感动中国策划方案

2001年，国家质量监督检验检疫总局牵头成立名推委，授权名推委统一组织实施中国名牌产品的评价工作，并以总局名义向“实物质量达到国际同类产品先进水平、在国内同类产品中处于领先地位、市场占有率和知名度居行业前列、用户满意程度高、具有较强市场竞争力的产品”（《中国名牌产品管理办法》规定）颁发“中国名牌”称号。

荣获“中国名牌”，是一件大事，一种荣誉，对于企业来说，更具有划时代的意义。但是，对于众多的中国名牌来说，媒体并不感冒，毕竟在同一时期，获得“中国名牌”称号的企业，太多太多了！不过，放弃这一公关宣传契机，显然是企业不愿意看到的。那么，企业如何利用“中国名牌”展开公关传播呢？

下面，本人介绍一个成功的“中国名牌”公关策划方案，供各企业和公关界人士赏析。

长青创尔特荣获中国名牌新闻传播案

公关目的：

通过对入选中国名牌的新闻报道，提升创尔特的整体品牌形象；通过新闻报道，体现创尔特“中国名牌”的含金量；

通过新闻报道，突出此次“中国名牌”评选标准的提升；

通过新闻报道，突出创尔特国际名牌出身的差异化优势；

通过新闻报道，树立创尔特在热水器行业中的领导地位。

最终目的：通过对长青创尔特入选“中国名牌”的差异化传播，向目标大众展现创尔特短时间获得“中国名牌”的影响、其国际品质产品的雄厚实力，提高此“中国名牌”的含金量。从而，树立创尔特在行业中的地位，提升在消费者中的品牌美誉度、亲和力，最终拉动销售量的增长。

公关要点：

▲公关传播的主要问题

▲解决方法

首先，我们要对长青创尔特的“中国名牌”进行差异化的包装，创尔特是在国际标准锤炼下的中国名牌，与其他中国名牌相比，其含金量更足，更与众不同。其次，从行业的角度，长青创尔特是此次“中国名牌”评选中，唯一获得“中国名牌”称号的燃气热水器企业，挖掘企业实力，用实力印证长青创尔特获得“中国名牌”是名至实归。

“感动中国人物”

展板制作及展览

策划方案

专业班级：

指导教师：

学生姓名：

第一部分 策划背景

一、活动开展需求背景

通过开展学习2002-2011年感动中国十大人物先进事迹，进行典型宣传教育，发挥典型人物的带动和示范作用，营造积极向上的校园文化氛围，不仅可以让学生看到一些集体及个人先进事迹，而且让我们的身心融入到感动的氛围中，更好的认识自己，了解社会，树立正确的人生观，为今后的学习工作指明正确的方向，并推动学校良好学风的进一步形成。

二、活动基本情况简介

第9周，学生在教师指导下完成展板活动方案；第10周，任课教师对学生进行相关主题知识及展板制作软件的培训；第11—12周，任课教师指导学生系统设计展览构架及展览方案，并完成展板制作；第13周，班级内部演示评比；第14周，展板展出，任课教师组织学生参观。截止时间6月1日。

三、活动组织部门：人文社科部

四、活动执行对象：全院在校学生

五、活动预期社会影响

总有一种精神，它让我们泪流满面；总有一种力量，它让我们信心倍增；总有一种人格，它驱使我们不断寻求自我完善。这次活动总会给我们带来诸多方面的价值，其中的人物正气、英气、才气、壮气、豪气，气气冲天；其中的情感亲情、友情、国情、民情、师情，情情动人。

第二部分 活动的目的及意义

一、 活动目的

1、整个在活动中，以“感动”为核心，让学生真真切切的体验一种心灵深处的情感--"感动"。从点滴“感动”中，感受人情的温暖、人性的善美，唤起学生心中的善良本性，引导学生以一颗细腻的心真切地感受身边人群中美好的一面。

2、在亲历了活动过程,心底有了感动这一深切的情感体验,萌发发现感动的心理活动,从而培养他们乐于奉献，助人为乐的,引导他们树立正确的人生价值观和正直向上的处事态度。

二、 活动意义

这次活动的意义，主要是推动全校性爱国主义教育活动深入开展，进一步弘扬伟大的爱国主义精神，让每位学生树立坚定的理想信念和崇高的人生境界。通过开展这次活动，大力引导学生深刻理解爱国主义的丰富内涵，激发爱国精神，振奋民族精神；引导学生见贤思齐，比学赶帮，陶冶情操，净化心灵，提升境界，能够进一步弘扬社会正气，树立学习楷模；引导学生增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会的信念和信心，增强坚持中国特

