八年级上册古诗词鉴赏(含参考答案)

八年级上册古诗词鉴赏（含参考答案）

八年级上册古诗词赏析

望岳

一、口诀

二、练习

1．本诗的作者就是________(朝代)了不起的“诗圣”__________。

2．这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的字展开，热情赞美了泰山的气势和神奇秀丽的景色。首联写远望泰山、的特点；颔联写近望泰山、的形象；颈联则写凝望泰山云气升腾、薄暮鸟归之景；尾联联想俯视一切的雄心和气概。

3．分析本诗所蕴藏的思想感情。

4．这首诗颔联是描写近望泰山所见的景物，请简要分析“钟”“割”“小”字好在何处。

5．“可以当凌绝顶，一览众山小”已沦为流传千古的名句，先行分析这两句诗抒发了诗人怎样的雄心和气概?并品析其中蕴藏的人生哲理。

6．描绘画面“造化钟神秀，阴阳割昏晓”。

7、下面对诗的认知分析，错误的一项就是（）

a．这首诗是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气。b．全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。

c．颔联写近望所见泰山的奇妙明丽和巍峨矮小的形象。

d．诗的前六句在“望”字上下功夫，后两句是诗人登上泰山后的感受。8、对这首诗理解不恰当的一项是（）

a．诗的每一联都存有“盼”的意思，但“盼”的角度相同。

b．这首诗描写了泰山的神奇景色，抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。c．“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。d．“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”上句写泰山是实写，下句是虚写。9、赏析有误的一项是（）

a诗人由实望泰山而产生驻跸意愿，于是想象驻跸泰山绝顶的景象和心理体会。

b诗的第二句，作者没有用笔墨去勾勒泰山是多么高大，而是写泰山占地多么广大以距离广远衬托山势高峻，用笔不凡。 c第三句中的“天道”就是运气、福气的意思，这句就是说道奇妙美艳都涌入在此，实乃泰山的运气。d全诗格调低沉，尤其就是七、八两句整体表现了诗人勇攀高峰、俯瞰一切的雄心和气概，念去催人奋进。

10.在诗中，作者是怎样表现泰山之高的？请结合具体诗句简要同答。（4分）

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八年级上册古诗词赏析

春盼

一、默写

二、练

1．本诗的作者是________(朝代)伟大的“诗圣”__________。2、诗的前四句都统领在一个“”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由到。3、本诗首联作者写春望所见。一个“___”字，写出了国都沦陷，城池破败，颓垣残壁的惨象，使人怵目惊心；一个“深”字，写出了____________。虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。

4、融合全诗内容，讲出试题中的“盼”字涵盖哪几层意思。

5．分析本诗所蕴含的思想感情。

6.首联及”国破山河在，城春草木浅”描写了什么情景？存有什么促进作用？

7.赏析“国破山河在，城春草木深”中“破”“深”二字的表达效果。

8.从修辞手法角度赏析“感时花掉飞溅泪，恨别鹤还珠格格”。

9.请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”的画面，并揭示诗句的含义。

10、“烽火连三月，家书抵万金”沦为千古传颂的名句，恳请你从形式和内容上对这两句诗作详细评析。

11.古人作诗十分讲究炼字。本诗尾联中的“搔”字锤炼得好，好在哪里？

12、对《春盼》赏析有误的一项就是()

a、这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。

b、这首诗的首联表面描绘都城残破、人烟稀少、草木茂盛苍凉的荒芜景象，实际深藏诗人的无穷感叹。c、这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人遏制不了的伤感之情抒发得淋漓尽致。d、这首诗的颈联、尾联极力图形诗人在战火绵延时期接到家书时的极其喜悦之情。13、下面对这首诗认知不恰当的一项就是（） a．前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情。

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八年级上册古诗词赏析

b．在颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态抒发了自己感时伤世的内心情感。c．诗人不能获得家信，是因为战乱引起了长安城内一场持续了三月之久的大火。d．全系列诗意脉全线贯通，情景兼有，内容丰富，感情猛烈，高悬一篇脍炙人口的佳作。

石壕吏

一、口诀

二、练习

1．本诗的作者就是________(朝代)了不起的“诗圣”__________。2．分析本诗所蕴藏的思想感情。

3.本诗的题目是“石壕吏”，但对诗起决定作用的小吏却是略写，详写的是老妇人，这是为什么？

4.老妇向官吏倾诉家中的悲惨遭遇，目的就是什么？

5.对开头前四句的评析不正确的一项是：（）．．．a．第1句写捉人的差役乘着夜色向石壕村急奔而来。b．第2句交代故事的发生，预示将有一场灾难降临。

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c．第3、4句，写下老翁逃走暂避，老妇回家周旋。

d．第3、4句反映了人民长期深受抓丁之苦，昼夜不安的情景。

归属于园田位居

一、默写

二、练

1．本诗的作者是________(朝代)著名的“田园诗人”__________。2.本诗表达了作者怎样的生活志趣、愿望或理想?（主旨、中心思想）

3.试描写“道穴草木短，夕茜粘我衣”所展示出的画面。 4.如何理解“但使愿无违”中的“愿”字的含义？你是如何看待陶渊明归隐“遁世”的？

5.说道说道“拎月荷锄归属于”一句的妙处。

6.诗中表现诗人辛勤劳作的句子是:“_________________，______________。”（1分）

7．以下关于诗句的认知，不恰当的一项就是()．．．a、结尾两句工口平静，明白如话，似的一个老农娓娓道来，透漏了诗人爱好农村劳动的心情b、三四两句写下一早一晚：清早回去锄草，直至黄昏月出来后才背着钩回家。撷取两个片断，将一天劳动的细穗，从”理荒秽”中可以彰显出。

c、五六两句承上句而来，描绘了道路狭隘、草木丛生、夕露沾衣的画面，写诗人垦荒南亩劳动的艰辛。

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八年级上册古诗词赏析

d、“但使愿无违”就是全诗的肇因和主旨。”愿无违”就是说道诗人不怕劳动的艰苦，不怕露珠区厄尚只怕朝廷又必须他回去做官的思量。

使至塞上

一、口诀

二、练习

1．本诗的作者就是________(朝代)知名的诗人__________。

2.分析本诗所蕴含的思想感情。3、颔联诗人以“”、“”自比，表达了的感情。

4.从修辞学角度赏析“叛塔巴出来汉塞，归雁进胡天”。

5.展开丰富的联想和想象，描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”的画面。

6.赏析“大漠孤烟直，长河落下日圆”中“直”、“圆”二字的妙处。

7、苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画”。颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来的。①这幅图画具有美。

②美的具体表现：

8.王国维说：“一切景语皆情语。”第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？（3分） 9、以下观点不恰当的一项就是（）

a本诗以大漠、秋天为背景，以征蓬、归燕、孤烟、长河、落日为对象，组成一幅塞外风光图，意境奇特，气势博大。

b颔联写下途中所见到，既就是故事情节，也就是写景，更在故事情节写景中表达出来诗人寂寞伤感的内心情感。

c颈联描写边塞奇特壮丽的风光。诵读时应该使用急促的节奏，低沉、悲凉的语调，表现劲拔、坚毅之美和苍茫之感。

d尾联写路经萧关，哈散去报，都护逐杀死敌军，已至了最前线。语透雄豪，既见军情应急，又见到诗人对战事的关心。

10.下列对诗歌赏析不正确的一项是（）

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