展。
当我们生病的时候,他会像我们的父母一样我们的身边。
当我们在学习或者是生活上遇到困难的时候,他也是第一时间出现在我们的身边,帮助我们解决这些困难。
我理想中的老师是一位知识渊博,充满责任的老师。
在课堂的时候不会循规蹈矩,反而不断教授我们新的揭示,他会引领我们去探讨未知的世界。
不管是学习好的学生还是学习差的学生,只要在他的课堂上的走势能够全身心的投入到学习的世界里面,总是能够在知识的海洋里面遨游。
我心目中的理想老师
本文是关于初中作文的我心目中的理想老师,感谢您的阅读!
从上幼儿园开始,我们的心中就对自己的老师有着或多或少的想法。
但无论像中的老师是什么样子,他都是那个孩子心目中理想的完美老师。
而我是幸运的,因为我心目中的理想老师,她出现在了我的生活中。
她教的科目是英语。
对我来说,我认为英语很枯燥无味,而且很难。
我今后无论怎样努力学习都无法把它学好。
她是爸爸假期为我请来的英语家教,因为我的英语烂透了,所以我不得不补回以前的课程。
刚刚上课时,她不是像其他老师一样忙着讲课。
而是先和我聊天,或许是因为她从爸爸那里得知我是一个很怕老师的孩子。
同时在潜意识里我也很抗拒老师,不愿与其交流。
在和她的交流中,我发现不是每个老师都高高在上,不是每一个老师都凶神恶煞的样子,不是每一个老师都很封建,脑袋里装的全部都是旧思想。
我逐渐的接受了她,是以朋友的方式。
她让我明白了什么是真正的良师益友。
她的讲课方式也与其它的老师不同。
以前的老师都是填鸭式教学,我几乎每天都头昏脑胀。
她每天不会讲很多的知识点,而是反复做题。
当然也不是盲目的做。
她是先按知识点出题,之后把我的错题找出来,为我讲解,再把我错的题以另一道题体现出来,再进行错误修改。
背单词时,也是如此层层递进。
她是一名女老师,有着长长地直发,因为她的劳累,使她的头发不是那么乌黑,她从不化妆,衣着朴素大方,让人有一种亲切的感觉。
他的性格很温和,也很幽默。
她有时也会和我聊她在学校的学生:有学习好的,有学习差的,有听话的,有调皮的……但是无论说到哪一种学生,她脸上的笑容依然灿烂,而这灿烂代表着两个字——幸福。
或许她很爱她的工作,很爱她的学生,所以无论在教学的道路上遇到什么困难,她总是洋溢着笑脸,让所有人看到她的幸福。
他对我说,虽然才教了几年学,但总会时不时的去想她退休时,是否会有她的学生去看望她,围着她,和她一起谈当她还是她们的老师的时候。
如果是那样,她说她会有一种桃李满天下的感觉。
她和蔼可亲,教学有方,有教无类,漂亮大方,热爱她的事业,热爱她的学生。
她就是我心中的理想老师。