电工国家职业技能鉴定标准
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电工国家职业技能鉴定标准
电工国家职业技能鉴定标准是指,对电工在职业技能方面所需的具体技能要求和达标标准,进行系统性规范和细化,并用于职业技能鉴定的参考标准。其具体内容包括电工操作规程、电路图解读、电器设备安装调试、电路故障排除和电器维护等方面的技能要求和达标标准。电工国家职业技能鉴定标准是保证电工职业技能素质的重要依据,也是评价电工职业技能水平的权威指标。
电工国家职业技能鉴定标准
电工国家职业技能鉴定标准是指,对电工在职业技能方面所需的具体技能要求和达标标准,进行系统性规范和细化,并用于职业技能鉴定的参考标准。其具体内容包括电工操作规程、电路图解读、电器设备安装调试、电路故障排除和电器维护等方面的技能要求和达标标准。电工国家职业技能鉴定标准是保证电工职业技能素质的重要依据,也是评价电工职业技能水平的权威指标。
《化工检修电工》国家职业标准
中华人民共和国劳动和社会保障部制定
1. 职业概况
1.1 职业名称
化工检修电工
1.2 职业定义
对各种设备的电气部分(含机电一体化产品)进行安装、调试、维修的人员。
1.3 职业等级
初级化工检修电工(5级): 具有《工人技术等级标准》中本工种初级工所要求的技术理论和操作技能;能够运用基本技能独立完成本工种的常规工作。
中级化工检修电工(4级): 具有《工人技术等级标准》中本工种中级工所要求的技术理论和操作技能;能够熟练运用基本技能独立完成本工种的常规工作,具有分析和处理本工种生产技术上一般问题的能力;能够运用新技术、新工艺、新材料、新设备进行简单的技术革新和技术改造。
高级化工检修电工(3级): 具有《工人技术等级标准》中本工种高级工所要求的技术理论和操作技能;具有综合分析和处理本工种较为复杂的生产技术问题的能力;能够运用新技术、新工艺新材料、新设备进行一般性的技术革新和技术改造。能指导初、中级化工检修电工的工作。
化工检修电工技师(2级): 能够熟练运用专门技能和特殊技能完成复杂的、非常规性的工作;掌握化工检修电工工作中的关键技术技能,能够独立处理和解决技术或工艺难题,在技术技能方面有创新;能指导和培训本工种初、中、高级人员的工作,具有一定的技术管理能力。
化工检修电工高级技师(1级): 能够熟练运用专门技能和特殊技能在本工种的各个领域中完成复杂的、非常规性的工作;熟练掌握化工检修电工工作中的关键技术技能,能够独立处理和解决高难度的技术问题或工艺问题;在技术攻关和工艺革新方面有创新,能组织开展技术改造、技术革新活动;能组织开展系统的专业技术培训,具有技术管理能力。
1.4 职业环境条件
室内,常温
1.5 职业能力特征
具有一定的学习能力和分析、推理、判断的能力;有一定的表达能力、计划能力和空间感;应能辨别各种颜色,有较高的手指灵活性和手臂灵活性、动作协调性,无恐高症。
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变配电室值班电工国家职业标准
1.职业概况
1.1 职业名称
变配电室值班电工。
1.2 职业定义
从事用于生活、生产的35KV及以下电压等级变配电设备监视、操作、维护和检修的人员。
1.3 职业等级
本职业共设五个等级,分别为初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。
1.4 职业环境
室内、常温。
1.5 职业能力特征
有一定的领会、理解和应用技术文件资料的能力;有较强的分析、判断、推理和应用计算的能力;有一定的形体知觉和空间感;手指、手臂灵活,动作协调。
1.6 基本文化程度
初中毕业。
1.7 培训要求
1.7.1培训期限
晋级培训期限,初级不少于300标准学时,中级不少于200标准学时,高级不少于180标准学时,技师不少于120标准学时,高级技师不少于60标准学时。全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。
1.7.2培训教师
(1)培训初、中级人员的教师,应取得本职业高级及以上职业资格证书或具有本专业中级及以上专业技术职称。
(2)培训高级人员的教师,应取得本职业技师及以上职业资格证书或具有本专业高级专业技术职称。
(3)培训技师的教师,应取得本职业高级技师职业资格证书或具有本专业高级专业技术职称和较丰富的现场实践经验。
(4)培训高级技师的教师,应取得本职业高级技师职业资格证书4年以上或具有本专业高级专业技术职称和丰富的现场实践经验。
1.7.3 培训场地设备
(1)有配备有关电气设备模型、挂图、演示板等教学仪器的教室。
(2)有操作技能训练实习室,包括有关一次设备和常用的仪器、仪表及工具。
维修电工国家职业技能标准
维修电工国家职业技能标准
职业概况:
维修电工是一种从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的职业。该职业共设五个等级,分别为初级、中级、高级、技师和高级技师。工作环境包括室内和室外。
职业能力特征:
维修电工需要具备一定的研究、理解、观察、判断、推理和计算能力,手指、手臂灵活,动作协调,并能高空作业。基本文化程度要求为初中毕业。
培训要求:
全日制职业学校教育,根据培养目标和教学计划确定培训期限。晋级培训期限为:初级不少于500标准学时;中级不少于400标准学时;高级不少于300标准学时;技师不少于300标准学时;高级技师不少于200标准学时。培训教师应具备本职业技师以上职业资格证书或相关专业中、高级专业技术职务任职资格。
鉴定要求:
适用对象为从事或准备从事本职业的人员。申报条件包括:初级需要经过正规培训达规定标准学时数并取得毕(结)业证书,或者在本职业连续见工作3年以上,或者本职业学徒期满;中级需要取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数并取得毕(结)业证书,或者取得本职业初级资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,或者连续从事本职业工作7年以上,或者取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书;高级需要取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数并取得毕(结)业证书,或者取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作8年以上。
XXX electrician。XXX:
1) Hold a nal (specialty) XXX。XXX.
2) XXX n。and have XXX n for more than 3 years。with a
degree in this XXX.
XXX (with one of the following ns):
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维修电工国家职业标准
1.职业概况
1.1职业名称:维修电工。
1.2职业定义
从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。
1.3职业等级
本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。
1.4职业环境:室内,室外。
1.5职业能力特征
具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力,手指、手臂灵活,动作协调,并能高空作业。
1.6基本文化程度:初中毕业。
1.7培训要求
1.7.1培训期限
全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于500标准学时;中级不少于400标准学时;高级不少于300标准学时;技师不少于300标准学时;高级技师不少于200标准学时。
1.7.2培训教师
培训初、中、高级维修电工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业中、高级专业技术职务任职资格;培训技师和高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
1.7.3培训场地设备
标准教室及具备必要实验设备的实践场所和所需的测试仪表及工具。
1.8鉴定要求
1.8.1适用对象:从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2申报条件
——初级(具备以下条件之一者)
(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(2)在本职业连续见习工作3年以上。
(3)本职业学徒期满。
——中级(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(2)取得本职业初级资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
(3)连续从事本职业工作7年以上。 2 (4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。