“感动中国人物”

展板制作及展览

策划方案

专业班级：

指导教师：

学生姓名：

第一部分 策划背景

一、活动开展需求背景

《感动中国》精神品牌栏目，已经连续举办多年，它以评选出当年度具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容，现已向全国观众推出了许多人物。这个节目通过对先进人物的报道，进行典型宣传教育，发挥典型人物带动和示范作用，营造积极向上的校园文化氛围，不仅可以让学生看到一些集体及个人先进事迹，而且让我们身心融入到感动的氛围，更好的认识自己，了解社会，树立正确的人生观，为今后的学习工作指明正确的方向，并推动学校良好学风的进一步形成，让我们时刻保持一颗感动的心。

二、活动基本情况简介

第9周，学生在教师指导下完成展板活动方案；第10周，任课教师对学生进行相关主题知识及展板制作软件的培训；第11—12周，任课教师指导学生系统设计展览构架及展览方案，并完成展板制作；第13周，班级内部演示评比；第14周，展板展出，任课教师组织学生参观。截止时间6月1日。

三、活动组织部门：湖北理工学院人文社科部

四、活动执行对象：全校2010级本科学生

五、活动预期社会影响

广大师生聆听感动中国，带着沉淀在心里的那一份感动，感受感动中国人物的正气、英才、才气、壮气、豪气、友情、国情、民情、师情等，让我们更能在这个浮躁纷繁的世界里有了一个心灵的栖息地，在平凡的生活中领悟生活的意义。因为它是一个传播社会主义核心价值观的平台。在这里，能以心灵聆听中华民族精神、思想脉动的主旋律的各种乐章，或悲壮慷慨或昂扬激越，这些不同乐章既是中华民族精神主旋律的具体表现，又不断丰富和发展着中华民族精神的主旋律。

第二部分 活动的目的及意义

一、 活动目的

让师生认清这个社会的真、善、美和假、丑、恶，让师生知道那么多平凡却伟大的人，每一个故事都是那么感人，每一个感人的故事背后都有不为人知辛酸和痛苦，是坚持、善良、无私支撑着他们付出了常人无法想像的牺牲。

1 中国（武功山）国学文化中心

策划方案

陈 传 焕

一．项目建设的重要意义

早在2007年，党的十七大报告中就明确提出，要“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”。“中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之于当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。加强中华优秀文化传统教育，运用现代科技手段开发利用民族文化丰富资源。加强对各民族文化的挖掘和保护，重视文物和非物质文化遗产保护，做好文化典籍整理工作。加强对外文化交流，吸收各国优秀文明成果，增强中华文化国际影响力。”

优秀的传统文化是民族永恒的精神财富，它的某些内容，也许会随着时间的流逝而失去意义，然而它的合理精神，却超越时空的界限而亘古常青。

大力弘扬国学精粹、普及民族传统文化，是建设中华民族共有的精神家园、推进社会主义先进文化建设的现实体现。

国学是中华民族优秀传统文化的核心价值体系，是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式和生存智慧的高度总结，浸淫着每个中华儿女的血液和灵魂，凝结着中华民族几千年的灿烂文化。就形式而言，国学是中华文明的主要载体。它就像一根坚韧的纽带，将形形色色、方方面面的中华文明珍珠串连在一起，形成一个完整的统一体。就内涵而言，国学是中华民族精神的集中体现，它像流水一样，滋润着中华民族的茁壮成长；像土壤一样，培育着中华民族的主体意识，使中华民族以其特有的品质与风貌自立于世界民族之林。华夏五千年，国学常盛不衰，优秀文化生生不息；四顾寰宇，华夏文化乍起，数风流人物还看今朝；溯本寻源，一切尽在道然中，一切尽在文明传承中。时至今日，世界四大文明古国，唯有中华民族经所创造的中华文明历经五千年的风雨考验而依然生机勃发，作为炎黄子孙，我们都会感到由衷的骄傲和自豪，同时我们也应该以一种高度的责任感和使命感，用科学的态度来传承中华五千年的灿烂文明，让博大精深的国学所产生的文化张力永远滋润着一代又一代炎黄子孙的心灵！